establecer mejoras para futuras acciones formativas de estas características, se dispuso la siguiente metodología de trabajo:
La metodología de impartición fue mediante modalidad presencial: el seguimiento de la formación se realizó por medio de clases magistrales, impartidas por profesorado experto en las maneras objeto de estudio. Asimismo, y como complemento al programa formativo, se creó un Foro Permanente de Formación para mayores de 45 años, ideado como una estructura complementaria a la formación que ofreciera los siguientes servicios a los alumnos:
- Tutorización permanente. En este foro estará a disposición de los alumnos un tutor experto de manera permanente en un amplio horario al objeto de que los alumnos pudieran contactar con él, por teléfono, vía e-mail o de manera presencial para consultar y resolver cualquier cuestión relacionada con el curso.
- Aula de informática abierta. Se trataba de un aula de informática habilitada como zona de trabajo para los alumnos que lo deseen.
- Sesiones presenciales de formación sobre materias relacionadas con las acciones formativas. Con el fin de que los alumnos puedan profundizar sus conocimientos y aplicar los mismos se establecerán unas sesiones presenciales que serán impartidas, en horario de tarde, por ponentes expertos en las materias a tratar.
Estas sesiones presenciales, tendrán una duración aproximada de 5 horas, en el transcurso de las cuales se elaborarán supuestos de aplicación práctica sobre el contenido de los cursos. Todos los cursos sociosanitarios tenían una duración de 25 horas cada uno.
Resultados: Entre 2005-2010 han participado en el programa 1976 personas, siendo necesario, debido a la demanda de cursos relacionados con la salud, pasar de 4 cursos en 2005 hasta 17 cursos en 2010. De los cuales el 89% eran mujeres.
Tras valoraciones de los alumnos y el análisis técnico de necesidades realizados anualmente, surgen 3 nuevas materias (primeros auxilios, habilidades de comunicación y control del estrés) que se unen a las iniciales de Nutrición y Dietética I y II en pro de la mejora de capacidades para llevar una vida saludable.
Los márgenes de calidad resultantes son del 96,3%, con una tasa de abandono del 1,8% y una tasa de acceso a más de una actividad del 76% de los alumnos. El 98% de los alumnos tenían al menos una persona a su cargo en el domicilio. El grado de aprovechamiento medio de las acciones formativas de las actividades sociosanitarias fue cercano a 9 y superior al del resto de disciplinas. Cumpliendo con creces los objetivos marcados para cada materia.
Discusión: El programa se convirtió en una oportunidad innovadora unir responsabilidad social empresarial en la formación de los mayores de 45 años y el fomento de la autonomía personal y la mejora de la calidad de vida.
El colectivo de mayores de 45 años es un colectivo de gran influencia en la salud de la población en general, con importante necesidad de formación continua en la promoción autonomía personal mostrando gran interés, implicación y grado de aprovechamiento.
El colectivo femenino es el más demandante de este tipo de actividades, además de ser el mejor agente de salud en las familias.
El concepto de Formación continuada es aplicable a la población en general tanto a nivel de demanda, como de grado de satisfacción como en grado objetivo de aprovechamiento.
Existe la necesidad de crear estrategias que valoren los resultados e impacto de programas coordinados de promoción de salud en el marco empresarial hacia un nuevo concepto de formación continuada en salud dirigido a la población en general.
Bibliografía
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