{"id":18910,"date":"2013-12-16T13:57:26","date_gmt":"2013-12-16T11:57:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=18910"},"modified":"2016-12-29T21:13:26","modified_gmt":"2016-12-29T20:13:26","slug":"nivel-de-conocimiento-sobre-tuberculosis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/nivel-de-conocimiento-sobre-tuberculosis\/","title":{"rendered":"Nivel de conocimiento sobre tuberculosis"},"content":{"rendered":"

Nivel<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>conocimiento<\/b> <\/b>sobre<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b><\/p>\n

La tuberculosis un problema de salud p\u00fablica, de gran magnitud y, debido al incremento de las tasas de morbilidad y mortalidad, es importante profundizar en el conocimiento que tiene el poblador acerca de ella, ya que su presentaci\u00f3n incrementa el riesgo de muerte.<\/p>\n

<\/p>\n

Nivel<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>conocimiento<\/b> <\/b>sobre<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b>en<\/b> <\/b>pobladores<\/b> <\/b>del<\/b> <\/b>Centro<\/b> <\/b>Poblado<\/b> <\/b>Pampagrande<\/b> \u2013 <\/b>Chongoyape<\/b><\/p>\n

Julio 2013 \u2013 Abril 2014.<\/p>\n

Proyecto de investigaci\u00f3n (tesis).<\/p>\n

Autor: Blgo. Javier Gonzales Cotrina<\/p>\n

Asesor: Dra. Ana Mar\u00eda del Socorro Vasquez del Castillo<\/p>\n

Tipo de investigaci\u00f3n: descriptiva<\/p>\n

MAESTR\u00cdA EN CIENCIAS CON MENCI\u00d3N EN MICROBIOLOG\u00cdA<\/p>\n

Localidad e instituci\u00f3n donde se desarrollar\u00e1 el proyecto: Centro Poblado Pampagrande- Distrito de Chongoyape<\/p>\n

Duraci\u00f3n estimada del proyecto: 10 meses<\/p>\n

Fecha de inicio: julio 2013<\/p>\n

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Escuela de Postgrado<\/p>\n

II.-<\/b> <\/b>ASPECTOS<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>LA<\/b> <\/b>PROBLEM\u00c1TICA<\/b><\/p>\n

2.1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 REALIDAD PROBLEM\u00c1TICA<\/p>\n

2.1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<\/p>\n

La tuberculosis, enfermedad m\u00e1s antigua que afecta al ser humano, es causado por Mycobacterium tuberculosis. Es considerada un problema de salud p\u00fablica, en las altas tasas de morbilidad y mortalidad, aproximadamente se estima que un tercio de la poblaci\u00f3n mundial ha sido infectada y\/o est\u00e1 en riesgo de enfermar en alg\u00fan momento de su vida, nueve millones de personas enferman anualmente (2011) y cada enfermo transmite la enfermedad a 10 o 15 personas si no ha recibido tratamiento.<\/p>\n

Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) el 80% est\u00e1 en los pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo y el 45% de los enfermos se encuentra en edad m\u00e1s productiva (15 a 44 a\u00f1os), especialmente las personas con el sistema inmunol\u00f3gico deprimido y personas infectadas con el VIH (2011). Organizaci\u00f3n Mundial de la salud 2012. (1)<\/sup><\/p>\n

En el Per\u00fa se ha observado una elevada tasa de morbilidad por la enfermedad en menci\u00f3n, seg\u00fan el Ministerio de salud (MINSA) s\u00f3lo en el 2009 fallecieron 32967 personas, de estas 18490 fueron casos nuevos y 1856 fueron multidrogorresistentes (TBMDR). En la Regi\u00f3n Lambayeque, seg\u00fan los datos reportados por la Estrategia Regional de Tuberculosis de la Gerencia Regional de Salud Lambayeque (Geresa) durante el 2012 se registraron 632 casos nuevos de tuberculosis, siendo Chiclayo el sector con mayor incidencia con 493 casos, seguido por la Provincia de Lambayeque con 91 casos y luego por la Provincia de Ferre\u00f1afe con 48 casos. Seg\u00fan los especialistas de Geresa los distritos de Chiclayo, La Victoria y Jos\u00e9 Leonardo Ortiz por presentar una gran densidad poblacional, originan los brotes de la enfermedad, especialmente por la migraci\u00f3n y costumbres adquiridas en las zonas de origen. (2)<\/sup><\/p>\n

Seg\u00fan una encuesta aplicada por el Centro de Salud de Chongoyape y la Municipalidad Distrital de Chongoyape a 90 familias de diferentes niveles socioecon\u00f3micos, se pudo observar que gran parte de la poblaci\u00f3n encuestada desconoce c\u00f3mo se transmite o adquiere la tuberculosis y que medidas debe de adoptar para evitar contagiarse.<\/p>\n

El Centro Poblado Pampagrande del Distrito de Chongoyape cuenta con 3201 habitantes (Censo del INEI 2007), un importante porcentaje de ellos desconoce la enfermedad de la tuberculosis y la aplicaci\u00f3n de los buenos h\u00e1bitos de higiene. Es as\u00ed que el 1.25% de la poblaci\u00f3n no conoce el momento adecuado en el cual debe lavarse las manos; el 16,25% manifiesta que se lava de vez en cuando y un 82,5% indic\u00f3 lavarse las manos, pero en forma deficiente.<\/p>\n

La poblaci\u00f3n encuestada manifiesta que la limitaci\u00f3n cantidad y calidad del agua a la que tienen acceso, la falta de saneamiento y la escasa cultura en educaci\u00f3n sanitaria (presencia de casos de tuberculosis- datos proporcionados por el \u00c1rea de Estad\u00edstica Geresa Lambayeque) que poseen influyen negativamente en la pr\u00e1ctica correcta de h\u00e1bitos de higiene, lo cual se manifiesta en el n\u00famero elevado de pacientes con diversas enfermedades como respiratorias, gastrointestinales, parasitarias y de la piel que afectan sobre todo a la poblaci\u00f3n senil, infantil y adolescente.(Fuente reportada por el Clas V\u00edctor Tirado Bonilla \u2013Chongoyape y encuesta de campo-2012).<\/p>\n

2.2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 FORMULACI\u00d3N DEL PROBLEMA<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el nivel de conocimiento sobre tuberculosis en pobladores del Centro Poblado Pampagrande \u2013 Chongoyape, Julio 2013 \u2013 Abril 2014?<\/p>\n

2.3.- JUSTIFICACI\u00d3N E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO<\/p>\n

La educaci\u00f3n para la salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas a conciencia y destinadas a optimizar el conocimiento de la poblaci\u00f3n sobre un tema en particular, en \u00e9ste caso referidos a la tuberculosis; as\u00ed tambi\u00e9n a desarrollar habilidades personales para mejorarla, responsabilizando a los ciudadanos en la defensa de su propia salud, as\u00ed como de la salud colectiva ; raz\u00f3n por lo que se debe enfatizar en la educaci\u00f3n del poblador y en la de su familia para fortalecer su autocuidado contribuyendo de \u00e9sta manera con la disminuci\u00f3n de la morbimortalidad producida por la enfermedad en menci\u00f3n.<\/p>\n

Por lo anteriormente expuesto el conocimiento, instrumento que permite orientar el comportamiento en la realidad, se constituye en una herramienta de gran importancia ya que su adquisici\u00f3n influir\u00e1 en nuevos modos de comportamientos saludables lo que permitir\u00e1 evitar la contaminaci\u00f3n y as\u00ed la adquisici\u00f3n de enfermedades que pueden llevar a la muerte. Con el presente estudio se pretende determinar el nivel de conocimiento sobre tuberculosis en pobladores del Centro Poblado Pampagrande \u2013Distrito de Chongoyape Julio 2013 \u2013 Abril 2014.<\/p>\n

2.3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 OBJETIVO GENERAL:<\/p>\n

Determinar el nivel de conocimiento sobre tuberculosis en pobladores del Centro Poblado Pampagrande -Distrito de Chongoyape. Julio 2013-Abril 2014<\/p>\n

I.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>MARCO<\/b> <\/b>TE\u00d3RICO<\/b><\/p>\n

3.1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>ANTECEDENTES DEL PROBLEMA<\/p>\n

<\/p>\n

Con el fin de obtener mayores elementos con respecto al proyecto de investigaci\u00f3n se revisaron trabajos referentes al tema de estudio encontrando lo siguiente:<\/p>\n

Nogueira<\/b> et al,<\/b> en el a\u00f1o 2012 realizaron un estudio observacional realizado de marzo a diciembre de 2000 con 4435 detenidos de una penitenciaria y de un centro de detenci\u00f3n provisional del Estado de Sao Paulo, donde se utiliz\u00f3 cuestionarios para colecta de datos sociodemogr\u00e1ficos y epidemiol\u00f3gicos. De los 4435 detenidos entrevistados 4237, aceptaron a someterse a la prueba de la tuberculina y de estos 73,0% reaccionaron dieron positivo a la prueba. La mayor\u00eda de detenidos eran j\u00f3venes y solteros con baja escolaridad y h\u00e1bito de fumar en el centro de detenci\u00f3n. El objetivo era estimar la prevalencia de la tuberculosis y tuberculosis latente en detenidos, concluyendo que mayor es en la poblaci\u00f3n carcelaria que en la poblaci\u00f3n general, y mayor en la penitenciaria que en el centro de detenci\u00f3n provisional. (3)<\/sup><\/p>\n

Villena,<\/b> <\/b>en el a\u00f1o 2011, realiz\u00f3 un estudio con respecto a \u00a8Relaci\u00f3n de conocimientos y actitud sobre la tuberculosis en el profesional de Enfermer\u00eda, Red Lambayeque 2011\u00a8. Cuyo objetivo fue determinar la relaci\u00f3n entre el nivel de conocimiento y las actitudes de las enfermeras en la atenci\u00f3n a las personas con tuberculosis en la Red Lambayeque durante el a\u00f1o 2011. La investigaci\u00f3n fue de tipo cuantitativo, transversal con dise\u00f1o correlacional, incluyendo en ella 40 profesionales de Enfermer\u00eda, los mismos que se seleccionaron por conveniencia, dando como resultado que el 5% de los profesionales presentaron un buen conocimiento en medidas preventivas y seguimiento al tratamiento de tuberculosis, el 75% tuvo conocimiento regular en el \u00e1rea de detecci\u00f3n y diagn\u00f3stico y 20% de muestras un desconocimiento total; en lo relacionado a actitudes frente a los pacientes un 87,5% present\u00f3 actitud favorable, espec\u00edficamente en el componente afectivo en escuchar y tratamiento individualizado y el 12,7% tuvo una actitud desfavorable.<\/sup> (<\/sup>4)<\/sup><\/p>\n

Crispin<\/b> et al,<\/b> durante el a\u00f1o 2010 realizaron una investigaci\u00f3n cuyo objetivo fue determinar los factores epidemiol\u00f3gicos y sociales asociados a la tuberculosis en un Centro de Salud urbano marginal desde enero 1999 hasta diciembre 2008, siendo el estudio observacional, descriptivo de reporte de casos; realizado en el Centro Materno Infantil Miguel Grau, distrito de Chaclacayo, provincia de Lima. Los datos se obtuvieron del libro de registros de sintom\u00e1ticos respiratorios y del libro de registros y seguimiento de pacientes con tuberculosis, concluyendo que la incidencia de tuberculosis es alta predominando la forma pulmonar con baciloscopia positiva, afectando en gran medida a la poblaci\u00f3n joven; 90% de los pacientes fueron curados al recibir el tratamiento.<\/sup> (<\/sup>5)<\/sup><\/p>\n

Maciel<\/b> et al,<\/b> en el a\u00f1o 2010 realizaron el trabajo de investigaci\u00f3n, donde se hizo un estudio prospectivo de 171 pacientes de Vit\u00f3ria, sureste de Brasil en el periodo de 2004 a 2007. Cada paciente fue acompa\u00f1ado por profesionales de la salud por seis meses hasta la finalizaci\u00f3n del tratamiento. De los pacientes estudiados, 59 pacientes tratados eran supervisados por un miembro familiar y 112 por los profesionales de la salud. Fueran evaluados datos sociodemogr\u00e1ficos y cl\u00ednicos de las pacientes, cuyo objetivo era comparar los resultados de cura por tuberculosis entre pacientes supervisados por el miembro familiar y por el profesional de la salud, obteniendo resultados que la mayor\u00eda de sujetos de estudio presentaron baciloscopia positiva y cultivo confirmando para tuberculosis. Dos pacientes ten\u00edan serolog\u00eda positiva VIH. El \u00e9xito del tratamiento de tuberculosis fue mayor cuando se supervis\u00f3 por un familiar. (6)<\/sup><\/p>\n

Laurente<\/b> <\/b>et<\/b> <\/b>al,<\/b> en el a\u00f1o 2010, realizaron un estudio observacional de corte transversal. Se estudiaron 70 pacientes con diagn\u00f3stico de tuberculosis multidrogorresistentes (TBMDR) en tratamiento durante el a\u00f1o 2009, pertenecientes a cinco centros de salud de la Disa V Lima Ciudad, los cuales fueron elegidos mediante consulta a expertos, donde se obtuvo los siguientes resultados el 82,9% tuvo un conocimiento adecuado; 51,4% obtuvo conocimiento adecuado sobre las medidas preventivas y el 60% fue catalogado con una actitud adecuada con respecto a la enfermedad respecto a transmisi\u00f3n. (7)<\/sup><\/p>\n

Or\u00e9<\/b>, <\/b>en el a\u00f1o 2010, realiz\u00f3 un estudio de investigaci\u00f3n donde se entrevistaron 131 personas en sala de espera de diferentes servicios en el mes de enero del 2011. El 67,2% de los encuestados fueron varones y el 32,8% fueron mujeres. Las entrevistas fueron realizadas por personal M\u00e9dico del Servicio Rural Urbano Marginal de Salud. La encuesta se adapt\u00f3 al lenguaje de la poblaci\u00f3n estudiada. Los resultados obtenidos indicaron que el 90,8% de las personas encuestadas tuvieron conocimiento de la existencia de la Tuberculosis, pero \u00e9ste conocimiento es escaso ya que al hacer otras preguntas del cuestionario demostraron tener un concepto err\u00f3neo de la enfermedad.<\/sup> (<\/sup>8)<\/sup><\/p>\n

Ant\u00f3n<\/b> et al, <\/b>en el a\u00f1o 2009, realizaron un estudi\u00f3 de corte transversal, que evalu\u00f3 la asociaci\u00f3n entre \u00e9ste factor el nivel de rechazo y el nivel de conocimientos en los pacientes adultos en tratamiento por tuberculosis pulmonar con esquema 1, en los centros de salud de las ciudades de Piura y Castilla – Regi\u00f3n Piura; durante el mes de marzo del 2007. Se incluy\u00f3 a 67 pacientes, 44 de ellos eran varones, cuya edad promedio fue de 38,7+\/- 4,16 a\u00f1os, n\u00famero de a\u00f1os acad\u00e9micos aprobados por la poblaci\u00f3n estudiada fue de 9,69 +\/- 1,2 ; sin actividad laboral alguna 13, y una cantidad similar eran amas de casa, asimismo, cinco pacientes era VIH positivos y 26 se encontraba en la primera fase de tratamiento, en conclusi\u00f3n no se encontr\u00f3 asociaci\u00f3n entre el nivel de conocimientos, la edad y el grado de instrucci\u00f3n en las edades antes mencionadas en las personas con bajo nivel de conocimientos, adem\u00e1s tampoco se encontr\u00f3 asociaci\u00f3n con el sexo, ocupaci\u00f3n y la fase de tratamiento.<\/sup> (<\/sup>9)<\/sup><\/p>\n

Figueiredo<\/b> et al,<\/b> en el a\u00f1o 2009 analizaron un estudio de investigaci\u00f3n de tipo descriptivo, con 106 pacientes que reabrieron tratamiento para tuberculosis en el periodo de Julio \u2013 2006 a agosto \u2013 2007, noreste de Brasil. El objetivo fue analizar el acceso a Tratamiento para tuberculosis en servicios de salud vinculados al programa salud de la Familia y en ambulatorias de referencia, concluyendo que de los 106 enfermos el 83,9% realizaron tratamiento auto \u2013 administrado y 16,0% tratamiento supervisado; el tratamiento supervisado fue incorporado lentamente. A pesar de que el tratamiento para tuberculosis est\u00e1 disponible por el servicio p\u00fablico de salud, aun representa un costo econ\u00f3mico para el paciente en funci\u00f3n de la necesidad de traslado hasta el servicio de salud, as\u00ed como la p\u00e9rdida del<\/p>\n

<\/p>\n

turno de trabajo para ser consultado. (10)<\/sup><\/p>\n

Huaroto<\/b> <\/b>et<\/b> <\/b>al,<\/b> en el a\u00f1o 2009 realizaron un estudio, donde se tuvo en cuenta los factores condicionantes de transmisi\u00f3n de tuberculosis en los hospitales: control administrativo, control ambiental, protecci\u00f3n respiratoria personal. Adem\u00e1s se\u00f1alaron la importancia de los planes de control de infecciones de tuberculosis en hospitales y la experiencia en su implementaci\u00f3n en 19 centros hospitalarios del pa\u00eds. (11)<\/sup><\/p>\n

Souza<\/b> et al, <\/b>en el a\u00f1o 2009 estudiaron las \u00a8caracter\u00edsticas de las servicios de salud asociadas a la adhesi\u00f3n al tratamiento de la tuberculosis. Se trat\u00f3 de un estudio ecol\u00f3gico en las unidades referidas en el tratamiento de los casos de tuberculosis de los distritos sanitarios del Salvador, noreste de Brasil. El objetivo era analizar las caracter\u00edsticas relacionadas a la adhesi\u00f3n al tratamiento de los casos de tuberculosis en servicio de referencia para dicha enfermedad. La muestra estuvo conformada por las unidades de salud municipales que atendieron 67,2% de los 2283 casos notificados de tuberculosis en el a\u00f1o; concluyendo que el 78,4% de los casos estudiados estuvo en cura; 8,6% en abandono; 2,2% en \u00f3bito y 8,1% en transferencia, llegando a la conclusi\u00f3n que la adhesi\u00f3n fue un factor importante para el resultado cura y abandono, pero fue bajo el \u00edndice de unidades que alcanzaran las mitad de cura. (12)<\/sup><\/p>\n

Bernab\u00e9<\/b> et al,<\/b> en el a\u00f1o 2008, realizaron una investigaci\u00f3n, en un estudio longitudinal retrospectivo en zona urbano marginal de Lima entre enero 2000 y diciembre 2005. Se incluyeron 425 pacientes con una tasa de mortalidad de 4,5%. Los factores asociados a mortalidad fueron: \u00edndice de masa corporal (IMC) menor de 18 kg\/m2<\/sup>al inicio del tratamiento e infecci\u00f3n por el VIH, mientras que el nivel de educaci\u00f3n estuvo asociado a supervivencia. En esta poblaci\u00f3n que comenz\u00f3 tratamiento anti \u2013 TBC, el \u00cdndice de masa corporal y la infecci\u00f3n por VIH estuvieron asociados con mayor riesgo de muerte; mientras que pacientes con mayor nivel educativo estuvo asociado con mejora a la supervivencia. (13)<\/sup><\/p>\n

Bravo<\/b> <\/b>et<\/b> <\/b>al,<\/b> en el a\u00f1o 2008 realizaron un estudio de corte transversal. Con el objetivo de determinar las actitudes de los pacientes con tuberculosis hacia su condici\u00f3n de multidrogorresistente e identificar las caracter\u00edsticas de cada uno de ellos como son: cognitiva, afectiva y conductual. El estudio fue de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, m\u00e9todo descriptivo de corte transversal. Concluyendo que la actitud de los pacientes con tuberculosis hacia su condici\u00f3n de multidrogorresistente es de indiferencia ya que en todos los estudios presentan actitudes medianamente favorables hacia su enfermedad. (14)<\/sup><\/p>\n

Herrera<\/b> et al,<\/b> en el a\u00f1o 2006, realizaron un estudio correlacional tipo transversal, tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimientos, actitudes y practicas sobre medidas preventivas de la tuberculosis tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimientos, actitudes y practicas sobre medidas preventivas de la tuberculosis (factores de riesgo), en los familiares encargados del cuidado del paciente con tuberculosis frotis positivo. Concluyendo los autores que el nivel de conocimientos fue menor en familiares analfabetos y mayor en familiares con estudios superiores, siendo los familiares de educaci\u00f3n primaria y secundaria catalogada en un nivel regular de conocimiento, lo que amerita ampliar las estrategias educativas de prevenci\u00f3n en este grupo de familiares, siendo el g\u00e9nero femenino el que tuvo mayor conocimiento que el masculino. (15)<\/sup><\/p>\n

Murhekar<\/b> <\/b>et<\/b> <\/b>al<\/b>,<\/b> en el a\u00f1o 2004 realizaron un trabajo de investigaci\u00f3n donde, se procedi\u00f3 a un recuento de toda la poblaci\u00f3n mediante una encuesta casa por casa. El objetivo era evaluar la situaci\u00f3n de la tuberculosis en la comunidad tribal de la Isla de Car Nicobar 15 a\u00f1os despu\u00e9s de llevar a la pr\u00e1ctica en \u00e9sta \u00e1rea el programa nacional contra la tuberculosis tras una fase de control intensivo de la enfermedad en 1986, cuya conclusi\u00f3n fue la prevalencia de infecci\u00f3n tuberculosa y de casos con baciloscopias positiva aumento significativamente entre 1986 y 2002.<\/p>\n

Los ni\u00f1os menores e iguales de 14 a\u00f1os fueron sometidos a la prueba de la tuberculina, determinando el tama\u00f1o de la muestra de la respuesta a \u00e9sta; de los 4543 ni\u00f1os contabilizados (95,8%) fueron sometidos a la prueba de la tuberculina. De los 981 ni\u00f1os sin cicatrices por el bacilo de Calmette \u2013 Gu\u00e8rin, 161(16,4%) presentaban la infecci\u00f3n. (16)<\/sup><\/p>\n

Nunn<\/b> <\/b>et<\/b> <\/b>al,<\/b> en el a\u00f1o 2002 investigaron el tema \u201cAgenda de las Investigaciones orientadas a mejorar las pol\u00edticas sanitarias, el desempe\u00f1o de los sistemas y la prestaci\u00f3n de servicios para el control de la tuberculosis: perspectivas de la OMS, en donde el desarrollo de la estrategia DOTS de la OMS para el control de la tuberculosis en 1995, organizaron la expansi\u00f3n, adaptaci\u00f3n y mejora de las investigaciones operativas en ese terreno. En 1998 un comit\u00e9 especial identific\u00f3 los principales factores que entorpecen la expansi\u00f3n de la DOTS: falta de voluntad, compromisos pol\u00edticos, escaso apoyo financiero a la lucha contra la tuberculosis, mala organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los servicios de salud, recursos humanos insuficientes epidemia de VIH.<\/sup> (<\/sup>17)<\/sup><\/p>\n

3.2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>BASE TE\u00d3RICA<\/p>\n

I.-<\/b> <\/b>CONOCIMIENTO:<\/b><\/p>\n

Para Mario Bunge el conocimiento es un conjunto de ideas, conceptos, enunciados, comunicables que pueden ser claros, precisos, ordenados, vagos e inexactos.<\/p>\n

Los conocimientos cient\u00edficos, sociales y m\u00e9dicos est\u00e1n evolucionando constantemente, sin embargo esto no se evidencia en una poblaci\u00f3n urbano-marginal, pues ellos contin\u00faan poniendo en pr\u00e1ctica creencias y costumbres que forman parte de su cultura, act\u00faan frente a las enfermedades de acuerdo a la opini\u00f3n y creencias que tiene sobre la salud y enfermedad, medicina popular, actitudes y su manera de prevenirlos es por ello que la promoci\u00f3n de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Abarca no solamente las acciones dirigidas directamente a aumentar las habilidades y capacidades de las personas, sino tambi\u00e9n las dirigidas directamente a aumentar las habilidades y capacidades de las personas, sino tambi\u00e9n las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y econ\u00f3micas que tienen impacto en los determinantes de salud.<\/p>\n

La educaci\u00f3n para la salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente destinadas a mejorar la alfabetizaci\u00f3n sanitaria que incluye la mejora del conocimiento de la poblaci\u00f3n y el<\/p>\n

<\/p>\n

desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la mejora de la salud. Es un proceso educativo que tiene por finalidad responsabilizar a los ciudadanos en la defensa de la salud propia y colectiva. Es un instrumento de la promoci\u00f3n de salud y por tanto una funci\u00f3n importante de los profesionales sanitarios, sociales y de la educaci\u00f3n. Asimismo, la educaci\u00f3n para la salud es una parte del proceso asistencial del profesional de la salud, incluyendo la prevenci\u00f3n, el tratamiento y la rehabilitaci\u00f3n. (18)<\/sup><\/p>\n

II.- TUBERCULOSIS<\/h3>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Definici\u00f3n- Etiolog\u00eda:<\/p>\n

La tuberculosis es una enfermedad infectocontagiosa granulomatosa cr\u00f3nica producida por Mycobacterium tuberculosis o bacilo de Koch, que afecta generalmente en el pulm\u00f3n, aunque puede afectar tambi\u00e9n otros \u00f3rganos.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Factores que disponen su propagaci\u00f3n :<\/p>\n

Se transmite de persona a persona por inhalaci\u00f3n de aerosoles contaminados por el bacilo que han sido eliminados por los individuos enfermos al toser, hablar o estornudar.<\/p>\n

El hacinamiento, la malnutrici\u00f3n, el SIDA, el abuso de alcohol y las malas condiciones de vida disminuyen la inmunidad posibilitando la aparici\u00f3n de la enfermedad. Tambi\u00e9n ocurre que otros trastornos que impactan en la inmunidad predisponen a la tuberculosis, como es la diabetes y otros trastornos respiratorios cr\u00f3nicos.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Diagn\u00f3stico :<\/p>\n

Cuanto m\u00e1s r\u00e1pido sea el diagn\u00f3stico se deber\u00e1 dar el tratamiento adecuado en los pacientes, con la consiguiente disminuci\u00f3n de las fuentes de infecci\u00f3n y el riesgo de contraer la enfermedad en la poblaci\u00f3n, debido a algunos problemas de funcionamiento del sistema de salud en el manejo de la enfermedad, como la falta de detecci\u00f3n de los casos existentes, los abandonos del tratamiento y m\u00e1s recientemente la aparici\u00f3n de resistencia a los f\u00e1rmacos antituberculosos tradicionales, la tuberculosis en la actualidad sigue siendo un importante problema de salud p\u00fablica, por el da\u00f1o que provoca, principalmente, como causa de enfermedad y en menor medida, tambi\u00e9n como causa de mortalidad.<\/p>\n

TRANSMISI\u00d3N<\/b><\/p>\n

El reservorio de la tuberculosis es el ser humano, tanto el sano infectado como el enfermo. Cuando la tuberculosis se localiza en el pulm\u00f3n, los individuos enfermos podr\u00e1n diseminar el bacilo, ya que al toser, hablar o expectorar eliminar\u00e1n peque\u00f1as gotas de saliva (gotas de Pfl\u00fcgge) que contienen bacilos, que podr\u00e1n ser aspirados por individuos susceptibles.<\/p>\n

Los factores determinantes del contagio incluyen la localizaci\u00f3n de la tuberculosis (pulmonar o no), caracter\u00edsticas de la enfermedad (mayor o menor cantidad de bacilos en el esputo), la duraci\u00f3n y frecuencia del contacto entre la persona sana y la enferma; las caracter\u00edsticas del ambiente en que ocurre (inadecuada ventilaci\u00f3n) y las condiciones del individuo expuesto (nutrici\u00f3n, enfermedades concomitantes).<\/p>\n

La mayor\u00eda de las personas que se infectan con el bacilo tuberculoso, podr\u00e1n controlarlo y no desarrollar\u00e1n la enfermedad. Entre las que enferman de tuberculosis, el 80% presentar\u00e1 la enfermedad durante los dos primeros a\u00f1os posteriores al primer contacto con el bacilo (primoinfecci\u00f3n).<\/p>\n

PER\u00cdODO DE TRANSMISIBILIDAD<\/b><\/p>\n

El paciente con tuberculosis pulmonar permanece infectante mientras no se comience el tratamiento espec\u00edfico.<\/p>\n

Una vez comenzado el tratamiento el paciente disminuir\u00e1 la tos y la cantidad de bacilos en su expectoraci\u00f3n (esputo), con lo que disminuir\u00e1 la posibilidad de contagio, alrededor de terminada la segunda semana de tratamiento, la cantidad de bacilos baja al 1% de la poblaci\u00f3n original.<\/p>\n

MANIFESTACIONES CL\u00cdNICAS<\/b><\/p>\n

Si bien la mayor\u00eda de los casos de la tuberculosis se producen en el pulm\u00f3n (tuberculosis pulmonar), hay casos de tuberculosis extrapulmonar, es decir en diferentes \u00f3rganos del cuerpo humano.<\/p>\n

TUBERCULOSIS PULMONAR<\/b><\/p>\n

Es la m\u00e1s frecuente y la m\u00e1s contagiosa de las formas de tuberculosis, representa alrededor del 80 al 85% del total de los casos.<\/p>\n

Se presenta con signos respiratorios como tos seca o productiva, expectoraci\u00f3n con o sin hemoptisis, dolor tor\u00e1cico y s\u00edntomas generales: anorexia, astenia, adinamia, sudoraci\u00f3n nocturna, p\u00e9rdida de peso y a veces fiebre prolongada.<\/p>\n

El examen del aparato respiratorio de los pacientes con tuberculosis suele ser normal, a pesar de lo extensa que pueda ser la afecci\u00f3n a nivel radiol\u00f3gico.<\/p>\n

TUBERCULOSIS EXTRAPULMONAR<\/b><\/p>\n

Entre el 15 al 20% de todos los casos de tuberculosis, afectar\u00e1 a otros \u00f3rganos fuera del pulm\u00f3n.<\/p>\n

Las formas m\u00e1s frecuentes de tuberculosis extrapulmonar son la pleural y la ganglionar, seguidas por la genitourinaria. Los s\u00edntomas de la tuberculosis extrapulmonar, depender\u00e1n del \u00f3rgano afectado. (19)<\/sup><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 TRATAMIENTO:<\/b><\/p>\n

El tratamiento de la Tuberculosis se basa en reg\u00edmenes de terapia combinada (varios medicamentos) de corta duraci\u00f3n, formulados en los decenios 1970, 1980, y que han ido mejorando en el transcurso de los a\u00f1os, teniendo en cuenta tres propiedades fundamentales de los medicamentos antituberculosis: capacidad bactericida, capacidad esterilizante, y capacidad para prevenir la resistencia. Nos enfrentamos a su vez a fen\u00f3menos biol\u00f3gicos relacionados a la presencia de enfermedades como el VIH\/SIDA o la Diabetes Mellitus, que favorecen a la presencia de la tuberculosis, adem\u00e1s los fen\u00f3menos de resistencia a las drogas, la Multidrogorresistencia y la Extrema Resistencia, y por lo tanto a escenarios mucho m\u00e1s complejos para el control de la Tuberculosis en el pa\u00eds.<\/p>\n

En el Per\u00fa hemos acumulado en los \u00faltimos a\u00f1os una reconocida experiencia internacional en el manejo de la Tuberculosis en general y de manera particular en la Multidrogorresistencia. Hemos podido incorporar herramientas de diagn\u00f3stico para identificar Tuberculosis Multidrogorresistente (TB MDR) y la posibilidad de implementar acciones terap\u00e9uticas m\u00e1s eficaces.<\/p>\n

A. El tratamiento farmacol\u00f3gico de la Tuberculosis sensible a las drogas considera dos fases, ambas supervisadas:<\/p>\n

a. PRIMERA FASE de inducci\u00f3n o bactericida: de administraci\u00f3n diaria, sirve para prevenir la resistencia y con ello el fracaso al tratamiento.<\/p>\n

b. SEGUNDA FASE de<\/p>\n

<\/p>\n

mantenimiento o esterilizante: de administraci\u00f3n intermitente. En este momento la poblaci\u00f3n bacteriana se multiplica 1 vez por semana o menos frecuentemente, de manera que ya no requiere tratamiento diario. Incluye menor n\u00famero de medicamentos, suficientes para conseguir la eliminaci\u00f3n de los bacilos persistentes y evitar as\u00ed las reca\u00eddas.<\/p>\n

B. En todos los pacientes es obligatorio la observaci\u00f3n directa de la toma de medicamentos por el personal de salud, con lo que se obtiene la mayor posibilidad de curaci\u00f3n y menos riesgo de resistencia y fracaso al tratamiento.<\/p>\n

C. La observaci\u00f3n directa de la toma de los medicamentos (tratamiento supervisado en ambas fases) mejora sensiblemente la posibilidad de lograr la curaci\u00f3n de los pacientes. Est\u00e1 prohibido dar tratamiento autoadministrado.<\/p>\n

D. Las instituciones proveedoras de servicios de salud deber\u00e1n garantizar o asegurar la supervisi\u00f3n del tratamiento en ambas fases. De no poder cumplir con esta indicaci\u00f3n deber\u00e1 ser derivado o transferido seg\u00fan el caso a un establecimiento de salud del Ministerio de Salud para su supervisi\u00f3n.<\/p>\n

E. Cuando se brinda tratamiento autoadministrado (no observado por el personal de salud) 20<\/sup><\/p>\n

– PREVENCI\u00d3N:<\/b><\/p>\n

Si la persona tiene h\u00e1bitos adecuados de vida, una alimentaci\u00f3n saludable, la persona\u00a0va<\/strong> a<\/strong> tener<\/strong> menos<\/strong> probabilidades<\/strong>\u00a0de desarrollar esta\u00a0enfermedad. Adem\u00e1s tres<\/strong> de<\/strong> cada<\/strong> cuatro<\/strong> choferes<\/strong> y<\/strong> cobradores<\/strong> de<\/strong> microbuses<\/strong>\u00a0en una de las zonas m\u00e1s transitadas de\u00a0Lima\u00a0han estado expuestos a la\u00a0tuberculosis. El estudio revel\u00f3 que el 76,6% de los 400 transportistas estudiados,\u00a0estaba<\/strong> infectado<\/strong> con<\/strong> el<\/strong> bacilo<\/strong>\u00a0de la tuberculosis, por esta raz\u00f3n el MINSA viene<\/strong> desarrollando<\/strong> acciones<\/strong> que<\/strong> tienen<\/strong> como<\/strong> objetivo<\/strong> buscar<\/strong> la<\/strong> prevenci\u00f3n<\/strong>\u00a0de esta enfermedad mediante campa\u00f1as de detecci\u00f3n temprana.<\/p>\n

3.3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>HIP\u00d3TESIS<\/b><\/p>\n

El nivel de conocimiento sobre tuberculosis en los pobladores del Centro Poblado Pampagrande \u2013Distrito de Chongoyape durante Julio 2013 a abril 2014 es bajo.<\/p>\n

3.4.-<\/b> <\/b>VARIABLES<\/b><\/b><\/p>\n

VARIABLES:<\/p>\n

Nivel de conocimientos sobre tuberculosis de los pobladores del Centro Poblado Pampagrande -Distrito de Chongoyape.<\/p>\n

DEFINICI\u00d3N CONCEPTUAL DE LA VARIABLE:<\/p>\n

El conocimiento es la suma de hechos y principios que se adquieren y retienen a lo largo de la vida como resultado de las experiencias y aprendizaje de la poblaci\u00f3n tuberculosis.<\/p>\n

DEFINICI\u00d3N OPERACIONAL DE LA VARIABLE:<\/p>\n

Es la informaci\u00f3n que tienen los pobladores acerca de la tuberculosis con respecto a las medidas preventivas, origen, aparici\u00f3n de casos, manifestaciones cl\u00ednicas, factores de riesgo.<\/p>\n

INDICADORES:<\/p>\n

-Educaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y conocimiento en salud de la tuberculosis.<\/p>\n

– Definici\u00f3n de la tuberculosis y sus formas.<\/p>\n

– Origen y aparici\u00f3n de casos nuevos y en tratamiento (Epidemiolog\u00eda)<\/p>\n

– Manifestaciones cl\u00ednicas.<\/p>\n

– Factores de riesgo.<\/p>\n

– Medidas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n

MEDIDA:<\/p>\n

Resultados del Cuestionario tomando en cuenta las preguntas realizadas en dicho documento, medir el conocimiento: escala de Lickert.<\/b><\/p>\n

IV.-<\/b> <\/b>MARCO<\/b> <\/b>METODOL\u00d3GICO<\/b> <\/b><\/p>\n

4.1<\/b> <\/b>DISE\u00d1O<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>LA<\/b> <\/b>INVESTIGACI\u00d3N<\/b> <\/b><\/p>\n

El tipo de dise\u00f1o es no experimental: transversal de tipo descriptivo simple (21)<\/sup>, se obtienen datos susceptibles a cuantificar, de nivel aplicativo, se llevar\u00e1 a buscar alternativas de soluci\u00f3n a las necesidades y especialmente monitorear la falta de conocimiento en los pobladores del Centro Poblado de Pampagrande acerca de esta enfermedad, ya que nos permite obtener informaci\u00f3n tal y como se observa en la realidad.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo en dicha poblaci\u00f3n haciendo hincapi\u00e9 al nivel de conocimiento que tienen los pobladores acerca de la tuberculosis. Siendo una zona netamente agr\u00edcola, por los sembr\u00edos de ca\u00f1a de az\u00facar y productos de pan llevar, etc. Este estudio se basa en una encuesta que se hizo a 30 familias donde manifestaron la deficiencia en charlas de educaci\u00f3n sanitaria siendo el mayor problema.<\/p>\n

Adem\u00e1s se busca determinar el nivel de conocimiento que tienen los pobladores acerca de la tuberculosis y analizando los factores que ocasionan por deficiencias socioecon\u00f3micas, que tiene dicha poblaci\u00f3n.<\/p>\n

4.2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>POBLACI\u00d3N<\/b> <\/b>Y<\/b> <\/b>MUESTRA<\/b> <\/b><\/p>\n

La poblaci\u00f3n en estudio estar\u00e1 constituida por todos los pobladores del Centro Poblado de Pampagrande (3.201), con una tasa de crecimiento anual seg\u00fan el INEI considerada por la zona de estudio es de 0.09%. Siendo una zona netamente agr\u00edcola, por los sembr\u00edos de ca\u00f1a de az\u00facar y productos de pan llevar, etc.<\/p>\n

La muestra estar\u00e1 conformada por 384.16 pobladores del Centro Poblado de Pampagrande, el tama\u00f1o de muestra fue obtenido al aplicar la f\u00f3rmula estad\u00edstica de proporciones.<\/p>\n

N =Z2 <\/sup>(p.q)\/T^2= (1.96)^2 (0.5) (0.5)\/ (0.05)^2=384.16<\/p>\n

Con respecto a p y q se han considerado 0.5 de valor para cada uno porque este tipo de Trabajo de investigaci\u00f3n no se ha realizado en dicho lugar y no hay trabajos para tomarlos en cuenta para nuestro marco te\u00f3rico. Siendo p la proporci\u00f3n o tasa de prevalencia asumida y q es igual 1-p<\/p>\n

<\/p>\n

Se calcul\u00f3 el tama\u00f1o muestral resultando 384 pobladores. Considerando siempre la poblaci\u00f3n objetivo que son los pobladores del distrito de Chongoyape y la poblaci\u00f3n accesible son los pobladores del Centro poblado Pampagrande y la muestra son los 384 pobladores que van a ser encuestados, siempre considerando el aspecto probabil\u00edstico, aleatorio simple, basado en criterio por accidente.<\/p>\n

Criterios<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>inclusi\u00f3n<\/b>:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pobladores que se encuentran en el grupo et\u00e1reo 15 a 80 a\u00f1os de edad.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pobladores de ambos g\u00e9neros.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que los pacientes acepten voluntariamente su participaci\u00f3n en el estudio.<\/p>\n

4.3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>M\u00c9TODO,<\/b> <\/b>T\u00c9CNICA<\/b> <\/b>E<\/b> <\/b>INSTRUMENTOS<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>RECOLECCI\u00d3N<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>DATOS.<\/b><\/p>\n

Como m\u00e9todo y t\u00e9cnica se utilizar\u00e1 la encuesta para ello se elaborar\u00e1 como instrumento un cuestionario el cual contendr\u00e1 las preguntas necesarias para medir el nivel de conocimiento de los pobladores sobre la tuberculosis. Para medir el conocimiento se utilizar\u00e1 la Escala de Lickert.<\/p>\n

La encuesta consta de 3 partes:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Introducci\u00f3n: t\u00edtulo, objetivos, la importancia de la participaci\u00f3n y el agradecimiento.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Datos generales del poblador: 11 preguntas.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La tercera corresponde a 19 preguntas cerradas con alternativas m\u00faltiples que eval\u00faan el nivel de conocimiento sobre nivel de tuberculosis, en tal sentido tiene un puntaje que es acumulativo. (Ver anexo A) Teniendo finalmente un puntaje m\u00ednimo de 0 hasta un m\u00e1ximo de 19 puntos. Tomando en cuenta los siguientes par\u00e1metros :<\/p>\n

. Nivel Alto: 15-19 puntos.<\/p>\n

. Nivel medio: 11-14 puntos.<\/p>\n

. Nivel Alto. 0-10 puntos.<\/p>\n

Para el desarrollo de \u00e9ste estudio se tomar\u00e1 en cuenta las consideraciones bio\u00e9ticas b\u00e1sicas sobre el consentimiento informado a los pobladores y la confidencialidad de los datos obtenidos.<\/p>\n

4.4\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>M\u00c9TODOS<\/b> <\/b>Y<\/b> <\/b>PROCEDIMIENTOS<\/b> <\/b>PARA<\/b> <\/b>LA<\/b> <\/b>RECOLECCI\u00d3N<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>DATOS.<\/b> <\/b><\/p>\n

Se medir\u00e1 el conocimiento en base a la Escala de Lickert tomando en cuenta la recolecci\u00f3n de datos de la encuesta en nivel alto, medio y bajo. Se supervisar\u00e1 minuciosamente en dicho instrumento la confiabilidad y validez; previamente realizando un estudio piloto con una encuesta a 30 personas, por no haber informaci\u00f3n preliminar; logrando centrar nuestro objetivo general, las variables de operacionalizaci\u00f3n y especialmente los principios de Bio\u00e9tica.<\/p>\n

4.5\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>AN\u00c1LISIS<\/b> <\/b>ESTAD\u00cdSTICOS<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>LOS<\/b> <\/b>DATOS.<\/b> <\/b><\/p>\n

Los datos ser\u00e1n analizados con el paquete estad\u00edstico SPSS 10.0, adem\u00e1s se tendr\u00e1 en cuenta la media aritm\u00e9tica, desviaci\u00f3n est\u00e1ndar.<\/p>\n

<\/p>\n

II.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>ASPECTOS<\/b> <\/b>ADMINISTRATIVOS<\/b><\/p>\n

5.1<\/b> <\/b>CRONOGRAMA<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>ACTIVIDADES<\/b><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0El trabajo se tomara en cuenta:<\/p>\n

CRONOGRAMA<\/b> <\/b>JULIO<\/b> <\/b>2013-ABRIL<\/b> <\/b>2014<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TIEMPOSETAPAS<\/td>\nJ<\/b>\u00a0<\/b><\/td>\nA<\/b><\/td>\nS<\/b><\/td>\nO<\/b><\/td>\nN<\/b><\/td>\nD<\/b><\/td>\nE<\/b> <\/b>14<\/b><\/td>\nF<\/b> <\/b>14<\/b><\/td>\nM<\/b> <\/b>14<\/b><\/td>\nA<\/b> <\/b>14<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
1. Elaboraci\u00f3n del proyecto<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
2. Presentaci\u00f3n del Proyecto<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
3. Revisi\u00f3n Bibliogr\u00e1fica<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
4. Elaboraci\u00f3n de T\u00e9cnicas<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
5. Aplicaci\u00f3n de instrumentos<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
6. Tabulaci\u00f3n de datos<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
7. Elaboraci\u00f3n de informe<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
8. Presentaci\u00f3n del informe<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
9. Sustentaci\u00f3n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nX<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

5.2<\/b> <\/b>PRESUPUESTO<\/b>:<\/b><\/p>\n

Se realiza en funci\u00f3n de los recursos no disponibles teniendo en cuenta el Actual Clasificador de Gastos de Presupuestos de la Rep\u00fablica.<\/p>\n

02.00.- BIENES\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/ 1780.50<\/p>\n

02.06.- Material de escritorio\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/144.50<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n<\/b><\/td>\nCantidad<\/b><\/td>\nUnidades<\/b><\/td>\nPrecio<\/b> <\/b>Unitario<\/b><\/td>\nCosto<\/b> <\/b>Total<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Papel Bond 4<\/td>\n3<\/td>\nmillar<\/td>\nS\/ 24.00<\/td>\nS\/ 72.00<\/td>\n<\/tr>\n
Copias fostost\u00e1ticas<\/td>\n5<\/td>\nmil<\/td>\nS\/ 0.10<\/td>\nS\/ 50.00<\/td>\n<\/tr>\n
Lapiceros<\/td>\n5<\/td>\nunidades<\/td>\nS\/ 0.50<\/td>\nS\/ 2.50<\/td>\n<\/tr>\n
Planchetas para campo<\/td>\n10<\/td>\nunidades<\/td>\nS\/ 2.00<\/td>\nS\/ 20.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

02.14.- Material para procesamiento de datos\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/1320.00<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n<\/b><\/td>\nCantidad<\/b><\/td>\nUnidades<\/b><\/td>\nPrecio<\/b> <\/b>Unitario<\/b><\/td>\nCosto<\/b> <\/b>Total<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Unidad de memoria (USB)<\/td>\n\u00a01<\/td>\nUnidad<\/td>\nS\/ 15.00<\/td>\nS\/ 15.00<\/td>\n<\/tr>\n
Cartuchos para impresora (negro y colores)<\/td>\n\u00a02<\/td>\nUnidad<\/td>\nS\/ 45.00<\/td>\nS\/ 90.00<\/td>\n<\/tr>\n
Computadora<\/td>\n1<\/td>\nUnidad<\/td>\nS\/ 1,200.00<\/td>\nS\/ 1,200.00<\/td>\n<\/tr>\n
Utilizaci\u00f3n del software SPSS 10.0<\/td>\n\u00a01<\/td>\nUnidad<\/td>\n\u00a0S\/15.00<\/td>\nS\/ 15.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

02.16.- Material Fotogr\u00e1fico\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.S\/316.00<\/p>\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n<\/b><\/td>\nCantidad<\/b><\/td>\nUnidades<\/b><\/td>\nPrecio<\/b> <\/b>Unitario<\/b><\/td>\nCosto<\/b> <\/b>Total<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
C\u00e1mara fotogr\u00e1fica.<\/td>\n1<\/td>\nunidad<\/td>\nS\/300.00<\/td>\nS\/300.00<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Diapositivas y cuadros estad\u00edsticos.<\/td>\n8<\/td>\n\u00a0unidad<\/td>\nS\/2.00<\/td>\nS\/16.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

08.00.- SERVICIOS\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/ 2 421.00<\/p>\n

08.01.- Pasajes y alimentaci\u00f3n\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/1500.00<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n<\/b><\/td>\nCantidad<\/b><\/td>\nUnidades<\/b><\/td>\nPrecio<\/b> <\/b>Unitario<\/b><\/td>\nCosto<\/b> <\/b>Total<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Pasajes<\/td>\n50<\/td>\nUnidades<\/td>\nS\/ 10.00<\/td>\nS\/ 500.00<\/td>\n<\/tr>\n
Alimentaci\u00f3n<\/td>\n100<\/td>\nUnidades (men\u00fa)<\/td>\nS\/ 5.00<\/td>\nS\/ 500.00<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Recursos humanos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

(Estad\u00edstico)500SolesS\/ 500.00\u00a0S\/500.00<\/p>\n

08.15.- Publicaciones\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/385.00<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n<\/b><\/td>\nCantidad<\/b><\/td>\nUnidades<\/b><\/td>\nPrecio<\/b> <\/b>Unitario<\/b><\/td>\nCosto<\/b> <\/b>Total<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Publicaci\u00f3n final.<\/td>\n1<\/td>\nunidad<\/td>\nS\/ 30.00<\/td>\nS\/ 30.00<\/td>\n<\/tr>\n
Empastados<\/td>\n11<\/td>\nunidad<\/td>\nS\/ 5.00<\/td>\nS\/ 55.00<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Publicaci\u00f3n de 10 ejemplares<\/td>\n10<\/td>\nunidad<\/td>\nS\/ 30.00<\/td>\nS\/ 300.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

08.25.- Otros\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026S\/536.00<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n<\/b><\/td>\nCantidad<\/b><\/td>\nUnidades<\/b><\/td>\nPrecio<\/b> <\/b>Unitario<\/b><\/td>\nCosto<\/b> <\/b>Total<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Revelado de fotos y diapositivas<\/td>\n8<\/td>\nunidades<\/td>\nS\/ 2.00<\/td>\nS\/ 16.00<\/td>\n<\/tr>\n
Internet<\/td>\n20<\/td>\nhoras<\/td>\nS\/ 1.00<\/td>\nS\/ 20.00<\/td>\n<\/tr>\n
Asesor\u00eda<\/td>\n500<\/td>\nsoles<\/td>\nS\/ 500<\/td>\nS\/ 500.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Presupuesto<\/b> <\/b>total<\/b>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/b>S\/4<\/b> <\/b>201.50<\/b><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bienes\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..S\/ 1 780.50<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Servicios \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.S\/ 2 421.00<\/p>\n

5.3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>.-<\/b> <\/b>FINANCIAMIENTO<\/b><\/p>\n

Estar\u00e1 a cargo del investigador o responsable del proyecto.<\/p>\n

ANEXOS<\/b>:<\/b><\/b><\/p>\n

ANEXO<\/b> <\/b>A<\/b>: <\/b>CUESTIONARIO<\/b><\/p>\n

INTRODUCCI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

EN<\/b> <\/b>ESTA<\/b> <\/b>OPORTUNIDAD<\/b> <\/b>LE<\/b> <\/b>PRESENTO<\/b> <\/b>UN<\/b> <\/b>FORMULARIO<\/b> <\/b>QUE<\/b> <\/b>VIENE<\/b> <\/b>A<\/b> <\/b>SER<\/b> <\/b>PARTE<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>UN<\/b> <\/b>PROYECTO<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>INVESTIGACION<\/b>:<\/b><\/p>\n

<\/b>NIVEL\u00a0<\/span><\/b><\/b>DE\u00a0<\/span><\/b><\/b>CONOCIMIENTOS\u00a0<\/span><\/b><\/b>SOBRE\u00a0<\/span><\/b><\/b>TUBERCULOSIS\u00a0<\/span><\/b><\/b>DE\u00a0<\/span><\/b><\/b>LOS\u00a0<\/span><\/b><\/b>POBLADORES\u00a0<\/span><\/b><\/b>QUE\u00a0<\/span><\/b><\/b>HABITAN\u00a0<\/span><\/b><\/b>EN\u00a0<\/span><\/b><\/b>EL\u00a0<\/span><\/b><\/b>CENTRO\u00a0<\/span><\/b><\/b>POBLADO\u00a0<\/span><\/b><\/b>PAMPAGRANDE<\/span><\/b> \u2013<\/span><\/b>DISTRITO\u00a0<\/span><\/b><\/b>DE\u00a0<\/span><\/b><\/b>CHONGOYAPE\u00a0<\/span><\/b><\/b>JULIO\u00a0<\/span><\/b><\/b>2013<\/span><\/b> \u2013 <\/span><\/b>ABRIL\u00a0<\/span><\/b><\/b>2014<\/span><\/b> <\/b>CUYO<\/b> <\/b>OBJETIVO<\/b> <\/b>ES<\/b> <\/b>DETERMINAR<\/b> <\/b>EL<\/b> <\/b>NIVEL<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>CONOCIMIENTOS<\/b> <\/b>QUE<\/b> <\/b>TIENEN<\/b> <\/b>LOS<\/b> <\/b>POBLADORES<\/b> <\/b>SOBRE<\/b> <\/b>DICHA<\/b> <\/b>ENFERMEDAD<\/b>.<\/b><\/b><\/p>\n

LOS<\/b> <\/b>DATOS<\/b> <\/b>QUE<\/b> <\/b>SE<\/b> <\/b>OBTENGAN<\/b> <\/b>DEL<\/b> <\/b>PRESENTE<\/b> <\/b>TRABAJO<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>INVESTIGACI\u00d3N<\/b> <\/b>SERVIR\u00c1<\/b> <\/b>PARA<\/b> <\/b>CONCIENTIZAR<\/b> <\/b>Y<\/b> <\/b>SENSIBILIZAR<\/b> <\/b>A<\/b> <\/b>LAS<\/b> <\/b>PERSONAS<\/b> <\/b>CORRESPONDIENTES<\/b> <\/b>EN<\/b> <\/b>LA<\/b> <\/b>MATERIA<\/b> <\/b>Y<\/b> <\/b>ADEM\u00c1S<\/b> <\/b>EDUCAR<\/b> <\/b>A<\/b> <\/b>LA<\/b> <\/b>POBLACI\u00d3N<\/b> <\/b>EN<\/b> <\/b>BASE<\/b> <\/b>A<\/b> <\/b>MEDIDAS<\/b> <\/b>PREVENTIVAS<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>LA<\/b> <\/b>TUBERCULOSIS<\/b> <\/b>POR<\/b> <\/b>EL<\/b> <\/b>CUAL<\/b> <\/b>PIDO<\/b> <\/b>SU<\/b> <\/b>APOYO<\/b> <\/b>A<\/b> <\/b>DICHO<\/b> <\/b>FORMULARIO.<\/b><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

Blgo. JAVIER GONZALES COTRINA<\/p>\n

DNI N\u00b0 40562486<\/p>\n

INVESTIGADOR.<\/p>\n

CUESTIONARIO:<\/b> <\/b>FECHA:<\/b> <\/b>A\u00d1O:<\/b><\/p>\n

I.-<\/span><\/b><\/b>DATOS<\/span><\/b><\/b>GENERALES<\/span><\/b><\/b>DEL<\/span><\/b><\/b>INFORMANTE<\/span><\/b>:<\/p>\n

1.-<\/b> <\/b>Grado<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>Jerarqu\u00eda<\/b> <\/b>en<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>familia:<\/b>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

II.-<\/span><\/b><\/b>LLENADOR<\/span><\/b><\/b>DE<\/span><\/b><\/b>FORMULARIOS<\/span><\/b>: terminado de leer la introducci\u00f3n y el consentimiento informado al poblador se dice:<\/p>\n

1.-<\/b> <\/b>Acepto<\/b> <\/b>participar<\/b> <\/b>en<\/b> <\/b>el<\/b> <\/b>estudio?<\/b>…………………………..<\/p>\n

III.-<\/span><\/b><\/b>CONSENTIMIENTO,<\/span><\/b><\/b>ENTREVISTA,\u00a0<\/span><\/b><\/b>IDIOMA,\u00a0<\/span><\/b><\/b>Y\u00a0<\/span><\/b><\/b>NOMBRE\u00a0<\/span><\/b><\/b>DEL\u00a0<\/span><\/b><\/b>ENTREVISTADOR<\/span><\/b>:<\/p>\n

1.-<\/b> <\/b>\u00bfSe<\/b> <\/b>le<\/b> <\/b>ha<\/b> <\/b>le\u00eddo<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>obtenido<\/b> <\/b>el<\/b> <\/b>consentimiento<\/b> <\/b>al<\/b> <\/b>poblador?………………….<\/b><\/p>\n

2.-<\/b> <\/b>Apellido<\/b> <\/b>paterno<\/b>:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p>\n

3.-<\/b> <\/b>Apellido<\/b> <\/b>materno<\/b><\/p>\n

<\/p>\n

:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

4.-<\/b> <\/b>Nombres.-………………………………………….<\/b><\/p>\n

IV.-<\/span><\/b><\/b>DATOS\u00a0<\/span><\/b><\/b>GENERALES\u00a0<\/span><\/b><\/b>DEL\u00a0<\/span><\/b><\/b>INFORMANTE<\/span><\/b>:<\/p>\n

1.-<\/span><\/b><\/b>Edad<\/span><\/b>:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

2.-<\/span><\/b><\/b>Sexo:<\/span><\/b> Masculino ( ) Femenino ( )<\/p>\n

3.-<\/span><\/b><\/b>Grado\u00a0<\/span><\/b><\/b>de\u00a0<\/span><\/b><\/b>instrucci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/b><\/b>(hasta<\/span><\/b><\/b>que<\/span><\/b><\/b>a\u00f1o<\/span><\/b><\/b>estudiaste)<\/span><\/b><\/p>\n

– sin estudios ( )<\/p>\n

– Primaria incompleta ( )<\/p>\n

– secundaria incompleta ( )<\/p>\n

– Secundaria completa ( )<\/p>\n

-Estudiante ( )<\/p>\n

– Otros(especifique)\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p>\n

4.-<\/span><\/b><\/b>Ocupaci\u00f3n<\/span><\/b>:<\/p>\n

– Empleado del Estado ( )<\/p>\n

– Empleado del sector privado ( )<\/p>\n

– obrero ( )<\/p>\n

-Ama de casa ( )<\/p>\n

– Jubilado ( )<\/p>\n

– Informal ( )<\/p>\n

– Estudiante ( ) donde\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

– Desempleado ( )<\/p>\n

– Profesional ( )<\/p>\n

– Otros : especifique\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

5.-<\/span><\/b><\/b>Ha\u00a0<\/span><\/b><\/b>recibido\u00a0<\/span><\/b><\/b>ud.\u00a0<\/span><\/b><\/b>Informaci\u00f3n\u00a0<\/span><\/b><\/b>sobre\u00a0<\/span><\/b><\/b>la\u00a0<\/span><\/b><\/b>tuberculosis<\/span><\/b>:<\/p>\n

    \n
  1. Amigos. ( )<\/li>\n
  2. Medios de comunicaci\u00f3n : peri\u00f3dicos, revistas, internet y otros ( )<\/li>\n
  3. Especialistas en salud ( )<\/li>\n
  4. Universidades ( )<\/li>\n
  5. Otros (Especifique.)…………………..<\/li>\n<\/ol>\n

    6.-<\/span><\/b><\/b>Zona\u00a0<\/span><\/b><\/b>de\u00a0<\/span><\/b><\/b>la\u00a0<\/span><\/b><\/b>poblaci\u00f3n\u00a0<\/span><\/b><\/b>donde\u00a0<\/span><\/b><\/b>habita\u00a0<\/span><\/b><\/b>Ud.<\/span><\/b> <\/b>:<\/b><\/p>\n

    – Urbana. ( )<\/p>\n

    – Urbano-marginal ( )<\/p>\n

    – Rural. ( )<\/p>\n

    7.-<\/span><\/b><\/b>A<\/span><\/b><\/b>que<\/span><\/b><\/b>religi\u00f3n<\/span><\/b><\/b>pertenece<\/span><\/b><\/b>Ud<\/span><\/b>.<\/p>\n

    – Cat\u00f3lica. ( )<\/p>\n

    4\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Evang\u00e9lica. ( )<\/p>\n

    5\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Testigo de Jehov\u00e1 ( )<\/p>\n

    – Otros. Especifique ( )<\/p>\n

    8.-\u00a0<\/span><\/b><\/b>\u00bfTiene\u00a0<\/span><\/b><\/b>agua\u00a0<\/span><\/b><\/b>potable\u00a0<\/span><\/b><\/b>en\u00a0<\/span><\/b><\/b>su\u00a0<\/span><\/b><\/b>hogar?<\/span><\/b>……………………………<\/p>\n

    9.-\u00a0<\/span><\/b><\/b>\u00bfTiene\u00a0<\/span><\/b><\/b>acceso\u00a0<\/span><\/b><\/b>a\u00a0<\/span><\/b><\/b>un\u00a0<\/span><\/b><\/b>ba\u00f1o\u00a0<\/span><\/b><\/b>dentro\u00a0<\/span><\/b><\/b>de\u00a0<\/span><\/b><\/b>su\u00a0<\/span><\/b><\/b>hogar?<\/span><\/b>…………………………..<\/p>\n

    10.- \u00bf<\/span><\/b><\/b>En\u00a0<\/span><\/b><\/b>su\u00a0<\/span><\/b><\/b>poblaci\u00f3n\u00a0<\/span><\/b><\/b>hay\u00a0<\/span><\/b><\/b>hacinamiento?<\/span><\/b>……………………………………..<\/p>\n

    11.-\u00a0<\/span><\/b><\/b>N\u00famero\u00a0<\/span><\/b><\/b>de\u00a0<\/span><\/b><\/b>personas<\/span><\/b><\/b>que<\/span><\/b><\/b>habitan<\/span><\/b><\/b>en<\/span><\/b><\/b>su<\/span><\/b><\/b><\/p>\n

    <\/p>\n

    casa-habitaci\u00f3n<\/span><\/b>……………….<\/p>\n

    V.-<\/span><\/b><\/b>CONOCIMIENTOS\u00a0<\/span><\/b><\/b>SOBRE\u00a0<\/span><\/b><\/b>LA\u00a0<\/span><\/b><\/b>TUBERCULOSIS:<\/span><\/b> marcar con una X la respuesta correcta:<\/p>\n

    1.-<\/b> <\/b>\u00bfQu\u00e9<\/b> <\/b>entiende<\/b> <\/b>por<\/b> <\/b>microorganismo?<\/b><\/p>\n

    a.- Aquellos que no son observados a simple vista.<\/p>\n

    b.- Aquellos que son observados a simple vista.<\/p>\n

    c.- Que pueden producir enfermedad y que puede ser curada.<\/p>\n

    d.- Que puede producir enfermedad y que no puede ser curada.<\/p>\n

    e.- Aquellos que son beneficiosos para el ser humano.<\/p>\n

    2.-<\/b> <\/b>\u00bfQu\u00e9<\/b> <\/b>es<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- Una enfermedad producida por virus.<\/p>\n

    b.- Una enfermedad contagiosa.<\/p>\n

    c.- Una enfermedad infectocontagiosa.<\/p>\n

    d.- Una enfermedad transmitida de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n.<\/p>\n

    e.- otros (especifique)\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

    3.-<\/b> <\/b>\u00bfFrecuentemente<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b>ataca?<\/b><\/p>\n

    a.- Cerebro.<\/p>\n

    b.- Piel.<\/p>\n

    c.- Pulmones.<\/p>\n

    d.- U\u00f1as.<\/p>\n

    e.- otros (especifique)\u2026\u2026………………………<\/p>\n

    4.-<\/b> <\/b>\u00bfC\u00f3mo<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>transmite<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- Por animales silvestres.<\/p>\n

    b.- Relaciones sexuales.<\/p>\n

    c.- Transfusiones sangu\u00edneas.<\/p>\n

    d.- Al hablar, estornudar (contacto de persona a persona) es decir al inhalar las gotitas de saliva.<\/p>\n

    e.- Otros (especifique)………………………………..<\/p>\n

    5.-<\/b> <\/b>\u00bfC\u00f3mo<\/b> <\/b>sabe<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>una<\/b> <\/b>persona<\/b> <\/b>tiene<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- dolor de huesos, articulaciones, cefaleas.<\/p>\n

    b.- tos intensa por m\u00e1s de 2 semanas, a veces acompa\u00f1ado de flema, saliva con o sin sangre, p\u00e9rdida de peso, falta de apetito, escalofr\u00edos fr\u00edos, sudor durante la noche.<\/p>\n

    c.- fiebre alta, dolor de cabeza en la zona frontal, dolor de ojos, aparici\u00f3n de petequias o manchas en la piel, n\u00e1useas y v\u00f3mitos.<\/p>\n

    d.- Mareos, niveles de colesterol alto, consume grasas.<\/p>\n

    e.- Otros (especifique)………………………….<\/p>\n

    6.-<\/b> <\/b>\u00bfC\u00f3mo<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>cura<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- <\/b>Cumpliendo estrictamente el tratamiento dado en el Centro de salud y consumiendo alimentos altamente nutritivos.<\/p>\n

    b.- Cumpliendo a medias, a veces se toma los medicamentos y otros d\u00edas no.<\/p>\n

    c.- El paciente no acude al establecimiento de salud y se automedica.<\/p>\n

    d.- Consumiendo alimentos nutritivos.<\/p>\n

    e.- Otros (especifique)………..<\/p>\n

    7.-Si<\/b> <\/b>un<\/b> <\/b>familiar<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>Ud.<\/b> <\/b>le<\/b> <\/b>da<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b>\u00bfA<\/b> <\/b>d\u00f3nde<\/b> <\/b>lo<\/b> <\/b>llevar\u00eda?<\/b><\/p>\n

    a.- Al curandero.<\/p>\n

    b.- A una botica-farmacia.<\/p>\n

    c.- Puesto de Salud<\/p>\n

    e.- Al hospital.<\/p>\n

    f.- Otros (especifique)\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p>\n

    8.-<\/b> <\/b>\u00bfQue<\/b> <\/b>organismo<\/b> <\/b>causa<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- Una bacteria llamada Mycobacterium<\/span> tuberculosis<\/span> (bacilo de koch)<\/p>\n

    b.- Un virus.<\/p>\n

    c.- Un par\u00e1sito.<\/p>\n

    d.- Un hongo.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)…………………………………………<\/p>\n

    9.-<\/b> <\/b>\u00bf<\/b>Ha <\/b>escuchado<\/b> <\/b>el<\/b> <\/b>t\u00e9rmino<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>salud<\/b> <\/b>p\u00fablica<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>a<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>refiere?<\/b><\/p>\n

    a.- S\u00ed, Esta encargada de la protecci\u00f3n de la salud a nivel de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

    b.- De las enfermedades de transmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n

    c.- S\u00ed, al estado de infecci\u00f3n de una enfermedad.<\/p>\n

    d.- Conjunto de enfermedades que producen diarreas y resfr\u00edos.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)…………………………………..<\/p>\n

    10.-<\/b> <\/b>\u00bfSab\u00eda<\/b> <\/b>Ud.<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b>es<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>enfermedad<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>m\u00e1s<\/b> <\/b>n\u00famero<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>muertes<\/b> <\/b>ha<\/b> <\/b>causado<\/b> <\/b>en<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>historia<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>humanidad<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>porque?<\/b><\/p>\n

    a.- S\u00ed, porque es una enfermedad que se transmite por el aire.<\/p>\n

    b.- desconoce totalmente de la enfermedad.<\/p>\n

    c.- S\u00ed, Por bajos niveles de alimentaci\u00f3n de azucares, causando que el sistema inmunol\u00f3gico disminuya.<\/p>\n

    d.- No, porque nunca he escuchado de esa enfermedad.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)……………..<\/p>\n

    11.-<\/b> <\/b>\u00bfSab\u00eda<\/b> <\/b>Ud.<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>cada<\/b> <\/b>a\u00f1o<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>producen<\/b> <\/b>ocho<\/b> <\/b>millones<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b><\/p>\n

    <\/p>\n

    casos<\/b> <\/b>nuevos<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>dos<\/b> <\/b>millones<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>fallecimientos,<\/b> <\/b>300<\/b> <\/b>mil<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>estos<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>da<\/b> <\/b>en<\/b> <\/b>ni\u00f1os<\/b> <\/b>seg\u00fan<\/b> <\/b>los<\/b> <\/b>datos<\/b> <\/b>proporcionados<\/b> <\/b>por<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>organizaci\u00f3n<\/b> <\/b>mundial<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>salud<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>c\u00f3mo<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>llego<\/b> <\/b>a<\/b> <\/b>enterar<\/b> <\/b>del<\/b> <\/b>problema?<\/b><\/p>\n

    a.- S\u00ed, por informaci\u00f3n de la Televisi\u00f3n.<\/p>\n

    b.- No, desconoc\u00eda del problema.<\/p>\n

    c.- Hab\u00eda escuchado vagamente.<\/p>\n

    d.- Por alg\u00fan familiar con tuberculosis.<\/p>\n

    e.- Otros (especifique)………………<\/p>\n

    12.-<\/b> <\/b>\u00bfUd.<\/b> <\/b>como<\/b> <\/b>persona<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>acuerdo<\/b> <\/b>a<\/b> <\/b>su<\/b> <\/b>conocimiento<\/b> <\/b>cuales<\/b> <\/b>seria<\/b> <\/b>las<\/b> <\/b>causas<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>produce<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- Ir a los curanderos<\/p>\n

    b.- Haber inhalado humo de cigarro.<\/p>\n

    c.- Deficiencias sanitarias, pobreza, hacinamiento, y desnutrici\u00f3n.<\/p>\n

    d.- Tomar brebajes.<\/p>\n

    e.- Otros (especifique)………………..<\/p>\n

    13.-<\/b> <\/b>\u00bfConoce<\/b> <\/b>alguna<\/b> <\/b>medida<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>prevenci\u00f3n<\/b> <\/b>para<\/b> <\/b>evitar<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- No conozco.<\/p>\n

    b.- Si he escuchado pero no me acuerdo.<\/p>\n

    c.- S\u00ed, una vacuna como refuerzo y estar bien alimentados.<\/p>\n

    d.- No resfriarse.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)………….<\/p>\n

    14.-<\/b> <\/b>\u00bfSabia<\/b> <\/b>Ud.<\/b> <\/b>como<\/b> <\/b>no<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>transmite<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>tuberculosis?<\/b><\/p>\n

    a.- darle la mano a alguien.<\/p>\n

    b.- compartir alimentos y bebidas.<\/p>\n

    c.- tocar los elementos de ropa o inodoro.<\/p>\n

    d.- compartir cepillo de dientes, dar beso.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)…………..<\/p>\n

    15.-<\/b> <\/b>\u00bfCu\u00e1ntos<\/b> <\/b>a\u00f1os<\/b> <\/b>tiene<\/b> <\/b>viviendo<\/b> <\/b>en<\/b> <\/b>C.P<\/b> <\/b>Pampa<\/b> <\/b>grande?<\/b><\/p>\n

    a.- Recientemente.<\/p>\n

    b.- Menos de 10 a\u00f1os.<\/p>\n

    c.- No desea contestar.<\/p>\n

    d.- M\u00e1s de 20 a\u00f1os<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)……………..<\/p>\n

    16.-<\/b> <\/b>\u00bfUd.<\/b> <\/b>cree<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>algunas<\/b> <\/b>personas<\/b> <\/b>con<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>su<\/b> <\/b>sitio<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>sienten<\/b> <\/b>culpables<\/b> <\/b>por<\/b> <\/b>ser<\/b> <\/b>una<\/b> <\/b>carga<\/b> <\/b>para<\/b> <\/b>su<\/b> <\/b>familia?<\/b><\/p>\n

    a.- Si, porque son marginados por su propia familia.<\/p>\n

    b.- No, porque son apoyados moral y psicol\u00f3gicamente por su familia.<\/p>\n

    c.- Desconozco.<\/p>\n

    d.- Si sienten una carga para su familia por temor a contagiarlos.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)…………………….<\/p>\n

    17.-<\/b> <\/b>\u00bfUd.<\/b> <\/b>cree<\/b> <\/b>que<\/b> <\/b>algunas<\/b> <\/b>personas<\/b> <\/b>con<\/b> <\/b>tuberculosis<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>su<\/b> <\/b>sitio<\/b> <\/b>guardan<\/b> <\/b>su<\/b> <\/b>distancia<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>otras<\/b> <\/b>para<\/b> <\/b>evitar<\/b> <\/b>contagiarlas<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>la<\/b> <\/b>enfermedad<\/b> <\/b>y<\/b> <\/b>adem\u00e1s<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>sienten<\/b> <\/b>solas?<\/b><\/p>\n

    a.- Si, porque muchas veces se sienten marginadas.<\/p>\n

    b.- No, porque encuentran en su familia estricta reserva de su enfermedad.<\/p>\n

    c.- Desconoce totalmente.<\/p>\n

    d.- Si, por los chismes del vecindario.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)………………………….<\/p>\n

    18.-<\/b> <\/b>\u00bfDescriba<\/b> <\/b>c\u00f3mo<\/b> <\/b>se<\/b> <\/b>siente<\/b> <\/b>Ud.<\/b> <\/b>despu\u00e9s<\/b> <\/b>de<\/b> <\/b>haber<\/b> <\/b>sido<\/b> <\/b>encuestada?<\/b><\/p>\n

    a.- Satisfecha de haber ayudado.<\/p>\n

    b.- Insatisfecha por falto de conocimiento.<\/p>\n

    c.- Con verg\u00fcenza interna porque tiene alg\u00fan familiar con tuberculosis.<\/p>\n

    d.- Contento, alegre y de buen \u00e1nimo.<\/p>\n

    e.- Otros (Especifique)<\/p>\n

    Nombre del encuestador y fecha de la encuesta:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

    OBSERVACIONES:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 22<\/sup><\/p>\n

    CONSENTIMIENTO INFORMADO<\/span><\/b><\/p>\n

    YO,\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

    Identificado con DNI N\u00ba \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

    Domiciliado en:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

    Doy el consentimiento (autorizaci\u00f3n) al investigador Bi\u00f3logo Javier Gonzales Cotrina del trabajo de investigaci\u00f3n: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE TUBERCULOSIS EN POBLADORES DEL CENTRO POBLADO PAMPAGRANDE \u2013 CHONGOYAPE JULIO 2013-ABRIL 2014<\/span> <\/b>para responder el formulario en la v\u00eda p\u00fablica y\/o domicilio por mi persona o cualquier otro miembro de mi familia siempre con la presencia al menos<\/p>\n

    <\/p>\n

    de un adulto.<\/p>\n

    \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

    FIRMA<\/p>\n

    Fecha:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

    ANEXO<\/b> <\/b>B<\/b>: <\/b>MAPA<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>LOCALIZACI\u00d3N<\/b> <\/b>DEL<\/b> <\/b>CENTRO<\/b> <\/b>POBLADO<\/b> <\/b>PAMPAGRANDE<\/b> – <\/b>DISTRITO<\/b> <\/b>DE<\/b> <\/b>CHONGOYAPE<\/b> (<\/b>23)<\/sup><\/p>\n

    \"centro-poblado-pampagrande-chongoyape\"<\/a>
    Centro poblado Pampagrande Chongoyape<\/figcaption><\/figure>\n

    Blgo. Javier Gonzales Cotrina<\/p>\n

    CBP N\u00aa 5702<\/p>\n

    FIRMA DEL INVESTIGADOR<\/p>\n

    V.-<\/b> <\/b>REFERENCIA<\/b> <\/b>BIBLIOGR\u00c1FICAS.<\/b><\/p>\n

    1. www.who.int\/es\/[Internet].Ginebra-Suiza: Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud; 2013 [actualizado 12 Abril 2013];[citado 24 de marzo 2000] [Aprox 2 pantallas] OMS – Bolet\u00edn Informativo. Disponible en : http:\/\/www.who.int\/topics\/tuberculosis\/es\/<\/p>\n

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    6. Maciel E, Guidoni L, Brioshi A, Prado T, Fregona G, Hadad D. et al. Miembros familiares y profesionales de salud en la supervisi\u00f3n del tratamiento de la tuberculosis. Rev. S\u00e1ude P\u00fablica Sao Paulo [Internet].Abril 2010 [Citado 08 de Julio 2013]; 44 (2): 339-343 [Aprox. 4 p]. Disponible en : http:\/dx.doi.org\/10.1590\/S0034-89102010000200015<\/p>\n

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    Nivel de conocimiento sobre tuberculosis La tuberculosis un problema de salud p\u00fablica, de gran magnitud y, debido al incremento de las tasas de morbilidad y mortalidad, es importante profundizar en el conocimiento que tiene el poblador acerca de ella, ya que su presentaci\u00f3n incrementa el riesgo de muerte.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":18911,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[141,156],"tags":[3265,684,846,845],"class_list":["post-18910","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-medicina-preventiva-salud-publica","category-neumologia","tag-conocimientos","tag-educacion-sanitaria","tag-tbc","tag-tuberculosis","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"\nTuberculosis. 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