{"id":33216,"date":"2015-06-20T08:01:27","date_gmt":"2015-06-20T07:01:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=33216"},"modified":"2015-06-20T18:15:46","modified_gmt":"2015-06-20T17:15:46","slug":"teoria-de-identidad-adicciones-violencia-y-depresion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/teoria-de-identidad-adicciones-violencia-y-depresion\/","title":{"rendered":"Aplicaci\u00f3n cl\u00ednica de la Teor\u00eda de Identidad en personas con adicciones, violencia y depresi\u00f3n producto de la separaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

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Aplicaci\u00f3n cl\u00ednica de la Teor\u00eda de Identidad en personas con adicciones, violencia y depresi\u00f3n producto de la separaci\u00f3n<\/strong><\/h1>\n

Podemos decir, sin lugar a duda, que la mayor\u00eda de las enfermedades mentales en el d\u00eda de hoy se producen, adem\u00e1s del contenido de predisposici\u00f3n gen\u00e9tica o problemas neurobiol\u00f3gicos, por la tensi\u00f3n emocional en que se vive y la incapacidad de afrontamiento de los est\u00edmulos r\u00e1pidos, complejos, a raz\u00f3n variable y en cantidad no f\u00e1cilmente manejable en la sociedad actual en proceso de cambios profundos para la adaptaci\u00f3n.<\/p>\n

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Aplicaci\u00f3n cl\u00ednica de la Teor\u00eda de Identidad en personas con adicciones, violencia y depresi\u00f3n producto de la separaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Autores: Dr. Alberto Ochoa Govin* Dr. Jos\u00e9 D. Batista, Ph.D**<\/p>\n

*<\/strong>Doctor en Medicina Especialista en Neurocirug\u00eda Santiago de Cuba y La Habana Cuba. Postgrado en Psiquiatria. Master en Neurociencias Valladolid Espa\u00f1a. Especialista en Gerencia y Auditoria de la Calidad en Salud fundaci\u00f3n universitaria Jorge Tadeo Lozano Bogot\u00e1 Colombia. Postgrado en Pedagog\u00eda Pamplona Colombia. Teolog\u00eda Ministerial Seminario b\u00edblico AD sede C\u00facuta Colombia. Teolog\u00eda con \u00e9nfasis en Consejer\u00eda familiar AFLET Costa Rica. Coordinador de los servicios de neurolog\u00eda, neuropsiquiatr\u00eda, neurocirug\u00eda, terapia del dolor y electroencefalograf\u00eda Fundaci\u00f3n M\u00e9dico Preventiva, Cl\u00ednica M\u00e9dico Quir\u00fargica, Cl\u00ednica Norte, y del Hospital Mental departamental \u201cRudesindo Soto\u201d C\u00facuta Colombia. Docente universitario de neurolog\u00eda y neuropsicolog\u00eda U Pamplona y UFPS, docente del seminario b\u00edblico AD de Bio\u00e9tica y del ICC en los diplomados de neuropsicolog\u00eda, Psiconeuroendocrinoinmunolog\u00eda, Consejer\u00eda familiar y Terapia de familia aplicando la teor\u00eda de la Identidad. Pastor consejero Centro Cristiano Internacional AD C\u00facuta Colombia. Par acad\u00e9mico proyectos de Investigaci\u00f3n en Neurociencias Asociaci\u00f3n Colombiana para el avance de la Ciencia Universidad del Bosque Bogot\u00e1 Colombia.<\/p>\n

**<\/strong> Es un experto e innovador agente de cambios complejos. Es autor de las Teor\u00edas de Re-Ingenier\u00eda Humana, y de Psicolog\u00eda de la Identidad. Es graduado de la Universidad de Upper Iowa, en Administraci\u00f3n de Empresas con concentraci\u00f3n en Administraci\u00f3n P\u00fablica. El Colegio de Vermont, de la prestigiosa Universidad militar de Norwich, Vermont, del Programa de Maestr\u00eda en Psicolog\u00eda Organizacional. El prestigioso colegio innovador Fielding Institute, Santa B\u00e1rbara California, del Programa Doctoral en Sistema Humano y de Organizaciones. Bajo la Tutor\u00eda de Will Mcwhinney, fundador del Departamento de Ciencia de la Conducta de UCLA, y autor del concepto de Paradigma para Cambio Social. En la actualidad, el Dr. Batista es miembro del equipo cient\u00edfico de la WFTC (Grupo Consultivo de las Naciones Unidas en el \u00e1rea de Comunidades Sociales Terap\u00e9uticas). El Doctor Batista es terapista certificado, a nivel mundial, en Terapia de Familia, Terapia de adicciones, y Director de Programa de Rehabilitaci\u00f3n de Drogas. Fue miembro del equipo de Action Research del Dr. Harold Bridger del Instituto Tavistock de Londres, Inglaterra. Dr. Batista es el autor de la serie de libros de la Colecci\u00f3n Conciencia, donde analiza los problemas sociales, econ\u00f3micos y de desarrollo de Am\u00e9rica Latina que inciden en la salud mental… Actualmente recorre el continente con su propuesta de la Teor\u00eda de la Identidad como un modelo terap\u00e9utico integrador interior en un momento en el que la globalizaci\u00f3n impacta la integraci\u00f3n familiar y emocional del ser humano incrementando, en forma epid\u00e9mica, los males mentales producto de la separaci\u00f3n afectiva.<\/p>\n

Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La aparici\u00f3n de la neurociencia social trata de encontrar el enlace entre el desorden emocional producto de los cambios y relaciones emocionales inefectivas que se producen al no tenerse la capacidad de afrontamiento a los est\u00edmulos del ambiente y el sufrimiento que estos causan conduciendo a diversas enfermedades y aumentando varias condiciones como la drogodependencia, la violencia la depresi\u00f3n, y el suicidio.<\/p>\n

Planteamiento<\/strong><\/p>\n

Un n\u00famero considerable de experimentos e informaci\u00f3n sobre los problemas que predisponen a la depresi\u00f3n, la violencia, y la supresi\u00f3n de la voluntad se\u00f1alan a la SEPARACI\u00d3N AFECTIVA como una posible causal. Consideramos que la separaci\u00f3n es el punto de comienzo de un problema epigen\u00e9tico que estimula el inicio de la Tristeza , la Ira, y la Amargura que son los detonantes de la adicci\u00f3n, la depresi\u00f3n, la violencia y la supresi\u00f3n de la voluntad en el afrontamiento del cambio que supone la separaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

La Ira, la Tristeza, y la Amargura producen sentimientos que gu\u00edan un auto conversaci\u00f3n negativa. \u201cBrad Hunter ha publicado un art\u00edculo en la Revista \u201cEl planeta urbano\u201d donde plantea: Existe una capacidad demostrada en la que la palabra puede afectar la programaci\u00f3n del ADN\u201d. El cuerpo enferma cuando se habla as\u00ed mismo negativamente.<\/p>\n

En la separaci\u00f3n afectiva se producen la tristeza, la ira, y la amargura que dejan sentimientos inconscientes o conscientes que desestabilizan el sistema de neurotransmisi\u00f3n y conducen a la depresi\u00f3n, la adicci\u00f3n, la violencia, el suicidio y un sinn\u00famero de enfermedades psicosom\u00e1ticas. Recordemos que el sistema l\u00edmbico es el ente integrador de los procesos cognitivos con los emocionales.<\/p>\n

\u00a0Existen un sinn\u00famero de teor\u00edas que ven los problemas mentales y biol\u00f3gicos como la interacci\u00f3n entre los factores sociales y las respuestas corporales, tales como las de Akiskai (1973), Schwartz (1977), Gonz\u00e1lez de Rivera (1984), por citar algunos. Existen, adem\u00e1s, modelos dirigidos a explicar el impacto de la incapacidad de afrontamiento interior a los est\u00edmulos psicosociales externos como causales de enfermedades, cito solo alguno de ellos:<\/p>\n

    \n
  1. Modelo biosocial de la depresi\u00f3n de Gonz\u00e1lez Rivera (1984).<\/li>\n
  2. Modelo de depresi\u00f3n de Beck (1967).<\/li>\n
  3. Efectos de factores psicosociales en el c\u00e1ncer(Holland 1980, y Levy, 1985)<\/li>\n
  4. Modelo de caracter\u00edsticas personales y cardiopat\u00eda, hipertensi\u00f3n y c\u00e1ncer (Sandin, Ojeda y Charot 1991).<\/li>\n
  5. Modelo del impacto del estr\u00e9s en el desarrollo y recurrencia del c\u00e1ncer (Eysenck 1991, Levy y<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/p>\n

      \n
    1. Wiss, 1988).<\/li>\n
    2. Problemas de la piel producto de factores psicol\u00f3gicos (Belloch, Sandin, y Ramos, 2009).<\/li>\n
    3. Mecanismo bio-psico-sociales entre el inicio del estr\u00e9s y el curso de enfermedad infecciosa (Cohen y Williamson, 1991).<\/li>\n<\/ol>\n

      El punto cr\u00edtico a considerar es la funci\u00f3n del sistema l\u00edmbico como ente reconciliador entre el ambiente y el nivel de desarrollo interior del ser humano para responder a los retos externos.<\/p>\n

      La corteza sensorimotora integra la informaci\u00f3n perceptiva y la env\u00eda al sistema l\u00edmbico, es en ese nivel en el que \u201cse integra el significado psicosocial de la informaci\u00f3n, su valor emocional y su relaci\u00f3n y su relaci\u00f3n con pautas instintivas de comportamiento. A partir del hipot\u00e1lamo, los sistemas neurovegetativo y neuroendocrino transmiten al resto del organismo las ordenes elaborada de los procesos globales de integraci\u00f3n (Belloch, Sandin, y Ramos, 2009).<\/p>\n

      Es precisamente, esa relaci\u00f3n de integraci\u00f3n entre Pensamiento, Emoci\u00f3n y Conducta de respuesta el punto fundamental donde gira la Teor\u00eda de la Identidad como sistema de afrontamiento para la interpretaci\u00f3n correcta, a nivel neuronal, de la comunicaci\u00f3n externa con la respuesta interna como un doble ente de prevenci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n, al apoyar el afrontamiento saludable de la Tristeza, la Ira y la Amargura (la TIA). Todo lo anterior nos indica que de no haber la capacidad interior de regulaci\u00f3n es donde se produce la desintegraci\u00f3n o la separaci\u00f3n entre los tres niveles de operaci\u00f3n corporal del ser humano.<\/p>\n

      Los Valores trabajan directamente sobre cada uno de los elementos de la Tristeza, la Ira y la Amargura (TIA) evitando un proceso de disociaci\u00f3n.<\/p>\n

      *La Dignidad es el ant\u00eddoto contra la Tristeza patol\u00f3gica que causa la Depresi\u00f3n.<\/p>\n

      *La Integridad es el ant\u00eddoto contra la Ira patol\u00f3gica que impulsa la Violencia.<\/p>\n

      *La Libertad es el ant\u00eddoto con la Amargura o Melancol\u00eda que desestabiliza el sistema inmunol\u00f3gico.<\/p>\n

      Es por dem\u00e1s interesante la relaci\u00f3n que existe entre:<\/p>\n

      \u00a0*Tristeza, serotonina, alcohol y cannabis<\/p>\n

      \u00a0*Ira, Dopamina, coca\u00edna, crack, y anfetamina<\/p>\n

      \u00a0*Amargura, norepinefrina, y los opi\u00e1ceos.<\/p>\n

      Objetivo de la investigaci\u00f3n cl\u00ednica<\/strong><\/p>\n

      Los resultados que hemos tenido en la aplicaci\u00f3n de la Teor\u00eda de la Identidad en diferentes situaciones e instituciones que tienen que ver con la rehabilitaci\u00f3n emocional del ser humano, nos hace concluir que la \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SEPARACI\u00d3N es el punto de comienzo de un problema de Epigen\u00e9tica que estimula el inicio de la Tristeza, la Ira y la Amargura, que son los detonantes de la depresi\u00f3n la violencia y la supresi\u00f3n de la voluntad para el cambio.<\/p>\n

      Queremos llegar al \u00e1rea de la predisposici\u00f3n gen\u00e9tica y ver el papel que juega la Teor\u00eda de la Identidad en los aspectos preventivos y de rehabilitaci\u00f3n ejerciendo una acci\u00f3n sem\u00e1ntica sobre los genes en la construcci\u00f3n de las palabras que gu\u00edan las funciones neuronales que regulan la Tristeza, la Ira y la Amargura patol\u00f3gica.<\/p>\n

      Antecedentes y Justificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

      El aumento exponencial de la depresi\u00f3n, las adicciones, la violencia y otros males sociales resultantes demanda de una nueva acci\u00f3n en ayudar al ser humano a procesar los est\u00edmulos destructivos que impactan la sociedad en este momento de transici\u00f3n. Los estudios llevados a cabo por el Dr. Humberto Nicolini sobre el impacto de la separaci\u00f3n en la depresi\u00f3n.<\/p>\n

      La Teor\u00eda de la Identidad para crear un sistema de afrontamiento utiliza las intervenciones en consejer\u00eda llevada a cabo por varios a\u00f1os en c\u00e1rceles, y en la pr\u00e1ctica privada de psic\u00f3logos utilizando la Teor\u00eda de la Identidad. La Teor\u00eda de la Identidad es una herramienta importante para la prevenci\u00f3n, la rehabilitaci\u00f3n y para evitar reca\u00eddas, en la comorbilidad que existe entre adicci\u00f3n y depresi\u00f3n provee no tan solo un apoyo terap\u00e9utico sino tambi\u00e9n preventivo.<\/p>\n

      La Hip\u00f3tesis<\/strong><\/p>\n

      Todo proceso de transici\u00f3n de un cambio hacia una nueva etapa de vida en la que no estamos preparados para el afrontamiento produce un conflicto de adaptaci\u00f3n que se traduce en sufrimiento y se manifiesta por medio de la tristeza, la ira, y la amargura o frustraci\u00f3n que afectan los circuitos de comunicaci\u00f3n neuronal que alteran su funcionamiento en la estabilizaci\u00f3n de las sustancias neurotransmisoras, y que para ello debe haber una relaci\u00f3n a nivel gen\u00e9tico. Es cierto que existen razones gen\u00e9ticas y traumas biol\u00f3gicos, que afectan la actividad de las sustancias que alteran el estado de \u00e1nimo del ser humano, pero tambi\u00e9n, la falta de una referencia interna para afrontar correctamente los est\u00edmulos externos, act\u00faa como un facilitador de un dialogo negativo que altera el funcionamiento neuronal. Puesto que el factor gen\u00e9tico puede servir de predictor de ocurrencia, es importante aislar el componente de afrontamiento de circunstancias detonadoras.<\/p>\n

      Los valores de la Identidad como una construcci\u00f3n interna para analizar los est\u00edmulos pueden contribuir a crear una comunicaci\u00f3n interna que evita la desestabilizaci\u00f3n emocional del ser humano (cuando se ha descartado el da\u00f1o biol\u00f3gico), ya que se ha comprobado que lo gen\u00e9tico es una predisposici\u00f3n pero, no necesariamente en todos los casos, una raz\u00f3n causal. Esto nos lleva a considerar de que en el momento de transici\u00f3n que demanda una reacci\u00f3n emocional y de sentimientos sanos el verdadero factor de riesgo es la capacidad de poder procesar saludablemente la transici\u00f3n y eso es lo que precisamente hace la Teor\u00eda de la Identidad, en un ambiente global que se caracteriza por los altos niveles de ansiedad, ya perdida de la regulaci\u00f3n cultural normativa.<\/p>\n

      La aplicaci\u00f3n de la Teor\u00eda de la Identidad, puede, adem\u00e1s de lo preventivo en la depresi\u00f3n trabajar en la reca\u00edda, y puede ser de gran utilidad si es utilizada por un m\u00e9dico que trabaje lo psicobioneuroendocrinoinmunol\u00f3gico, o sea la relaci\u00f3n que hay entre desarrollo interior, ambiente social, condici\u00f3n biol\u00f3gica y tratamiento qu\u00edmico y socio terap\u00e9utico<\/p>\n

      La pregunta de Investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

      <\/p>\n

      Tomando en cuenta los resultados primarios queremos someter al escrutinio de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica la siguiente pregunta<\/p>\n

      \u00a0\u00bfSon los valores elementos que ayudan al ser humano a procesar los cambios complejos que le est\u00e1n afectando su salud mental, y si existe una metodolog\u00eda para desarrollar al ser humano basado en los valores interiores que guarden relaci\u00f3n con el funcionamiento del cerebro, que cumpla con los postulados cient\u00edficos, educativos, normativos, de derechos humanos y legales de la sociedad, faciliten la prevenci\u00f3n de heridas y adicciones, y la agilizaci\u00f3n de la restauraci\u00f3n de la salud mental?<\/p>\n

      Revisi\u00f3n literaria y cient\u00edfica que justifican la necesidad de la Teor\u00eda de la Identidad<\/strong><\/p>\n

      Los avances de la ciencia no han podido reducir los problemas emocionales del ser humano que van en aumento: \u201cSi convencidos que los avances m\u00e9dicos, por si solo no, son suficientes para resolver todos los problemas que detectamos en nuestros pacientes…en los trastornos mentales se detectan tres aspectos principales 1) el cuadro cl\u00ednico donde identificamos lo que pasa con ese trastorno, 2) los posibles causales, y 3) los tratamientos. En cada caso examinaremos las influencias biol\u00f3gicas<\/u>, psicosociales (psicol\u00f3gicas e interpersonales), y socioculturales (el entorno social y cultural m\u00e1s amplio\u201d<\/u> (Butcher et al. Psicolog\u00eda Clinica, 2007).<\/p>\n

      La Ansiedad: Los desordenes de personalidad han ido aumentado con el tiempo en la sociedad occidental (Paris, 2001), por lo que deben notarse cambios paralelos en la cultura. Es notable la importancia que se otorga a la gratificaci\u00f3n inmediata de los impulsos, las soluciones instant\u00e1neas, y la eliminaci\u00f3n del sufrimiento (Butcher et al., (2008. Psicopatolog\u00eda Cl\u00ednica). Esto concuerda con el alza en depresi\u00f3n, suicidio, y conducta violenta en la sociedad, y muy especialmente en adolescentes y j\u00f3venes.<\/p>\n

      \u201cLos problemas de salud mental han aumentado a escala global: psicosis, demencias, angustia, depresi\u00f3n, suicidios e intentos de suicidio, as\u00ed como trastornos asociados a la violencia y a la pobreza, constituyen parte importante la demanda de los servicios de salud. En el contexto global que vivimos, han aparecido, asimismo, otros problemas que, independientemente que puedan o no llegar a constituirse en un trastorno psiqui\u00e1trico propiamente dicho, requieren ser estudiados desde la perspectiva de la salud p\u00fablica y de la salud mental.\u201d Juan Ram\u00f3n de la Fuente. Seminario de Estudios sobre la Globalidad y Departamento de Psiquiatr\u00eda, Facultad de Medicina, UNAM 148:586-90. Gaceta M\u00e9dica de M\u00e9xico. 2012; 148586.<\/p>\n

      \u201cDefinir el concepto de \u201csalud mental\u201d requiere tomar en cuenta el amplio conjunto de factores que se congregan en torno al individuo en tanto sus atributos biol\u00f3gico<\/u>, psicol\u00f3gico<\/u> y social<\/u>, que a su vez est\u00e1n adscritos en un marco cultural<\/u>.\u201d Enrique Guinsberg, Profesor investigador de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana unidad Xochimilco.<\/p>\n

      El afecto y la salud: La predisposici\u00f3n a depresi\u00f3n (distimia) es mayor en los ni\u00f1os criados en familias con problemas del estado de \u00e1nimo (Kovacs, Deblin, et al., 1997). Los intentos de suicidio es tambi\u00e9n mayor en padres con depresi\u00f3n (7,8%, Weisman et al., 1992). Esto demuestra una conexi\u00f3n gen\u00e9tica con el proceso ambiental. Tambi\u00e9n se conoce el cambio biol\u00f3gico del reci\u00e9n nacido con las madres que toman alcohol durante el embarazo (O\u2019connor, 2001b). En los factores de aprendizaje<\/em><\/strong>, no se descarta que el aprendizaje de conductas inadaptadas asociadas a emociones de tristeza, ira, y frustraci\u00f3n, jueguen un papel con los trastornos depresivos en la infancia y en la ni\u00f1ez. Los ni\u00f1os que han pasado por situaciones estresantes son m\u00e1s susceptibles a estados depresivos que le hacen vulnerables a pensamientos suicidas (Silberg, Pickles, et al., 1999).<\/p>\n

      As\u00ed como tambi\u00e9n es posible que la sensibilizaci\u00f3n a un estr\u00e9s muy intenso o persistente puede provocar una h\u00edper-reactividad a la alteraci\u00f3n del sistema de neurotransmisores, lo que hace a los ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables a una posterior depresi\u00f3n (Hein-nemerolf, (2001). Estudios sobre el proceso de apego de los ni\u00f1os y la depresi\u00f3n en las madres, se encontr\u00f3 que dichas madres tienen la posibilidad de influir adversamente emocional sobre sus ni\u00f1os, inclusive por medio de sus reacciones faciales (Mart\u00ednez, Malphurs, et al., 1996; Murray, Fiori-Cowly, et al, 1996) Se ha observado que hay mas actividad el\u00e9ctrica en las zonas frontales del cerebro en cerebros de los ni\u00f1os en el instante en que sus madres estas expresando emociones negativas ( Dawson, Pangiotides, et al., 1997), lo que supone la influencia de la tristeza, la ira y la amargura en el cerebro y por ende en la reacci\u00f3n conductual del ni\u00f1o.<\/p>\n

      \u201cNuestros cerebros est\u00e1n dise\u00f1ados para conectar y se van amoldando constantemente con esos intercambios neuronales. Digamos que el cerebro humano es social por naturaleza\u201d… La inteligencia social revela que estamos programados para conectar con los dem\u00e1s<\/u><\/em><\/strong> y que nuestras relaciones tienen un impacto muy profundo en nuestras vidas. El trato diario con nuestros progenitores, parejas, jefes, amigos, e incluso extra\u00f1os, conforma nuestro cerebro y afecta a todas las c\u00e9lulas de nuestro cuerpo hasta el nivel de los genes<\/u><\/em><\/strong>…Que estamos dise\u00f1ados para ser sociables, y que participamos constantemente en un ballet neuronal que nos conecta de cerebro a cerebro, con quienes nos rodean.\u201d Goleman, D. (2007) Mas all\u00e1 de la inteligencia Emocional; Goleman, D. (2009). Es importante tambi\u00e9n leer el libro \u201cBrain in Love\u201d del mismo autor.<\/p>\n

      La Palabra y la salud<\/strong><\/p>\n

      La m\u00e1s reciente investigaci\u00f3n cient\u00edfica rusa apunta a que el ADN puede ser influido y re-programado por palabras y frecuencias, sin seccionar ni reemplazar genes individuales. Solo el 10% de nuestro ADN se utiliza para construir prote\u00ednas, y este peque\u00f1o porcentaje del total que compone el ADN es el que estudian los investigadores europeos y norteamericanos. El otro 90% es considerado \u201cADN chatarra\u201d ya que aparentemente no se usa. Sin embargo los investigadores rusos, convencidos de que la naturaleza no es tonta, y que por supuesto por l\u00f3gica (aunque tienen la tendencia a ser ateos) para poderles darle explicaci\u00f3n a lo que encontraron tienen que reconocer que Dios hace perfectas las cosas, entonces reunieron a ling\u00fcistas y<\/p>\n

      <\/p>\n

      genetistas -en un estudio sin precedentes-, para explorar ese 90% de \u201cADN chatarra\u201d.<\/p>\n

      Los resultados arrojaron conclusiones impensadas: seg\u00fan los estudios, nuestro ADN no s\u00f3lo es el responsable de la construcci\u00f3n de nuestro cuerpo, sino que tambi\u00e9n sirve como almac\u00e9n de informaci\u00f3n y para la comunicaci\u00f3n a toda escala de la biolog\u00eda. Los ling\u00fcistas rusos descubrieron que el c\u00f3digo gen\u00e9tico, especialmente en el aparentemente in\u00fatil 90%, sigue las mismas reglas de todos nuestros lenguajes humanos. Compararon las reglas de sintaxis (la forma en que se colocan juntas las palabras para formar frases y oraciones), la sem\u00e1ntica (el estudio del significado del lenguaje) y las reglas gramaticales b\u00e1sicas y as\u00ed descubrieron que los alcalinos de nuestro ADN siguen una gram\u00e1tica regular y s\u00ed tienen reglas fijas, tal como nuestros idiomas.<\/p>\n

      Por lo tanto, los lenguajes humanos no aparecieron coincidentemente, sino que son un reflejo de nuestro ADN inherente. El biof\u00edsico y bi\u00f3logo molecular ruso Pjotr Garjajev y sus colegas tambi\u00e9n exploraron el comportamiento vibratorio del ADN. \u201cLos cromosomas vivos funcionan como computadoras solit\u00f3nicas\/hologr\u00e1ficas usando la radiaci\u00f3n l\u00e1ser del ADN end\u00f3geno\u201d. Eso significa que uno simplemente puede usar palabras y oraciones del lenguaje humano para influir sobre el ADN o reprogramarlo.
      \nTodo lo anterior concuerda con el proceso que hemos llevado a cabo de re educaci\u00f3n interior para crear un sistema de afrontamiento que bloquea los sesgos cognitivos que trabajan en la indefensi\u00f3n aprendida, la ineficacia, la falta de resiliencia y la desesperanza.<\/strong><\/p>\n

      La neurolog\u00eda gen\u00e9tica y social y la relaci\u00f3n con la Teor\u00eda de la identidad<\/strong><\/p>\n

      Es importante considerar que la ciencia es evolutiva y lo cient\u00edfico es la aplicaci\u00f3n temporal de la ciencia por lo que hasta en ese momento se conoce. A medida que se avanza en el campo de la neurolog\u00eda molecular, dos conceptos est\u00e1n teniendo mayor atenci\u00f3n por los investigadores: Epigen\u00e9tica y Neuroplasticidad.<\/strong><\/p>\n

      \u00a0La Epigen\u00e9tica<\/strong> significa que el ambiente puede cubrir los genes y no permitir que estos se expresen correctamente afectando sus funcionamientos. Eso quiere decir, que si una persona no tiene da\u00f1o hereditario del gen mismo, puede ser afectada por este recubrimiento. Lo que impone un reto a la prevenci\u00f3n y vencer la reca\u00edda.<\/p>\n

      Neuroplasticidad<\/strong> significa que se puede, por el aprendizaje, alterar las rutas neuronales y se pueden producir nuevas neuronas para que exista un cambio a nivel neuronal proveyendo la rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n

      Los resultados obtenidos con la Teor\u00eda de la Identidad que han logrado modificar conductas producto de rasgos esquizofr\u00e9nicos, desordenes de atenci\u00f3n, rehabilitaci\u00f3n de drogas, conductas inefectivas, aprovechamiento escolar pueden estar ejerciendo una funci\u00f3n de gran magnitud en los procesos neuronales, ya que al aplicar los valores como palabras que pueden estar conectada ambientalmente a los genes puede ser posible la ocurrencia de una alteraci\u00f3n positiva. Se ha comprobado cient\u00edficamente que las palabras forman parte del contexto ambiental social que altera la conducta sana del ser humano.<\/p>\n

      La neurolog\u00eda y las relaciones sociales:<\/strong><\/p>\n

      Es interesante ver las dos caras del actual movimiento cient\u00edfico dentro del campo de la gen\u00e9tica.<\/p>\n

      \u00a0Consideremos lo descubrimientos en el \u00e1rea gen\u00e9tica biol\u00f3gica:<\/p>\n

      La neurolog\u00eda y la comorbilidad gen\u00e9tica: La comorbilidad es un t\u00e9rmino\u00a0m\u00e9dico, acu\u00f1ado por AR Fenstein en 1970. El t\u00e9rmino \u00abcom\u00f3rbido\u00bb tiene habitualmente dos definiciones: Indica una condici\u00f3n m\u00e9dica que existe simult\u00e1neamente pero con independencia de otra en un paciente. Pero tambi\u00e9n se refiere a una enfermedad que tiene relaci\u00f3n con otra condici\u00f3n del mismo paciente. Esta \u00faltima definici\u00f3n se utiliza en psicolog\u00eda. (Ver definici\u00f3n en Wikipedia). El\u00a0\u00edndice de comorbilidad de Charlson\u00a0predice la\u00a0mortalidad\u00a0a un a\u00f1o para un paciente que puede tener un abanico de condiciones com\u00f3rbidas<\/p>\n

        \n
      1. Los \u00faltimos descubrimientos de la investigaci\u00f3n en la neurolog\u00eda evolutiva muestra la comorbilidad en ciertas enfermedades. El hallazgo se p\u00fablica en la revista PLOS Gentetics, OCC-UPF, del 20 de Junio 2013,<\/li>\n
      2. Un estudio llevado a cabo por investigadores del Instituto de Biolog\u00eda Evolutiva de Barcelona, perteneciente a la Universidad Pompeu Fabra-CSIC,\u00a0demuestra que las diferentes poblaciones humanas comparten, en gran medida, los mismos factores gen\u00e9ticos que aumentan el riesgo de padecer\u00a0enfermedades.<\/li>\n<\/ol>\n

        El trabajo\u00a0encuentra una gran concordancia entre los genes, e incluso las variantes gen\u00e9ticas, que se han implicado en enfermedades a partir de estudios a gran escala realizados con individuos de origen europeo y asi\u00e1tico.<\/p>\n

        Los resultados, publicados hoy en la edici\u00f3n digital de la revista\u00a0PLOS Genetics,\u00a0<\/em>sugieren que las mutaciones que da\u00f1an los genes y causan enfermedades, aunque mayoritariamente desconocidas, son compartidas entre ambos grupos \u00e9tnicos.<\/p>\n

        Las mutaciones que da\u00f1an los genes y causan enfermedades, aunque mayoritariamente desconocidas, son compartidas entre ambos grupos \u00e9tnicos<\/p>\n

        La investigaci\u00f3n constituye el estudio comparativo m\u00e1s grande realizado hasta ahora sobre la arquitectura gen\u00e9tica de la enfermedad en diferentes poblaciones humanas, ya que los investigadores han podido incluir 27 de las enfermedades complejas m\u00e1s predominantes, como varios tipos de c\u00e1ncer, asma, diabetes o esquizofrenia\u201d.<\/p>\n

        Enfermedades con factores gen\u00e9ticos compartidos: Investigadores que anuncian que han descubierto que cinco grandes enfermedades\u2014autismo, trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH), trastorno bipolar, trastorno depresivo grave y esquizofrenia\u2014 comparten varios factores gen\u00e9ticos de riesgo. Los autores consideran que sus hallazgos pueden ayudar a afrontar este tipo de dolencias bas\u00e1ndose en las causas que las provocan y no en los s\u00edndromes que producen.<\/p>\n

        En el ensayo, los investigadores hallaron variaciones comunes en dos genes que regulan los niveles de calcio de las c\u00e9lulas del cerebro y que est\u00e1n implicados en varios de los trastornos estudiados. Los canales de calcio<\/p>\n

        <\/p>\n

        son prote\u00ednas sensibles a los impulsos el\u00e9ctricos que est\u00e1n en la superficie de las c\u00e9lulas nerviosas. Como receptores de estos impulsos, cumplen una funci\u00f3n fundamental en la comunicaci\u00f3n entre neuronas o en la transmisi\u00f3n de \u00f3rdenes desde nuestro cerebro hasta los m\u00fasculos y un mal funcionamiento puede provocar enfermedades psiqui\u00e1tricas graves. Fuentes: Jordan Smoller, M.D., professor of psychiatry, Harvard Medical School, associate vice chair, department of psychiatry, Massachusetts General Hospital, Boston; Simon Rego, Psy.D., director, psychology training, Montefiore Medical Center\/Albert Einstein College of Medicine, New York City; Alessandro Serretti, M.D., Ph.D., Psychiatry Institute, University of Bologna, Italy; Eva Redei, Ph.D., David Lawrence Stein Professor of Psychiatry, Feinberg School of Medicine Northwestern University, Chicago; Feb. 28, 2013, The Lancet, online.<\/p>\n

        Estudios de neuro imagen demostraron que la exclusi\u00f3n social, en conducci\u00f3n neuronal, es igual a lo que sucede cuando hay un sufrimiento f\u00edsico (Departamento de Psicolog\u00eda, Franz Hall, Universidad de California, Los \u00c1ngeles, Los \u00c1ngeles, CA 90095\u20131563, EE.UU.; Departamento de Psicolog\u00eda, Universidad Macquarie, Sydney, NSW 2109, Australia. Ciencia, 10 de octubre de 2003: Vol. 302 no. 5643 pp. 290-292. DOI: 10.1126\/ciencia. 1089134).<\/p>\n

        La neurolog\u00eda y la psicolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n

        En el mundo de la psicolog\u00eda, existe comorbilidad en una amplia gama de problemas mentales y en cada enfermedad mental existe un componente psicosocial, por lo que si bien tiene un componente de probabilidad estad\u00edstica, siempre existe la necesidad de facilitadores, eventos cr\u00edticos y detonantes.<\/p>\n

        Si bien es cierto que los nuevos descubrimientos neurol\u00f3gicos de las funciones moleculares y los neurotransmisores que ha permitido encontrar una mayor comprensi\u00f3n de las conductas an\u00f3malas y medicamentos que sirven para mantener la estabilidad, no es menos cierto que tampoco la medicina puede hacer crecer interiormente a un ser humano, sino regularlo en el mismo nivel de desarrollo en que est\u00e1n.<\/p>\n

        Daniel Goleman (2007), en su libro Inteligencia social expone varios puntos que son extremadamente interesantes para el prop\u00f3sito de esta investigaci\u00f3n, en conversaci\u00f3n sostenida con el investigador John Cacioppo Director del Center for Cognitive and Social Neuroscience, de la universidad de Chicago. Junto a\u00a0Gary Berntson\u00a0es considerado el pionero de la disciplina cient\u00edfica denominada\u00a0neurociencia social. <\/strong>Cacioppo sostiene que estamos en condiciones de empezar a dar sentido al modo en que el cerebro moviliza nuestra conducta social y en que el mundo social influye en nuestro cerebro y en nuestra biolog\u00eda. Goleman expresa que Cacioppo ha sido testigo de excepci\u00f3n de un cambio que ha acabado convirtiendo a este dominio en uno de los temas candentes de la ciencia del siglo XXI. Algunos de esos puntos interesantes son:<\/p>\n

          \n
        1. Que de acuerdo a Cacioppo \u00ablos neurocient\u00edficos se mostraban muy reacios a estudiar lo que sucede m\u00e1s all\u00e1 del cr\u00e1neo, porque la neurociencia del siglo XX cre\u00eda que la conducta social era demasiado compleja\u00bb.<\/li>\n
        2. \u00abHoy en d\u00eda a\u00f1ade Cacioppo estamos en condiciones de empezar a dar sentido al modo en que el cerebro moviliza nuestra conducta social y en que el mundo social influye en nuestro cerebro y en nuestra biolog\u00eda.\u00bb Actualmente director del Center for Cognitive and Social Neuroscience de la University of Chicago, Cacioppo ha sido testigo de excepci\u00f3n de un cambio que ha acabado convirtiendo a este dominio en uno de los temas candentes de la ciencia del siglo XXI.<\/li>\n
        3. El nuevo campo ya ha empezado a dar sus frutos y nos ayuda a resolver algunos de los rompecabezas que tanto han desconcertado a los cient\u00edficos. Las primeras investigaciones dirigidas por Cacioppo, por ejemplo, pusieron de relieve que, cuando nos hallamos en una relaci\u00f3n tensa, la tasa de hormonas del estr\u00e9s aumenta hasta niveles que resultan da\u00f1inos para algunos de los genes que controlan la producci\u00f3n de c\u00e9lulas que deben enfrentarse a los virus. Hasta entonces, la ciencia hab\u00eda soslayado el estudio de los caminos neuronales de los problemas de relaci\u00f3n, que ha acabado convirti\u00e9ndose en uno de los principales focos de inter\u00e9s de la nueva neurociencia social.<\/li>\n
        4. El aspecto m\u00e1s emblem\u00e1tico de la investigaci\u00f3n realizada en este nuevo campo es el que est\u00e1 congregando a psic\u00f3logos y neurocient\u00edficos en torno al RMN funcional (o RMNf, resonancia magn\u00e9tica nuclear funcional]), un aparato de imagen cerebral que, hasta el momento, s\u00f3lo se empleaba para el diagn\u00f3stico cl\u00ednico en el entorno hospitalario.<\/li>\n
        5. El cerebro social consiste en el conjunto de los mecanismos neuronales que orquestan nuestras interacciones la suma de nuestros pensamientos y sentimientos sobre las personas y nuestras relaciones. Los datos m\u00e1s novedosos y reveladores indican que el cerebro social tal vez sea el \u00fanico sistema biol\u00f3gico de nuestro cuerpo que nos conecta con los dem\u00e1s y se ve, a su vez, influido por su estado interno.<\/li>\n
        6. Como sucede con otros sistemas biol\u00f3gicos, desde las gl\u00e1ndulas linf\u00e1ticas hasta el bazo, regulan su actividad en respuesta a se\u00f1ales que emergen dentro de nuestro cuerpo y no van m\u00e1s all\u00e1 de nuestra piel. En este sentido, la sensibilidad general de los senderos neuronales de nuestro cerebro es realmente excepcional. Es por ello que, cada vez que nos relacionamos cara a cara (o voz a voz o piel a piel) con alguien, nuestro cerebro social tambi\u00e9n se conecta con el suyo.<\/li>\n
        7. Estos nuevos hallazgos ponen de relieve el impacto sutil y poderoso que sobre nosotros tienen las relaciones. Y aunque estas novedades puedan resultar desagradables, en el caso de que tiendan hacia lo negativo, tambi\u00e9n implican que el mundo social constituye, en cualquier momento de nuestra vida, una oportunidad de curaci\u00f3n.<\/li>\n
        8. Desde esta perspectiva, pues, el modo en que nos relacionamos cobra una importancia anteriormente insospechada. \u00bfQu\u00e9 significa por tanto, a la luz de todos estos nuevos descubrimientos, ser socialmente inteligente?<\/li>\n
        9. Actuar sabiamente en torno a 1920, poco despu\u00e9s de la primera explosi\u00f3n de entusiasmo que despert\u00f3 el nuevo test del CI [cociente de inteligencia], el psic\u00f3logo Edward Thorndike defini\u00f3, por vez primera, a la inteligencia social como \u00abla capacidad de comprender y manejar a los hombres y las mujeres\u00bb, habilidades que todos necesitamos para aprender a vivir en el mundo. Pero esa definici\u00f3n deja abierta la posibilidad de concluir que la manipulaci\u00f3n es el rasgo distintivo del talento interpersonal.<\/li>\n<\/ol>\n

          <\/p>\n

          Esta perspectiva arroja una nueva luz sobre el mundo de las relaciones unos obliga a pensar en ellas de un modo radicalmente diferente, porque sus implicaciones tienen un inter\u00e9s que va mucho m\u00e1s all\u00e1 del \u00e1mbito exclusivamente te\u00f3rico y exige una revisi\u00f3n del modo en que los valores pueden producir una personalidad sana.<\/p>\n

          Resultados del Proyecto de Investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

          Se han atendido a la fecha 700 personas con problemas de adicciones, violencia y depresi\u00f3n, el 100% hab\u00eda sido afectado por la separaci\u00f3n.<\/p>\n

          Se realiz\u00f3 una selecci\u00f3n de dos grupos: El primero est\u00e1 con tratamiento m\u00e9dico y realizando el curso de la identidad. El segundo grupo est\u00e1 con tratamiento m\u00e9dico y la psicoterapia. Un nuevo y tercer grupo est\u00e1 recibiendo solamente el curso de identidad sin otro tratamiento.<\/p>\n

          Predominaron las personas j\u00f3venes menores de 35 a\u00f1os en plena capacidad laboral. Se han atendido 52 ni\u00f1os menores de 14 a\u00f1os.<\/p>\n

          El tratamiento m\u00e9dico realizado: Uso de ansiol\u00edticos, antidepresivos y anti psic\u00f3ticos seg\u00fan el diagnostico cl\u00ednico y el estado del paciente.<\/p>\n

          Los medicamentos m\u00e1s utilizados: alprazolam, fluoxetina, paroxetina, amitriptilina, duloxetina, trazodone, sertralina, haloperidol, olanzapina, risperidona, difenhidramina en las dosis establecidas.<\/p>\n

          Las emociones m\u00e1s frecuentemente expresadas por estas personas fueron la tristeza, la ira y la amargura.<\/p>\n

          Es notable el crecimiento de la incidencia y prevalencia de la depresi\u00f3n, los trastornos de ansiedad y el estr\u00e9s psicosocial sobre todo en personas cada vez m\u00e1s j\u00f3venes, y su relaci\u00f3n con el alto \u00edndice de consumo de marihuana, alcohol y tabaco. La comorbilidad de la depresi\u00f3n con la toxicodependencia es mayor del 50% principalmente el consumo de alcohol y la combinaci\u00f3n de este con cigarrillos o tabaco, marihuana y el crepy.<\/strong><\/p>\n

          Las psicoterapias utilizadas fueron la familiar, interpersonal, cognitivas, conductual, psicodin\u00e1micas. Adem\u00e1s de la terapia integral que incluye: ocupacional, del lenguaje y f\u00edsica seg\u00fan la necesidad. Del mismo modo la promoci\u00f3n de la actividad f\u00edsica y de estilos de vida saludables en la comunidad.<\/p>\n

          Para realizar la terapia con la teor\u00eda de la identidad basada en valores, los libros utilizados fueron: El \u00e1rbol de la vida. M\u00e1s all\u00e1 de la inteligencia emocional. C\u00f3mo sobrevivir a la adolescencia. Como liberarse del secuestro emocional.<\/p>\n

          Conclusi\u00f3n de la investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n