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Adicción a internet y su relación con factores familiares en adolescentes

Adicción a internet y su relación con factores familiares en adolescentes

Resumen: El presente estudio tiene como objetivo realizar un estado del arte de la adicción a internet relacionada con factores familiares en adolescentes.

En primer lugar se presenta la prevalencia de adicción a internet en adolescentes publicada en varios países. En segundo lugar, los avances en el estudio de la relación de la adicción con los factores familiares. En tercer lugar mencionaremos los principales instrumentos validados y utilizados para determinar la adicción a internet. Y Finalmente, se presentan conclusiones y recomendaciones sobre la importancia de profundizar el estudio de la Adicción a Internet en Latinoamérica, en donde existe escasa literatura sobre este problema tan vigente. Y enfatizar en los factores familiares como lo es la funcionalidad familiar y su relación con problemas de adicción.

Adicción a internet y su relación con factores familiares en adolescentes

Autores: Md. Deyvar Aponte R.1, Dra. Paola Castillo 2

1 Médico general. Residente del tercer año de la Especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria. Universidad Nacional de Loja

2 Dra. en Medicina. Especialista de primer grado en Medicina General Integral. Docente de Medicina Familiar y Comunitaria. Universidad Nacional de Loja

Entidad: Universidad Nacional de Loja

Palabras clave: adicción, internet, funcionalidad familiar, adolescentes

Objetivos:

Resumir información sobre la Adicción a internet en adolescentes

Conocer las prevalencias publicadas de Adicción a internet en adolescentes

Identificar las aproximaciones teóricas sobre la relación entre Adicción a internet y factores familiares

Identificar los principales instrumentos para valorar la adicción a internet

Metodología. Se trata de una revisión descriptiva. Se realizó una búsqueda en las bases de datos: Pubmed, Cochrane, Google académico, Scielo. Seleccionando los artículos que contengan las palabras clave: adicción, internet, funcionalidad familiar, adolescentes. Se organizó la información de acuerdo a los objetivos planteados.

Desarrollo y discusión:

Introducción:

El amplio uso de Internet en estos momentos, ha provocado un alto impacto en el ámbito, laboral, académico y social de las personas. En los adolescentes cada vez es mayor el acceso a Internet, como un medio de fácil acceso a la información, entretenimiento y socialización. (Madell & Muncer, 2004). El uso excesivo de internet, puede provocar efectos adversos sobre el desarrollo psicosocial del adolescente. (Aysegul et al, 2008). Los eventos estresantes de la vida se asocian significativamente con el consumo de Internet para la gestión del estado de ánimo (por ejemplo, el entretenimiento y la búsqueda de información) y la compensación social. La probabilidad de desarrollar patrones problemáticos de comportamiento durante la adolescencia es eminente. (Leung, 2007). Por lo tanto como adolescentes, asignan periodos de tiempo cada vez mayores para conectarse, provocando un riesgo elevado para desarrollar adicción a internet. (Kormas et al, 2011)

Adicción a internet.

Las nuevas tecnologías de la comunicación como el internet, nos traen muchos beneficios, tanto académicos, laborales, sociales, entre otros; sin embargo en algunas personas a provocado problemas que han alterado su vida laboral, social e inclusive biológica, por ello desde el año 1996, la Dra. Young inicia el estudio de una patología nueva en ese momento, lo que impulsó a otros investigadores a profundizar el conocimiento sobre esta afección (Young K. , 1996). La adicción a Internet se describe típicamente como un estado donde un individuo ha perdido el control del uso de Internet y mantiene el uso de Internet excesivamente hasta el punto en que el usuario experimenta resultados problemáticos que afectan negativamente a su vida. (S.Young & Cristiano Nabuco de Abreu, 2011).

Ejemplos de tales resultados son los casos en que los individuos evitaron dormir o saltarse las comidas, ya que estaban gastando tiempo en Internet, o donde el uso de Internet ha dado lugar a conflictos con los miembros familia o ha llevado a un detrimento de un trabajo o carrera educativa. (Kardefelt-Winther, 2014a). El manual diagnóstico y estadístico de los desórdenes mentales en su quinta revisión (DSM-5), incluye al trastorno de juego en Internet en su sección 3: “Condiciones para estudios posteriores”, con el fin de estimular más su investigación. (Rehbein et al, 2015)

El Internet ofrece una perspectiva todavía limitada de la realidad aumentada a los usuarios y les provee sentimientos de pertenencia que pueden compensar psicológicamente la falta de recompensas sociales en sus vidas reales. (Griffiths, Kuss, Billieux, & Pontes, 2015) Montag et al., realizó un estudio investigativo cuyos resultados confirmaron la existencia de distintas formas de adicción a Internet específico. La adicción a redes sociales se correlacionó en un gran porcentaje con adicción a internet generalizada. (Montag et al., 2015)

Las adicciones conductuales como adicción general al internet , la adicción a las redes sociales en línea o incluso la adicción sexual en línea representan conductas disfuncionales que han sido relacionados con factores comunes. (Billieux, 2012). Un estudio muestra que varias aplicaciones de Internet se asocian con uso compulsivo de internet (CIU). En la muestra de adolescentes las descargas, las redes sociales, el uso de MSN, Habbo Hotel, el chat, los blogs, los juegos en línea, y juegos casuales están todos asociados con CIU. (Rooij, 2011)

 Varios estudios han descrito a personas adictas al internet, estos eran principalmente individuos que utilizan el chat de Internet en sus hogares. (Mark D Griffiths, 2014) Estudios previos han encontrado que la desinhibición, el aburrimiento, y la búsqueda de sensaciones estaban relacionados con el abuso de Internet. (Velezmoro, Lacefield, & Roberti, 2010), además los individuos que eran solitarios y con deficientes habilidades sociales pueden desarrollar fuertes comportamientos de uso compulsivo de Internet que produce resultados de vida negativos. (J. Kim, LaRose, & Peng, 2009). Otro estudio, evidenció que las motivaciones para el juego en línea eran logro, escapismo e interacción social. Los resultados revelaron que a pesar que la soledad y la ansiedad social eran correlacionados con el uso excesivo, perdieron importancia cuando el estrés se controló. (Kardefelt-Winther, 2014b)

Otra investigación indicó que la competencia social, la autoestima, y la soledad fueron predictores significativos de juego patológico seis meses más tarde. (Lemmens, Valkenburg, & Peter, 2011). En general, los adictos a Internet tienden a ser solitarios, tienen valores desviados, y en cierta medida falta de emociones y habilidades sociales (Byun et al., 2009). En Hong-Kong hallazgos