Inicio > Formación en Ciencias de la Salud > Dimensiones para la constatacion del estado del aprendizaje significativo durante el trabajo independiente en la Facultad de Tecnologia de la Salud > Página 8

Dimensiones para la constatacion del estado del aprendizaje significativo durante el trabajo independiente en la Facultad de Tecnologia de la Salud

Folleto de curso de informática educativa. [artículo en línea].Consultado en Internet en marzo 2009 http://www.ispcmw.rimed.cu/sitios/digbiblio/cont/IE/folleto_infeduc.pdf.)

CUBA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Indicaciones para la evaluación de software educativo. [disco]. [Consulta: 22 febrero, 2009].

Cuesta Rodríguez, F (2007). Estrategia didáctica para desarrollar la habilidad evaluar información en los estudiantes de Bibliotecología y Ciencia de la Información. Tesis en opción al grado científico de Máster en Ciencias de la Educación Superior. Universidad de Camagüey.

Cuevas AJS. Propuesta de aplicación de los mapas conceptuales en un modelo pedagógico semipresencial. Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría”. Revista Iberoamericana de Educación. Versión digit@l. (ISSN: 1681-5653). 2003 (Consultado 10 de febrero de 2007). Disponible en: http://www.rieoei.org/deloslectores/493Cuevas.PDF

De la Rúa, B 2004. Una concepción de enseñanza y educación auxiliada con simuladores desde el Enfoque Histórico Cultural (EHC). La Habana: Editorial

Días Barriga, F. (2003). Cognición situada y estrategia para el aprendizaje significativo. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 5 (2). Consultado 27 de Octubre de 2010

Díaz Barriga, Arceo y Gerardo Hernández Roja. Estrategias para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. Editorial Mc. Graw Hill, México, 1999.

Doris Castellano y otros: aprender y enseñar en la escuela. Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 2002, p. 24.

Dr. Rubén E del Navarro (2004). El concepto de enseñanza aprendizaje. Enfoques didácticos de la enseñanza de la Informática. Documento en disco — Ciudad de la Habana, 1996

Fernández Garcia; José Ramón. El Trabajo Independiente de los Estudiantes. Artículo. Revista de Educación. Nros 71 y 72, 1980.

Franco Luis, Juan Lic: y José Miguel, Anias Gracia. Instituto Superior Pedagógico “José Martí”, INTERNET y las Páginas Web con fines educativos, 2004

García Batista G. Actividad de estudio: ¿Para qué y cómo estudiar? En: El trabajo independiente, sus formas de realización. Ed. Pueblo y Educación, La Habana 2005: 33-45.

García, Julia: Folleto de Didáctica. Ciencias de la Educación. I.S.P.”E.J.Varona”, 2000.

Gerson Berrios. Fundamentos Teóricos del Software Educativo. [en línea]. Universidad de Zulia (LUZ). <http://mipagina.cantv.net/gersonberrios> [Consulta: 18 marzo, 2009].