RESUMEN<\/b><\/p>\n
Los recortes en los contratos eventuales hacen que cada vez sea m\u00e1s dif\u00edcil la incorporaci\u00f3n al mundo laboral de los nuevos graduados de Enfermer\u00eda, lo que ha provocado que se duplique la tasa de paro de esta profesi\u00f3n.<\/p>\n
En el pasado el personal de Enfermer\u00eda emigraba a otros pa\u00edses con fines como el conocimiento del idioma o para ampliar su formaci\u00f3n y experiencia, sin embargo hoy en d\u00eda la emigraci\u00f3n laboral se ha convertido en la \u00fanica salida profesional para muchos enfermeros.<\/p>\n
<\/p>\n
Orientaci\u00f3n laboral para graduados de Enfermer\u00eda en el Reino Unido<\/b><\/p>\n
Career guidance<\/b> <\/b>for<\/b> <\/b>registered nurse<\/b> <\/b>in<\/b> <\/b>the UK<\/b><\/b><\/p>\n
– Luc\u00eda Sim\u00f3n Melchor<\/p>\n
Diplomada Universitaria en Enfermer\u00eda, Enfermera de la Unidad de Cuidados Intensivos University Hospital James Paget NHS (Servicio sanitario p\u00fablico Reino Unido).<\/p>\n
– Alba Sim\u00f3n Melchor<\/p>\n
Diplomada Universitaria en Enfermer\u00eda, Enfermera de quir\u00f3fano y urgencias del Centro de Alta Resoluci\u00f3n Cinco Villas (Ejea de los Caballeros).<\/p>\n
En el art\u00edculo redactado a continuaci\u00f3n no ha existido ning\u00fan tipo de financiaci\u00f3n externa as\u00ed como no ha existido ning\u00fan conflicto de intereses.<\/p>\n
El prestigio de los enfermeros y enfermeras de Espa\u00f1a es reconocido a nivel internacional siendo Reino Unido uno de los pa\u00edses que m\u00e1s demanda enfermeros espa\u00f1oles.<\/p>\n
Debido a la gran cantidad de ofertas laborales que est\u00e1n surgiendo en Reino Unido es necesario ayudar y orientar a los enfermeros en su andadura profesional form\u00e1ndoles en aspectos como la colegiaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de un curr\u00edculum, afrontar una entrevista etc\u2026<\/p>\n
PALABRAS CLAVE<\/b><\/p>\n
Colegio de Enfermer\u00eda Brit\u00e1nico, bandas de Enfermer\u00eda, curr\u00edculum vitae, empleo en el Reino Unido, entrevista, referencias laborales, comisi\u00f3n de calidad.<\/p>\n
ABSTRACT<\/b><\/p>\n
Cuts in temporary contracts has had big consequences for newly qualified nurses with regards to finding employment. This cut in contracts has resulted in a doubling in the rate of unemployment in this profession.<\/p>\n
In the past nurses emigrated to other countries for purposes like knowledge of the language or to extend their training and experience, however today the emigration has become the only way out for many professional nurses.<\/p>\n
The reputation of nurses in Spain is recognised internationally, with the UK being one of the countries with the largest demand for Spanish nurses.<\/p>\n
Due to the great amount of job opportunities that are emerging in the UK, nurses need help and guidance in their careers, and also nurses need training in areas such as Professional Body, developing a curriculum, facing an interview etc…<\/p>\n
KEYWORDS<\/b><\/p>\n
British College of Nursing, nursing bands, curriculum vitae, employment in the UK, interview, job references, Care Quality Commission. <\/b><\/p>\n
INTRODUCCI\u00d3N<\/b><\/p>\n
Cuando decidimos viajar a Reino Unido con el fin de trabajar como enfermeros nos surgen muchas dudas acerca de c\u00f3mo iniciar nuestra andadura profesional.<\/p>\n
En primer lugar debemos centrar nuestra atenci\u00f3n en los tr\u00e1mites para colegiarnos en el Nursing and Midwifery Council (colegio de Enfermer\u00eda y matronas brit\u00e1nico) ya que la colegiaci\u00f3n en Espa\u00f1a no supone cobertura legal en Reino Unido.<\/p>\n
Es esencial la colegiaci\u00f3n en Espa\u00f1a para realizar los tr\u00e1mites de colegiaci\u00f3n en Reino Unido ya que uno de los requisitos exigidos es el sello y la firma del colegio de Enfermer\u00eda espa\u00f1ol demostrando que no existen antecedentes de mala conducta profesional.<\/p>\n
Posteriormente es muy importante informarnos del funcionamiento del sistema sanitario brit\u00e1nico que va jerarquizado por bandas y especialidades de Enfermer\u00eda, lo que nos ayudar\u00e1 a decidir el \u00e1mbito donde queremos trabajar como enfermeros.<\/p>\n
Para que la b\u00fasqueda de trabajo sea exitosa, es esencial la elaboraci\u00f3n de un extenso y completo curr\u00edculum redactado en ingl\u00e9s, adem\u00e1s de una detallada preparaci\u00f3n para superar la entrevista.<\/p>\n
En este art\u00edculo explicaremos los puntos clave a conocer para orientar a los enfermeros que se plantean un futuro profesional en Reino Unido.<\/p>\n
DESARROLLO <\/b><\/p>\n
Colegio de Enfermer\u00eda brit\u00e1nico (NMC: Nursing and Midwifery Council):<\/p>\n
El Nursing and Midwifery Council (NMC) es el colegio oficial de Enfermer\u00eda y matronas vigente en Reino Unido, fue creado por el Parlamento del Reino Unido en el 2002.<\/p>\n
El Nursing and Midwifery Council (NMC) regula las profesiones de Enfermer\u00eda y matrona con la intenci\u00f3n de salvaguardar la salud y el bienestar de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
En la actualidad es imprescindible poseer un n\u00famero de colegiado (PIN number) para trabajar en UK tanto para empleos p\u00fablicos como privados, y la ausencia de este n\u00famero de colegiado proh\u00edbe ejercer la profesi\u00f3n de enfermera.<\/p>\n
Este colegio establece y revisa los est\u00e1ndares de formaci\u00f3n, pr\u00e1cticas y conducta adem\u00e1s de investigar las quejas donde los est\u00e1ndares no se han cumplido.<\/p>\n
Actualmente existen 700.000 enfermeras y matronas colegiadas.<\/p>\n
En Abril de 2008 el Nursing and Midwifery Council (NMC) cre\u00f3 un nuevo c\u00f3digo de conducta. El nuevo c\u00f3digo establece los est\u00e1ndares de conducta y la \u00e9tica requerida para ejercer la profesi\u00f3n.<\/p>\n
Para iniciar los tr\u00e1mites de colegiaci\u00f3n es necesario solicitar por medio de la p\u00e1gina web del colegio de Enfermer\u00eda brit\u00e1nico (www.nmc-uk.org) un formulario. Una vez rellenado el formulario recibiremos por correo un documento denominado application form (formulario de registro) que debemos de cumplimentar y reenviar al colegio.<\/p>\n
Si todas las gestiones son exitosas, aproximadamente en 9 meses tendremos nuestro n\u00famero de colegiado brit\u00e1nico.<\/p>\n
Bandas de Enfermer\u00eda<\/p>\n
Enfermer\u00eda en el Reino Unido tiene una larga historia que se remonta a la \u00e9poca de Florencia Nightingale, quien inici\u00f3 las escuelas de Enfermer\u00eda en la \u00faltima parte del siglo XIX y principios del XX. A finales del <\/p>\n
<\/p>\n
siglo XX la Enfermer\u00eda adquiri\u00f3 una importante autonom\u00eda cre\u00e1ndose as\u00ed las diferentes bandas de Enfermer\u00eda.<\/p>\n
Casi 400.000 enfermeras en el Reino Unido trabajan para el Servicio Nacional de Salud (NHS), sin embargo la sanidad privada sigue siendo el principal foco de atracci\u00f3n de estos profesionales debido a las mejores condiciones salariales que ofrecen.<\/p>\n
Actualmente existen 4 bandas de Enfermer\u00eda:<\/p>\n
Enfermera banda 5: es el nivel m\u00e1s b\u00e1sico de Enfermer\u00eda desde donde parten todos los enfermeros reci\u00e9n titulados.<\/p>\n
Enfermera banda 6: es el nivel donde se sit\u00faan aquellas enfermeras con 6 o m\u00e1s a\u00f1os de experiencia. Su labor es la supervisi\u00f3n del personal sanitario de bandas inferiores adem\u00e1s de cumplir tambi\u00e9n con su labor asistencial.<\/p>\n
Enfermera banda 7: suele ser ocupada con personal de Enfermer\u00eda con a\u00f1os de experiencia en la banda 6. Mayoritariamente esta figura no es muy frecuente ya que suele ser sustituida por enfermeras de la banda 6.<\/p>\n
Enfermera banda 8: en dicha banda se encuentran los cargos de direcci\u00f3n y gerencia. En esta banda la labor de la Enfermer\u00eda es meramente directiva estando exentos de la labor asistencial.<\/p>\n
El salario perteneciente a cada una de las bandas est\u00e1 especificado en las tablas del anexo 1<\/b>.<\/p>\n
Curr\u00edculum Vitae<\/p>\n
La longitud del curr\u00edculum debe ser aproximadamente de unos 10 folios. No realizar un curr\u00edculum excesivamente amplio ya que ser\u00e1 dif\u00edcil su lectura, ni excesivamente corto ya que no podr\u00e1n valorar nuestras habilidades.<\/p>\n
Si nuestra experiencia laboral como enfermero es corta, es importante desarrollar de manera amplia las habilidades adquiridas en cada trabajo.<\/p>\n
Si por el contrario no tenemos experiencia previa en el campo de la Enfermer\u00eda es conveniente detallar todas las funciones aprendidas durante el periodo de pr\u00e1cticas.<\/p>\n
Un curr\u00edculum sin errores gramaticales y con un orden correcto nos abre much\u00edsimas puertas para ser seleccionados para la entrevista.<\/p>\n
Podemos recurrir al uso de tablas en el apartado de formaci\u00f3n ya que eso facilita la lectura r\u00e1pida del curr\u00edculum.<\/p>\n
Os aconsejo la revisi\u00f3n gramatical del curr\u00edculum por una persona experta en el idioma.<\/p>\n
Es recomendable al finalizar el curr\u00edculum incluir un peque\u00f1o apartado donde expresemos nuestro inter\u00e9s en el puesto de trabajo que solicitamos.<\/p>\n
En el anexo 2 <\/b>se muestra un ejemplo de experiencia laboral en un centro de salud para la elaboraci\u00f3n del curr\u00edculum vitae en ingl\u00e9s.<\/p>\n
B\u00fasqueda de empleo en el Reino Unido<\/p>\n
Una vez poseamos el n\u00famero de colegiado brit\u00e1nico y hayamos elaborado el curr\u00edculum iniciaremos la b\u00fasqueda de empleo. Con ello nos surgen muchas dudas: \u00bfTrabajar para la sanidad p\u00fablica o privada?, \u00bfD\u00f3nde encontrar mejores condiciones laborales?, \u00bfQu\u00e9 duraci\u00f3n tienen los contratos a los que puedo optar?, \u00bfQu\u00e9 nivel de ingl\u00e9s es necesario?<\/p>\n
La duraci\u00f3n del contrato y la cantidad de vacantes disponibles suele ser superior en puestos de bandas inferiores (banda 5) tanto en la sanidad p\u00fablica como en la privada.<\/p>\n
A nivel salarial existen muchas diferencias dependiendo de la empresa contratante, pero quiero recalcar que el rango salarial en las ofertas privadas suele ser superior al de las empresas p\u00fablicas.<\/p>\n
Respecto al nivel de ingl\u00e9s exigido no existe un nivel m\u00ednimo que debamos demostrar con certificados de formaci\u00f3n, sino que durante la entrevista se nos evaluar\u00e1 dicho nivel de forma oral.<\/p>\n
La creaci\u00f3n del Grado de Enfermer\u00eda y nuestra excelente formaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica incrementan la posibilidad de ser admitidos para una vacante tras realizar la entrevista.<\/p>\n
Entrevista<\/p>\n
La clave del \u00e9xito para ser invitado a una entrevista est\u00e1 en un curr\u00edculum adecuado. Nuestra carta de presentaci\u00f3n es el curr\u00edculum, por lo que si observamos que no recibimos ofertas para ser entrevistados, ser\u00eda recomendable revisarlo de nuevo.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n enumeraremos los aspectos a recalcar en una entrevista:<\/p>\n
– Fecha de la entrevista:<\/b> frecuentemente viene especificada en la oferta de empleo lo que nos facilita un periodo para la preparaci\u00f3n.<\/p>\n
– Confirmaci\u00f3n de asistencia:<\/b> es esencial confirmar telef\u00f3nicamente la asistencia a la entrevista. Jam\u00e1s debemos acudir sin haber confirmado la asistencia.<\/p>\n
– Duraci\u00f3n de entrevista:<\/b> en general 30-40 minutos.<\/p>\n
– Equipo entrevistador:<\/b> est\u00e1 formado como m\u00ednimo por 2 profesionales. Nunca hay un solo entrevistador.<\/p>\n
– \u00c9xito de la entrevista:<\/b> si la entrevista ha sido exitosa y hemos sido seleccionados para trabajar nos lo comunicar\u00e1n telef\u00f3nicamente.<\/p>\n
– Feedback:<\/b> si no hemos sido seleccionados para este puesto de trabajo, nos enviar\u00e1n un e-mail. Existe la opci\u00f3n de enviar un e-mail para que nos informen de los puntos a mejorar en futuras entrevistas.<\/p>\n
– Vestuario:<\/b> no es necesario ir muy formal. Pantal\u00f3n largo, camisa y zapatos es el vestuario m\u00e1s adecuado.<\/p>\n
– Actitud<\/b>: mantener contacto visual, mostrar actitud tranquila, hablar despacio y preferiblemente emplear ejemplos de experiencias profesionales previas para demostrar nuestras habilidades.<\/p>\n
– Idioma<\/b>: Toda la entrevista es realizada en ingl\u00e9s oral, no existiendo la opci\u00f3n de entrevistas en ingl\u00e9s escrito.<\/p>\n
Debemos recordar que si no sabemos la respuesta a una pregunta de la entrevista, no es el fin del mundo. No se espera conocer cada cuesti\u00f3n sobre la sanidad brit\u00e1nica o del trabajo que estamos solicitando, y es bueno decir: \u201clo siento, no s\u00e9 la respuesta a eso\u201d.<\/p>\n
Pero si nos preparamos la entrevista, tenemos una buena oportunidad de ser capaces de responder a la mayor\u00eda de preguntas.<\/p>\n
Las cuestiones a las que nos enfrentamos con m\u00e1s frecuencia en las entrevistas del Reino Unido son:<\/p>\n
– Preguntas sobre la forma de trabajar con los dem\u00e1s: <\/b>si la pregunta se formula en t\u00e9rminos de qu\u00e9 imagen tienen los compa\u00f1eros de nosotros, lo importante aqu\u00ed es encontrar un equilibrio entre la confianza y la modestia.<\/p>\n
– Preguntas acerca de su anterior trabajo: <\/b>a menudo a los entrevistadores les gusta <\/p>\n
<\/p>\n
pedir ejemplos de experiencias concretas que demuestren nuestras habilidades. Esto es mucho m\u00e1s f\u00e1cil si ponemos ejemplos de experiencias profesionales previas.<\/p>\n
– Preguntas acerca de sus debilidades:<\/b> hablar de nuestros puntos d\u00e9biles es un m\u00e9todo muy adecuado para expresar modestia. Un consejo para ello es mirar el lado positivo que aporta esa debilidad (ejemplo: ser extremadamente perfeccionista).<\/p>\n
– Preguntas sobre pol\u00edtica y temas de actualidad: <\/b>diariamente aparecen en los medios de comunicaci\u00f3n brit\u00e1nicos noticias relacionadas con la sanidad, las cuales frecuentemente aportan informaci\u00f3n cr\u00edtica. Es importante que estemos informados para poner ejemplos de las noticias m\u00e1s recientes, mostrando as\u00ed nuestro inter\u00e9s en el sistema sanitario brit\u00e1nico.<\/p>\n
– Preguntas sobre la vida fuera del trabajo: <\/b>Enfermer\u00eda es una profesi\u00f3n completamente social, por lo que es importante poner ejemplos de actividades l\u00fadicas que impliquen socializaci\u00f3n (teatro, deportes en equipos).<\/p>\n
Referencias laborales<\/p>\n
Una vez se ha realizado la entrevista y el interesado ha sido seleccionado para el puesto de trabajo se exige la aportaci\u00f3n de referencias laborales de anteriores empleos.<\/p>\n
Las referencias deben incluir nombre, direcci\u00f3n, tel\u00e9fono, e-mail de la persona que nos proporciona las referencias. La persona que aporta las referencias recibir\u00e1 un cuestionario de la empresa contratante donde debe responder a preguntas como: cualidades personales, idoneidad para el puesto, capacidad de trabajo en equipo etc\u2026<\/p>\n
Como m\u00ednimo debemos aportar dos referencias y, si es posible, haber trabajado en esos servicios un m\u00ednimo de 3 a\u00f1os.<\/p>\n
Si es un estudiante las referencias deben incluir un profesor \/ tutor de la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n
Si no hemos trabajado en un periodo largo de tiempo, incluiremos la referencia del \u00faltimo empleo, adem\u00e1s de una referencia de una persona de confianza (amigos, vecinos, etc\u2026)<\/p>\n
Unas referencias inadecuadas pueden ser motivo de la p\u00e9rdida del empleo, aunque hayamos sido seleccionados previamente en la entrevista. Tener en cuenta que todas las peticiones de referencias ser\u00e1n objeto de seguimiento y verificadas a trav\u00e9s de recursos humanos.<\/p>\n
Comisi\u00f3n de calidad<\/p>\n
La Comisi\u00f3n de Calidad de Atenci\u00f3n (CQC: Care Quality Commission) es un organismo p\u00fablico del gobierno del Reino Unido. Fue creada en 2009 para regular e inspeccionar los servicios de salud y sociales en Inglaterra, incluyendo los servicios prestados por el Servicio Nacional de Salud (NHS) y empresas privadas. El objetivo del Comisi\u00f3n de Calidad de Atenci\u00f3n (CQC) es asegurarse que se proporcione la mejor atenci\u00f3n para todos, ya sea en el hospital o en otras instituciones.<\/p>\n
El Comisi\u00f3n de Calidad de Atenci\u00f3n (CQC) se asegura de que se escuchen las voces de las personas que utilizan los servicios sanitarios pidiendo a los pacientes compartir sus experiencias.<\/p>\n
Legalmente desde octubre de 2010 todos los proveedores de asistencia sanitaria y social deben estar registrados y autorizados con el Comisi\u00f3n de Calidad de Atenci\u00f3n (CQC) para demostrar que cumplen con los est\u00e1ndares esenciales de calidad y seguridad . Sin el registro, no se les permitir\u00e1 a los proveedores ofrecer asistencia a la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
CONCLUSIONES<\/b><\/p>\n
Es frecuente la tendencia a comparar el sistema sanitario espa\u00f1ol con el brit\u00e1nico lo cual nos hace posicionarnos inconscientemente hacia uno u otro. Desde mi punto de vista es un error ya que cada uno aporta opciones diferentes y en ambos casos v\u00e1lidas.<\/p>\n
Puede resultar complicado despu\u00e9s de varios a\u00f1os de experiencia profesional en Espa\u00f1a la adaptaci\u00f3n a un sistema sanitario diferente pero no por ello debemos intentar cambiarlo sino aprender otras opciones.<\/p>\n
La amplia oferta de empleo en muchos casos de larga duraci\u00f3n y la cercan\u00eda geogr\u00e1fica respecto a Espa\u00f1a convierten Reino Unido en un destino laboral muy demandado en estos tiempos en los que la Enfermer\u00eda espa\u00f1ola encuentra muy dif\u00edcil la inserci\u00f3n laboral.<\/p>\n
Esperamos que con la lectura de este art\u00edculo se hayan solventado las dudas m\u00e1s frecuentes acerca del sistema sanitario brit\u00e1nico facilitando as\u00ed la futura b\u00fasqueda de empleo en pa\u00edses como Reino Unido.<\/p>\n
Anexo 1: <\/b>Salario de Enfermer\u00eda por bandas (http:\/\/www.nhscareers.nhs.uk\/working-in-the-nhs\/pay-and-benefits\/agenda-for-change-pay-rates\/)<\/p>\n
Band 5<\/b><\/p>\n
Point – 16 – \u00a321,388<\/p>\n
Point – 17 – \u00a322,016<\/p>\n
Point – 18 – \u00a322,903<\/p>\n
Point – 19 – \u00a323,825<\/p>\n
Point – 20 – \u00a324,799<\/p>\n
Point – 21 – \u00a325,783<\/p>\n
Point – 22 – \u00a326,822<\/p>\n
Point – 23 – \u00a327,901<\/p>\n
Band 6<\/b><\/p>\n
Point – 21 – \u00a325,783<\/p>\n
Point – 22 – \u00a326,822<\/p>\n
Point – 23 – \u00a327,901<\/p>\n
Point – 24 – \u00a328,755<\/p>\n
Point – 25 – \u00a329,759<\/p>\n
Point – 26 – \u00a330,764<\/p>\n
Point – 27 – \u00a331,768<\/p>\n
Point – 28 – \u00a332,898<\/p>\n
Point – 29 – \u00a334,530<\/p>\n
Band 7<\/b><\/p>\n
Point – 26 – \u00a330,764<\/p>\n
Point – 27 – \u00a331,768<\/p>\n
Point – 28 – \u00a332,898<\/p>\n
Point – 29 – \u00a334,530<\/p>\n
Point – 30 – \u00a335,536<\/p>\n
Point – 31 – \u00a336,666<\/p>\n
Point – 32 – \u00a337,921<\/p>\n
Point – 33 – \u00a339,239<\/p>\n
Point – 34 – \u00a340,558<\/p>\n
Band 8 A<\/b><\/p>\n
Point – 33 – \u00a339,239<\/p>\n
Point – 34 – \u00a340,558<\/p>\n
Point – 35 – \u00a342,190<\/p>\n
Point – 36 – \u00a343,822<\/p>\n
Point – 37 – \u00a345,707<\/p>\n
Point – 38 – \u00a347,088<\/p>\n
Band 8 B<\/b><\/p>\n
Point – 37 – \u00a345,707<\/p>\n
Point – 38 – \u00a347,088<\/p>\n
Point – 39 – \u00a349,473<\/p>\n
<\/p>\n
Point – 40 – \u00a352,235<\/p>\n
Point – 41 – \u00a354,998<\/p>\n
Point – 42 – \u00a356,504<\/p>\n
Anexo 2: <\/b>Ejemplo de experiencia laboral en un centro de salud para la elaboraci\u00f3n del curr\u00edculum vitae en ingl\u00e9s.<\/p>\n
Primary Healthcare Centre<\/b><\/p>\n
Street Plaza Mayor<\/p>\n
Zaragoza, Spain<\/p>\n
Tel: 0034 976123456<\/p>\n
From 1st July 2011 to 1st July 2013.<\/p>\n
The health centre provides health assistance for patients at home, in the health centre or in residential homes.<\/p>\n
The multidisciplinary team is composed by nurses, doctors, physiotherapists and social workers in charge of prevention, promotion and health education to individuals, family and the community and assisting in emergency situations.<\/p>\n
The daily work schedule is 8am to 3pm covering non-emergency assistance and 3pm to 8am covering emergency care.<\/p>\n
The increase of an aging is a major global concern in terms of social and health dependence. It is therefore essential to plan regular visits to achieve patient autonomy and prevent hospitalisation<\/p>\n
Key Achievements:<\/b><\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Provide health education<\/b> to make individuals and groups learn to behave in a manner conductive to the promotion, maintenance or restoration of health.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Promote health programmes<\/b> in children, adults and elderly.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Monitoring of a methodology of care supported by taxonomies such as NANDA, NIC and NOC<\/b> and the establishment of Gordon\u2019s Functional Health Patterns that allow a global approach to patient needs.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Monitoring of chronic<\/b> patients to achieve greater independence in basic activities of daily living.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 The most common chronic diseases that require regular nursing visits are diabetes, hypertension, COPD, Alzheimer and stroke.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Development of palliative care<\/b> for terminally ill patients<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Collaborate with the rest of the multidisciplinary team.<\/b><\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Participate in nursing investigation<\/b> to contributing to professional development.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Care for the patient holistically <\/b>with the objectives to satisfy patients physical, psychological and social needs.<\/p>\n
Symptoms of earwax plug, performing otoscopy, technique of ear irrigation, possible complications in ear irrigation<\/b>, advise to the patient after removal of the plug of earwax.<\/p>\n
BIBLIOGRAF\u00cdA<\/b><\/p>\n
1. Colegio de Enfermer\u00eda y Matronas de Reino Unido (Nursing and Midwifery Council). Disponible en: http:\/\/ www.nmc-uk.org\/<\/p>\n
2. Empleo en Sistema Sanitario p\u00fablico en Reino Unido (NHS jobs). Disponible en: http:\/\/www.jobs.nhs.co.uk\/<\/p>\n
3. Comisi\u00f3n de Calidad (Quality Comisi\u00f3n Care). Disponible en: http:\/\/www.cqc.org.uk\/<\/p>\n
4. Consejos para la b\u00fasqueda de empleo en el NHS (Advice for jobseekers). Disponible en: http:\/\/www.jobs.nhs.uk\/advice\/intro.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Orientaci\u00f3n laboral para graduados de Enfermer\u00eda en el Reino Unido RESUMEN Los recortes en los contratos eventuales hacen que cada vez sea m\u00e1s dif\u00edcil la incorporaci\u00f3n al mundo laboral de los nuevos graduados de Enfermer\u00eda, lo que ha provocado que se duplique la tasa de paro de esta profesi\u00f3n. En el pasado el personal de … <\/p>\n