RESUMEN<\/p>\n
Introducci\u00f3n. La Facultad de Enfermer\u00eda de la Universidad Veracruzana, ha implementado el Programa Institucional de Seguimiento de Egresados dentro del cual se consideran: egresados, empleadores, expertos y sector social con el prop\u00f3sito de evaluar, de manera sistem\u00e1tica, la pertinencia de los procesos formativos. Metodolog\u00eda, el presente estudio fue descriptivo y transversal, con una muestra conformada de 40 expertos adscritos a Instituciones de Salud P\u00fablicas y Privadas.<\/p>\n
Resultados. El 95% de los expertos consideran que es buena la pr\u00e1ctica profesional del Licenciado en Enfermer\u00eda El 90% de expertos manifiesta que es bueno el nivel contribuci\u00f3n de la carrera en la pr\u00e1ctica profesional y en su trabajo actual.<\/p>\n
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Percepci\u00f3n de Expertos en relaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica profesional del Licenciado en Enfermer\u00eda.<\/b><\/p>\n
Dra. Fabiola Cruz N\u00fa\u00f1ez. Doctorado en Educaci\u00f3n, Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de Enfermer\u00eda de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n
Dra. Alma Rosa Barrios Melchor. Doctorado en Educaci\u00f3n, Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de Enfermer\u00eda de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n
Palabras clave. Expertos, percepci\u00f3n, egresados<\/p>\n
Abstract<\/p>\n
Introduction. The School of Nursing at the University of Veracruz, has implemented the Institutional Program Graduate Follow-up within which to consider: alumni, employers, and social sector experts to evaluate, systematically, the relevance of learning processes. Methodology, this study was descriptive and cross, with a sample composed of 40 experts assigned to Public Health Institutions and Private. Results. 95% of experts believe that it is good professional practice degree in nursing, 90% of experts says it’s good contribution level career in professional practice and in his current job.<\/p>\n
Keywords. Experts, perception, graduates<\/p>\n
Introducci\u00f3n.<\/p>\n
Los estudios a Expertos en el \u00e1rea de Enfermer\u00eda complementan la informaci\u00f3n sobre el desempe\u00f1o de los egresados en el \u00e1mbito laboral. Por lo tanto, se convierten en una herramienta necesaria para recabar informaci\u00f3n b\u00e1sica en la toma de decisiones y en la planeaci\u00f3n de una instituci\u00f3n educativa. En este rubro se encuentran los estudios de trayectoria acad\u00e9mica, valoraci\u00f3n y de mercado laboral.<\/p>\n
En ese contexto, la Facultad de Enfermer\u00eda de la Universidad Veracruzana, ha implementado el Programa Institucional de Seguimiento de Egresados dentro del cual se consideran: egresados, empleadores, expertos y sector social con el prop\u00f3sito de evaluar, de manera sistem\u00e1tica, la pertinencia de los procesos formativos. Esto permite fortalecer la formaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica de futuros profesionales que respondan a las necesidades y pol\u00edticas de salud del pa\u00eds.<\/p>\n
Metodolog\u00eda.<\/p>\n
El presente estudio fue descriptivo y transversal, con una muestra conformada de 40 expertos adscritos a Instituciones de Salud P\u00fablicas y Privadas.<\/p>\n
Para la recolecci\u00f3n de datos se utiliz\u00f3 un instrumento dirigido a expertos, que consta de 2 apartados (datos generales, 3 dimensiones que miden formaci\u00f3n y pr\u00e1ctica profesional, ), Los criterios de inclusi\u00f3n considerados fueron expertos con m\u00e1s de cinco a\u00f1os de formaci\u00f3n y experiencia en el servicio asignado y, profesionales de Enfermer\u00eda que cuenten con una especializaci\u00f3n en la disciplina. La tabulaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo mediante el programa SPSS versi\u00f3n 15.<\/p>\n
Resultados<\/p>\n
En relaci\u00f3n a datos generales de los 40 expertos encuestados, el 90% corresponde al g\u00e9nero femenino y el 10% al masculino. En cuanto a formaci\u00f3n profesional el 50% son especialistas, y el 40% son licenciados en Enfermer\u00eda y 10% enfermera general; respecto a los a\u00f1os de antig\u00fcedad en el puesto el mayor rango fue de 10 a 14 a\u00f1os.<\/p>\n
El 95% de los expertos consideran que es buena la pr\u00e1ctica profesional del Licenciado en Enfermer\u00eda y el 5% manifiesta que es regular, cabe resaltar que ning\u00fan experto refiri\u00f3 que la pr\u00e1ctica profesional sea deficiente. El 90% de expertos manifiesta que es bueno el nivel contribuci\u00f3n de la carrera en la pr\u00e1ctica profesional y en su trabajo actual, para el 10% de expertos refieren es regular. Con lo cual se detecta que la Facultad de Enfermer\u00eda est\u00e1 formando profesionales capaces y competentes para el \u00e1mbito laboral.<\/p>\n
La mayor\u00eda de los expertos expresan que los Licenciados en Enfermer\u00eda implementan de manera adecuada la metodolog\u00eda del proceso enfermero.<\/p>\n
Sin embargo los expertos recomiendan que durante su formaci\u00f3n profesional los estudiantes acudan mayor n\u00famero de horas a las pr\u00e1cticas en las instituciones de salud. As\u00ed como tambi\u00e9n sugieren que se les proporcione capacitaci\u00f3n continua en los procedimientos espec\u00edficos de Enfermer\u00eda y en el manejo de RPBI.<\/p>\n
Discusi\u00f3n<\/p>\n
\u00a0Hoy en d\u00eda la educaci\u00f3n superior ha experimentado cambios en el sistema de ense\u00f1anza, por tanto la Facultad de Enfermer\u00eda implementa un Modelo Educativo Integral y Flexible que busca la formaci\u00f3n integral y arm\u00f3nica de los estudiantes a trav\u00e9s de un aprendizaje permanente en los diversos \u00e1mbitos del quehacer profesional y personal que lo lleven a alcanzar un mejor desempe\u00f1o en su trabajo actual; la investigaci\u00f3n tuvo como objetivo conocer cu\u00e1l es la percepci\u00f3n de los expertos en relaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica profesional del Licenciado en Enfermer\u00eda.<\/p>\n
Seg\u00fan Benner (2006) menciona que los principales aspectos en la pr\u00e1ctica de una enfermera experta son los siguientes: demostrar dominio cl\u00ednico en la pr\u00e1ctica basado en los resultados, asimilaci\u00f3n del saber practico, visi\u00f3n general y previsi\u00f3n de lo inesperado, por lo cual se considera que la percepci\u00f3n de los expertos en relaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica profesional del Licenciado en Enfermer\u00eda es confiable.<\/p>\n
Conclusi\u00f3n.<\/p>\n
En conclusi\u00f3n, la percepci\u00f3n de expertos, en relaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica profesional del licenciado en Enfermer\u00eda, permite identificar \u00e1reas de oportunidad en la formaci\u00f3n de los mismos, de tal forma que se puedan establecer estrategias de mejora efectivas para subsanar y responder de manera real a las expectativas del mercado laboral.<\/p>\n
Referencias Bibliogr\u00e1ficas.<\/b><\/p>\n
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shtml.<\/p>\n
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Percepci\u00f3n de Expertos en relaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica profesional del Licenciado en Enfermer\u00eda. RESUMEN Introducci\u00f3n. La Facultad de Enfermer\u00eda de la Universidad Veracruzana, ha implementado el Programa Institucional de Seguimiento de Egresados dentro del cual se consideran: egresados, empleadores, expertos y sector social con el prop\u00f3sito de evaluar, de manera sistem\u00e1tica, la pertinencia de los … <\/p>\n