¿Se encuentra el bibliotecario familiarizado con la actividad/área temática/línea de investigación y su alcance –qué es y qué no es relevante a ella- de la necesidad de información?
– ¿Se conocen los límites propios de la temática y de la información que se requiere?
– ¿Se domina la terminología propia del tema de la necesidad del usuario?
– ¿Domina el bibliotecario cuáles y cómo acceder a las fuentes de información -autores, publicaciones, casas editoras, instituciones- donde con mayor frecuencia aparece la información para satisfacer la necesidad del usuario?
Entonces añadiremos:
– ¿Posee el bibliotecario las competencias investigativas que le permitan realizar sus investigaciones y colaborar con sus usuarios?
Si estas preguntas son respondidas positivamente, entonces habremos adquirido las competencias necesarias que se requieren en el siglo XXI.
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