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El desarrollo de la expresión oral en inglés de los tecnólogos de salud

El desarrollo de la expresión oral en inglés de los tecnólogos de salud

Introducción: En la Filial de Ciencias Médicas Haydée Santamaría Cuadrado, de Manzanillo, Granma, se desarrolló una investigación con el objetivo de elaborar una estrategia didáctica dirigida al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura inglés. Constituyeron las muestras los estudiantes del 3er año de la carrera de Rehabilitación en Salud. Se parte del reconocimiento de insuficiencias en la comunicación oral y se elabora una estrategia didáctica que contribuya a su perfeccionamiento.

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Inglés con fines específicos en la carrera de Medicina

Estrategia didáctica para desarrollar el seminario en el inglés con fines específicos de la carrera de Medicina

Objetivo: Elaboración de una estrategia didáctica que favorezca el desarrollo del seminario para potenciar la competencia comunicativa en las asignaturas de Inglés con Fines Específicos de la carrera de medicina en la Facultad I.

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La enseñanza lúdica y el aprendizaje del idioma Inglés. Juegos para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina

La enseñanza lúdica y el aprendizaje del idioma Inglés. Juegos para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina.

Resumen

La enseñanza lúdica no es una enseñanza de nuestros días. Desde la época de Platón y Aristóteles se consideraba que la educación se basaba en el juego. Este artículo tiene como objetivo presentar algunos juegos didácticos para la enseñanza del léxico en los estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina de la Facultad de Cienfuegos como forma de contribuir al desarrollo de la expresión oral de estos discentes.

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