del anciano
v Brindar atención preventiva y continua al anciano con riesgos psico-bio-sociales relevantes y vulnerables.
v Caracterizar el proceso de envejecimiento destacando lo normal y lo patológico.
v Principales problemáticas del adulto mayor delimitando las responsabilidades individuales, familiares y sociales.
Modalidad. Se utilizará a las que se sugieren aplicar en este tipo de educación de acuerdo ya programadas en cada tema a desarrollar.
Temática: Trastornos Auditivos el paciente de la tercera edad.
Sumario:
1: Envejecimiento poblacional e individual. Lo normal y lo patológico.
2 Principales problemáticas del Adulto Mayor. La responsabilidad individual, familiar y social.
3. Generalidades sobre la Hipoacusia.
v Conceptos.
v Historia de la enfermedad.
v Grupos de riesgo.
v Cuadro clínico. Formas clínicas.
v Diagnóstico positivo y diferencial de los trastornos auditivos del anciano.
v Manejo en la atención primaria ante la sospecha de los trastornos auditivos del anciano.
4. Influencia biológica, psicológica y social de la secuela de la enfermedad.
Valor biológico, valor psicológico, valor social.
5. Tratamiento
v Tratamiento preventivo.
v Tratamiento educativo.
v Tratamiento quirúrgico.
v Modificación del estilo de vida.
v Desarrollo
Tiempo. El establecido para cada técnica educativa
Periodicidad: semanal, durante 4 semanas.
Esta capacitación se realizará en forma de:
Conferencias (90 min. de duración, 2hrs clases)
Talleres (90 min. de duración, 2hrs clases)
Seminario después de cada sumario. (90 min. de duración, 2hrs clases)
Se utilizará el local de conferencias del policlínico José Antonio Echeverría con los especialistas involucrados, Medicina General Integral.
Formas de organización del proceso enseñanza-aprendizaje: conferencias, seminarios, talleres.
Técnicas, dinámica de grupo, conferencia orientadora, debate del tema, trabajo en grupo, educación en el trabajo, trabajo independiente.
Medios de enseñanza: Videos, Guías de Estudio, Material Bibliográfico.
Sistema de evaluación se realizará al finalizar cada actividad, se utilizará el debate de las temáticas estudiadas, comprobación de los conocimientos con calificación de satisfactoria y no satisfactoria.
CAPÍTULO V.
CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES, REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y ANEXOS.
CONCLUSIONES.
Predominó en la investigación las edades de 60 a 75 años, el anciano que vive soltero con un nivel escolar primario. El Médico General Integral no posee los conocimientos acerca de los cuidados de este grupo de edad, valorando los factores de riesgo. Se elabora una propuesta de intervención capacitante que contribuye a elevar los conocimientos sobre los factores de riesgo de la Hipoacusia del paciente anciano en el Médico General Integral, lo que permitiría la disminución de la incidencia y el tratamiento adecuado de la hipoacusia, en la población longeva del territorio de Cárdenas.
RECOMENDACIONES.
A la vice dirección municipal de salud de adulto mayor y a los grupos básicos de trabajo de los diferentes policlínicos.
v Aplicar el programa diseñado de intervención y evaluar los resultados de la misma en un período de tiempo, valorar el impacto en el resultado de los indicadores de trastornos auditivos en el anciano y la conservación de la calidad de vida.
v Realizar estudios similares en diversos escenarios de la Atención Primaria de Salud con la finalidad de identificar y evaluar integralmente los factores que pudieran llevar a un deterioro de la audición en los adultos mayores.
v Diseñar programas de intervención multifactorial para la prevención de los trastornos auditivos, a través de la educación a ancianos, familiares y especialmente a médicos de familia.
ANEXO No. 1
Procedimientos Éticos.
Cárdenas _______de ________________ de 2010.
INDIVIDUAL
Por este medio hago constar mi total conocimiento y consentimiento para la participación en el estudio Propuesta de Intervención Capacitante al Médico General Integral sobre la Hipoacusia del anciano, Cárdenas .2010, así como, mi aceptación para la utilización de los datos con fines investigativos y de publicación.
________________________
Firma del anciano entrevistado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Population Ageing 2006. New York United Nations Department of Economic and Social Affairs, Population Division, 2006. [cited 2013 10 July]. Available from: http://www.un.org/esa/population/publications/ageing/ageing2006.htm
2. Population issues: meeting development goals. Fast facts 2005. New York, United Nations Population Fund, 2007. [cited 2013 26 June]. Available from: www.unfpa.org/pds/facts.htm
3. Urbanization: a majority in cities. New York, United Nations Population Fund, 2007. [cited 2013 26 June]. Available from: www.unfpa.org/pds/urbanization.htm
4. World urbanization prospects: the 2005 revision. Fact sheet 7. Mega-cities. New York United Nations Department of Economic and Social Affairs, Population Division, 2006. [cited 2013 26 June]. Available from: www.un.org/esa/population/publications/WUP2005/2005wup.htm
5. A billion voices: listening and responding to the health needs of slum dwellers and informal settlers in new urban settings. Kobe, WHO Kobe Centre, 2005. [cited 2013 26 June]. Available from: www.who.