{"id":49467,"date":"2018-04-11T10:49:58","date_gmt":"2018-04-11T08:49:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=49467"},"modified":"2018-04-11T10:49:58","modified_gmt":"2018-04-11T08:49:58","slug":"educacion-enfermera-en-el-autoanalisis-de-la-glucemia-capilar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/educacion-enfermera-en-el-autoanalisis-de-la-glucemia-capilar\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n enfermera en el autoan\u00e1lisis de la glucemia capilar"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Educaci\u00f3n enfermera en el autoan\u00e1lisis de la glucemia capilar<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La diabetes mellitus es una enfermedad cr\u00f3nica con una alta prevalencia y un impacto socio- sanitario elevado, debido a las complicaciones desarrolladas, micro y macro vasculares.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Resumen:\u00a0<\/strong> Una adecuada formaci\u00f3n en la realizaci\u00f3n de la t\u00e9cnica del autoan\u00e1lisis por parte de Enfermer\u00eda, contribuye a que el paciente adquiera mayor conocimiento en el control de la enfermedad y pueda evitar las consecuencias de una glucemia alterada debido a una t\u00e9cnica incorrecta. Junto con la educaci\u00f3n sanitaria y un tratamiento adecuado se contribuye a mejorar la calidad de vida del paciente, disminuyendo su morbimortalidad y aumentando su independencia y autocuidado en relaci\u00f3n a la enfermedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Autores:<\/strong> Cristina Mora Primo, Graduada en Enfermer\u00eda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rafaela Sillero Ruz, Graduada en Enfermer\u00eda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mar\u00eda Dolores Sillero Ruz, Diplomada en Enfermer\u00eda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras clave:<\/strong> glucemia, educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Introducci\u00f3n:<\/strong> El papel de la Enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n a los pacientes que padecen enfermedades cr\u00f3nicas es fundamental para que \u00e9stos incrementen sus conocimientos y realicen un adecuado control, tratamiento y autocuidado, fomentando unos h\u00e1bitos saludables.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las enfermedades cr\u00f3nicas, en concreto la diabetes mellitus, est\u00e1 incrementando sus cifras y se prev\u00e9 que en 2030 se multiplique la incidencia por dos. Una adecuada prevenci\u00f3n primaria, mediante el fomento de una alimentaci\u00f3n equilibrada y actividad f\u00edsica podr\u00eda disminuir la incidencia hasta en un 60%. Una vez diagnosticados los pacientes, un adecuado control y conocimiento sobre la enfermedad, favorece su independencia y autocuidado, as\u00ed como disminuye las complicaciones asociadas a la enfermedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La t\u00e9cnica del autoan\u00e1lisis de la glucemia capilar en el paciente diab\u00e9tico debe proporcionar informaci\u00f3n sobre la correcta t\u00e9cnica para evitar una cifra alterada, los s\u00edntomas que han de alertar al paciente y el conocimiento sobre el material y consecuencias que se pueden evitar y controlar con un adecuado control.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfermer\u00eda es la responsable del seguimiento del paciente diab\u00e9tico, as\u00ed como de la educaci\u00f3n sanitaria, fijando objetivos a corto- medio plazo, llevando un autocontrol mediante el registro de la glucemia, dando consejos y pautas en la alimentaci\u00f3n en conjunto con el equipo interdisciplinar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivos<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Promoci\u00f3n de autocuidados e independencia en la realizaci\u00f3n de la t\u00e9cnica del autoan\u00e1lisis asegurando una t\u00e9cnica correcta.<\/li>\n<li>Conocimiento de una lectura adecuada y conocimiento de la lectura de la cifra de glucemia para saber si se encuentra dentro de la normalidad o no.<\/li>\n<li>Conocer los signos y s\u00edntomas asociados a una cifra gluc\u00e9mica por encima o debajo de lo normal, as\u00ed como la actuaci\u00f3n en cada caso.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Procedimiento <\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Material necesario\n<ul>\n<li>Gluc\u00f3metro<\/li>\n<li>Tiras reactivas<\/li>\n<li>Lanceta<\/li>\n<li>Papel\/ gasa<\/li>\n<li>Cuaderno de control<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Cuidados previos\n<ul>\n<li>Limpiar las manos para evitar para evitar alteraci\u00f3n en los valores.<\/li>\n<li>Secar las manos correctamente.<\/li>\n<li>Tener las manos calientes o templadas para facilitar la salida de la sangre.<\/li>\n<li>Pinchar en los laterales de los dedos, alternando entre ellos. Tambi\u00e9n se puede pinchar en el l\u00f3bulo de la oreja.<\/li>\n<li>Aplicar crema hidratante en la zona de punci\u00f3n tras finalizar la t\u00e9cnica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Procedimiento\n<ul>\n<li>Introducir la tira en el gluc\u00f3metro hasta que haga contacto.<\/li>\n<li>Elegir un dedo, pinchar y estrujar el dedo desde la parte superior hasta su base para extraer una buena gota de sangre.<\/li>\n<li>Tocar la gota con la tira y que \u00e9sta absorba la cantidad suficiente.<\/li>\n<li>Anotar el resultado en el cuaderno.<\/li>\n<li>Retirar y desechar la tira.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c1lvaro David Campos Palomo, Laura Deseada Campos Palomo. Enfermer\u00eda y variables en el autocontrol de glucemia capilar. Resumen de evidencias cient\u00edficas. Enfermer\u00eda Docente 2013; 101: 41-44.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jans\u00e0, M., y Vidal, M. (2009), Educaci\u00f3n terap\u00e9utica en diabetes: Importancia del cumplimiento terap\u00e9utico en la Diabetes Mellitus. Avances en diabetolog\u00eda, 25: 55-60.\u00a0 [Internet] [Citado 20\/02\/2017] Disponible en: http:\/\/www.sediabetes.org\/resources\/revista\/ 4002769%20AVANCES%2025(1).pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Grupo de estudio para la diabetes en atenci\u00f3n primaria de salud (GEDAPS). Gu\u00eda para el tratamiento de la DM 2 en la Atenci\u00f3n Primaria de Salud. 4\u00aa ed. 2004.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Grupo de trabajo de la Gu\u00eda de Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica sobre Diabetes tipo 2. Gu\u00eda de Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica sobre Diabetes tipo 2. Madrid: Plan Nacional para el SNS del MSC. Agencia de Evaluaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas Sanitarias del Pa\u00eds Vasco; 2008. Gu\u00edas de Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica en el SNS: OSTEBA N\u00ba 2006\/08<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Recomendaciones para el autocontrol de la glucemia capilar en pacientes con diabetes en la comunidad de Madrid. Servicio Madrile\u00f1o de Salud. Consejer\u00eda de Sanidad, 2009. [Internet] [Citado 20\/02\/2017] Disponible en: http:\/\/www.emprendelo.es\/cs\/Satellite?blobcol=urldata&amp;blobheader=application%2Fpdf&amp;blobheadername1=Content-disposition&amp;blobheadername2=cadena&amp;blobheadervalue1=filename%3DDeterminaci%C3%B3n+de+glucemia+capilar.pdf&amp;blobheadervalue2=language%3Des%26site%3DHospitalGregorioMaranon&amp;blobkey=id&amp;blobtable=MungoBlobs&amp;blobwhere=1310577449675&amp;ssbinary=true<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n enfermera en el autoan\u00e1lisis de la glucemia capilar La diabetes mellitus es una enfermedad cr\u00f3nica con una alta prevalencia y un impacto socio- sanitario elevado, debido a las complicaciones desarrolladas, micro y macro 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