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Embarazo en la adolescencia y bajo peso al nacer

partos del Hospital General “Dr. Rafael Zamora Arévalo” de Valle de la pascua, estado Guárico. Periodo Julio 2011/Agosto 2012

Variable real: Somatometría del recién nacido hijo de madre adolescente

Variable nominal: Son las mediciones del recién nacido que permiten Valorar su crecimiento, estado de salud y enfermedad, para determinar el diagnóstico médico.

Indicadores:

– Mediciones

– Crecimiento

– Estado de salud

– Enfermedad

Técnicas o instrumentos: Observación (Lista de Cotejo)

2.- Establecer las causas del bajo peso del recién nacido de una adolescente, en la sala de partos del Hospital General “Dr. Rafael Zamora Arévalo” de Valle de la pascua, estado Guárico. Periodo Julio 2011 – Agosto 2012

Variable real: Causas del bajo peso del recién nacido

Variable nominal: Son aquellos recién nacidos con un peso menor a los 2.500 gramos (5 libras, 8 onzas) y se clasifica como de muy bajo peso al nacer si no alcanza los 1500 gramos.

Indicadores:

– Recién nacidos con peso menor a 2500 gramos.

Técnicas o instrumentos: Observación (Lista de Cotejo)

3.- Analizar la incidencia de recién nacidos bajo peso producto de madre adolescente en la sala de partos del Hospital General “Dr. Rafael Zamora Arévalo” de Valle de la pascua, estado Guárico. Periodo Julio 2011-Agosto 2012.

Variable real: La incidencia de recién nacidos bajo peso producto de madre adolescente

Variable nominal: Es cotejar el índice global de somatometría de los recién nacidos de madre adolescente

Indicadores:

– Índice global

– Madre adolescente

– talla

– Patologías asociadas

– Enfermedades

Técnicas o instrumentos: Observación (Lista de Cotejo)

MARCO METODOLÓGICO

El marco metodológico abarca todo lo que será el proceso investigativo, y se refiere, a sus fases, instrumentos y técnicas. En tal sentido, Balestrini (2006) señala que «es la instancia referida a los métodos, las diversas reglas, registros, técnicas protocolos con los cuales una teoría y su método calculan las magnitudes de lo real» (p. 126)

Diseño y tipo de Investigación

Según Palella y Martins (2006), el diseño de investigación se refiere a la estrategia que adopta el investigador para responder al problema, dificultad o inconveniente planteado en el estudio. En atención al diseño, este estudio será de campo, que según la UNERG (2006):

“Se entiende por Investigación de campo, el análisis sistemático de problemas en la realidad, con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su ocurrencia, haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo… Los datos de interés son recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se trata de investigaciones a partir de datos originales o primarios. Sin embargo, se aceptan también estudios sobre datos censales o muestrales no recogidos por el estudiante, siempre y cuando se utilicen los registros originales con los datos no agregados (p.9).

En base a lo referido en la cita anterior, el estudio será de campo, con una base documental, pero utilizando datos censales, ya registrados en la historia médica del paciente, lo que significara revisar toda la información asentada en las historias del periodo Enero 2011 – Diciembre 2012. Allí se recolectara toda la información respecto a la madre adolescente y del recién nacido, destacando el peso al nacer, entre otras variables.

En cuanto al nivel de investigación se refiere, se puede considerar como descriptivo, puesto que, Arias (2006), asegura que: “La investigación de campo, al igual que la documental, se puede realizar a nivel exploratorio, descriptivo y explicativo” (p. 31).

De igual modo, tomando en cuenta las fuentes de conocimiento que abarca el estudio, se considera una investigación descriptiva. En este sentido, Bisquerra (2002), sostiene que esta investigación “describe los fenómenos tal cual aparecen en la actualidad. No se manipula ni controla ninguna variable” (p.65). Así mismo, Palella y Martins (2006) señalan, que el propósito de ese nivel es el de interpretar realidades de hecho, hacer énfasis sobre conclusiones dominantes o sobre cómo una persona o grupo se conduce o funciona en el presente.

En tal sentido, la presente investigación, pretende determinar la incidencia del embarazo en jóvenes sobre el bajo peso del recién nacido en la sala de parto del hospital “Dr. Miguel Osío de Cúa” Municipio Urdaneta, estado Miranda. Período Enero 2011-Diciembre 2012.

Población y Muestra

Población

Tamayo y Tamayo (2004), sostiene que población, «Es la totalidad del fenómeno a estudiar en donde las unidades que conforman la población poseen una característica común, la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación.» (p. 164). Por su parte, Palella y Martins (2006), señalan que “la población de una investigación es el conjunto de unidades de los que se desea obtener información y sobre lo que se van a generar conclusiones” (p.54). Para este caso de investigación a través del censo o datos registrados en historias clínicas, la población debe estar referida a todas las madres adolescentes y los niños recién nacidos con bajo peso o no, en el periodo Enero 2011 – Diciembre 2012, en el hospital “Dr. Miguel Osío de Cúa, municipio Urdaneta, estado Miranda. En este caso, según las historias clínicas se registraron 1825 jóvenes.

Muestra

Para, Palella y Martins (2006), la muestra no es más que” la escogencia de una parte representativa de una población, cuya característica reproduce de la manera más exacta posible” (p. 55). Pero como este estudio será en base a datos censales, no se trabajara con muestra, sino con todas las madres adolescentes y recién nacidos con