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Propuesta de proyecto de investigación para la carrera de Enfermería en una universidad ecuatoriana

en la Provincia de Esmeraldas.

2.1.4 Eventos atribuibles al adulto mayor

2.1.4.1 Objetivos generales de la investigación atribuibles al adulto mayor

  1. Desarrollar sistemas de monitoreo comunitarios en relación a la calidad de vida del adulto mayor.
  2. Evaluar el cumplimiento del Programa de Atención al Adulto Mayor en los centros y/o subcentros, donde se desarrolle.
  3. Determinar recursos, prestaciones e intervenciones que deben formar parte de la aten- ción integral del adulto mayor.
  4. Valoración del estado nutricional, mental, físico y psico-social del adulto mayor en las comunidades, a través del uso test destinados para tal fin.

2.1.4.2 Programas prioritarios a desarrollar en la línea de investigación:

– Programa de alimentación y cuidados del adulto mayor

2.1.5 Participación comunitaria

2.1.5.1 Objetivos generales de la investigación en Participación comunitaria

1- Evaluar estrategias de participación comunitaria para el abordaje del dengue

2- Establecer estudios de participación comunitaria con enfoque de género, destinados a la prevención de la malaria y leishmaniosis

3- Implementar el Enfoque Ecosalud como estrategia de participación comunitaria

2.1.5.2 Programas prioritarios a desarrollar en la línea de investigación

Participación comunitaria para la prevención y control de Enfermedades transmitidas por vectores.

Cabe destacar, es recomendable a fin de crear una estructura organizativa de las mismas, el que se nombre un “Coordinador de Investigación” en la carrera de Enfermería en la UTELVT, con el perfil idóneo para desempeñar dicho cargo. De igual forma, sub-coordinadores por Líneas de investigación, a fin de que el docente se empodere de una formación científica en cada una de las referidas Líneas. Esta estructura organizativa fomentará en la carrera el desarrollo de tesis constituidas formalmente, lo cual redundará en beneficio del estudiante, docente, por ende la universidad y el desarrollo del país.

2.1 Logros de aprendizajes a ser aplicados a lo largo de la formación profesional.

En Enfermería el quehacer diario obliga a buscar los mejores medios o tecnologías que incrementen la efectividad y calidad del cuidado profesional que brinda. Este profesional tiene el desafío de generar nuevos conocimientos a través de la investigación y construir la realidad a través de su perspectiva. Paralelamente, el desempeño profesional dependerá de los adelantos de conocimientos disciplinarios, los cuales dependen a su vez del nivel de investigación que desarrolle el profesional en esta área. Por ello resulta de gran importancia la formación de investigadores en el área de Enfermería para así dar respuesta a las necesidades de salud de los individuos y comunidades.

En este sentido, se obtendrán logros palpables en los diferentes campos que involucra la formación del profesional de Enfermería. Para la Universidad Técnica Luis Vargas Torres, representaría un producto importante el que se deriven como ejemplo de ello proyectos en el marco de la discapacidad, nutrición, enfermedades transmisibles y medicina ancestral. Trabajos de investigación enmarcados en tales tópicos, generan y promueven al profesional de Enfermería el desarrollo de habilidades en el desempeño de su actividad diaria y mejor compresión de temas, aunado al hecho de que se empodera de un conocimiento que por naturaleza les pertenece como esmeraldeño, como es el saber ancestral.

3.- Proyectos de investigación y/o integración de saberes que van a ser desarrollados en las Unidades de organización curricular y de aprendizajes.

A la fecha se tiene previsto el desarrollo de proyectos en Líneas de Investigación Saberes Ancestral, derivados del proyecto de la Prometeo PhD, Glenda Velásquez titulado “Medicina ancestral, el enfoque científico – técnico del uso de plantas medicinales y cuidados ancestrales en la prevención y cura de los principales problemas de salud pública de la provincia de Esmeraldas”. Al término de este manuscrito, la Prometeo ha impulsado el desarrollo de cinco proyectos derivados de este. De igual forma, dada la importancia que reviste para la Provincia de Esmeraldas, las Enfermedades Transmisibles, considerar además la apertura de manera inmediata la creación de la referida Línea que involucre la Participación Comunitaria. En este sentido, igualmente, la Prometeo desarrolla dos proyectos con dos alumnas de la carrera de Enfermería, en la referida área de investigación.

Considerar de forma inminente la participación de los docentes de la carrera a que propicien, la apertura y coordinación de líneas de Investigación, en el que el profesional de la carrera liderice proyectos con el abordaje de las precitadas Líneas, involucrando de manera integral al alumno, individuo y comunidad.

  1. Asignaturas, cursos o sus equivalentes de otros campos de estudio vs integración curricular para el desarrollo de la formación en investigación.

Es imprescindible que el Nuevo Diseño de la Carrera de Enfermería involucre en la nueva malla curricular asignaturas tales como: Parasitología y Medicina Ancestral como asignatura electiva; quizás la introducción de una mejor comprensión del conocimiento de las Enfermedades transmisibles y no trasmisibles al dictar la asignatura de Epidemiologia como estrategia para el abordaje de los problemas prioritarios en la Provincia