Determinación de los estilos de aprendizaje como búsqueda inicial de un aprendizaje significativo

de 98 alumnos que cursan la unidad de aprendizaje de embriología, a los cuales se le aplica el cuestionario de Índice de Estilo de Aprendizaje de Felder, R. M. y Silverman, L. K. (1988), donde se incluyeron algunos datos sociodemográficos, que fueron analizados mediante el programa SPSS Versión 19.