{"id":21045,"date":"2014-01-28T14:46:30","date_gmt":"2014-01-28T12:46:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=21045"},"modified":"2014-01-28T14:47:24","modified_gmt":"2014-01-28T12:47:24","slug":"cuidado-de-enfermeria-tanatologia-familiar-neonatos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/cuidado-de-enfermeria-tanatologia-familiar-neonatos\/","title":{"rendered":"Cuidado de Enfermer\u00eda: Tanatolog\u00eda a Familia de Neonatos"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: left;\"><b>Cuidado de Enfermer\u00eda: Tanatolog\u00eda a Familia de Neonatos<\/b><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Resumen.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al estar hospitalizado un neonato terminal, o como en la medicina lo llaman producto no viable, el cuidado y la atenci\u00f3n de Enfermer\u00eda siempre est\u00e1 centrado a la sobrevivencia. Rara vez se toma en cuenta que detr\u00e1s de un reci\u00e9n nacido, existe una familia, unos padres, que d\u00eda a d\u00eda su vida se convierte en un calvario, una incertidumbre, al saber que su hijo est\u00e1 en un estado cr\u00edtico, en una fase terminal, por las noches solo esperan una llamada telef\u00f3nica por parte del hospital, la cual no va hacer para avisar que todo est\u00e1 bien, sino para informar el fatal y\/o esperado deceso, \u201csu hijo ha muerto, hicimos todo lo posible, pero\u2026\u201d es aqu\u00ed cuando Enfermer\u00eda puede cuidar a una familia unos padres, hacer que logren llevar un duelo unidos como pareja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Cuidado de Enfermer\u00eda: Tanatolog\u00eda a Familia de Neonatos.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autor:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E.L.E. Alejandro Suarez Corpus. Facultad de Enfermer\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M.E Silvia N\u00e1jera Aguirre. Docente e Investigadora de la Universidad Aut\u00f3noma de Cd. Ju\u00e1rez Campus Cuauht\u00e9moc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Universidad Aut\u00f3noma de Cd. Ju\u00e1rez, Campus Cuauht\u00e9moc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Calzada Morelos y privada del Roble #101, sobre la carretera Cuauht\u00e9moc-An\u00e1huac<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quiz\u00e1 es un evento que todos saben que va a suceder, pero la mayor\u00eda no est\u00e1n preparados para sobrellevarlo, como aprender a vivir con el dolor de la p\u00e9rdida de un ser indefenso, que se esperaba con gran ilusi\u00f3n. Es aqu\u00ed donde nace el cuidado de Enfermer\u00eda: tanatolog\u00eda a familia de neonatos. Existen distintas herramientas que nos pueden ayudar a comprender mejor la muerte como la tanatolog\u00eda, que es la ciencia encargada del estudio de la p\u00e9rdida del ser querido y todo lo que lo rodea. Sin duda alguna es una de las p\u00e9rdidas m\u00e1s terribles que se puede experimentar. Tomando en cuenta la teor\u00eda del Duelo Disfuncional, se realiza un modelo de cuidado de Enfermer\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palabras clave: Tanatolog\u00eda, neonato, familia, cuidado, Enfermer\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abstract<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Being a neonate hospitalized terminal, or as they call it in medicine nonviable product, care and nursing care is always centered on survival. Rarely taken into account that after a newborn, there is one parent family, that everyday life becomes an ordeal, an uncertainty, knowing your child is in a critical condition, in a terminal phase , at night only expect a phone call from the hospital, which will not do to tell you everything is fine, but to inform the fatal and \/ or anticipated decline, \u00abyour son is dead, we did our best, but &#8230; \u00abnursing is where a family can care about parents, do carry a duel achieve together as a couple. Maybe it&#8217;s an event that everyone knows is going to happen, but most are not prepared to cope, and learn to live with the pain of the loss of a helpless, expected with great anticipation. This is where nursing care is born: a family of neonates thanatology. There are several tools that can help us better understand death as thanatology, which is the science of the study of the loss of the loved and everything that surrounds it.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">It is certainly one of the most terrible losses that can be experienced. Considering Dysfunctional Grieving theory, a model is made nursing.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Key words: thanatology, newborn, family, care, nursing.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Introducci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los m\u00e1s grandes deseos del ser humano, por naturaleza y especialmente el de una mujer, es llegar a ser madre o padre. Desde el momento de confirmar la sospecha de un embarazo, los futuros padres empiezan a so\u00f1ar y a vivir en el futuro con respecto a su hijo. Comienzan a imaginarse c\u00f3mo ser\u00e1, de qu\u00e9 color tendr\u00e1 los ojos, el cabello y la piel. Tambi\u00e9n empiezan a crear fantas\u00edas y expectativas acerca de un hijo sano, lleno de vida y lo \u00fanico que no pasa por su cabeza es que ellos tendr\u00e1n que ver morir a su hijo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si una muerte inesperada y m\u00e1s la de un neonato que es s\u00edmbolo de vida, futuro, esperanza, expectativas y deseos se convierten en un dolor indescriptible quedando con la desesperanza a flor de piel y devastados de por vida. Un rostro de una madre, un padre que jam\u00e1s volver\u00e1 a ser igual. En el entorno de una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal (UCIN) todo gira en relaci\u00f3n al bienestar del reci\u00e9n nacido patol\u00f3gico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 hacer tras la muerte de un neonato? Enfermer\u00eda es una de las profesiones vocacionales, que permanece las 24 horas del d\u00eda con estos usuarios, adem\u00e1s de brindar cuidado y tratamiento a las respuestas humanas, pero este rara vez es encaminado a padres ilusionados, que escuchan la brutal noticia de que su beb\u00e9 ha muerto, de igual manera son humanos y manifiestan su dolor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Brindar cuidados de Enfermer\u00eda tanatol\u00f3gicos a familias de neonatos, ya que en la actualidad en los hospitales la mayor\u00eda de las veces se deja de lado, y nadie le toma la real importancia. Adem\u00e1s de que se desconoce del tema, ya que para los profesionales de Enfermer\u00eda resulta dif\u00edcil empatizar ante la p\u00e9rdida de un humano, pero por otra parte d\u00eda a d\u00eda ven morir personas, ni\u00f1os, lo cual en ocasiones hace al personal de Enfermer\u00eda m\u00e1s duro y frio ante esta situaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Metodolog\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el presente trabajo el cual se respalda en la revisi\u00f3n de fichas bibliogr\u00e1ficas, y art\u00edculos electr\u00f3nicos cient\u00edficos, de distintas revistas. Cabe mencionar que la b\u00fasqueda exhaustiva de estas, se realiza en Google, durante los meses de agosto a noviembre del 2012 y de enero a marzo del 2013, as\u00ed como informaci\u00f3n valiosa y confiable que en internet aparece. De igual manera, se respalda en libros de Enfermer\u00eda, cuenta con modelos y teor\u00edas de cuidado enfermero que estas a su vez han sido trans-generacionales y de vital relevancia para el gremio profesional. Algunos datos son obtenidos de organizaciones internacionalmente reconocidas como por ejemplo la OMS. Otros datos han sido eliminados ya que no son de relevancia importante, para el sentido que se pretende dar al presente art\u00edculo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El fundamento cient\u00edfico que se le brinda al presente trabajo, est\u00e1 basado en la Teor\u00eda del Duelo Disfuncional, descrita por: Georgene Gaskill Eakes, Mary Lermann Burke y Margaret Hainsworth. Cabe mencionar que estas autoras realizan su investigaci\u00f3n, con ni\u00f1os con espina b\u00edfida, por lo cual ellas lo definen como pena generalizada y experiencia permanente, peri\u00f3dica, y potencialmente progresiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo General.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Concientizar a Enfermer\u00eda y padres de familia, sobre el impacto del trauma y la p\u00e9rdida del neonato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivos<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Espec\u00edficos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.- Capacitar al personal de Enfermer\u00eda en la importancia del cuidado tanatol\u00f3gico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.- Apoyar a los usuarios en las distintas etapas del modelo, as\u00ed como en la muerte s\u00fabita, violenta del neonato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3.- Otorgar un cuidado de Enfermer\u00eda digno a los padres y\/o familia del neonato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desarrollo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comenzare por lo que es la \u00e9tica del cuidado la cual entiende al ser humano como un ser en relaci\u00f3n, rechaza la idea de un individuo en s\u00ed mismo y solitario. El sujeto humano no est\u00e1 cerrado en s\u00ed mismo, sino vinculado a una realidad social y a otros seres humanos. No obstante independientemente necesita a otros en situaciones de carencia o vulnerabilidad, (1) ante todo, es un acto de vida, en el sentido que cuidar representa una infinita variabilidad de actividades dirigidas a mantener y conservar la vida y a permitir que esta contin\u00fae y se reproduzca, los cuidados son actividades y actitudes humanas que refuerzan la autonom\u00eda de los sujetos y permiten su desarrollo individual, pero tambi\u00e9n son actos sociales, de reciprocidad, que se extiende a quienes, temporal o definitivamente, requieren de ayuda para asumir sus necesidades vitales (2).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte, los fen\u00f3menos abstractos y concretos que est\u00e1n relacionados con experiencias de asistencia, apoyo y autorizaci\u00f3n o con conductas para los dem\u00e1s que reflejan la necesidad evidente o prevista de mejora del estado de salud de la persona o de los estilos de vida para afrontar discapacidades o la muerte (3), la creatividad y la elecci\u00f3n se revela en el apego, el amor y comunidad. Los imperativos \u00e9ticos que se asocian al aspecto espiritual se relacionan con nuestras obligaciones morales para con los dem\u00e1s. Esto no significa no tratar nunca a las personas simplemente, como un medio para un fin o como un fin para s\u00ed mismos, sino como seres que tienen la capacidad de tomar decisiones (4).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De manera similar se puede manifestar de manera eficaz, y solo se puede practicar de forma interpersonal. Comprende factores de cuidados que resultan de satisfacer ciertas necesidades humanas. El m\u00e1s eficaz promueve la salud y el crecimiento personal o familiar (5). Hablando dentro del mismo contexto, una llamada al conocimiento y reconocimiento de la persona que vive cuidados de formas especificas en la situaci\u00f3n inmediata (6). Ahora bien Son una forma educativa de relacionarse con un ser apreciado hacia al que se siente un compromiso y una responsabilidad personal (7). Por otra parte es un acto que contiene los elementos asistenciales, incluye las categor\u00edas de infinidad, y eternidad e invita a una comuni\u00f3n profunda. El acto de cuidar es el arte de convertir en algo muy especial algo que no lo es tanto (8).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A todo esto en la teor\u00eda de la marea s\u00fabita nos destaca que a medida que fluyen las necesidades de la persona a trav\u00e9s de l\u00edmites artificiales, el cuidado es perfecto, siempre que se d\u00e9 la intenci\u00f3n de la persona de volver a su oc\u00e9ano de experiencia en su propia comunidad. Mediante la continuidad del mismo, las personas pueden necesitar cuidados agudos o inmediatos, transicionales o de desarrollo (9). De manera que constituye no solo el valor b\u00e1sico de la Enfermer\u00eda, sino que tambi\u00e9n el prerrequisito b\u00e1sico para nuestras vidas. Es el desarrollo positivo de la persona a trav\u00e9s del bien (10). Incluso un cuidado hol\u00edstico, relacional, espiritual y \u00e9tico que busca el bien propio y ajeno en complejas comunidades, organizaciones y culturas burocr\u00e1ticas, un conocimiento m\u00e1s profundo de la naturaleza, refleja que el fundamento del cuidado espiritual es el amor (35).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed mismo la tarea debe ser realizada por una persona calificada y profesional, en este aspecto se hace referencia a la Enfermer\u00eda, por lo cual son, seres humanos cient\u00edficos y art\u00edsticos, para el bien de los dem\u00e1s. Se ha descrito que es una profesi\u00f3n de cuidados con la obligaci\u00f3n de cuidar a personas y entre los unos y los otros (11). Del mismo modo es una disciplina conectadora de los cuidados para el bienestar de otros. Afirma que est\u00e1 fundada por el conocimiento emp\u00edrico de la y de otras disciplinas relacionadas, as\u00ed como por el conocimiento \u00e9tico, personal y est\u00e9tico derivado de las humanidades, la experiencia cl\u00ednica y los valores y expectativas personales y sociales (12). Por otra parte es la interacci\u00f3n humana profesional debe reservarse \u00fanicamente para aquellas personas que hayan completado un programa de nivel graduado que sea tan exigente como lo que se espera de los profesionales de cualquier otra disciplina. Entonces habr\u00e1 muy pocas enfermeras profesionales (13). Es un proceso de acci\u00f3n reacci\u00f3n e interacci\u00f3n en el que el profesional y el cliente comparten informaci\u00f3n sobre sus percepciones en la situaci\u00f3n (14).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se requiere aprendizaje y que se puede interpretar como una ciencia y un arte. Es una ciencia emp\u00edrica que, como otras, se busca en el fen\u00f3meno en que esta se centra, en el inter\u00e9s por las personas y por el mundo en que viven, papel que encaja a la perfecci\u00f3n, puesto que abarca a las personas y el entorno actual (15). Por otra parte en la teor\u00eda \u201cdel principiante al experto\u201d se define como una relaci\u00f3n de cuidado, una condici\u00f3n que facilita la conexi\u00f3n e inter\u00e9s, el cuidado es b\u00e1sico ya que establece la posibilidad de ayudar a ser ayudado, se considera como la pr\u00e1ctica del cuidado cuya ciencia sigue una moral y una \u00e9tica del cuidado y la responsabilidad (16). Aunque cuidar es m\u00e1s que la Enfermer\u00eda, el cuidado es fundamental para los profesionales y para otras tareas propias de naturaleza de cuidar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El hecho de cuidar implica tener en cuenta, preocuparse por un semejante, cuando hablamos de cuidar debemos tener en cuenta tres causas que podr\u00edamos denominar: que el cuidar debe ser relacional, pr\u00e1ctico y emocional (17). En otro contexto, se debe cuidar en su totalidad a la persona. Considera que es una profesi\u00f3n \u00fanica que se ocupa de todas las variables que afectan la respuesta del individuo ante el estr\u00e9s (18). Tambi\u00e9n se ofrece una descripci\u00f3n amplia al constar que es una profesi\u00f3n que se dedica a la atenci\u00f3n sanitaria y se centra en los procesos humanos vitales y en los modelos que se han de seguir, da importancia a la promoci\u00f3n de la salud de los individuos, de las familias de los grupos y de la sociedad en general (19). Podr\u00edamos decir que se trata de una profesi\u00f3n diferenciada que funciona con autonom\u00eda, aunque se sit\u00faa a lado de la medicina y mantiene una relaci\u00f3n muy estrecha con esta, la pr\u00e1ctica de la medicina son claramente dos profesiones independientes (20).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por supuesto que el papel principal consiste en ayudar a las personas a desarrollar las habilidades que son necesarias para promover la salud y el bienestar (21). Quiz\u00e1 entonces, se encuentra cambiando constantemente, internamente y respecto a otras profesiones, en respuesta a las necesidades y a las estructuras sociales cambiantes, la naturaleza de la relaci\u00f3n con los usuarios de los servicios confirma su apreciaci\u00f3n como<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">un contacto social m\u00e1s que profesional. Si algo la define globalmente es la construcci\u00f3n social del papel de la misma. Es un servicio humano ofrecido por un grupo de seres humanos a otros (22). Tambi\u00e9n cabe destacar que incluye la valoraci\u00f3n de las necesidades de la comunidad, el dise\u00f1o de las medidas de comodidad para satisfacer esas necesidades y la revaloraci\u00f3n de los niveles de comodidad despu\u00e9s de la implantaci\u00f3n de dichas medidas en comparaci\u00f3n con la situaci\u00f3n anterior (23). En presencia del fen\u00f3meno natural e imprescindible, y durante el acto de atenci\u00f3n a padres de familia, llegamos a diagnosticar el duelo disfuncional, que es la discrepancia continua por una perdida, que es generalizada y permanente; los s\u00edntomas del duelo se repiten peri\u00f3dicamente y estos s\u00edntomas son potencialmente progresivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las enfermedades pueden ofrecer una gu\u00eda anticipatoria o individuos de riesgo, los roles principales de las enfermeras incluyen presencia emp\u00e1tica, experiencia en docencia, cuidados y competencia profesional (24). Preparando as\u00ed a la familia y a Enfermer\u00eda a la perdida inevitable, la cual produce una discrepancia entre situaciones, experiencias ideales o reales, que estas son circunstancias y condiciones que ponen en relieve la discrepancia o la perdida recurrente e inician sentimientos de duelo. Si volteamos la mirada a la tanatolog\u00eda se menciona que es la relaci\u00f3n compleja en donde se plasma el juego de las din\u00e1micas culturales, personales y ps\u00edquicas; estamos en presencia de la muerte, pero de hecho nos ocupamos de la vida en sus \u00faltimos momentos (25).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De igual manera se define como el estudio cient\u00edfico del fin de la prueba de la vida y volver a las dimensiones espirituales; de donde todos hemos venido para ser probados tanto en el plano moral, como en el plano espiritual y material (26). Otro aspecto de vital importancia es que la muerte remueve las actitudes del personal de Enfermer\u00eda, al hacer referencia a m\u00e9todos de gesti\u00f3n, eficaces e ineficaces: los primeros se definen como estrategias que aumentan el confort, los segundos como estrategias que incrementan el disconfort y los sentimientos de duelo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En t\u00e9rminos m\u00e1s sencillos, el duelo disfuncional se produce en cualquier situaci\u00f3n en la que no se resuelve la perdida. En un concepto diferente se conceptualiza tanatolog\u00eda como: Disciplina Cient\u00edfica cuya finalidad principal es <strong>curar<\/strong> el dolor de la muerte y el de la desesperanza. No se trata, pues, de dar consejos ni consuelos. Es curar estos dolores que son los m\u00e1s grandes que el ser humano pueda sufrir. \u00abAyudar a bien morir\u00bb ser\u00e1 una meta tanatol\u00f3gica cuando la muerte de un paciente est\u00e1 cercana, pero <strong>no<\/strong> la finalidad principal (27). Por tal raz\u00f3n es una disciplina cuyo campo propio es el de todo conocimiento humano sobre lo que es morir y la muerte. La cual aplicada al campo de la salud, no tiene solo un objetivo te\u00f3rico, sino pr\u00e1ctico (28), en el libro la tanatolog\u00eda del siglo XXI, es la disciplina que estudia e investiga el sentido de la muerte del ser humano tomando en cuenta los fen\u00f3menos bio-psico- sociales, espirituales y los antecedentes consecuentes que de ella resulten, dentro del mismo describe que es la hija de la noche y hermana mayor del sue\u00f1o. Abstracci\u00f3n que tiene la facultad de curar todos los males (29).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">An\u00e1logamente nos ayuda a comprender la muerte como un proceso que conforma parte de la vida y tambi\u00e9n como un arte del cuidado que permite brindar al usuario la calidad de vida, dignidad, y serenidad para alcanzar un buen morir (30). Por lo cual es justo decir que est\u00e1 encargada de encontrar sentido al proceso de la muerte, con un m\u00e9todo cient\u00edfico que la ha convertido en un arte y una especialidad (31). Este punto se puede destacar observando la atenci\u00f3n a los moribundos, adem\u00e1s de sentir a los agonizantes que son miembros \u00fatiles y valiosos de la sociedad. \u201cayudar a los enfermos a vivir gratamente, sin dolor y respetando sus exigencias \u00e9ticas\u201d (32). La idea es que: se encuentra en un extremo opuesto a la neonatolog\u00eda: el principio y el fin, el alfa y el omega que en todo fen\u00f3meno en la naturaleza entre ellos la vida de un individuo tiene que transitar (33), en resumidas cuentas, integra a la persona como ser biol\u00f3gico, psicol\u00f3gico, social y espiritual para vivir en plenitud. Proporciona ayuda al enfermo en fase terminal y a sus familiares (34). Entonces el Instituto Interamericano del Ni\u00f1o nos define familia como el conjunto de personas que viven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos madre, padre, hermanos, con v\u00ednculos consangu\u00edneos o no, con un modo de existencia econ\u00f3mico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan (36).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra definici\u00f3n similar es el grupo donde nace y donde se asumen las necesidades fundamentales del ni\u00f1o, es un grupo en el cual los miembros cohesionan, se quieren se vinculan y as\u00ed se ayudan rec\u00edprocamente a crecer vitalmente, a vivir como personas en todas sus dimensiones, cognitivo, afectiva y relacional (37). Los seres humanos tiene una percepci\u00f3n idealizada de los procesos vitales de la salud. Las personas comparan sus experiencias con el ideal y con quienes les rodean, aunque la experiencia de cada persona con la p\u00e9rdida es \u00fanica, existen caracter\u00edsticas comunes y previsibles acerca de la experiencia de la perdida. Por otra parte es el conjunto de personas mutuamente unidas por el matrimonio o la afiliaci\u00f3n; o con la sucesi\u00f3n de individuos que describen unos de otras es decir, un lineaje una descendencia, una raza o una dinast\u00eda (38). De manera similar es la instituci\u00f3n social que regula, canaliza y confiere significado social y cultural (39). Por otra parte es un grupo de individuos relacionados unos con otros por lazos de sangre, matrimonio o adaptaci\u00f3n, que forman una unidad econ\u00f3mica, los miembros adultos del grupo son responsables de la crianza de los ni\u00f1os (40).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En resumidas cuentas. la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud la define como, miembros del hogar emparentados entre s\u00ed, hasta un grado determinado de sangre, adopci\u00f3n y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los l\u00edmites de la familia depender\u00e1 de los usos a los que destinen los datos (41). De manera que la familia es un grupo de lazos consangu\u00edneos e importantes para la formaci\u00f3n gestacional de seres humanos, que aun sin que sus padres los conozcan, hayan deseado, ya los aman y los esperan con gran ilusi\u00f3n, es aqu\u00ed donde se producen interacciones en un contexto social, que incluye el ambiente familiar, social, laboral, y de asistencia sanitaria. \u201cEl coraz\u00f3n ofrece energ\u00eda para la acci\u00f3n, y el esp\u00edritu ofrece un viaje hacia el crecimiento; comprender esto significa que la vida misma no es m\u00e1s que un periodo peque\u00f1o de nuestra existencia\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La vida inicia cient\u00edficamente en el momento de nuestro nacimiento. As\u00ed mismo la importancia de definir lo que es el periodo neonatal ya que este comprende entre los 0- 27 d\u00edas de vida caracterizado por una serie de cambios cl\u00ednicos, que son normales y que reflejan la adaptaci\u00f3n fisiol\u00f3gica de la vida aut\u00f3noma (42). De modo similar<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">es el tiempo que transcurre desde el nacimiento hasta el d\u00eda 28. En este periodo se completan muchos de los ajustes fisiol\u00f3gicos necesarios para la vida extrauterina es una etapa muy vulnerable con alto \u00edndice de morbimortalidad (43).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mientras que la OMS realiza una clasificaci\u00f3n del reci\u00e9n nacido mediante las semanas de gestaci\u00f3n la cual comprende: Pre-t\u00e9rmino: edad gestacional menor de 37 semanas, t\u00e9rmino: edad gestacional entre 38-42 semanas, Post-t\u00e9rmino: edad gestacional superior a las 42 semanas (44). Por consiguiente un prematuro es aquel que nace antes de completar la semana 37 de gestaci\u00f3n, siendo la gestaci\u00f3n una variable fisiol\u00f3gica fijada en 280 d\u00edas, m\u00e1s menos 15 d\u00edas (45). Para resumir comprende lo que son dos partes de diferente origen: neo que proviene del lat\u00edn que significa nuevo, mientras que nato es \u201cnaus\u201d que quiere decir nacido, usado en el vocablo para referirse al ser humano (46). Aunque solo sean momentos, en los que logran ver, acariciar a un ser indefenso que sufre, son parte de nuestro camino&#8230; de nuestro vuelo; por lo que es importante darle transici\u00f3n a esa energ\u00eda creada; pues como en el proceso vital; existe un principio y un fin; es aqu\u00ed donde existe una normatividad de funcionamiento, la salud de una persona depende de la adaptaci\u00f3n a discrepancias asociadas a la perdida. El abordaje eficaz produce una respuesta normal a las perdidas vitales; d\u00e1ndole as\u00ed un nuevo significado de fe y esperanza<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No olvides&#8230; s\u00f3lo son momentos. El duelo no es debilitante cuando los individuos manejan eficazmente los sentimientos. As\u00ed como estrategias de gesti\u00f3n internas: afectiva, cognitiva, interpersonal, y las externas: personal de salud. Saber Vivir es encontrar t\u00fa sentido de vida\u2026 Vivir sabiendo que no tendr\u00e1s otra oportunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Conclusi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En un hospital la muerte es una situaci\u00f3n cotidiana, pero la Enfermer\u00eda no acepta tal suceso ya que existe una barrera entre la vida y la muerte y un miedo al saber que no eres eterno ni tu ni tus seres queridos. Adem\u00e1s de que existe una carencia en conocimientos tanatol\u00f3gicos por parte de los profesionales de Enfermer\u00eda. Un cuidado tanatol\u00f3gico, ayudar\u00eda a una r\u00e1pida adaptaci\u00f3n a la vida cotidiana, y aceptar que el ser querido fue un \u00e1ngel que paso de visita por la tierra, con un objetivo que quiz\u00e1 nunca comprenderemos, aprender a rescatar que todo sucede por algo, existe un tiempo, lugar, situaci\u00f3n, y un hubiera, que quiz\u00e1 nunca estar\u00e1 en nuestras manos cambiar. Hacer consciencia de la Muerte como un proceso inevitable, y como lo \u00fanico cierto que todos sabemos que ocurrir\u00e1 en nuestra vida. Aprender a ser profesionales m\u00e1s humanizados, ante el dolor, y no ver la muerte como algo cotidiano, sino como un reto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sugerencias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Analizando la informaci\u00f3n descrita anteriormente, se presenta esta aproximaci\u00f3n al modelo lleva por nombre: Un \u00c1ngel de Paso por la Tierra. Para dar una vista distinta, se realizan varias visitas con Pastores Cristianos, y con un Sacerdote Cat\u00f3lico, los cuales definen \u00e1ngel como: Un ser espiritual de origen divino que tiene la capacidad de llevar un mensaje o ayudar a los seres humanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desarrollo de la Aproximaci\u00f3n al Modelo<\/p>\n<figure id=\"attachment_21046\" aria-describedby=\"caption-attachment-21046\" style=\"width: 363px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/cuidados-tanatologicos-enfermeria.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-21046\" alt=\"cuidados-tanatologicos-enfermeria\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/cuidados-tanatologicos-enfermeria.jpg\" width=\"373\" height=\"304\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/cuidados-tanatologicos-enfermeria.jpg 373w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/cuidados-tanatologicos-enfermeria-300x244.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 373px) 100vw, 373px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-21046\" class=\"wp-caption-text\">Cuidados tanatol\u00f3gicos en Enfermer\u00eda<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al centro tenemos tres esferas, las cuales muestran la interdependencia entre cada una de ellas, una con Enfermer\u00eda, Usuario, Entorno, ya que son de vital importancia para llevar a cabo el modelo de atenci\u00f3n, estas tres se encuentran circuladas por lo que es el proceso tanatol\u00f3gico, es aqu\u00ed donde est\u00e1n presentes las entradas y salidas de m\u00e9todos de gesti\u00f3n, que nos ayudan a pasar por los periodos de aceptaci\u00f3n de las diferentes etapas, estas son tres cabe mencionar, que mediante la observaci\u00f3n a familias que han sufrido esta experiencia atraviesan; la primera etapa: Deterioro del neonato.- Es donde el ser querido, presenta un estado de salud cr\u00edtico, pocas esperanzas de vida, por lo cual inicia una fase terminal, una agon\u00eda, de igual manera aprender que hay un nuevo ser en la familia. Segunda etapa, Muerte del Neonato.- Aqu\u00ed se presenta el fatal desenlace, finalizaci\u00f3n de la vida, interrupci\u00f3n permanente de todas las funciones del cuerpo, pero a la vez es la liberaci\u00f3n del sufrimiento del mismo. Etapa tercera, Fortaleza Espiritual y Familiar.- Existe una uni\u00f3n m\u00e1s fuerte entre padres, familia, es aqu\u00ed donde ya es aceptado el fatal desenlace, jam\u00e1s olvidaran al ser querido, pero su recuerdo estar\u00e1 presente. Y por consiguiente obtienen la salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estas etapas no cuentan con un tiempo definido, ya que cada neonato es distinto su estado de salud, as\u00ed como las familias, de igual manera tenemos periodos de aceptaci\u00f3n, por lo cual si los usuarios no han aceptado alguna de las tres etapas del modelo, no pueden dar paso a la siguiente, ya que estas etapas son consecutivas. Dentro de estas etapas y periodos de aceptaci\u00f3n existe lo que son m\u00e9todos de gesti\u00f3n eficaces e ineficaces, los primeros son eventos que participan de forma positiva, en las etapas del proceso tanatol\u00f3gico, estos son de entrada. Mientras que los segundos, participan de forma negativa, por lo cual entorpecen las etapas y periodos de aceptaci\u00f3n del proceso tanatol\u00f3gico, es aqu\u00ed donde Enfermer\u00eda trata y controla estos m\u00e9todos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cuidado tanatol\u00f3gico, es aqu\u00ed donde Enfermer\u00eda, realiza sus acciones, trabaja en la selecci\u00f3n, control, de m\u00e9todos de gesti\u00f3n. Este se encuentra ligado a los m\u00e9todos de gesti\u00f3n, que a su vez atraviesan las tres etapas y periodos de aceptaci\u00f3n, llegando a lo que es el proceso tanatol\u00f3gico. Se considera salud cuando el usuario atraves\u00f3 por las distintas etapas, y logra aceptar cada una de ellas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Bibliograf\u00eda.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.- Jaquez V, Escamez J, La profesi\u00f3n docente y la \u00e9tica del cuidado, Valencia Espa\u00f1a, 2008, p\u00e1g. 3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.- Salvatierra F, Rivera C, Gestion del cuidado Escencia de Enfermer\u00eda, Escuela de Enfermer\u00eda Universidad de Santiago de Chile, 2007.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 478.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 121.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 97.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 410.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 768.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 195.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 708.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 175.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 755.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 770.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 232.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 298.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">15.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 247.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">16.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 150.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">17.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 178.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">18.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 322.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">19.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 360.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">20.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 435.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">21.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 652.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">22.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 710.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">23.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 734.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">24.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 690.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">25.- De Le\u00f3n V, Cuetos C. Tanatolog\u00eda una Perspectiva Distinta de la Muerte. Bolet\u00edn Universitario Medico, Facultad de Medicina Sinaloa M\u00e9xico. Disponible en: http:\/\/132.248.9.1:8991\/hevila\/BoletinmedicoCuliacanMexico\/2004-05\/vol1\/no5\/3.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">26.- Valencia H, La tanatolog\u00eda como una herramienta en el trabajo social. Sanagun Hidalgo. Disponible en: http:\/\/dgsa.uaeh.edu.mx:8080\/bibliotecadigital\/bitstream\/231104\/479\/1\/La%20tanatologia%20como%20una%20herramienta.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">27.- Asociaci\u00f3n Mexicana de Tanatolog\u00eda A.C. Disponible en: http:\/\/www.tanatologia-amtac.com\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">28.- Vargas A, Un Enfoque de Vanguardia para una mejor comprensi\u00f3n y eficaz intervenci\u00f3n con pacientes y familiares. Disponible en https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:ZcUILYAX2LgJ:www.techpalewi.org.mx\/PFD\/TANATOLOGIA.pdf+tanatologia+pdf&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEESiy5YiCLTrQFinVPpG3FYMUHwd69_fK77pxuwL4h26L5dUUJslEXYBR5GcZIq53Cp6dSjdKXclN7BulpP2U8dT4wbrsXpm4l1jO7K_6ophVRHC5KxImA4ons0X-TE3pVSI1odGU&amp;sig=AHIEtbQODA0aRoZgX8YV7kzFPr3217A76Q<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">29.- Ch\u00e1vez B, Polo M, La tanatolog\u00eda del Siglo XXI Pag 15. Disponible en: http:\/\/scholar.googleusercontent.com\/scholar?q=cache:uPvGDsYabksJ:scholar.google.com\/&amp;hl=es&amp;as_sdt=0&amp;sciodt=0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">30.- Mart\u00ednez M, Flores M, Cordova M, Miron J, Evaluaci\u00f3n del conocimiento sobre cuidados tanatologicosy su aplicaci\u00f3n por el personal de Enfermer\u00eda en un centro m edico nacional. CONAMED, M\u00e9xico D.F, Vol 15. Disponible en: http:\/\/www.artemisaenlinea.org.mx\/acervo\/pdf\/revista_conamed\/1Evaluaciondel.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">31.- Dom\u00ednguez G, Calidad y Gesti\u00f3n de Servicios de Salud. La tanatolog\u00eda y sus campos de aplicaci\u00f3n, Villahermosa Tabasco, M\u00e9xico. Disponible en: http:\/\/www.publicaciones.ujat.mx\/publicaciones\/horizonte_sanitario\/ediciones\/2009_mayo-agosto\/04-Tanatologia.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">32.- Kubler E, Revista Digital Universitaria Vol.7. Disponible en: https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:B4lMomqDhdgJ:www.revista.unam.mx\/vol.7\/num8\/art62\/ago_art62.pdf+tanatologia+pdf&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEESjX1gZW5MBfAe2Y-UaWDcBSO-A0-oax8yiMdaUjVPIBmDNo_4FaTexhzQJAzsXVz07k-dJ3zG62HsAwTq21S42gXAqSN97bU-e-HSD055g0J89oQDv_LP7TkrURGzeEH2dPeMPM&amp;sig=AHIEtbSSc4FxH1etdDmCBURRm0Z-OXp_-Q<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">33.- Beltr\u00e1n F, Torres I, Una aproximaci\u00f3n a la tanatolog\u00eda, Revista Electr\u00f3nica Medicina, Salud y Sociedad, mayo 2011. Disponible en: http:\/\/www.medicinasaludysociedad.com\/site\/images\/stories\/pdf\/3_ComunicadoBreve-Tanatologia.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">34.- Hyver C, Editorial el manual moderno. Tanatologia aspectos legales, M\u00e9xico D.F. Disponible en: https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:f_Gg9XLp59AJ:www.facmed.unam.mx\/deptos\/salud\/censenanza\/spivsa\/antol%25202%2520anciano\/dhyver.pdf+tanatologia+pdf&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEESh7Ag2gdlwDRC-U90S7qrcpQDLy0cvNsd2hcOf2Umu0PtNxAMe9_qAC-k27ZAZr1Co-n10X20Usoeq9RDkaVwfWaXkFep57EnC6mxAxZGZWc7ta_NA7x7c7nDoPLBNZX6vZyLMe&amp;sig=AHIEtbTpzG5LzlkuiYZjt4USnzYZjvHyrg<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">35.- Tomey A, Raile M. Modelos y teor\u00edas en Enfermer\u00eda. 6ed. Barcelona Espa\u00f1a: ELSEVIER; 2007, p\u00e1g. 124.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">36.- Instituto Interamericano del Ni\u00f1o. Disponible en: https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:5J6ZIj6D_dwJ:www.iin.oea.org\/Cursos_a_distancia\/Lectura%252012_UT_1.PDF+definicion+cientifica+de+familia&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEESiZ05-07SiOoIT6zMviyFUxs-SzFGIJB0OXnqetyxQOa3jmYsuSWfrEP_vLPKtaaXnKxebGOGTyoSrs5TgaWt5z0t3pZDbyXOOLuWZj75cYFprVCeyglmqbDkyzoN53eWut60-0&amp;sig=AHIEtbSXnZwhqM_tD6Yf3sFa0DKxvVyFZA<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">37.- P\u00e9rez C, Definici\u00f3n de Familia: Una Visi\u00f3n del Institut Universitari de Salut, Espa\u00f1a. Disponible en: http:\/\/www.upcomillas.es\/redif\/revista\/Barcelona.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">38.- Flandrin J, Or\u00edgenes de la familia Moderna. Disponible en: http:\/\/www.iin.oea.org\/Cursos_a_distancia\/origenes_de_la_familia_moderna.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">39.- Jelin E, Los trabajos de la memoria pan y afectados: la transformaci\u00f3n de las familias, argentina. Disponible en: http:\/\/www.blogpsicologia.com\/que-es-la-familia\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">40.- Giddens A, Madrid Espa\u00f1a, Marzo 2008, Sociolog\u00eda Colecci\u00f3n Alianza Universidad Textos. Disponible en: http:\/\/elcajondewatson.blogspot.mx\/2008\/04\/definiciones-de-familia.html<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">41.- Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. Disponible en: http:\/\/bubululisa.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">blogspot.mx\/2009\/10\/definicion-de-familia-segun-la-oms.html<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">42.- Ballard L, Khoury JC, Wedig K. Ministerio de Salud, Gu\u00edas Nacionales de Neonatolog\u00eda, Disponible en: http:\/\/www.prematuros.cl\/guiasneo\/rnacidonormal.pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">43.- Soleasa M. Apuntes de Enfermer\u00eda Materno Infantil, Per\u00fa, 2009. Disponible en: https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:2VrtQisHnosJ:mural.uv.es\/rasainz\/3.2_UNIDADIII_ALUMNOS_CARACTERaRiSTICAS_PROMOCIoN_DE_LA_SALUD_EN_LAS.pdf+definicion+neonato+pdf&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEESizb4R6yjjhSxzRnbML3GW8oYACQqIET9d6AWmTGZC_vGBBs2nbbRbZ3QmVdopX9gVXKYUiYg2jrpcainZ8LMc7JCcY52_nbMTGP7J0Vfr_1dgLwzd-qTJiaZJc0KIrUIY5vqV5&amp;sig=AHIEtbRhNsjE_lI-d80wMObFPDNh_cw_ZA<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">44.- Organizaci\u00f3n Mundial de Salud. Disponible en: https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:sy43ZlurxnwJ:enfermeriaulare.files.wordpress.com\/2011\/04\/10-el-recien-nacido-sano20091.ppt+clasificacion+de+Neonato+segun+la+oms&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEEShbDCENH-bpFi1KQyI1LHzVl1HD2JQvh-4763ln76xoXNKQ6vc99rmVowg0mbq-zqFoB_uWyseVne5862VDyh9reER85EqLby7pcIPy_PdCHG6VM9tOarXE6YMIMgPAUxNM86KP&amp;sig=AHIEtbRQv4T96_21nv84PU1sUGK0tMFRSw<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">45.- Rodr\u00edguez R, Arag\u00f3n P. Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Pediatr\u00eda. Protocolos Diagnostico Terap\u00e9uticos De la AEP Neonatolog\u00eda. Madrid Espa\u00f1a, 2009. Disponible en: https:\/\/docs.google.com\/viewer?a=v&amp;q=cache:W-vwErEfiB4J:www.aeped.es\/sites\/default\/files\/documentos\/8_1.pdf+definicion+neonato+pdf&amp;hl=es-419&amp;gl=mx&amp;pid=bl&amp;srcid=ADGEEShwP2t1lKeln73g4eZxc7t-TGHI-PpjYlFm2Ry9V1dXPpmyTReqwzYtqiQ4dud4q0GtXUVuwR_DhdH5tzXHQW10U9A_rzp_845tcN7icdWrZB1Mjw_po0mroIiQIYcusjD4WYLD&amp;sig=AHIEtbRvzdm9L841NleL-WNEKrH9upSnlQ<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">46.- G\u00f3mez V, Hakim A, Recomendaciones perinatales para la prevenci\u00f3n de la infecci\u00f3n Neonatal por estreptococo B, Revista M\u00e9dica. Cuba. Disponible en: http:\/\/www.ramosmejia.org.ar\/r\/200402\/5.pdf<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuidado de Enfermer\u00eda: Tanatolog\u00eda a Familia de Neonatos Resumen. Al estar hospitalizado un neonato terminal, o como en la medicina lo llaman producto no viable, el cuidado y la atenci\u00f3n de Enfermer\u00eda siempre est\u00e1 centrado a la sobrevivencia. 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