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Aplicación de un programa educativo sobre participación social y comunitaria

tiene el mandato, la autoridad y gran parte de los recursos y mecanismos para desarrollar actividades de promoción de salud apoyándose de las diferentes organizaciones comunitarias, Consejos Comunales, Comité de Salud y las diferentes Misiones que se encuentran en esa jurisdicción entre otras. (32,)

Se realizó búsqueda tanto en la Región como en el Ministerio de Salud y desarrollo social (MSDS) sobre experiencias de participación social y comunitaria de las mujeres de la Misión Vuelvan Caras en el Estado Nueva Esparta durante los últimos cinco años no detectándose en ésta revisión investigaciones que sean dirigidas al mismo.

II – OBJETIVOS:

General.

 Aplicar un programa educativo sobre participación social y comunitaria en las mujeres de la Misión Vuelvan Caras en la comunidad Pozo Blanco, Municipio Marcano, Estado Nueva Esparta. Venezuela, 2009-2010.

Específicos.

  1. Caracterizar a las mujeres de la misión vuelvan caras según variables socio-demográficas.
  2. Diseñar e implementar un curso para fortalecer el conocimiento sobre participación social y comunitaria.
  3. Evaluar la efectividad del curso desarrollado.

III – DISEÑO METODOLÓGICO:

Se desarrolló un estudio prospectivo de intervención a través de un programa educativo para fortalecer la participación social y comunitaria dirigida a las mujeres de la Misión Vuelvan Caras de la Comunidad Pozo Blanco, Municipio Marcano (ASIC-6), Estado Nueva Esparta, (anexo 1)), Venezuela. La misma se desarrolló en tres fases: diagnóstica, interventiva y de evaluación de la efectividad. Se realizó en el periodo comprendido de los años 2009 al 2010. Para el estudio se trabajó con las 120 mujeres que conforman el universo de la Misión Vuelvan Caras.

Se diseñó, se implementó el curso sobre participación social y comunitaria dirigido como una estrategia de intervención a las mujeres de la misión Vuelvan Caras.

Los temas que se abordaron resultaron los siguientes:

Tema I: Introducción al CURSO sobre participación social y comunitaria.

Objetivo: Proporcionar a los participantes los elementos a tratar en el programa

 así como lo que se espera alcanzar en el mismo.

Tema II: La mujer, su participación en la comunidad.

Objetivos: Brindar información sobre la participación de la mujer en la sociedad.

 Comprender la importancia del fortalecimiento de la mujer en cuando

 a motivación, autoestima y liderazgo para la movilización de la

 comunidad en su organización.

Tema III: La Comunicación como proceso.

Objetivo: Identificar los elementos que integran la comunicación así como establecer las vías y las barreras que pueden presentarse.

Tema IV. Participación social y comunitaria:

Objetivos: Determinar conceptualmente cuando estamos en presencia de una

 participación social y cuando de una comunitaria.

 Identificar otras participaciones en salud como la intersectorial y la

 ciudadana.

 Mencionar los aspectos que puedan obstaculizar o favorecer las

 mismas.

Tema V. Organización comunitaria.

Objetivos. Mostrar una actitud positiva sobre su papel como facilitadores de

 trabajo comunitario conociendo sus obligaciones y

 responsabilidades, y tendrán una perspectiva real de su labor futura

 en la comunidad.

 Obtener habilidades en la identificación de problemas, priorización

 de problemas así como la confección de un plan de acción según

 los aspectos que lo integran.

Tema VI. Evaluación.

Objetivo. Exponer a través de un trabajo la formación de los clubes en la

 comunidad su impacto.

 Diagnosticar habilidades comunicativas en relación al trabajo

 comunitario.

 Determinar el grado de comprometimiento, liderazgo, responsabilidad

 así como sentido de pertenencia a esa comunidad.

 Delimitar el grado de satisfacción de las mujeres de la misión vuelva

 caras a este programa educativo.

Duración del taller. 46 horas

Practica: 6 meses.

Lugar de la actividad docente: Escuela Básica El Palito.

FOE: Trabajo Grupal.

Método: Activo- participativo.

Evaluación: Antes y después. En el resultado final de la intervención se toma como factibilidad que las variables aplicadas obtengan más del 60 % de ser correctas.

Procesamiento estadístico.

Se confeccionó una base de datos con las variables de interés para hacer los cálculos mediante la distribución porcentual posteriormente se vació en tablas y gráficos utilizándose el paquete Excel XP y el SPSS versión 11. 5. Consideraciones Éticas. Se toma el consentimiento informado de las mujeres con su aceptación a participar en la entrevista o en la intervención, donde se ofreció una explicación inicial del tipo de actividad que se iba a realizar, sus objetivos y características de su desarrollo.

  • ANALISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS:

Según la guía de observación que se realizó por dos meses en la comunidad Pozo Blanco se constató los siguientes resultados:

  • No se realizan asamblea comunitaria,
  • No se encuentra conformado el comité de salud.