{"id":41636,"date":"2017-05-08T14:01:48","date_gmt":"2017-05-08T12:01:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=41636"},"modified":"2017-05-08T14:01:48","modified_gmt":"2017-05-08T12:01:48","slug":"caso-clinico-psicosis-consumo-cannabis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/caso-clinico-psicosis-consumo-cannabis\/","title":{"rendered":"Caso cl\u00ednico: psicosis y consumo de Cannabis"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Caso cl\u00ednico: psicosis y consumo de Cannabis<\/strong><\/h2>\n<p><strong><u>Resumen<\/u><\/strong>: Se realiza un caso cl\u00ednico de un var\u00f3n de 21 a\u00f1os de edad, que ingresa de forma involuntaria en la unidad de hospitalizaci\u00f3n psiqui\u00e1trica, tras presentar el primer episodio psic\u00f3tico por consumo de cannabis. Se desarrolla un Plan de Cuidados adaptado a las necesidades de este paciente, utilizando los 11 Patrones Funcionales de Salud de Marjory Gordon y en la Taxonom\u00eda NANDA, NIC, NOC.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong><u>Autores:<\/u><\/strong> Maitane Picabea Fern\u00e1ndez, Leire Bravo Santo Tom\u00e1s; Alexia Guillermo Sala: Diplomadas en Enfermer\u00eda.<\/p>\n<p><strong><u>Palabras clave:<\/u><\/strong> Psicosis; Cannabis; psiquiatr\u00eda<\/p>\n<p><strong><u>Introducci\u00f3n: <\/u><\/strong><\/p>\n<p>Var\u00f3n de 21 a\u00f1os de edad, que ingresa de forma involuntaria en la unidad de hospitalizaci\u00f3n psiqui\u00e1trica, tras presentar el primer episodio psic\u00f3tico por consumo de cannabis.<\/p>\n<p>Se observa, seg\u00fan indica el padre, un progresivo abandono de las actividades (laborales, ocio) y de las relaciones afectivas (amistades), llegando a encontrarse el paciente en los \u00faltimos 6 meses, en una situaci\u00f3n de aislamiento, inactividad y apat\u00eda.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, han aumentado las alteraciones conductuales, con heteroagresividad en el domicilio y s\u00edntomas psic\u00f3ticos; ideas delirantes de perjuicio, centradas en el entorno familiar. As\u00ed como la presencia de alucinaciones auditivas.<\/p>\n<p><strong><u>Caso cl\u00ednico:<\/u><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>VALORACI\u00d3N<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>PATR\u00d3N PERCEPCI\u00d3N\/MANTENIMIENTO DE LA SALUD<\/u><\/p>\n<p>Aspecto f\u00edsico descuidado.<\/p>\n<p>Nula conciencia de enfermedad.<\/p>\n<p>H\u00e1bitos t\u00f3xicos: Fumador de cannabis desde los 15 a\u00f1os, llegando a cantidades de unos 8 porros diarios. Consumidor de coca\u00edna por v\u00eda intranasal desde los 18 a\u00f1os, de forma espor\u00e1dica (consumo recreativo los fines de semana).<\/p>\n<p>No alergias conocidas<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N NUTRICIONAL\/METAB\u00d3LICO<\/u>:<\/p>\n<p>Peso: 60 kg\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Talla: 1\u201975m\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 IMC: 19\u20195 (Normopeso)<\/p>\n<p>Alimentaci\u00f3n inadecuada debido a las ideas delirantes de perjuicio que tiene con el entorno familiar (ideas de envenenamiento).<\/p>\n<p>Se provoca el v\u00f3mito de manera ocasional, coincidiendo con actividad delirante (verbalizada por el paciente).<\/p>\n<p>P\u00e9rdida de peso importante en los \u00faltimos meses.<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N ELIMINACI\u00d3N \/INTERCAMBIO <\/u><\/p>\n<p>Continente mixto. Ritmo intestinal adecuado: cada 3 d\u00edas.<\/p>\n<p>No uso de laxantes<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N ACTIVIDAD\/EJERCICIO<\/u><\/p>\n<p>Autocuidados: precisa supervisi\u00f3n para el ba\u00f1o\/higiene aunque es capaz de realizar las tareas sin ayuda.<\/p>\n<p>Actividades de ocio: verbaliza anhedonia. No muestra inter\u00e9s por ninguna actividad.<\/p>\n<p>Movilidad: ritmo enlentecido<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N SUE\u00d1O &#8211; DESCANSO <\/u><\/p>\n<p>Horas de sue\u00f1o: 9 horas. Patr\u00f3n del sue\u00f1o actualmente conservado, precisando medicaci\u00f3n hipn\u00f3tica ocasionalmente<\/p>\n<p>Otros descansos: siesta de 1 hora diaria<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N COGNITIVO &#8211; PERCEPTIVO<\/u><\/p>\n<p>Consciente y orientado en las tres esferas. Alerta.; poco colaborador<\/p>\n<p>Contenido del pensamiento: ideas delirantes de perjuicio<\/p>\n<p>Se observan fen\u00f3menos alucinatorios auditivos e interpretaciones deliroides de perjuicio<\/p>\n<p>Lenguaje pobre en contenido, verbalizando sentimientos de anhedonia, as\u00ed como abulia.<\/p>\n<p>Curso del pensamiento enlentecido; se objetiva una ideaci\u00f3n delirante de perjuicio, as\u00ed como vivencias autorreferenciales y alucinaciones auditivas con repercusi\u00f3n emocional y conductual (irritabilidad, heteroagresividad, aislamiento, abandono de actividades y de interacci\u00f3n social).<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N AUTOPERCEPCI\u00d3N &#8211; AUTOCONCEPTO <\/u><\/p>\n<p>Reactividad emocional: apat\u00eda, abulia.<\/p>\n<p>No ideas autol\u00edticas ni de muerte.<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N ROL &#8211; RELACIONES<\/u><\/p>\n<p>Convive con su padre y sus hermanos, en el domicilio familiar. Es el mayor de tres hermanos. Conflicto en las relaciones familiares, debido a las ideas de perjuicio y heteroagresividad que presenta.<\/p>\n<p>A nivel acad\u00e9mico, finaliz\u00f3 los estudios primarios.<\/p>\n<p>En la actualidad inactivo laboralmente. Previamente distintos trabajos en empresas de reparto de paqueter\u00eda.<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N SEXUALIDAD &#8211; REPRODUCCI\u00d3N<\/u><\/p>\n<p>Actualmente sin pareja<\/p>\n<p>Anteriormente, conductas de riesgo: varias parejas sexuales simult\u00e1neamente. No uso de protecci\u00f3n frente a ETS.<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N AFRONTAMIENTO &#8211; TOLERANCIA AL ESTR\u00c9S<\/u><\/p>\n<p>Factor desencadenante del estr\u00e9s: ideas\/pensamientos delirantes y alucinaciones auditivas<\/p>\n<p>No adopta estrategias de adaptaci\u00f3n, por incapacidad para afrontar los problemas de manera eficaz. Presenta dificultad para la resoluci\u00f3n de problemas y pocas estrategias para afrontar situaciones estresantes.<\/p>\n<p><u>PATR\u00d3N VALORES\/CREENCIAS<\/u><\/p>\n<p>Sin alteraciones en dicho patr\u00f3n<\/p>\n<ol>\n<li><strong>DIAGN\u00d3STICOS:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><u> Manejo inefectivo del r\u00e9gimen terap\u00e9utico (0078)<\/u>: Patr\u00f3n de regulaci\u00f3n e integraci\u00f3n en la vida diaria de un programa de tratamiento de la enfermedad y de sus secuelas que resulta insatisfactorio para alcanzar objetivos espec\u00edficos de salud; <em>relacionado con<\/em> d\u00e9ficit de conocimientos.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>1.1. NOC: Conocimiento r\u00e9gimen terap\u00e9utico (1813):<\/em><\/strong> grado de comprensi\u00f3n transmitido sobre el r\u00e9gimen terap\u00e9utico espec\u00edfico.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores:<\/em> Descripci\u00f3n del proceso de enfermedad; descripci\u00f3n de los efectos esperados del tratamiento; descripci\u00f3n de la medicaci\u00f3n prescrita; descripci\u00f3n de los beneficios del tratamiento de la enfermedad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Ense\u00f1anza: proceso de enfermedad (5602):<\/em><\/strong> Ayudar al paciente a comprender la informaci\u00f3n relacionada con un proceso de enfermedad<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Evaluar el nivel actual de conocimientos del paciente relacionado con el proceso de enfermedad; describir los signos y s\u00edntomas comunes de la enfermedad; proporcionar informaci\u00f3n acerca de la enfermedad; proporcionar informaci\u00f3n a la familia acerca de los progresos del paciente; comentar los cambios en el estilo de vida que puedan ser necesarios para evitar futuras complicaciones y controlar el proceso de enfermedad; instruir al paciente sobre las medidas para prevenir\/minimizar los efectos secundarios de la enfermedad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Facilitar el aprendizaje (5520): <\/strong>Fomentar la capacidad de procesar y comprender la informaci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Ajustar las instrucciones al nivel de aprendizaje y comprensi\u00f3n del paciente; utilizar un lenguaje familiar; fomentar la participaci\u00f3n del paciente; repetir la informaci\u00f3n importante.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1.2. NOC: Conducta de cumplimiento (1601): <\/strong>Acciones personales recomendadas por un profesional sanitario para promocionar el bienestar, la recuperaci\u00f3n y la rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Solicita la pauta prescrita; comunica seguir la pauta prescrita; evita conductas que potencien su patolog\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Aumentar el afrontamiento (5230):<\/strong> Ayudar al paciente a adaptarse a los factores estresantes, cambios o amenazas perceptibles que interfieran en el cumplimiento de las exigencias y papeles de la vida cotidiana.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Evaluar la capacidad del paciente para tomar decisiones; favorecer situaciones que favorezcan la autonom\u00eda del paciente; apoyar el uso de mecanismos de defensa adecuados; ayudar al paciente a identificar objetivos adecuados a corto y largo plazo; ayudar al paciente a resolver los problemas de una manera constructiva.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Modificaci\u00f3n de la conducta (4360): <\/strong>Promoci\u00f3n de un cambio de conducta.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Fomentar la sustituci\u00f3n de h\u00e1bitos indeseables por h\u00e1bitos deseables; identificar la conducta que hay que cambiar; desarrollar un programa de cambio de conducta.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Establecimiento de objetivos comunes (4410): <\/strong>Colaboraci\u00f3n con el paciente para identificar y dar prioridad a los objetivos de cuidados y desarrollar luego un plan para alcanzar estos objetivos<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Ayudar al paciente a identificar objetivos realistas, que puedan alcanzarse; ayudar al paciente a priorizar los objetivos identificados; ayudar al paciente a desarrollar un plan que cumpla con los objetivos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1.3. NOC: Control de riesgo: consumo de drogas (1904): <\/strong>acciones para eliminar o reducir las amenazas para la salud del consumo de drogas.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Se compromete con estrategias de control de consumo de drogas; sigue las estrategias seleccionadas de control de consumo de drogas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Facilitar la autorresponsabilidad (<\/strong>4480): Animar a un paciente a que asuma m\u00e1s responsabilidad de su propia conducta.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Discutir con el paciente el grado de responsabilidad del estado de salud actual; observar el nivel de responsabilidad que asume el paciente; establecer l\u00edmites sobre las conductas manipuladoras.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Identificaci\u00f3n de riesgos (<\/strong>6610): An\u00e1lisis de los factores de riesgo potenciales, determinaci\u00f3n de riesgos para la salud y asignaci\u00f3n de prioridad a las estrategias de disminuci\u00f3n de riesgos para un individuo o grupo de personas.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Planificar las actividades de disminuci\u00f3n de riesgos con el paciente\/familia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Tratamiento por el consumo de sustancias nocivas (<\/strong>4510): Cuidados de apoyo del paciente\/ miembros de la familia con problemas f\u00edsicos y psicosociales asociados con el consumo de alcohol o drogas<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Determinar las sustancias utilizadas; animar al paciente a que tome el control de su propia conducta; discutir con el paciente el impacto que tiene el consumo de sustancias en el estado f\u00edsico\/ps\u00edquico de la salud general.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><u> D\u00e9ficit de actividades recreativas (00097)<\/u>: disminuci\u00f3n de la estimulaci\u00f3n (del inter\u00e9s o de la participaci\u00f3n) en actividades recreativas o de ocio; <em>relacionado con<\/em> aislamiento social.\n<ul>\n<li><strong><em>NOC: Participaci\u00f3n en actividades de ocio (1604): <\/em><\/strong>uso de las actividades de ocio o relajantes de cara a fomentar el bienestar:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><em>Indicadores:<\/em> Participaci\u00f3n en actividades diferentes al trabajo habitual; expresi\u00f3n de satisfacci\u00f3n con las actividades de ocio; uso de habilidades sociales y de interacci\u00f3n apropiadas; disfruta de actividades de ocio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Terapia de entretenimiento (5360): <\/em><\/strong>Utilizaci\u00f3n intencionada de actividades recreativas para fomentar la relajaci\u00f3n y potenciar las capacidades sociales.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Comprobar las capacidades f\u00edsicas y mentales para participar en actividades recreativas; incluir al paciente en la planificaci\u00f3n de actividades recreativas; ayudar al paciente a elegir actividades recreativas coherentes con sus capacidades f\u00edsicas, psicol\u00f3gicas y sociales; proporcionar una afirmaci\u00f3n positiva a la participaci\u00f3n en las actividades; comprobar la respuesta emocional, f\u00edsica y social a la actividad recreacional.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p><strong><em>2<\/em><\/strong><strong>.2. NOC: Implicaci\u00f3n social (1503): <\/strong>frecuencia de las interacciones sociales de un individuo con personas, grupos u organizaciones<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Implicaci\u00f3n con amigos; implicaci\u00f3n con miembros de la familia; participaci\u00f3n en actividades de ocio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: <\/strong><strong>Potenciaci\u00f3n de la socializaci\u00f3n (<\/strong><strong>5100): <\/strong>Facilitar la capacidad de una persona para interactuar con otros<\/p>\n<ul>\n<li>Actividades<strong>: <\/strong>Fomentar las actividades sociales y comunitarias; animar al paciente a desarrollar relaciones; ayudar al paciente a que aumente la conciencia de sus virtudes y sus limitaciones en la comunicaci\u00f3n con los dem\u00e1s; responder de forma positiva cuando el paciente establezca el contacto con los dem\u00e1s.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Entrenamiento de la asertividad (4340): A<\/strong>yuda en la expresi\u00f3n efectiva de sentimientos, necesidades e ideas a la vez que se respetan los derechos de los dem\u00e1s<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Ayudar a clarificar las \u00e1reas de problemas en las relaciones interpersonales; valorar los esfuerzos en la expresi\u00f3n de sentimientos e ideas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Potenciaci\u00f3n de la autoestima (<\/strong><strong>5400):<\/strong> Ayudar a un paciente a que aumente el juicio personal de su propia val\u00eda<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Animar al paciente a identificar sus virtudes; fomentar el aumento de la responsabilidad de s\u00ed mismo; animar al paciente a evaluar su propia conducta; reafirmar las virtudes personales que identifique el paciente.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li><u> D\u00e9ficit de autocuidados: Ba\u00f1o\/Higiene<\/u>: Deterioro de la habilidad de la persona para realizar o completar por si misma las actividades de ba\u00f1o\/higiene; relacionado con deterioro cognitivo.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>3<\/em><\/strong><strong>.1. NOC: Autocuidados: actividades de la vida diaria (0300):<\/strong> Capacidad para realizar la mayor\u00eda de las tareas b\u00e1sicas y las actividades de cuidado.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores: <\/em>Higiene; higiene bucal; uso del inodoro<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Ayuda con los autocuidados: ba\u00f1o\/higiene (1301):<\/em><\/strong> Ayudar al paciente a realizar la higiene personal.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Proporcionar los objetos personales deseados; ayudar al paciente a aceptar las necesidades de dependencia; establecer una rutina de actividades de autocuidados.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li><u> Trastorno de la percepci\u00f3n sensorial<\/u>: Cambio en la cantidad o en el patr\u00f3n de los est\u00edmulos que percibe acompa\u00f1ado de una respuesta disminuida, exagerada, distorsionada o deteriorada a los mismos relacionado con percepci\u00f3n irreal de est\u00edmulos auditivos.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>4.1. NOC: Autocontrol del pensamiento distorsionado (1403)<\/em><\/strong>: autorrestricci\u00f3n de la alteraci\u00f3n de la percepci\u00f3n, proceso de pensamiento o pensamiento.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Reconoce que tiene alucinaciones o ideas delirantes; describe el contenido de alucinaciones o ideas delirantes; refiere disminuci\u00f3n de alucinaciones o ideas delirantes; interacciona con los dem\u00e1s de forma apropiada.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Manejo de las alucinaciones (6510): <\/em><\/strong>Estimulaci\u00f3n de la sensaci\u00f3n de seguridad, comodidad y orientaci\u00f3n en la realidad de un paciente que experimenta alucinaciones.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Establecer una relaci\u00f3n de confianza con el paciente; proporcionar el nivel de vigilancia\/supervisi\u00f3n adecuado para controlar al paciente; registrar las conductas del paciente que indiquen alucinaciones; fomentar una comunicaci\u00f3n clara y abierta; proporcionar al paciente oportunidad de comentar las alucinaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Orientaci\u00f3n de la realidad (4820): <\/strong>Fomento de la conciencia del paciente acerca de la identidad personal, tiempo y ambiente.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Evitar la frustraci\u00f3n del paciente con preguntas de orientaci\u00f3n que no puedan ser respondidas; hablar al paciente de una manera suave y distintiva, a un volumen adecuado; repetir las manifestaciones verbales, si es necesario; estimular la memoria repitiendo el \u00faltimo pensamiento expresado por el paciente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Vigilancia: seguridad (6654): <\/strong>Reuni\u00f3n objetiva y continuada y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n acerca del paciente y del ambiente para utilizarla en la promoci\u00f3n y mantenimiento de la seguridad<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Observar si hay alteraciones de la funci\u00f3n f\u00edsica o cognoscitiva del paciente que puedan conducir a una conducta insegura; vigilar el ambiente para ver si hay peligro potencial para su seguridad; proporcionar el nivel adecuado de supervisi\u00f3n\/vigilancia para vigilar al paciente y permitir las acciones terap\u00e9uticas, si es necesario.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li><u> Trastorno de los procesos del pensamiento (00130<\/u>): Trastorno de las operaciones y actividades cognitivas.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>5.1. NOC: Autocontrol del pensamiento distorsionado (1403):<\/strong> autorrestricci\u00f3n de la alteraci\u00f3n de la percepci\u00f3n, proceso de pensamiento o pensamiento.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Reconoce que tiene alucinaciones o ideas delirantes; no responde a las alucinaciones o ideas delirantes; expone un contenido del pensamiento apropiado.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Manejo de las alucinaciones (<\/strong>6510): Estimulaci\u00f3n de la sensaci\u00f3n de seguridad, comodidad y orientaci\u00f3n en la realidad de un paciente que experimenta alucinaciones.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Establecer una relaci\u00f3n interpersonal de confianza con el paciente; registrar las conductas del paciente que indiquen alucinaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Disminuci\u00f3n de la ansiedad (<\/strong>5820): Minimizar la aprensi\u00f3n, temor o presagios relacionados con una fuente no identificada de peligro por adelantado.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Utilizar un enfoque sereno que d\u00e9 seguridad; proporcionar informaci\u00f3n objetiva respecto; permanecer con el paciente para disminuir la ansiedad y reducir el miedo; ayudar al paciente a identificar las situaciones que precipiten la ansiedad; crear un ambiente que facilite la confianza.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"6\">\n<li><u> Afrontamiento inefectivo (00069)<\/u>: Incapacidad para llevar a cabo una apreciaci\u00f3n v\u00e1lida de los agentes estresantes, para elegir adecuadamente las respuestas habituales o para usar los recursos disponibles; <em>relacionado con<\/em> la falta de confianza en la capacidad para la toma de decisiones.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>6.1. NOC: Afrontamiento de problemas <\/em><\/strong>(1302): Acciones personales para controlar los efectos estresantes que ponen a prueba los recursos del individuo.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores:<\/em> Identifica patrones de superaci\u00f3n eficaces; verbaliza sensaci\u00f3n de control; modifica el estilo de vida cuando se requiere; adopta conductas para reducir el estr\u00e9s; refiere disminuci\u00f3n de los sentimientos negativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Aumentar el afrontamiento (5230): <\/em><\/strong>Ayudar al paciente a adaptarse a los factores estresantes, cambios, o amenazas perceptibles que interfieran en el cumplimiento de las exigencias y papeles de la vida cotidiana.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Valorar la compresi\u00f3n del paciente del proceso de enfermedad; evaluar la capacidad del paciente para tomar decisiones; fomentar las actividades sociales y comunitarias; favorecer situaciones que fomenten la autonom\u00eda del paciente; animar al paciente a identificar sus puntos fuertes y sus capacidades.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Apoyo en toma de decisiones<\/em><\/strong><strong> (<\/strong><strong>5250)<\/strong>: Proporcionar informaci\u00f3n y apoyo a un paciente que debe tomar una decisi\u00f3n sobre cuidados sanitarios.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Facilitar la toma de decisiones; proporcionar informaci\u00f3n solicitada por el paciente; informar al paciente sobre la existencia de puntos de vista alternativos y las soluciones.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"7\">\n<li><em><u>7<\/u><\/em><u>. Riesgo de violencia dirigida a otros (00138): <\/u>Riesgo de conductas en que la persona demuestre que puede ser f\u00edsica, emocional o sexualmente lesiva para otros.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>7.1.<\/strong> <strong>NOC: Autocontrol de la agresi\u00f3n (1401): <\/strong>autorrestricci\u00f3n de una conducta agresiva, combativa o destructiva hacia los dem\u00e1s.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores:<\/em> Identifica situaciones que desencadenan hostilidad; autocontrola conductas agresivas<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: <\/strong><strong>Ayuda para el control del enfado (<\/strong><strong>4640<\/strong>): Facilitaci\u00f3n de la expresi\u00f3n del enfado de manera adecuada y no violenta.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Determinar las expectativas de comportamiento adecuadas para la expresi\u00f3n del enfado; limitar el acceso a situaciones estresantes hasta que el paciente sea capaz de expresar el enfado de una manera adaptada a las circunstancias; evitar da\u00f1os f\u00edsicos si el enfado se dirige a uno mismo o a otros (limitar y retirar armas potenciales); identificar con el paciente los beneficios de la manifestaci\u00f3n de enfado de una forma no violenta, que se adapte a las circunstancias.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Intervenci\u00f3n en caso de crisis (6160): <\/strong>Utilizaci\u00f3n de asesoramiento de corto plazo para ayudar al paciente a enfrentarse a las crisis y retomar un estado de funcionamiento mejor o igual al estado previo a la crisis.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Ayudar en la identificaci\u00f3n de factores desencadenantes y din\u00e1mica de la crisis; ayudar en la identificaci\u00f3n de sistemas de apoyo disponibles; ayudar en la identificaci\u00f3n de actuaciones alternativas para resolver la crisis.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: Manejo de la conducta (4350): <\/strong>Ayudar al paciente a controlar el comportamiento negativo.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades:<\/em> Hacer que el paciente se sienta responsable de su comportamiento; medicar, si es necesario; redirigir la atenci\u00f3n alej\u00e1ndola de las fuentes de agitaci\u00f3n; alabar los esfuerzos de autocontrol.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"8\">\n<li><u> Ansiedad (00146<\/u>): sensaci\u00f3n vaga e intranquilizadora de malestar o amenaza acompa\u00f1ada de una respuesta aut\u00f3noma (el origen de la cual con frecuencia es inespec\u00edfico o desconocido para el individuo); r<em>elacionado con<\/em> crisis situacionales y m<em>anifestado por<\/em> nerviosismo, agitaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>8.1. NOC: Autocontrol de la Ansiedad (1402<\/em><\/strong>): Acciones personales para eliminar o reducir sentimientos de aprensi\u00f3n, tensi\u00f3n o inquietud de una fuente no identificada.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Elimina precursores de la ansiedad; utiliza t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n para reducir la ansiedad; controla la respuesta de ansiedad; planifica estrategias de superaci\u00f3n efectivas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC: Disminuci\u00f3n de la Ansiedad (5820):<\/em><\/strong> Minimizar la aprensi\u00f3n, temor, presagios relacionados con una fuente no identificada de peligro por adelantado.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Ayudar a la paciente a identificar las situaciones que precipitan la ansiedad; escucha activa; administrar medicamentos que reduzcan la ansiedad; presencia; crear un ambiente que facilite la confianza; instruir a la paciente sobre el uso de t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>NIC<\/em><\/strong><strong>: Apoyo emocional (5270): <\/strong>Proporcionar seguridad, aceptaci\u00f3n y \u00e1nimo en momentos de tensi\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Realizar afirmaciones emp\u00e1ticas o de apoyo; apoyar el uso de mecanismos de defensa adecuados; ayudar al paciente a reconocer sentimientos de ansiedad, ira o tristeza; escucha activa y\/o presencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>8.2. NOC: Nivel de Ansiedad (1211): <\/strong>Gravedad de la aprensi\u00f3n, tensi\u00f3n o inquietud manifiesta surgida de una fuente no identificable.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indicadores<\/em>: Desasosiego; irritabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>NIC: T\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n (<\/strong><strong>5880): <\/strong>Disminuci\u00f3n de la ansiedad del paciente que experimenta angustia aguda.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Actividades<\/em>: Mantener la calma de forma deliberada; facilitar la respiraci\u00f3n lenta, profunda e intencionadamente; reducir o eliminar est\u00edmulos que crean miedo o ansiedad; instruir al paciente sobre m\u00e9todos que disminuyan la ansiedad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Bibliograf\u00eda<\/u><\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Planes de Cuidados de Enfermer\u00eda en Salud Mental. Francisco Jos\u00e9 Tostado Cintero, Sonia Dom\u00ednguez Gonz\u00e1lez, Francisco Javier Lucero Barroso<\/li>\n<li>Clasificaci\u00f3n de Intervenciones de Enfermer\u00eda (NIC). 6\u00aaEdici\u00f3n. Elsevier, 2013. Bulechek G.M, Butcher H, Dochterman J,<\/li>\n<li>Diagn\u00f3sticos Enfermeros: definiciones y clasificaci\u00f3n. 2015-2017. NANDA International. ELSEVIER. &#8211; Johnson M, Bulechek G.M, Butcher H, McCloskey Dochterman J.<\/li>\n<li>Interrelaciones NANDA, NOC Y NIC. 2ed. Barcelona: Elsevier; &#8211; McCloskey J, Bulechek G.<\/li>\n<li>Clasificaci\u00f3n de Resultados de Enfermer\u00eda (NOC) Escrito por Sue Moorhead,Marion Johnson<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Caso cl\u00ednico: psicosis y consumo de Cannabis Resumen: Se realiza un caso cl\u00ednico de un var\u00f3n de 21 a\u00f1os de edad, que ingresa de forma involuntaria en la unidad de hospitalizaci\u00f3n psiqui\u00e1trica, tras presentar el primer episodio psic\u00f3tico por consumo de cannabis. 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