{"id":33360,"date":"2015-06-27T11:43:45","date_gmt":"2015-06-27T10:43:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=33360"},"modified":"2015-06-28T12:29:37","modified_gmt":"2015-06-28T11:29:37","slug":"prevencion-embarazo-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/prevencion-embarazo-adolescentes\/","title":{"rendered":"La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: left;\"><\/h1>\n<h1 style=\"text-align: left;\"><strong>La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia<\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fundamento:<\/strong> el estudio sobre la prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia y con la educaci\u00f3n de la sexualidad relacionada con el tema, constituye una herramienta valiosa para prevenir los embarazos, el desconocimiento de sus riesgos en la adolescencia y el uso del aborto como m\u00e9todo anticonceptivo. Objetivo: propiciar la educaci\u00f3n de la sexualidad en funci\u00f3n de prevenir el embarazo en las adolescentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c1rea de Salud Taguasco.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autores:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Idalmis Guerra Mayea. Licenciada en Enfermer\u00eda y profesora Instructor. Direcci\u00f3n: Taguasco, Sancti-Spiritus. Centro laboral: Policl\u00ednico Docente Jorge Ruiz Ram\u00edrez. \u00c1rea de Salud Taguasco.<\/li>\n<li>Genara Elsi Hern\u00e1ndez Rodr\u00edguez. Licenciada en Educaci\u00f3n Especialidad Espa\u00f1ol Literatura, M\u00e1ster en Ciencias de la Educaci\u00f3n y profesora Policl\u00ednico Docente Dr. Jorge Ruiz Ram\u00edrez. \u00c1rea de Salud Taguasco.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RESUMEN <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodolog\u00eda:<\/strong> Se realiz\u00f3 un estudio descriptivo y transversal de las adolescentes que asistieron a la consulta de regulaci\u00f3n menstrual durante el per\u00edodo de abril 2011 a marzo de 2012, el universo lo constituyeron 106 adolescentes, se tom\u00f3 una muestra probabil\u00edstica simple de 80.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Resultados: l<\/strong>os datos derivados del estudio demostraron con resultados estad\u00edsticamente significativos que el 40% de las adolescentes refieren no tener conocimiento sobre el tema, las v\u00edas de informaci\u00f3n fueron los amigos y los medios de difusi\u00f3n, el 57,5% tienen percepci\u00f3n del riesgo de embarazo, no as\u00ed en la percepci\u00f3n del riesgo de aborto representado por un 26,2%, las causas por la que utiliz\u00f3 el aborto fue porque era un m\u00e9todo de poco riesgo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Conclusiones: <\/strong>el grupo de 15 a 19 a\u00f1os son las adolescentes que m\u00e1s se embarazaron, el trabajo de la educaci\u00f3n sexual con los\/as adolescentes y su familia para prevenirlo debe convertirse en parte esencial del trabajo diario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras clave: <\/strong>embarazo, precoz, percepci\u00f3n del riesgo, aborto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La adolescencia es una etapa donde ocurre un r\u00e1pido crecimiento y desarrollo que incluye las esferas f\u00edsicas, emocional, cognitiva y social (<sup>1)<\/sup>. En el mundo habitan alrededor de mil millones de adolescentes. M\u00faltiples especialistas coinciden en que una mayor\u00eda iniciar\u00e1 su vida sexual antes de los veinte a\u00f1os. El comienzo de las relaciones sexuales en la adolescencia cada vez es m\u00e1s precoz debido, entre otras cosas, a los cambios en la actitud social hacia la sexualidad (<sup>2)<\/sup> y a una maduraci\u00f3n sexual m\u00e1s temprana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teniendo una magnitud de esta problem\u00e1tica varios autores plantean un incremento anual de un 10% de adolescentes que inician sus relaciones sexuales a partir de los 12 a\u00f1os, por lo que es considerado esta cuesti\u00f3n la principal conducta de riesgo (<sup>2, 3)<\/sup>. Resulta motivo de preocupaci\u00f3n, la salud sexual y c\u00f3mo educar la sexualidad del adolescente para prevenir el embarazo, consider\u00e1ndose la sexualidad un elemento importante en la formaci\u00f3n de la personalidad siendo su educaci\u00f3n un pilar b\u00e1sico. Constituye un desaf\u00edo pues se complejiza en la actualidad por estar atada a prejuicios y tab\u00faes a lo largo de la historia (<sup>4)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Cairo (1994), en la Conferencia Internacional sobre Poblaci\u00f3n y Desarrollo, se plantea que en Cuba se aplica mediante los Sistemas de Salud y Educaci\u00f3n, el Programa de Educaci\u00f3n Sexual, teniendo estos un contenido educativo y de trabajo social dirigido entre otros a los adolescentes y las adolescentes (<sup>5)<\/sup>. En Cuba hasta 1997 m\u00e1s de 2000 adolescentes por mantener relaciones sexuales no protegidas interrumpieron sus estudios a causa de embarazos, abortos y matrimonios tempranos. En los a\u00f1os 2002, 2005 y 2007 se muestran unas tasas de nacimiento por cada 1000 mujeres entre 15 y 19 a\u00f1os de edad de 49,7%, y 47% respectivamente (<sup>6)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de los programas priorizados del MINSAP se encuentra el Programa Nacional de Atenci\u00f3n Materno Infantil y el Programa de Atenci\u00f3n Integral al Adolescente los cuales plantean dentro de sus objetivos incluir los aspectos educativos para prevenir los riesgos del embarazo en la adolescencia. Considerando que el embarazo en la adolescencia y la educaci\u00f3n de la sexualidad relacionada con el tema, constituyen un problema real en la comunidad, surge la prioridad de enfrentar este inconveniente relacionado con las insuficiencias que se presentan en el \u00c1rea de Salud Taguasco por los embarazos y el desconocimiento de sus riesgos en la adolescencia, uso del aborto como m\u00e9todo anticonceptivo, insuficiencias en el conocimiento sobre la educaci\u00f3n de la sexualidad relacionada con el tema, lo que conduce al problema cient\u00edfico \u00bfC\u00f3mo contribuir a la educaci\u00f3n de la sexualidad de los\/as adolescentes? (<sup>7,8)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siendo el prop\u00f3sito de la investigaci\u00f3n el proceso de educaci\u00f3n de la sexualidad en la adolescencia en funci\u00f3n de prevenir el embarazo. El objetivo consiste en propiciar la educaci\u00f3n de la sexualidad en funci\u00f3n de prevenir el embarazo en las adolescentes para que no asistan a la consulta de regulaci\u00f3n menstrual (<sup>9,10)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MATERIAL Y M\u00c9TODO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se realiz\u00f3 un estudio descriptivo y transversal de todas las adolescentes pertenecientes al \u00c1rea de Salud Taguasco, que asistieron a la consulta de regulaci\u00f3n menstrual durante el per\u00edodo de abril de 2011 a marzo de 2012 , el universo lo constituyeron 106 adolescentes, se tom\u00f3 una muestra probabil\u00edstica simple de 80 adolescentes pertenecientes \u00c1rea antes mencionada, que cumplieron los criterios de inclusi\u00f3n de desear participar en la investigaci\u00f3n, criterios de exclusi\u00f3n: las que no asistieron a la consulta o no estuvieron de acuerdo en participar en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se les aplic\u00f3 una encuesta (Anexo #1) con previo consentimiento de estas y su madre y\/o padre. Se asumieron las variables: distribuci\u00f3n de las adolescentes que asistieron a la<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">consulta, nivel de conocimientos para prevenir el embarazo, v\u00edas de informaci\u00f3n, motivo de las relaciones sexuales precoz, percepci\u00f3n del riesgo de embarazo y aborto, causas por las que utiliz\u00f3 el aborto. Los datos fueron procesados y analizados con medidas de frecuencias (por cientos) y la prueba de hip\u00f3tesis y los datos fueron llevados a tablas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RESULTADOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la Tabla # 1 (Anexo #2) se refleja la distribuci\u00f3n de las adolescentes que asisten a la consulta de regulaci\u00f3n menstrual por los grupos de edades, siendo las de 15 a 19 a\u00f1os las adolescentes que m\u00e1s usan este servicio con un 95,2%,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la Tabla # 2 (Anexo #3) se muestra el nivel de conocimiento por edades sobre educaci\u00f3n de la sexualidad para prevenir el embarazo, 3 adolescentes de 12 a 14 a\u00f1os refieren no tener conocimientos sobre el tema, para un 3,7%, seguidas de 29 de las de 15 a 19 a\u00f1os, con un 36,2%.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la tabla # 3 (Anexo #4) se exponen las v\u00edas por las cuales recibieron la informaci\u00f3n sobre la educaci\u00f3n de la sexualidad para prevenir el embarazo en la adolescencia. Los amigos y los medios de comunicaci\u00f3n son los m\u00e1s se\u00f1alados por estos con un 33,7% y un 28,7% respectivamente, con respecto a otros estudios realizados hay un incremento en la informaci\u00f3n de los padres con un 17,5%, existiendo diferencia significativa, se\u00f1alando al m\u00e9dico y la enfermera de la familia y los promotores de salud en quinto y sexto lugar con un 5,0% y un 6,2% respectivamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la tabla # 4 (Anexo #5) se destaca que las relaciones se iniciaron de forma precoz por la presi\u00f3n de la pareja y los amigos con un 60,0% y 17,5%.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la Tabla # 5 (Anexo #6) se presenta que el 57,5% de las adolescentes encuestadas tienen una percepci\u00f3n adecuada sobre el riesgo de un embarazo en estas edades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la tabla, # 6 (Anexo #7) se refleja un 73,7% de las adolescentes que refieren no tener una percepci\u00f3n adecuada sobre los riesgos que representa el aborto en esa etapa de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la Tabla # 7 (Anexo #8) se muestran las causas por las cuales es utilizado el aborto por las adolescentes, considerando en los primeros lugares que es un m\u00e9todo anticonceptivo que tiene poco riesgo con el 73,7%, la familia las mata si se enteran para un 7,5% y estar estudiando, no esperar embarazarse o les fall\u00f3 el m\u00e9todo anticonceptivo con un 5,0%, respectivamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DISCUSI\u00d3N <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El embarazo en la adolescencia se ha considerado a lo largo de los siglos una problem\u00e1tica y preocupaci\u00f3n a nivel mundial, pues a pesar de las m\u00faltiples acciones y estrategias, se advierte cada a\u00f1o un incremento de estos, lo que constituye un problema de salud que emerge en la \u00e9poca actual (<sup>11)<\/sup>. El embarazo precoz y sus dos aristas: \u201cme convierto en madre adolescente\u201d o \u201caborto\u201d son las dos disyuntivas a las cuales se debe enfrentar el adolescente, siendo esto un desaf\u00edo al cual se debe enfrentar en el terreno de la salud sexual y reproductiva, estableci\u00e9ndose como reto en el terreno de la educaci\u00f3n de la sexualidad para los profesionales encargados (<sup>11,12)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se recomienda, por otra parte, la necesidad de conocer y evaluar con mayor objetividad la sexualidad de los\/as adolescentes. Seg\u00fan las cifras establecidas, aproximadamente el 25% de la poblaci\u00f3n mundial se ubica en las edades enmarcadas en la adolescencia. Estos j\u00f3venes han adquirido la capacidad reproductiva, capacidad que suele ser mal manejada; con frecuencia no se les ha preparado para ser capaces de hacer un adecuado ejercicio de sus nuevas potencialidades sexuales, sin correr los riesgos innecesarios (<sup>13)<\/sup>. Tal capacidad f\u00edsica no implica en modo alguno capacidades psicol\u00f3gicas y sociales para enfrentar una maternidad o paternidad responsable y feliz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es alarmante el problema embarazo\/aborto en el mundo contempor\u00e1neo por el inicio cada vez m\u00e1s temprano de las relaciones sexuales, cada d\u00eda se hace m\u00e1s necesaria la educaci\u00f3n de la sexualidad desde edades tempranas, donde deben participar todos: la familia, los profesionales de la salud, maestros y la comunidad, con el objetivo de conquistar los valores adecuados en las nuevas generaciones, para ello, se deben establecer puentes entre todas las personas involucradas en este proceso (<sup>14)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El nivel de conocimiento de los\/as adolescentes sobre los temas de salud reproductiva tiene valor desde el punto de vista de su seguridad, a pesar de las controversias, sobre si estos se animan a tener relaciones sexuales a una edad m\u00e1s temprana o ser promiscuos. Un an\u00e1lisis realizado por la OMS de 10-50 art\u00edculos cient\u00edficos sobre estos programas, revela que en algunos casos esto conduce a posponer el primer acto sexual; en otros incrementa el uso de anticonceptivos y refieren que puede ayudar a adquirir nuevos h\u00e1bitos de comportamiento sexual (<sup>15)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teniendo en cuenta otro orden, seg\u00fan el criterio de autores consultados, al evaluar los niveles de conocimientos que poseen los adolescentes encuestados, refiere que observan los mejores porcentajes en el sexo femenino con relaci\u00f3n al masculino, siendo esta relaci\u00f3n m\u00e1s evidente en cuanto a los conocimientos que tienen con relaci\u00f3n a los m\u00e9todos anticonceptivos, el aborto y las posibilidades de embarazo en la primera relaci\u00f3n sexual (<sup>14)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Es criterio de que el conocimiento por s\u00ed solo no regula directamente el comportamiento del adolescente, ya que debe proporcionar las v\u00edas y los procedimientos que le ayuden a enfrentar las dis\u00edmiles situaciones de la vida cotidiana en relaci\u00f3n con la prevenci\u00f3n del embarazo y que estos puedan encontrar una soluci\u00f3n acertada de manera independiente y creativa (<sup>10)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Analizando otras consideraciones de los\/as adolescentes, los padres con un 17,5% es la fuente, que aunque no es la principal, tiene un incremento con respecto a otros estudios realizados, al ellos reconocerla como v\u00eda para recibir informaci\u00f3n. Por otra parte, refieren los amigos en un orden prioritario, con un 33,7%, lo que coincide con los resultados de esta investigaci\u00f3n aunque no con el mismo orden de frecuencia (<sup>7) <\/sup>y los medios de comunicaci\u00f3n, con un 28,7% constituyen otras de las fuentes principales que les aportan conocimientos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El estudio realizado en el municipio San Miguel del Padr\u00f3n, de Ciudad de La Habana,<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ofreci\u00f3 que la informaci\u00f3n previa sobre sexualidad fue recibida fundamentalmente por compa\u00f1eros o amigos y s\u00f3lo el 39% por los padres. En otro orden, se plantea que pese a que se est\u00e1 en pleno siglo XXI, muchos pap\u00e1s y mam\u00e1s act\u00faan como si el tema no existiera y ni siquiera se dan por enterados de que sus hijos adolescentes mantienen relaciones \u00edntimas con sus parejas, o bien, quieren empezar a hacerlo. Las m\u00e1s afectadas en este sentido son las adolescentes pues ellas por pudor, temor o verg\u00fcenza, no se atreven a conversarlo con sus mam\u00e1s<sup>7<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La familia como c\u00e9lula fundamental de la sociedad donde nace, crece y se desarrolla el adolescente con la ayuda de la escuela, de los profesionales de la salud y la comunidad son los entes llamados a contrarrestar el fen\u00f3meno social embarazo en la adolescencia y sus secuelas biol\u00f3gicas, psicol\u00f3gicas y sociales. Los motivos para iniciar la relaci\u00f3n sexual son: que ambos lo quieren, en 57,7% de los casos; 36,6%, por amor; 8,3% por matrimonio y 4,3% porque existe compromiso para casarse (<sup>16)<\/sup>. Datos de inter\u00e9s semejantes a esta investigaci\u00f3n, reflejan que el 10% de la poblaci\u00f3n femenina lo hizo instigada por el deseo de la pareja dato este no despreciable (<sup>10)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El\/a adolescente debe recibir una educaci\u00f3n sexual s\u00f3lida, basada en firmes principios y valores que le permitan por s\u00ed mismo definir cu\u00e1ndo, c\u00f3mo y con qui\u00e9n tener relaciones sexuales, adem\u00e1s, se le debe proporcionar las v\u00edas y los procedimientos que le ayuden a enfrentar las dis\u00edmiles situaciones de la vida cotidiana en relaci\u00f3n a la prevenci\u00f3n del embarazo y los riesgos del aborto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otros autores, en estudio realizado se interesaron por conocer si los\/as adolescentes de la muestra estaban de acuerdo con la afirmaci\u00f3n, de que \u00abun embarazo antes de los 20 a\u00f1os constitu\u00eda un riesgo y un problema para la salud de la adolescente\u00bb. A esta, m\u00e1s de la mitad de los adolescentes (67,7%) y m\u00e1s de las tres cuartas partes de las adolescentes (78,1%) expresan estar de acuerdo con esa afirmaci\u00f3n. En este contexto, le pidieron a ambos sexos que expresaran sus criterios en torno a por qu\u00e9 consideran positiva esa afirmaci\u00f3n; a lo cual, el 93,7% se refieren a que era \u00abriesgoso para la salud de la adolescente\u00bb; distribuy\u00e9ndose el porcentaje restante en la \u00abprobabilidad de abandonar los estudios\u201d. Coincidiendo estos datos con los del estudio (<sup>10)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De las f\u00e9minas que acuden a los servicios de interrupci\u00f3n de embarazo en varios hospitales de Ciudad Habana, plantea otro autor, el 80% declara no haber usado anticonceptivos a pesar de conocer la existencia de estos; sin embargo, sostienen el criterio de no salir embarazadas. Por otra parte, el embarazo y la maternidad temprana impiden o limitan las oportunidades de estudio o el \u00e9xito educativo de las adolescentes (<sup>10)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diversos organismos internacionales como el FNUAP y la OMS brindan datos elocuentes sobre el crecimiento y desarrollo en muchos pa\u00edses del mundo de la sexualidad de los\/as adolescentes y la presencia de trastornos, tales como: las relaciones coitales prematuras, los embarazos, la maternidad y paternidad tempranas, los abortos, la nupcialidad o las uniones consensuales sin la requerida madurez, para citar los m\u00e1s comunes. A pesar de referir las adolescentes que tienen una percepci\u00f3n de los riesgos que representa un embarazo en esta etapa de la vida, en su comportamiento no lo reflejan as\u00ed, pues hacen uso indiscriminado del aborto como v\u00eda de terminar el embarazo, sin tener en cuenta los riesgos que esto representa para su salud sexual y reproductiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Existen diversas posibilidades de servicio como: Programa de adolescentes, m\u00e9dico y enfermera de la familia. (GBT), trabajadores sociales del MINSAP, Casa de Orientaci\u00f3n a la familia, Especialistas en Promoci\u00f3n y Educaci\u00f3n para la salud, Consulta de planificaci\u00f3n familiar, apoyo del sistema educacional con la prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia, decisi\u00f3n pol\u00edtica del gobierno y partido, participaci\u00f3n comunitaria: CDR, FMC, l\u00edderes implicados, Sala de Video, Cine; aunque existen limitaciones como: para las madres, la sexualidad, tambi\u00e9n suele ser un tema tab\u00fa, por lo que definitivamente ni se lo mencionan a sus hijas, inestabilidad del m\u00e9dico y la enfermera, falta de orientaci\u00f3n y preparaci\u00f3n para enfrentar esta etapa de la vida .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia con sus dos aristas \u201cme convierto en madre adolescente\u201d o aborto, solo es posible, a trav\u00e9s de un proceso de educaci\u00f3n efectivo que oriente y prepare a estos para gozar del derecho indiscutible de vivenciar y experimentar su sexualidad de forma plena y responsable, lo que ayuda a enriquecer su personalidad y toda su vida individual y social. Diversos son los estudios sobre la sexualidad, su educaci\u00f3n y la prevenci\u00f3n del embarazo y\/o aborto, en los cuales refieren las causas por las cuales los\/as adolescentes utilizan el aborto como v\u00eda de terminar el embarazo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El embarazo precoz y uso del aborto, son situaciones que si bien en generaciones pasadas pudieran haber tenido un comportamiento diferente en Cuba, hoy no difiere a lo que est\u00e1 ocurriendo en el resto del mundo. Por las dificultades relacionadas con la educaci\u00f3n de la sexualidad para prevenir el embarazo en la adolescencia, existe la necesidad de perfeccionar este proceso en la Atenci\u00f3n Primaria de Salud, para que el\/a adolescente enfrente con estabilidad los cambios en esta etapa y que incorpore los conocimientos bio-psico-sociales de la sexualidad y que logre ser responsable con \u00e9l mismo y el otro sexo, garantizando una sexualidad saludable y feliz (<sup>10)<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CONCLUSIONES<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El grupo de 15 a 19 a\u00f1os son las adolescentes que m\u00e1s se embarazaron. A pesar de trabajar, al conocerse los riesgos del embarazo en la adolescencia y que trae consigo el aborto, se debe enfatizar m\u00e1s en la educaci\u00f3n sexual con los\/as adolescentes y su familia para prevenirlo, formando una cultura de percepci\u00f3n del riesgo y debe convertirse en parte esencial del trabajo diario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ANEXO 1. ENCUES<\/strong><strong>TA.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Edad &#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1- Tiene usted conocimientos necesarios para la prevenci\u00f3n del embarazo y aborto en la adolescencia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si &#8212;- No &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2- \u00bfQu\u00e9 v\u00edas de informaci\u00f3n le llegan con m\u00e1s facilidad?<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los amigos &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los medios de difusi\u00f3n &#8212;&#8212;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los padres &#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los profesores &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por el m\u00e9dico o enfermera de la familia &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por los promotores de salud &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3-\u00bfQu\u00e9 motivos fueron los que propiciaron el inicio de las relaciones sexuales de forma precoz?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por la exigencia de la pareja &#8212;&#8212;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por la presi\u00f3n de los amigos &#8212;&#8212;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por no ser el \u00fanico que no lo haya hecho &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se desean, se conocen y est\u00e1n enamorados &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por estar casados &#8212;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otros &#8212;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4- \u00bfConoce qu\u00e9 es percepci\u00f3n del riesgo del embarazo y aborto en la adolescencia?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si &#8212;&#8211; No &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5- \u00bfCu\u00e1les fueron las causas por las que utiliz\u00f3 el aborto?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por estar estudiando y que no esperaba embarazarse &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ser un m\u00e9todo anticonceptivo de poco riesgo &#8212;&#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por no tener informaci\u00f3n necesaria en ese momento &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por no tener apoyo de su novio &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ser una relaci\u00f3n casual &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No sab\u00eda a d\u00f3nde dirigirse para solicitar informaci\u00f3n sobre los m\u00e9todos anticonceptivos &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le fall\u00f3 el m\u00e9todo anticonceptivo &#8212;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por evitar problemas con la familia &#8212;-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otros &#8212;&#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tablas &#8211; La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/Tablas-La-prevenci\u00f3n-del-embarazo-en-la-adolescencia.pdf\" target=\"_blank\">Tablas &#8211; La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>BIBLIOGRAF\u00cdA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Ananey ER, Hender WR. Adolescent pregnancy and its consequences. JAMA 1999;282:74-8.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. Schwarcz TR, Gonz\u00e1lez D\u00edaz A, Feocina R. Atenci\u00f3n prenatal y del parto de bajo riesgo. CLAP 2005:34-6.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. Jopia M, Mu\u00f1oz Y. Desnutrici\u00f3n de madres adolescentes. Rev Chil Pediatr 1987; 58(6). &lt;http:\/\/www.scielo.cl\/scielo.php?pid=S0370-41061987000600003&amp;script=sci_arttext&gt; [consulta: 18 enero 2010].<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Madalen TR, Manist M, Mabel. M, Serrano CR. La salud del adolescente y del joven. Washington DC: Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud, 1999.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Kolodoy RC, Mostros VH, Johon WE. Tratado de medicina sexual. Ciudad de La Habana: Editorial Cient\u00edfico-T\u00e9cnica, 1994:56.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Lugones M, Pedroso P, Pereira O, Acosta M. La consulta de ginecolog\u00eda Infanto juvenil en funci\u00f3n de la Educaci\u00f3n sexual. Rev cubana Med gen integr 2008; 15(2): 184-90.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. Le\u00f3n JC, Hern\u00e1ndez LA, Hern\u00e1ndez C. influencia de los factores socioculturales en la morbilidad y\/o mortalidad materna perinatal de adolescentes atendidas en tres estados de la rep\u00fablica mexicana 2009 70:320-7.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Silbert t. y colaboradores .manual de medicinas de la adolescencia. Organizaci\u00f3n panamericana de la salud. Washington D.C 2010<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Lugones M. riesgo preconcepcional: An\u00e1lisis de programa. Rev cubana Med Gen integr 2008.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Porra, A. Educaci\u00f3n Estrat\u00e9gica en el \u00e1rea de Educaci\u00f3n Sexual. Con: Congreso Cubano de educaci\u00f3n y orientaci\u00f3n y terapia sexual. Ciudad Habana. Editorial Cient\u00edfico t\u00e9cnica.2004:7882.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Olausson PO, Cnattingus S, Haglund B. Tenage Pregnancies and risk off late fetal death an infant mortality. Obstetrics and Genecology 2005; 106 ( 2): 116-21.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. B.C.C. Experiences from the field en Jamaica. Arlington: Family Health International; 2003.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13. Lugones M, Quintana T. Algunas afecciones problemas de inter\u00e9s de la Ginecolog\u00eda infanto juvenil en la atenci\u00f3n primaria. Rev cubana med gen integr 2003; 14(1): 106-10.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14. Olausson PO, Cnattingus S, Haglund B. Tenage Pregnancies and risk off late fetal death an infant mortality. Obstetrics and Genecology 2005; 106 ( 2): 116-21.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">15. Mart\u00ednez CP. Sociolog\u00eda de los grupos: sociometr\u00eda y din\u00e1mica de grupos. La Habana. Ed Pueblo y Educaci\u00f3n 2003.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia Fundamento: el estudio sobre la prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia y con la educaci\u00f3n de la sexualidad relacionada con el tema, constituye una herramienta valiosa para prevenir los embarazos, el desconocimiento de sus riesgos en la adolescencia y el uso del aborto como m\u00e9todo anticonceptivo. Objetivo: propiciar &#8230; <\/p>\n<p class=\"read-more-container\"><a title=\"La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia\" class=\"read-more button\" href=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/prevencion-embarazo-adolescentes\/#more-33360\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre La prevenci\u00f3n del embarazo en la adolescencia\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[126,141],"tags":[1531,399,2777,5284],"class_list":["post-33360","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medicina-familiar-atencion-primaria","category-medicina-preventiva-salud-publica","tag-aborto","tag-embarazo","tag-percepcion-del-riesgo","tag-precoz","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - 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