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Modelo de superación profesional del personal de enfermería desde el autocuidado: atención a la discapacidad infantil

Modelo de superación profesional del personal de enfermería desde el autocuidado: atención a la discapacidad infantil

Autora principal: Moraima Wilson Donet

Vol. XVII; nº 3; 130

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Software detección precoz de cursos atípicos del desarrollo para la superación de Enfermería

Software detección precoz de cursos atípicos del desarrollo para la superación de Enfermería

La discapacidad infantil es un problema de salud por su impacto negativo sobre el niño, la familia y la comunidad; y los recursos destinados para responder a las necesidades especiales resultado de ella. La enfermera es un elemento clave en la atención primaria de salud. Este profesional debe ser capaz de evaluar el desarrollo de la población infantil e identificar precozmente aquellos con cursos atípicos que puedan ser expresión de una discapacidad latente.

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Software estimulación del desarrollo en el niño, para la superación de Enfermería en la atención a la discapacidad infantil

Software estimulación del desarrollo en el niño, para la superación de Enfermería en la atención a la discapacidad infantil

RESUMEN

La formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social constituye hoy día una misión esencial de la Educación Superior. Cada día la sociedad demanda con más fuerza la formación de profesionales capaces. Con el objetivo de mejorar la preparación y el desarrollo de las habilidades en los profesionales de Enfermería para la prevención, la detección precoz y la atención integral de la discapacidad , y utilizando las ventajas de la tecnología de la computación para el diseño de materiales docentes, con la colaboración de un especialista en informática se realizó un software para la estimulación del desarrollo en el niño, donde además de la clase en power point, se puede encontrar una biblioteca virtual con amplia información sobre el tema objeto de estudio, bibliografía actualizada, libros, galería de fotos, y un conjunto de preguntas y respuestas para que el alumno pueda autoevaluar sus conocimientos sobre el tema.

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