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Intervención educativa sobre aspectos pedagógicos en docentes cubanos. Escuela latinoamericana de Medicina

Intervención educativa sobre aspectos pedagógicos en docentes cubanos. Escuela latinoamericana de Medicina.

Se realizó un estudio descriptivo, observacional y de corte trasversal, con el objetivo de caracterizar a los estudiantes con dificultad docente, pertenecientes al primer año de la carrera de Medicina Integral Comunitaria de la Escuela Latinoamericana de Medicina ¨Dr. Salvador Allende¨, localizada en la parroquia de Petare, Municipio Mariche, Estado Miranda, Venezuela, durante el período comprendido entre los meses de Enero 2012 a Julio 2012.

El universo de estudio estuvo constituido por 54 estudiantes identificados con dificultad en su rendimiento académico en dos o más cortes evaluativos realizados en este período y que cumplimenten los criterios establecidos para esta investigación.

Intervención educativa sobre aspectos pedagógicos en docentes cubanos. Escuela latinoamericana de Medicina.

Dr. Yuri Álvarez Magdariaga. Especialista en Medicina General Integral. Profesor Asistente.

Dra. Kenia Gómez González. Especialista en Medicina General Integral. Profesor Asistente.

Dra. Annié Verdecia Lavadí. Especialista en Medicina General Integral. Profesor Instructor.

República Bolivariana de Venezuela. Misión Médica Cubana Barrio Adentro

JORNADA CIENTÍFICA Y SEMINARIO CIENTÍFICO NACIONAL

PENSAMIENTO

¨ Las aulas universitarias deben ser talleres donde se trabaje y no teatros donde se declame.”

Enrique José Varona.

DEDICATORIA

El presente trabajo está dedicado a todos aquellos:

  • Cuya noble tarea consiste en salvar vidas humanas.
  • A aquellas personas que aunque hoy no estemos juntos depositaron su confianza en mí.
  • A aquellos que desean contribuir a la formación académica y profesional de estudiantes de cualquier especialidad universitaria. Los cuales a su vez, sean capaces y comprometidos con la posibilidad de un mundo mejor.
  • Además y de manera muy especial a mi padre y madre que siempre han sido guía y ejemplo para mí.
  • En fin a todo aquel que lo necesite, sirva este modesto trabajo de guía.

Dr. Y.A.M

AGRADECIMIENTOS

De eterno y constante ha de ser el agradecimiento a aquellos que se dedican a difundir conocimiento en cualquiera de sus ramas por eso tal vez en estas líneas no pueda expresar el profundo agradecimiento a todos aquellos que han hecho posible la realización de este trabajo:

ü     En especial a mi familia, que desde Cuba me han brindado gran apoyo emocional para la culminación con éxito de la Misión y demás tareas asignadas.

ü     Así mismo a mis tutores y compañeros por brindarme su experiencia y conocimiento durante mi formación y superación en este difícil arte de enseñar.

ü     A Fidel y nuestra revolución cubana por haberme brindado la oportunidad de estudiar y superarme.

ü     En fin a todos ,

MUCHAS GRACIAS.

Dr. Y.A.M

ÍNDICE:

Contenidos Páginas

Resumen

  • Introducción
  • Objetivos
  • Hipótesis
  • Material y método
  • Análisis y Discusión
  • Conclusiones
  • Recomendaciones
  • Referencias Bibliográficas

Anexos

RESUMEN

La mayoría de los datos primarios fueron recogidos en un cuestionario elaborado por el autor, donde se plasmaron las variables de interés para el estudio, como edad, sexo, antecedentes de estudios tanto personales como familiares, frecuencia para desarrollar el autoestudio y los temas de mayor dificultad entre otras. Los datos fueron procesados en un Computador Canaima y con el uso del programa informático Excel, los mismos se presentaron en tablas de contingencias de doble entrada, se utilizo como unidad de resumen el porcentaje, facilitando así su presentación, análisis y discusión, lo que permitió establecer comparaciones con estudios similares siempre que se pudo, así como arribar a conclusiones y recomendaciones.

Entre los resultados más llamativos tenemos el desconocimiento de las etapas y métodos de estudio adecuados, la concentración como principal dificultad identificada por ellos y Guyana como nacionalidad más afectada según matricula de la misma.

ANEXO # 1

Planilla de consentimiento informado.

Yo:

Pasaporte:

Estoy de acuerdo en participar voluntariamente en el estudio de intervención educativa sobre aspectos de la pedagogía, después de haber escuchado las explicaciones realizadas por el autor respecto a los temas que se abordarán, los conocimientos y ventajas que obtendré para desarrollar un adecuado proceso docente. Comprometiéndome a cumplir con las tareas y el horario de clases trazadas por el facultativo.

_________________________

Firma

ANEXO # 2

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MISIÓN MÉDICA CUBANA

Planilla de solicitud.

A: Dra. Mayra Gill León

Coordinadora del PNFMIC en la Escuela Latinoamericana de Medicina

A través de la presente nos dirigimos a usted con motivo de la solicitud formal para el desarrollo de un estudio de investigación sobre aspectos pedagógicos en docentes cubanos que laboran en dicho centro, como docentes en funciones.

Sin más y en espera de su acostumbrada ayuda:

_________________________

Dr. Yuri Álvarez Magdariaga

Firma

ANEXO # 3

(Resumen del desarrollo del programa educativo)

Sesión # 1