{"id":38004,"date":"2016-07-26T14:43:46","date_gmt":"2016-07-26T12:43:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=38004"},"modified":"2016-07-26T14:44:36","modified_gmt":"2016-07-26T12:44:36","slug":"disfuncion-familiar-depresion-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/disfuncion-familiar-depresion-adolescentes\/","title":{"rendered":"Disfunci\u00f3n familiar y su relaci\u00f3n con la depresi\u00f3n en adolescentes"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: left;\"><strong>Disfunci\u00f3n familiar y su relaci\u00f3n con la depresi\u00f3n en adolescentes<\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fundamento<\/strong>: La depresi\u00f3n constituye una patolog\u00eda que por su elevada prevalencia debe ser diagnosticada a temprana edad. Su incidencia y prevalencia ha ido en aumento entre los adolescentes; entre los factores que pueden desencadenar la depresi\u00f3n se encuentra la disfunci\u00f3n familiar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Disfunci\u00f3n familiar y su relaci\u00f3n con la depresi\u00f3n en adolescentes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mario Alberto Ord\u00f3\u00f1ez Trelles <sup>1<\/sup>, C\u00e9sar Fabi\u00e1n Juca Aulestia <sup>2<\/sup><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1 M\u00e9dico General, Posgradista R3 en Medicina Familiar y Comunitaria de la Universidad Nacional de Loja. Loja, Ecuador.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2 Doctor en Medicina y Cirug\u00eda. Posgradista R3 en Medicina Familiar y Comunitaria de la Universidad Nacional de Loja. Loja, Ecuador.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Resumen:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando la familia no se llega a adaptar a los constantes cambios del sistema familiar e individual de sus miembros, es cuando empiezan los problemas, la familia se enferma, y se manifiesta a trav\u00e9s de uno de sus miembros, los hijos principalmente, lo que a su vez posibilitar\u00e1 o no la presencia y\/o mantenimiento de problemas psicol\u00f3gicos y emocionales, como la depresi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Materiales y m\u00e9todos: <\/strong>se realiz\u00f3 la b\u00fasqueda de art\u00edculos cient\u00edficos en las bases de datos de Pubmed, ScienceDirect, Elsevier, Scielo y en revistas cient\u00edficas, utilizando los descriptores MESH: depresi\u00f3n, desordenes depresivos, funcionalidad familiar y adolescentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Conclusiones:<\/strong> la disfunci\u00f3n familiar constituye un factor de riesgo importante en la g\u00e9nesis de la depresi\u00f3n en los adolescentes, que en la mayor\u00eda de los casos no es valorada, lo que conlleva a que la familia y su funcionalidad, que supone ser el soporte para el adecuado desarrollo emocional y psicol\u00f3gico del adolescente, se mantenga como una causa enmascarada. Al no evaluar la disfuncionalidad familiar, el tratamiento que deber\u00eda ser integral, se continua basando en el manejo cognitivo conductual, que por s\u00ed mismo solo trata la depresi\u00f3n, pero no la causa primordial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras Clave:<\/strong> depresi\u00f3n, adolescentes, funcionalidad familiar, familia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Introducci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La depresi\u00f3n constituye una patolog\u00eda identificada y descrita desde la antig\u00fcedad, pero es desde finales del siglo XX, que por su elevada prevalencia, se vuelve importante su diagn\u00f3stico a temprana edad, por lo que se inician estudios en ni\u00f1os y posteriormente en adolescentes (Su\u00e1rez, 2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los j\u00f3venes en condiciones m\u00e1s conflictivas muestran tasas m\u00e1s elevadas de depresi\u00f3n. Si bien los trastornos depresivos son m\u00e1s prevalentes en las mujeres, en los hombres sus consecuencias pueden tener repercusiones de gravedad a\u00fan mayores que en las mujeres. El estigma hacia la depresi\u00f3n en los hombres puede conducir a que se intente enmascarar los s\u00edntomas mediante conductas de alto riesgo. Las mujeres tienen mayores tasas de intento de suicidio, pero en los hombres los intentos son m\u00e1s letales (Gonz\u00e1lez-Forteza, Torre, Vacio-Muro, Peralta, &amp; Wagner, 2015).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde un enfoque sist\u00e9mico la familia es de vital importancia puesto que la forma como est\u00e1n organizados sus miembros, el papel que juega cada uno de ellos, la forma en la que se comunican, y su funcionamiento, van a determinar el tipo de relaciones que se establecen en dicho sistema familiar, lo que a su vez posibilitar\u00e1 o no la presencia y\/o mantenimiento de problemas psicol\u00f3gicos y emocionales, como la depresi\u00f3n, en alguno de sus miembros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando la familia no se llega a adaptar a los constantes cambios del sistema familiar e individual de sus miembros, es cuando empiezan los problemas, la familia se enferma, y al suceder esto generalmente la familia manifiesta su enfermedad a trav\u00e9s del miembro de la familia catalogado como \u201cpaciente designado\u201d, que puede ser uno de los hijos. Entre los factores que pueden \u201cenfermar\u201d a la familia se incluyen: la resistencia a los cambios evolutivos del hijo, la resistencia a los cambios del ciclo vital de la familia, el mantenimiento de actitudes educativas err\u00f3neas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al preguntarnos si hay familias enfermas llegamos a la conclusi\u00f3n de poder afirmar que lo que est\u00e1 \u00abenfermo\u00bb es el tejido de las relaciones que vinculan a unos miembros con otros. El efecto inmediato de esta realidad es que debemos hablar m\u00e1s bien de familias que hacen enfermar en cuanto que ponen en juego elementos din\u00e1micos que lejos de contribuir a cuanto se ha se\u00f1alado como positivo, se convierten en elementos desencadenantes de nuevos conflictos y deterioros posteriores (R\u00edos, 1999).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De esta manera, el manejo de la depresi\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 del manejo emocional y conductual del adolescente (Stice, Shaw, Bohon, &amp; Marti, 2010) se requiere de un manejo sist\u00e9mico de la depresi\u00f3n que va encaminado a tratar la causa que en este caso va a ser la \u201cfamilia que enferma\u201d (R\u00edos, 1999).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Materiales y m\u00e9todos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la realizaci\u00f3n del presente trabajo se realiz\u00f3 la b\u00fasqueda de art\u00edculos cient\u00edficos en las bases de datos de Pubmed, ScienceDirect, Elsevier, Scielo y en revistas cient\u00edficas como The New England Journal of Medicine, Journal of Adolescent Health, Journal of the American Academy of Child &amp; Adolescent Psychiatry, Journal of affective disorders, entre otras revistas, utilizando los descriptores MESH: depression, depressive disorder, family functioning y adolescent en ingl\u00e9s, funcionalidad familiar, depresi\u00f3n y adolescentes en espa\u00f1ol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Depresi\u00f3n en la adolescencia.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La depresi\u00f3n constituye un problema com\u00fan en la salud mental de los adolescentes en el mundo (Thapar et al, 2012). Adem\u00e1s es un importante factor de riesgo para el suicidio, constituye la segunda o tercera causa de muerte en este grupo de edad (Windfuhr et al., 2008).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La enfermedad depresiva durante la adolescencia, con frecuencia no recibe la atenci\u00f3n debida. Los adolescentes deprimidos no reciben atenci\u00f3n de los padres, adem\u00e1s no buscan ayuda en ellos y evitan consultar a un profesional de la salud. Cuando recurren a la atenci\u00f3n m\u00e9dica, lo hacen con quejas primariamente som\u00e1ticas (Agreda, 2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Epidemiologia.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud y la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud en el a\u00f1o 2014, determinaron que la depresi\u00f3n constituye la principal causa de morbilidad y discapacidad en los adolescentes (Salud, 2014). Se estima que afecta a 350 millones de personas y comienza a menudo a temprana edad, reduce el funcionamiento y frecuentemente es recurrente (Marina M., Yassami T., Ommeeren M., Chislom D., 2012).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La prevalencia aumenta desde la ni\u00f1ez a la adolescencia (Kaltiala-Heino, Rimpela, Rantanen, &amp; Laippala, 2001) y var\u00eda con el tiempo y de una regi\u00f3n a otra. As\u00ed en Europa en el a\u00f1o 2004 tuvo una prevalencia de 12,8% (Alonso et al, 2004); en Espa\u00f1a la prevalencia de depresi\u00f3n mayor se estim\u00f3 en un 2,3% en<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">adolescentes de 13 y 14 a\u00f1os y en un 3,4% en adolescentes de 18 a\u00f1os. Otros trabajos han observado porcentajes entorno al 5% entre la poblaci\u00f3n adolescente. Un estudio observacional realizado entre ni\u00f1os de edades comprendidas entre 12 y 16 a\u00f1os mostr\u00f3 una prevalencia de manifestaciones depresivas del 10,3% (Espa\u00f1a, 2009).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Estados Unidos su prevalencia va del 5 al 8,3% entre los adolescentes. En Colombia la prevalencia de depresi\u00f3n en la poblaci\u00f3n general es del 10%, con mayor afectaci\u00f3n de mujeres (Espa\u00f1a, 2009). En M\u00e9xico un estudio realizado en el a\u00f1o 2010 a estudiantes de secundaria de la Ciudad de M\u00e9xico, se determin\u00f3 una prevalencia del 12,4%, con una relaci\u00f3n 2:1 entre mujeres y hombres (Gonz\u00e1lez-Forteza et al., 2015). En el Ecuador, no se cuentan datos estad\u00edsticos de prevalencia o incidencia de depresi\u00f3n por a\u00f1o; pero en el a\u00f1o 2013, el Ministerio de Salud inform\u00f3 que a nivel ambulatorio en adolescentes de 15 a 19 a\u00f1os se diagnosticaron 700 casos de episodios depresivos, de entre los cuales 425 fueron leves, 125 moderados, 41 graves sin s\u00edntomas psic\u00f3ticos y 7 graves con s\u00edntomas psic\u00f3ticos (Gahona, 2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Avenevoli et al (2015), en su estudio \u201cMajor Depression in the National Comorbidity Survey\u2013Adolescent Supplement: Prevalence, Correlates, and Treatment\u201d, con una muestra de 10123 adolescentes de entre 13 a 18 a\u00f1os de edad y sus padres, a los que se les aplic\u00f3 la encuesta DSM-IV en un per\u00edodo de 12 meses, identificando que la prevalencia de trastorno depresivo mayor fue de 11,0% y 7,5%, respectivamente. Las tasas correspondientes de severidad del S\u00edndrome de depresi\u00f3n mayor (SDM) fueron 3,0% y 2,3%. La prevalencia de trastorno depresivo mayor se increment\u00f3 significativamente a trav\u00e9s de la adolescencia, con un notable incremento en las mujeres, m\u00e1s que en los hombres (Avenevoli, Swendsen, He, Burstein, &amp; Merikangas, 2015).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La prevalencia es mayor para el sexo femenino con una raz\u00f3n 2:1, y el momento cr\u00edtico en el que aparece la diferencia entre sexos es entre los 15 y 18 a\u00f1os (Espa\u00f1a, 2009) (Asarnow et al., 2005).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Thapar et al (2012), en su art\u00edculo \u201cDepression in adolescence\u201d, resume que el trastorno depresivo unipolar en la adolescencia es com\u00fan en todo el mundo, pero a menudo no reconocido. La incidencia, especialmente en las ni\u00f1as, se eleva bruscamente despu\u00e9s de la pubertad y, para el final de la adolescencia, la tasa de prevalencia en 1 a\u00f1o supera el 4%. La carga es mayor en los pa\u00edses de ingresos bajos y medianos (Anita Thapar, Stephan Collishaw, Daniel S Pine, 2012).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Factores protectores y de riesgo para depresi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de la familia, se pueden evidenciar tanto factores de riesgo como de protecci\u00f3n hacia el adolescente, los factores de riesgo hacen referencia a las caracter\u00edsticas internas y\/o externas del individuo, que aumentan la probabilidad o predisposici\u00f3n de que se produzca un determinado fen\u00f3meno (Clayton, 1992).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Factores protectores:<\/strong> Cava et al, citados por Almudena, refieren que entre los factores protectores se destacan: buenas amistades, estatus en el grupo de iguales, actitud de respeto a la autoridad y de rechazo hacia el consumo, adecuada comunicaci\u00f3n familiar, elevada autoestima social, elevada autoestima familiar (Almudena, 2009). Cairns et al (2014) en su revisi\u00f3n sistem\u00e1tica y meta an\u00e1lisis \u201cRisk and protective factors for depression that adolescents can modify: A systematic review and meta-analysis of longitudinal studies\u201d identificaron 113 publicaciones que cumplieron con los criterios de inclusi\u00f3n. Los factores de protecci\u00f3n modificables encontrados con una base de pruebas s\u00f3lidas son dieta saludable y dormir (Cairns, Yap, Pilkington, &amp; Jorm, 2014).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Factores de riesgo:<\/strong> Los factores considerados de riesgo para el aparecimiento de depresi\u00f3n en los adolescentes incluyen:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Factores familiares: se incluyen antecedentes de depresi\u00f3n en alguno de los padres, alcoholismo familiar, la disfuncionalidad familiar y la violencia. Dentro de la disfuncionalidad familiar, las familias extendidas son las m\u00e1s disfuncionales, por ende se considera a este tipo de familia como un factor de riesgo (Gonz\u00e1les, Macuyama, &amp; Silva, 2013).<\/li>\n<li>Factores del entorno: conflictos interpersonales, malas relaciones sociales, bajos ingresos econ\u00f3micos (Gonz\u00e1les et al., 2013) y vivir en zonas urbanas (Kaltiala-Heino et al., 2001).<\/li>\n<li>Factores individuales: Cairns et al (2014) en su revisi\u00f3n sistem\u00e1tica y meta an\u00e1lisis determinan que los factores de riesgo individuales que se ha implicado en el desarrollo de la depresi\u00f3n para los que existe una base de pruebas s\u00f3lidas, y que son potencialmente modificables durante la adolescencia sin la intervenci\u00f3n del profesional, son: la mala adaptaci\u00f3n en la escuela, trabajo o con la pareja, el bullyng, el acos, el uso de sustancias (alcohol, tabaco, cannabis, otras drogas il\u00edcitas, y el uso de varias drogas); estar a dieta; estrategias de supervivencia negativas; el sobrepeso y la obesidad. Los factores de protecci\u00f3n modificables con una base de pruebas s\u00f3lidas son dieta saludable y dormir (Cairns, Yap, Pilkington, &amp; Jorm, 2014).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sintomatolog\u00eda depresiva en la adolescencia.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La depresi\u00f3n es un s\u00edndrome en el que interact\u00faan diversas modalidades: som\u00e1tica, afectiva, conductual y cognitiva (Garc\u00eda, 2009), que se caracteriza por la presencia de tristeza, p\u00e9rdida de inter\u00e9s o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sue\u00f1o o del apetito, sensaci\u00f3n de cansancio y falta de concentraci\u00f3n (OMS,2014).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La sintomatolog\u00eda difiere a la de los adultos y es m\u00e1s destructiva. La mayor\u00eda de los especialistas describen los s\u00edntomas de la depresi\u00f3n propios de los adolescentes en: aumento o descenso de peso, hipo o hiperinsomnia, disminuci\u00f3n en el rendimiento acad\u00e9mico, problemas de atenci\u00f3n y dificultad de concentraci\u00f3n, anergia, agitaci\u00f3n motora o enlentecimiento, ausencia de motivaci\u00f3n, estado de \u00e1nimo deprimido y baja autoestima, evitaci\u00f3n de actividades l\u00fadicas, interacci\u00f3n social y familiar disminuidas, deseo continuo de estar solo y no ser molestado, pensamientos recurrentes de muerte y actividades autodestructivas (Almudena, 2009).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Midgley et al (2015) en su estudio \u201cBeyond a diagnosis: The experience of depression among clinically-referred adolescents\u201d, donde evaluaron a 77 adolescentes de entre 11 a 17 a\u00f1os con depresi\u00f3n moderada a severa , encontraron que la ira y un sentimiento de aislamiento son caracter\u00edsticas destacadas de la experiencia de los j\u00f3venes, y son potencialmente se\u00f1ales de advertencia importantes para la depresi\u00f3n; sin embargo, estas experiencias no son criterios diagn\u00f3sticos de la depresi\u00f3n en los adolescentes (Midgley et al., 2015).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La disfunci\u00f3n familiar como factor de riesgo para depresi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vargas Murga cita a L\u00f3pez-Jim\u00e9nez et al., en cuyo estudio afirman que cuando el funcionamiento familiar se altera por situaciones emergentes o por la presencia de un miembro identificado con el padecimiento, se requiere que el sistema familiar sea asistido y capacitado para afrontar los requerimientos en el \u00e1mbito individual, familiar y social (Vargas Murga, 2014).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La influencia de la desestructuraci\u00f3n<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">familiar es evidente en la g\u00e9nesis de las enfermedades psiqui\u00e1tricas durante la adolescencia, espec\u00edficamente, de las diferentes formas de depresi\u00f3n (Zuluaga, Hoyos, &amp; De Galvis, 2012). El proceso de ruptura conyugal es el motivo m\u00e1s frecuente de separaci\u00f3n de los hijos de sus respectivos padres, lo cual provoca cambios fundamentales en los \u00e1mbitos familiar, social y ps\u00edquico, que afectan as\u00ed la percepci\u00f3n que el adolescente tiene del mundo circundante y generan crisis psicol\u00f3gicas y emocionales en ellos; evidentes tanto desde una perspectiva funcional familiar como estructural, pues existen familias que desde el punto de vista de su estructura se consideran nucleares, pero en la interacci\u00f3n de sus miembros son claramente disfuncionales, lo cual influye naturalmente en los mecanismos etio-patog\u00e9nicos de los trastornos ps\u00edquicos en los adolescentes (Gibb, Beevers, Andover, &amp; Holleran, 2006).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u00f3pez et al, (2012) en su estudio sobre \u201cDepresi\u00f3n en adolescentes: El papel de los sucesos vitales estresantes\u201d, en un grupo de 2292 adolescentes de 15 a 19 a\u00f1os (54% mujeres y 46% hombres), utilizaron la versi\u00f3n revisada en espa\u00f1ol de la Escala de Depresi\u00f3n del Centro de Estudios Epidemiol\u00f3gicos (CES-D-R) y el Cuestionario de Sucesos Vitales de Sand\u00edn SV, concluyeron que el grado de estr\u00e9s de los sucesos vitales dentro de la familia, que incluyen la disfunci\u00f3n familiar, se relaciona con la presencia de s\u00edntomas de depresi\u00f3n en los adolescentes. Adem\u00e1s, el hecho de ser mujer y haber vivido alg\u00fan suceso vital estresante se asocia a un mayor puntaje de s\u00edntomas de depresi\u00f3n (L\u00f3pez, Fuentes, Palos, &amp; Oudhof, 2012).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zeiders et al (2013) en su estudio \u201cMexican-Origin Youths\u2019 Trajectories of Depressive Symptoms: The Role of Familism Values\u201d, con una muestra de 492 adolescentes de origen mexicano, a los cuales se les realizaron cuatro evaluaciones en un per\u00edodo de 8 a\u00f1os, evaluando los s\u00edntomas depresivos con los valores familiares, de manera que en las familias con buenos valores y de apoyo a los adolescentes y entre las familias, se relacionan con niveles m\u00e1s bajos de s\u00edntomas depresivos (Zeiders et al., 2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Colombia en el a\u00f1o 2013, G\u00f3mez et al, en su estudio sobre \u201cPredictores de disfunci\u00f3n familiar en adolescentes escolarizados\u201d, donde realizaron una investigaci\u00f3n anal\u00edtica transversal, en estudiantes de 13 a 17 a\u00f1os de edad, encontraron que la presencia de s\u00edntomas depresivos con importancia cl\u00ednica, baja religiosidad y familia no nuclear son los principales predictores de disfunci\u00f3n familiar en estudiantes adolescentes (G\u00f3mez-Bustamante, Castillo-\u00c1vila, &amp; Cogollo, 2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Trastornos en las categor\u00edas de la funci\u00f3n familiar como factores de riesgo para depresi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre los principales aspectos de la funcionalidad familiar que han sido identificados como factores de riesgo para el aparecimiento de depresi\u00f3n destacan: la presencia de problemas de comunicaci\u00f3n entre padres e hijos (discusiones, conversaciones violentas) y una menor cohesi\u00f3n (Estevez, E., Musitu, G. y Herrero, 2005) (Kashani, Burbach, &amp; Rosenberg, 1988) (Galicia et al, 2009) (Z\u00fa\u00f1iga et al, 2009), la percepci\u00f3n de los adolescentes acerca de que en su familia existe un alto nivel de conflictividad, hostilidad y rechazo, un escaso o excesivo control conductual por parte de los padres (Villatoro, J., Andrade, P., Fleiz, C., Medina-Mora, M., Reyes, I. y Rivera, 1997) (Thapar et al, 2012), as\u00ed como una baja experimentaci\u00f3n de afecto y cercan\u00eda, (Pardo, G., Sandoval, A. y Umbarita, 2004).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La presencia de estos factores inciden de manera negativa en los \u00e1mbitos emocional y cognitivo de los adolescentes, provocando que sean m\u00e1s propensos a sufrir un trastorno depresivo (Kraaij, V., Garnefski, N., Wilde, E. y Dijkstra, 2003).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Complicaciones y morbilidad de la depresi\u00f3n en la adolescencia.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">San Sebast\u00edan y Estopi\u00f1an en su estudio \u201cTratamiento de la depresi\u00f3n en el ni\u00f1o y el adolescente\u201d concluyen que la depresi\u00f3n es una entidad infra diagnosticada, que acarrea un mayor n\u00famero de complicaciones y comorbilidades, as\u00ed como aumento del riesgo de cronicidad o de la aparici\u00f3n de enfermedades psiqui\u00e1tricas en la edad adulta (Sebasti\u00e1n &amp; Estopi\u00f1an, 2012), en particular, los trastornos de ansiedad, trastornos relacionados con sustancias y el trastorno bipolar, as\u00ed como la conducta suicida, desempleo, y problemas f\u00edsicos. Por lo tanto , un episodio de depresi\u00f3n en la adolescencia a menudo anuncia una enfermedad cr\u00f3nica o recurrente, y prev\u00e9 una amplia gama de problemas psicosociales y mala salud (Thapar et al, 2012) (Anita Thapar, Stephan Collishaw, Daniel S Pine, 2012).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Prevenci\u00f3n de la depresi\u00f3n en adolescentes.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el a\u00f1o 2010, una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de 17 art\u00edculos cient\u00edficos de los \u00faltimos 20 a\u00f1os realizados en Chile sobre programas de prevenci\u00f3n de depresi\u00f3n en adolescentes, concluy\u00f3 que la etapa m\u00e1s adecuada para intervenir y prevenir la depresi\u00f3n es durante la adolescencia; adem\u00e1s que es necesario no s\u00f3lo prevenir un primer episodio de depresi\u00f3n, tambi\u00e9n es importante prevenir la recurrencia en quienes ya han tenido un episodio depresivo (Mart\u00ednez, V\u00f6hringer, Barroilhet, Guajardo, &amp; Fritsch, 2010).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Stice et al (2010), en su metan\u00e1lisis \u201cA Meta-Analytic Review of Depression Prevention Programs for Children and Adolescents: Factors that Predict Magnitude of Intervention Effects\u201d al evaluar 32 programas de prevenci\u00f3n, determinaron que el 41% de los programas de prevenci\u00f3n produjeron reducciones significativas en los s\u00edntomas depresivos y que el 13% de ellos produjo reducciones significativas en el riesgo para la aparici\u00f3n relativa de un trastorno depresivo futuro en los grupos de control (Stice, Shaw, Bohon, &amp; Marti, 2010)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un ensayo cl\u00ednico controlado realizado en Chile en el a\u00f1o 2011 a 277 adolescentes de secundaria, de los cuales 163 adolescentes participaron en el grupo activo y 114 en el grupo control. El grupo activo recibi\u00f3 un programa con 11 sesiones de prevenci\u00f3n utilizando terapia cognitivo conductual, de manera que al finalizar la intervenci\u00f3n se determin\u00f3 que la intervenci\u00f3n actuar\u00eda como factor protector para la presentaci\u00f3n de depresi\u00f3n, con un OR, ajustado por sexo y edad, de 0,39 (IC 95%=0,19-0,79) (Mart\u00ednez et al., 2011).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Conclusiones.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0La depresi\u00f3n en los adolescentes constituye una patolog\u00eda cuya incidencia y prevalencia est\u00e1n incrementando en los \u00faltimos a\u00f1os, y que a\u00fan se mantiene infra diagnosticada en la atenci\u00f3n primaria. De entre los m\u00faltiples factores de riesgo, la disfunci\u00f3n familiar constituye una factor importante en la g\u00e9nesis de la depresi\u00f3n en este grupo de edad, que en la mayor\u00eda de los casos no es valorada, lo que conlleva a que la familia y su funcionalidad, que supone ser el soporte para el adecuado desarrollo emocional y psicol\u00f3gico del adolescente, se mantenga como una causa enmascarada. Al no evaluar la funcionalidad familiar, el tratamiento que deber\u00eda ser integral, se continua basando en el manejo cognitivo conductual, que por s\u00ed mismo solo trata la depresi\u00f3n, pero no la causa primordial, que en muchos casos es la disfuncionalidad de las familias, de ah\u00ed la importancia de que el M\u00e9dico de Atenci\u00f3n Primaria trate la causa y mas no la enfermedad.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agreda, V. (2013). 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