{"id":51957,"date":"2018-12-17T10:42:43","date_gmt":"2018-12-17T09:42:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=51957"},"modified":"2018-12-17T10:42:43","modified_gmt":"2018-12-17T09:42:43","slug":"analisis-de-los-conocimientos-eticos-en-la-practica-clinica-del-odontologo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/analisis-de-los-conocimientos-eticos-en-la-practica-clinica-del-odontologo\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de los conocimientos \u00e9ticos en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica del odont\u00f3logo"},"content":{"rendered":"

An\u00e1lisis de los conocimientos \u00e9ticos en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica del odont\u00f3logo<\/strong><\/p>\n

El presente documento muestra los resultados de un estudio sobre \u00e9tica en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica del odont\u00f3logo realizado en Tuxtla Guti\u00e9rrez, Chiapas, M\u00e9xico.<\/p>\n

Analysis of the ethical knowledge in the clinical practice of the dentist<\/p>\n

Erikh Escobar Hern\u00e1ndez1<\/sup><\/p>\n

Flor Ivett Reyes Guill\u00e9n2<\/sup><\/p>\n

Socorro Fonseca C\u00f3rdoba3<\/sup><\/p>\n

B\u00e1rbara Mu\u00f1oz-Alonso Reyes4<\/sup><\/p>\n

    \n
  1. Doctor en Salud P\u00fablica y Gesti\u00f3n Sanitaria por el Instituto de Estudios Superiores de Chiapas. Miembro de la Reinvesad, Red de Investigaci\u00f3n en Salud P\u00fablica y Atenci\u00f3n a Problemas del Desarrollo<\/li>\n
  2. Doctora en Ciencias, Recursos Naturales y Desarrollo Rural por El Colegio de la Frontera Sur. Docente-Investigador de la Facultad de Ciencias Sociales UNACH Integrante del Cuerpo Acad\u00e9mico Sociedad, Cultura y Educaci\u00f3n. Presidente de la Reinvesad, Red de Investigaci\u00f3n en Salud P\u00fablica y Atenci\u00f3n a Problemas del Desarrollo<\/li>\n
  3. Doctora en Educaci\u00f3n por el Instituto de Estudios Universitarios. Docente de la Facultad de Ciencias Sociales, UNACH. Integrante del Cuerpo Acad\u00e9mico Sociedad, Cultura y Educaci\u00f3n. Miembro de la Reinvesad, Red de Investigaci\u00f3n en Salud P\u00fablica y Atenci\u00f3n a Problemas del Desarrollo<\/li>\n
  4. Licenciatura en Psicolog\u00eda. Instituto de Estudios Superiores de Chiapas. Miembro de la Reinvesad, Red de Investigaci\u00f3n en Salud P\u00fablica y Atenci\u00f3n a Problemas del Desarrollo<\/li>\n<\/ol>\n

    Resumen<\/strong><\/p>\n

    En este estudio pudimos encontrar elementos de importancia que afirman que m\u00e1s del 50% de los odont\u00f3logos\/cirujanos dentistas no se desempe\u00f1an con \u00e9tica consciente en su pr\u00e1ctica cl\u00ednica. Aunado a ello, es relevante mencionar que el 80% de los entrevistados son odont\u00f3logos que realizan el rol docente en nivel universitario, es entonces que se cuestiona la presencia de formaci\u00f3n \u00e9tica y transferencia de esta dentro del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje que desempe\u00f1an como docentes universitarios.<\/p>\n

    Palabras clave: <\/strong>\u00c9tica, pr\u00e1ctica cl\u00ednica, odont\u00f3logo<\/p>\n

    Abstract<\/strong><\/p>\n

    This paper shows the results of a study on ethics in the clinical practice of the dentist performed in Tuxtla Gutierrez, Chiapas, M\u00e9xico. In this study we were able to find important elements that say that more than 50% of dentists\/dental surgeons do not perform with conscious ethics in their clinical practice. In addition, it is important to mention that 80% of those interviewed are dentists who perform the teaching role at the university level, it is then that questions the presence of ethical training and transfer of this within the teaching-learning process that They play as university professors.<\/p>\n

    Key words:<\/strong> ethics, clinical Practice, dentist<\/p>\n

    An\u00e1lisis de los conocimientos \u00e9ticos en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica del odont\u00f3logo<\/strong><\/p>\n

    Analysis of the ethical knowledge in the clinical practice of the dentist<\/p>\n

    Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

    Hablar de la pr\u00e1ctica y \u00e9tica profesional en el \u00e1mbito de la salud humana nos centra en el inter\u00e9s de conocer las formas de desempe\u00f1o de estos profesionales. Al respecto, Vargas (2009) nos menciona que las faltas profesionales y \u00e9ticas pueden caer en evaluaciones de responsabilidad administrativa, civil o penal. Es por ello, que el presente estudio nos interes\u00f3 por conocer la forma en que se desarrollan las pr\u00e1cticas cl\u00ednicas del odont\u00f3logo y la conciencia que estos profesionales tienen con relaci\u00f3n a sus actos.<\/p>\n

    En este documento, consideramos como pr\u00e1ctica \u00e9tica consciente a la autopercepci\u00f3n del profesional odont\u00f3logo, respecto al actuar o no conforme a los Principios \u00c9ticos, Bio\u00e9ticos y Deontol\u00f3gicos en su pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/p>\n

    En el \u00e1mbito de la salud, privados o p\u00fablicos, la Secretar\u00eda de Salud mediante la Cruzada Nacional por la Calidad de los Servicios de Salud, dise\u00f1\u00f3 y puso en marcha el c\u00f3digo de \u00e9tica para personal de odontolog\u00eda. Este c\u00f3digo tiene como ejes fundamentales al trato digno y la efectividad de los servicios, con impacto directo al paciente y a sus familiares.<\/p>\n

    Lo anterior tiene relevancia toda vez que centrados en un mundo globalizado, donde el cuidado de la salud de las poblaciones se ha institucionalizado, mucho se ha perdido de la responsabilidad \u00e9tica por sentido com\u00fan y es necesario fundamentar el actuar en los servicios de salud en un c\u00f3digo que haga evidente las recomendaciones para la pr\u00e1ctica cl\u00ednica \u00e9tica, moral, responsable y por convicci\u00f3n propia. El beneficio se busca tanto para el actuar del profesionista mismo como para los usuarios directos e indirectos de los servicios de salud.<\/p>\n

    En espec\u00edfico dentro del quehacer del odont\u00f3logo, se busca armonizar el desempe\u00f1o profesional, fortalecer conductas \u00e9ticas y prevenir conductas reprochables mediante el trato digno no solo con los pacientes sino con el personal de salud con quienes se relaciona el odont\u00f3logo.<\/p>\n

    Ahora bien, el quehacer del odont\u00f3logo que adem\u00e1s realiza pr\u00e1cticas docentes para la formaci\u00f3n de otros profesionistas en el ramo requiere de esta misma fortaleza \u00e9tica y la prevenci\u00f3n de actos reprochables o anti\u00e9ticos, necesita de este c\u00f3digo que sustente y fortalezca su actuar para bien de la sociedad. Citando a Salazar y Quintana (2010), se requiere de este c\u00f3digo \u00e9tico que vigile aspectos de la conducta humana en lo relativo a la intervenci\u00f3n con la vida, la salud y el respeto a la dignidad humana.<\/p>\n

    A trav\u00e9s de la historia, las normas morales regulan las relaciones de los individuos para el logro de una convivencia en sociedad. A nivel profesional, han sido puntuales estos c\u00f3digos \u00e9ticos que deben permear en la formaci\u00f3n del profesionista tanto como en el actuar cotidiano y sus relaciones profesionales.<\/p>\n

    A trav\u00e9s del tiempo estos c\u00f3digos van necesitando actualizaciones en cuanto a su fortaleza como fundamento de la formaci\u00f3n y actuar profesional; mas a\u00fan cuando vivimos en un mundo globalizado con fuertes espacios de b\u00fasqueda de calidad, responsabilidad y desarrollo.<\/p>\n

    Dentro del \u00e1mbito de la salud, el comportamiento profesional consciente, debe estar presente desde el proceso de formaci\u00f3n en las universidades como parte de los elementos indispensables para su desempe\u00f1o profesional inserto en una sociedad que exige responsabilidad individual y colectiva.<\/p>\n

    Existen instancias que vigilan estas conductas profesionales, esperando que sean \u00e9ticas, morales y que faciliten el v\u00ednculo entre el servidor de salud y el usuario directo e indirecto. Es la Comisi\u00f3n Nacional de Arbitraje M\u00e9dico (CONAMED) la encargada de recibir quejas por negligencia m\u00e9dica, resolverlas y prevenirlas. Esta comisi\u00f3n reporta que uno de cada 10 expedientes en efecto confirma negligencia. En cuanto a las instituciones, es el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) la que encabeza el n\u00famero de quejas. Valdr\u00eda la pena revisar los mecanismos que esta instituci\u00f3n tiene para el fomento a la denuncia, misma que forma parte de las acciones de autocuidado del paciente. Estas denuncias se centran principalmente al mal diagn\u00f3stico, mal procedimiento quir\u00fargico y la mala relaci\u00f3n m\u00e9dico-paciente.<\/p>\n

    Revisado lo anterior, el objetivo del presente estudio fue conocer la aplicaci\u00f3n de la conducta \u00e9tica en el ejercicio profesional del odont\u00f3logo de pr\u00e1ctica general y especialidad en el sector p\u00fablico y privado en la ciudad de Tuxtla Guti\u00e9rrez, Chiapas, M\u00e9xico.<\/p>\n

    M\u00e9todos<\/strong><\/p>\n

    El presente estudio fue de tipo exploratorio, descriptivo y transversal. Dentro del proceso metodol\u00f3gico, se realiz\u00f3 la aplicaci\u00f3n de un cuestionario con preguntas cerradas dicot\u00f3micas, polit\u00f3micas o categorizadas a personal que se encontr\u00f3 activo en el ejercicio profesional cl\u00ednico del \u00e1rea odontol\u00f3gica.<\/p>\n

    Los participantes de las entrevistas fueron odont\u00f3logos con c\u00e9dula profesional que ejercen la pr\u00e1ctica cl\u00ednica. Se seleccionaron por el m\u00e9todo no probabil\u00edstico a conveniencia del investigador; teniendo como muestra 100 sujetos elegidos o buscados en instituciones p\u00fablicas o privadas, colegios de cirujanos dentistas, asociaciones civiles, consultorios y cl\u00ednicas particulares, considerados fuentes de informaci\u00f3n directa en relaci\u00f3n con su pr\u00e1ctica profesional cl\u00ednica.<\/p>\n

    Resultados<\/strong><\/p>\n

    Para analizar la variable conducta \u00e9tica consciente en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica de los odont\u00f3logos, se midieron las respuestas de los participantes a los cuestionamientos sobre;<\/p>\n

      \n
    1. Conocimiento de la carta de los derechos de los Cirujanos Dentistas: \u00a056% respondi\u00f3 no conocerla y 44% respondieron si conocerla.<\/li>\n
    2. Conocimiento de la carta de los derechos de los pacientes, de los cuales un 60% respondi\u00f3 no conocerla y un 40% respondieron si conocerla.<\/li>\n
    3. Al analizar las variables de formaci\u00f3n profesional y formaci\u00f3n independiente relacion\u00e1ndolas con los conocimientos \u00e9ticos b\u00e1sicos encontramos lo siguiente: 72% manifest\u00f3 haber recibido educaci\u00f3n \u00e9tica en su formaci\u00f3n profesional, sin embargo, en el \u00faltimo mes 84% no ha tenido ning\u00fan acercamiento a la lectura sobre estos temas.<\/li>\n
    4. En espec\u00edfico sobre conocimientos te\u00f3rico-b\u00e1sicos con una media de 65.33% no conocen la Declaraci\u00f3n de Ginebra, la existencia de la Declaraci\u00f3n Universal de Bio\u00e9tica y del Comit\u00e9 Nacional de Bio\u00e9tica.<\/li>\n
    5. Respecto a Colegios y Asociaciones; el 48% de los encuestados no est\u00e1 agremiado a alguna asociaci\u00f3n o colegio, el 36% respondi\u00f3 que no se difunde la \u00e9tica en sus colegios y el 16% manifest\u00f3 que si se colabora en la educaci\u00f3n \u00e9tica.<\/li>\n
    6. En cuanto a instituciones y universidades el 88% respondi\u00f3 que no existe un comit\u00e9 de \u00e9tica en su lugar de trabajo, el 8% respondi\u00f3 que si existe un comit\u00e9 de \u00e9tica que promueve dicha disciplina y el 4% restante manifestaron que si existe un comit\u00e9 de \u00e9tica en su lugar de trabajo; pero que no promueve ni atiende los casos de esta \u00edndole.<\/li>\n<\/ol>\n

      An\u00e1lisis y conclusiones<\/strong><\/p>\n

      El estudio arroj\u00f3 resultados importantes para el \u00e1rea de la \u00e9tica profesional ya que se evalu\u00f3 la \u00e9tica como pr\u00e1ctica cl\u00ednica, indic\u00e1ndonos el conocimiento y pr\u00e1ctica en el \u00e1rea de la odontolog\u00eda. M\u00e1s del 50% de los odont\u00f3logos no se desempe\u00f1an con \u00e9tica consciente en su pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/p>\n

      En este documento y para fines del an\u00e1lisis realizado, el concepto practica \u00e9tica consciente, es entendido como el ejercicio cl\u00ednico que ejecuta el profesional de la salud, con conocimiento base te\u00f3rico de lo que est\u00e1 realizando, conociendo los principios del saber, ser y hacer.<\/p>\n

      Y se entiende entonces como pr\u00e1ctica \u00e9tica inconsciente a la realizada por el profesional de la salud sin conocimiento te\u00f3rico de lo que est\u00e1 realizando en lo que a \u00e9tica profesional se refiere, quedando deficiente su conocimiento y m\u00e1s expuesto a la mala praxis.<\/p>\n

      Existen deficiencias desde la formaci\u00f3n profesional, aunque se manifieste que en un 72% se recibi\u00f3 en la licenciatura, porque al continuar con el cuestionario no se obtuvieron resultados positivos en conocimientos b\u00e1sicos (65.33%).<\/p>\n

      Es por ello por lo que, bajo el estudio de la conducta \u00e9tica consciente concluimos que la pr\u00e1ctica odontol\u00f3gica en las instituciones p\u00fablicas, no se llevan a cabo en un 100% con calidad \u00e9tica, ya que las pr\u00e1cticas diarias se mantienen sin los fundamentos primordiales lo cual lo deja a la deriva. En los colegios y asociaciones en las que se realizaron entrevistas, tampoco se cumplen con los objetivos institucionales implantados y para los que fueron creados en un principio.<\/p>\n

      Como datos adicionales se detect\u00f3 que el 80% de los entrevistados se dedican a la pr\u00e1ctica docente Universitaria entre instituciones p\u00fablicas y privadas, esto arrojo un dato importante al saber que los formadores de los futuros profesionistas no cuentan con el conocimiento b\u00e1sico de \u00e9tica para transmitir y difundir a las generaciones futuras los valores humanos y profesionales indispensables.<\/p>\n

      Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n

      Salazar Ure\u00f1a Berman Luis y Quintana Rodr\u00edguez Roxana (2010). La mala praxis: Responsabilidad penal del profesional en medicina.<\/p>\n

      Secretaria de Salud. Julio Frenk Mora. (2006). C\u00f3digo de Bio\u00e9tica Para el Personal Relacionado con la Salud Bucal. 01-03-2018, de Comisi\u00f3n Nacional de Bio\u00e9tica Sitio web: http:\/\/cncd.org.mx\/assets\/a_norm_codigo-de-bioetica-para-el-personal-relacionado-con-la-salud-bucal2.pdf<\/p>\n

      Vargas Alvarado Eduardo. Bio\u00e9tica y deontolog\u00eda M\u00e9dica. Editorial Trillas. M\u00e9xico 2009.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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