{"id":54249,"date":"2020-01-16T10:55:28","date_gmt":"2020-01-16T09:55:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=54249"},"modified":"2020-01-16T10:56:03","modified_gmt":"2020-01-16T09:56:03","slug":"educacion-para-la-salud-bucodental-en-educacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/educacion-para-la-salud-bucodental-en-educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n para la salud bucodental en educaci\u00f3n infantil"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Educaci\u00f3n para la salud bucodental en educaci\u00f3n infantil<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La importancia de adquirir unos h\u00e1bitos adecuados relacionados con la higiene bucal debe comenzar desde la salida de las primeras piezas. <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autores: Mar\u00eda Teresa Suelves Ferrer<sup>1<\/sup>, Blanca Marzal L\u00f3pez<sup>2<\/sup>, Lorenzo Olivan Guerri<sup>3<\/sup>, Olga Rivas Calvete<sup>4<\/sup>,\u00a0 Kattalin Aspuru Rubio<sup>5 <\/sup>, Sandra Garc\u00eda S\u00e1ez<sup>6 <\/sup>, Daniel Andr\u00e9s Garc\u00eda <sup>7<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><sup>1<\/sup> Enfermera Residencia IASS Sagrada Familia de Huesca (Huesca)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><sup>2,3, 4<\/sup>Enfermeros Unidad Endoscopias Digestivas, Hospital San Jorge (Huesca)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><sup>5<\/sup> FEA Digestivo, Hospital San Jorge (Huesca).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><sup>6<\/sup> FEA Neumolog\u00eda, Hospital San Jorge (Huesca).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7 FEA Medicina Interna, Hospital San Jorge (Huesca).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">RESUMEN<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La importancia de adquirir unos h\u00e1bitos adecuados relacionados con la higiene bucal debe comenzar desde la salida de las primeras piezas. La aparici\u00f3n de caries en menores de tres a\u00f1os est\u00e1 muy relacionada con el consumo de alimentos l\u00e1cteos durante la noche y su permanencia sobre los dientes. La dieta tiene una gran relevancia en nuestra salud bucodental. Se ha demostrado que reduciendo alimentos con elevado contenido en az\u00facar y una higiene bucodental eficaz reduce el n\u00famero de aparici\u00f3n de caries en la poblaci\u00f3n infantil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palabras clave: Educaci\u00f3n Salud, Salud Bucodental, Infantil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>SUMMARY<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>The importance of acquiring appropriate habits related to oral hygiene should start from the start of the first pieces. The appearance of caries in children under three years is closely related to the consumption of dairy foods during the night and their permanence on the teeth. The diet has great relevance in our oral health. It has been shown that reducing foods with high sugar content and effective oral hygiene reduces the number of occurrence of tooth decay in children.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Keywords: Health Education, Oral Health, Children.<\/em><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">INTRODUCCCI\u00d3N<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La puerta entrada del aparato digestivo es la boca, es por ello los elementos que la componen dientes y lengua, fundamentalmente, los debemos de cuidar a diario para evitar que proliferen g\u00e9rmenes que nos generan problemas de salud, uno de ellos, el de mayor prevalencia en los pa\u00edses desarrollados son la caries y las enfermedades periodontales. Su frecuencia va aumentando debido a la gran cantidad de alimentos que consumimos que llevan un alto contenido en azucares refinados. Para evitar que estas afecciones bucales se puedan trasladar a problemas de salud de mayor \u00edndole como enfermedades de otros \u00f3rganos: pulmones, coraz\u00f3n, articulaciones\u2026 debemos de integrar la higiene bucodental dentro de nuestros h\u00e1bitos diarios, con una correcta higiene dental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La caries es una enfermedad infecciosa de origen multifactorial que se caracteriza por la destrucci\u00f3n de los tejidos del diente como consecuencia de la desmineralizaci\u00f3n provocada por los \u00e1cidos que genera la placa bacteriana. Las bacterias fabrican el \u00e1cido a partir de los restos de alimentos que quedan adheridos en los dientes y que no se eliminan con el cepillado \u00a0debilit\u00e1ndolos hasta llegar a formar peque\u00f1as cavidades. Existen diversas causas que llegan a producirlas: factores intr\u00ednsecos de la persona (alteraciones del esmalte, marcados orificios apicales en la corona, alteraci\u00f3n en la composici\u00f3n de la saliva o incluso predisposici\u00f3n gen\u00e9tica a la formaci\u00f3n de caries) o los factores ambientales, entre los que destacar\u00edamos la dieta como el principal exponente (aumento en la ingesta de hidratos de carbono simples y complejos, bebidas azucaradas y zumos industrializados)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las enfermedades periodontales son aquellas que afectan a los tejidos que est\u00e1n alrededor de los dientes como las enc\u00edas, ligamentos periodontales o hueso. \u00c9stas afecciones se producen por la placa bacteriana que se genera en la cavidad bucal y se acumula en las zonas de alrededor de los dientes, provocando un reacci\u00f3n inflamatoria primero de forma superficial, denominada gingivitis, que si avanza hacia capas m\u00e1s profundas puede provocar afectaci\u00f3n de la zona \u00f3sea y provocar una periodontitis, estas afecciones pueden conllevar la perdida de la pieza dental si no se corrige. Es una patolog\u00eda cr\u00f3nica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Existen unas recomendaciones que debemos de tener en cuenta diariamente que se fundamentan en comer 5 veces al d\u00eda y evitar picar entre horas.\u00a0 Los l\u00e1cteos, las frutas y las hortalizas son la base de nuestra alimentaci\u00f3n. Limitando a momentos muy puntuales la boller\u00eda, chucher\u00edas, snack o zumos preparados. Para la merienda, por ejemplo, lo aconsejable es comer una pieza de fruta o un bocadillo de pan duro para estimular tu masticaci\u00f3n. El cepillado es nuestra gran herramienta frente a las caries, se debe de realizar 3 veces al d\u00eda (despu\u00e9s de cada comida), siendo el m\u00e1s importante el cepillado antes de acostarse, el tiempo requerido es de dos a tres minutos. La edad del cepillado debe iniciarse cuando se produce la primera salida de un diente y debe de ser supervisado hasta los 12 a\u00f1os, es entonces cuando el h\u00e1bito y la t\u00e9cnica est\u00e1n bien instaurados. Se recomienda la siguiente t\u00e9cnica de cepillado: con la boca abierta se cepilla las caras de oclusi\u00f3n mediante movimientos de delante hacia detr\u00e1s, despu\u00e9s pasamos con el cepillo por la caras externas y por la caras internas, rozando ligeramente la enc\u00eda, el cepillado ser\u00e1 sueva para evitar da\u00f1ar los dientes y la enc\u00eda, para las caras internas de los incisivos ponemos el cepillo de forma vertical, cepillaremos tambi\u00e9n la lengua de detr\u00e1s hacia delante. La pasta utilizada ser\u00e1 la equivalente al tama\u00f1o de un guisante, dependiendo de la edad y la destreza en la t\u00e9cnica se puede iniciar el uso de la seda dental. Es aconsejable el uso de colutorios de fl\u00faor, pueden utilizarse de forma diaria si la concentraci\u00f3n es inferior a 0,05% y una vez por semana 0,3%. El uso continuado del colutorio fl\u00faor contribuye al mantenimiento del esmalte dental y el cemento de los cuellos descubiertos en buen estado, reforzando su estructura, disminuyendo los riesgos de desmineralizaci\u00f3n que facilitan la aparici\u00f3n de caries. Las revisiones con el odont\u00f3logo deben tener\u00a0 una periodicidad de una a dos veces por a\u00f1o, solo \u00e9l puede ver si tus dientes y enc\u00edas est\u00e1n sanos puesto que hay caries que solo son visibles con radiograf\u00edas. La prolongaci\u00f3n de h\u00e1bitos como el chupete o el biber\u00f3n tiene consecuencias muy negativas para la salud bucodental para menores de tres a\u00f1os relacionada con la caries temprana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de nuestra comunidad aut\u00f3noma una de las l\u00edneas estrat\u00e9gicas del departamento de salud y consumo del gobierno de Arag\u00f3n fue el desarrollo del programa de atenci\u00f3n bucodental infantil y juvenil de Arag\u00f3n, cuya instauraci\u00f3n fue en el 2005, dicho programa va dirigido a la poblaci\u00f3n comprendida entre los 6-13 a\u00f1os.\u00a0 El programa garantiza una atenci\u00f3n bucodental con revisiones peri\u00f3dicas por parte de los dentistas, donde se realiza una valoraci\u00f3n del estado de las piezas, sellado de fisura en los premolares y molares, obturaci\u00f3n de piezas permanentes, aplicaci\u00f3n de fl\u00faor t\u00f3pico\u2026 entre otros. Es una cita que se realiza bien a trav\u00e9s de su centro de salud habitual o bien en la lista de dentistas privados que tienen un convenio para atender a los ni\u00f1os de forma gratuita.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OBJETIVOS.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1\u00ba Fomentar el uso adecuado del cepillo de dientes y de la seda dental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2\u00ba Identificar a los alimentos saludables y los ricos az\u00facar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3\u00ba Adquirir de forma correcta la t\u00e9cnica del cepillado<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4\u00ba Dar a conocer el programa de atenci\u00f3n bucodental infantil y juvenil de Arag\u00f3n ( PABIJ)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">MATERIAL Y METODOS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se realizan unos talleres de educaci\u00f3n para la salud bucodental en las clases de primero, segundo y tercero de educaci\u00f3n infantil de un colegio, para ense\u00f1ar, promover y motivar \u00a0el uso del cepillo de dientes y de la seda dental y la identificaci\u00f3n de alimentos saludables y \u00a0aquellos ricos en azucares.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Poblaci\u00f3n diana: 120 alumnos de Educaci\u00f3n Infantil.<\/li>\n<li>Duraci\u00f3n de los talleres: 60 minutos.<\/li>\n<li>Recursos utilizados:\n<ul>\n<li>Maqueta de dentadura, un cepillo de dientes y una seda dental (realizada mediante fibras de lana trenzada). ( ver imagen 1)<\/li>\n<li>Dibujo plastificado de una dentadura. ( ver imagen 2)<\/li>\n<li>Moldura de dientes en escayola coloreados para simular dientes reales. ( ver imagen 3)<\/li>\n<li>Dos muelas poliespan una con cara sonriente y otra con cara triste, divididos en alimentos amigos de los dientes y alimentos enemigos de los dientes. Los alimentos son miniaturas que se fijaran a las muelas mediante un sistema de velcro. ( ver imagen 4)<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n diapositivas explicativas.<\/li>\n<li>Proyector.<\/li>\n<li>Cepillos dientes.<\/li>\n<li>Seda dental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">METODOLOGIA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se dividen a las clases en 4 grupos, para cada grupo se crea 4 talleres de trabajo, que a continuaci\u00f3n se detallan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1\u00ba Taller<\/strong>. Sobre la maqueta de la dentadura, simulamos restos alimenticios mediante papel de seda de colores, colocados entre las piezas dentales, sobre las coronas de los mismos y sobre la lengua.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <u>Actividad<\/u>: Los alumnos pasar\u00e1n de forma individual para retirar los alimentos con el uso del cepillo, realizando movimientos de arriba y abajo, circulares, para adquirir conocimientos y destrezas sobre el uso y manejo del cepillo de dientes. Explicamos la importancia de la limpieza de la superficie de la lengua para eliminar los restos. Una vez terminado el cepillado incluiremos el uso de la seda dental para retirar aquellos restos adheridos en zonas no accesibles con el cepillo, se simular\u00e1 la seda mediante unos filamentos de lana trenzada para que los alumnos les permita ver la importancia de la limpieza de las zonas menos accesibles que se encuentran entre los dientes y que solo con el cepillado no es posible eliminar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2\u00ba Taller<\/strong>. En los dibujos plastificados de las dentaduras, con rotuladores de pizarra, se pintaran restos de alimentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <u>Actividad<\/u>: Los alumnos sentados en sillas, sobre la mesas tendr\u00e1n un cepillo de dientes limpiar sobre el dibujo los dientes, con los movimientos de\u00a0 arriba y abajo, circulares, as\u00ed adquieren conocimientos y destrezas sobre el uso y manejo del cepillo de dientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3\u00ba Taller.<\/strong> Sobre unos moldes de escayola de dentadura reales (proporcionados por prot\u00e9sicos de nuestra ciudad) se simulan restos de alimentos mediante plastilinas de colores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Actividad<\/u>: Sobre las moldes de escayola, con el cepillo de dientes, tendr\u00e1n que retirar los restos alimenticios que se encuentran adheridos, fomentando la t\u00e9cnica del cepillado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>4\u00ba Taller<\/strong>. Se fabrican dos muelas de poliespan \u00a0de tama\u00f1os un metro cuadrado diferenciadas una con cara alegre y otra con cara triste, que nos permitir\u00e1 clasificar a los alimentos en dos grupos: alimentos amigos de los dientes y alimentos enemigos de los dientes. Cesto con alimentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Actividad:<\/u> Cada alumno seleccionar\u00e1 dos alimentos y los colocara sobre su muela correspondiente, clasific\u00e1ndolo en funci\u00f3n de los conocimientos de los alumnos, en alimentos amigos de los dientes en la muela sonriente y alimentos enemigos en la muela con cara triste.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">CONCLUSI\u00d3N.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La educaci\u00f3n sanitaria dirigida a poblaci\u00f3n infantil \u00a0tiene mucha importancia debido\u00a0 a que es en los primeros a\u00f1os de vida donde se deben inculcar unos h\u00e1bitos dirigidos hacia una higiene bucodental adecuada, a su vez se promueven una alimentaci\u00f3n saludable, para que los alumnos sepan identificar aquellos alimentos que contengan un alto poder cariog\u00e9nico, no solo aquellos que conocen, como por ejemplo: caramelos, bebidas carbonatadas sino aquellos en los cuales en su composici\u00f3n acumulan ingredientes azucares boller\u00eda industrial, zumos de frutas industriales, yogures tipo l\u00edquido\u2026 Esta dieta debe ser un pilar fundamental para evitar la aparici\u00f3n de las caries y es desde\u00a0 la unidad familiar donde se debe de iniciar la educaci\u00f3n y prevenci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La visita al dentista debe estar integrada dentro de la planificaci\u00f3n sanitaria, en nuestra Comunidad Aut\u00f3noma de Arag\u00f3n existe el programa de atenci\u00f3n de la salud bucodental\u00a0 infantil y juvenil (PABIJ) que engloba a los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde los 6 a\u00f1os en una l\u00ednea de seguimientos peri\u00f3dicos que permite controlar a los ni\u00f1os en edad escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe style=\"width: 100%; height: 500px;\" src=\"http:\/\/docs.google.com\/gview?url=https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/SALUD-BUCODENTAL-EN-EDUCACION-INFANTIL.pdf&amp;embedded=true\" frameborder=\"0\"><\/iframe><a href=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/SALUD-BUCODENTAL-EN-EDUCACION-INFANTIL.pdf\">SALUD-BUCODENTAL-EN-EDUCACION-INFANTIL<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">BIBLIOGRAFIA<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.- Garc\u00eda R, Serra L, Contribuci\u00f3n de la epidemiologia a la evaluaci\u00f3n del poder cariog\u00e9nico de la dieta. Revisiones en Salud P\u00fablica 1997;7(5):49-68.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.- D\u00edaz, Y. &amp; Hidalgo, I. Intervenci\u00f3n educativa sobre salud bucal en maestros de ense\u00f1anza primaria. Revista M\u00e9dica Electr\u00f3nica 2011; 33(1): 52-59.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3.- Gil, P. La salud y sus determinantes. Concepto de medicina preventiva y salud p\u00fablica. Medicina preventiva y salud p\u00fablica 10\u00aa ed. Barcelona: Masson 2001;10(2): 3-14.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4.- Green, L. The health belief model and personal health behavior. Health Education Monographs 1974;14(4): 32-45.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5.- Mijares, A. H\u00e1bitos y costumbres, actitudes de higiene bucal y tratamiento odontol\u00f3gico realizado en la actualidad. Acta Odontol Venez 2004; 34(1): 22-34.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8.-Navas R, et al.\u00a0 Salud bucal en preescolares: su relaci\u00f3n con las actitudes y nivel educativo de los padres. Interciencia 2002; 27(11): 631-4.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9.- S\u00e1nchez, Y. y Sence, R. Ensayo comunitario de intervenci\u00f3n: incidencia de caries en preescolares de un programa educativo-preventivo en salud bucal. Estomatol Herediana 2012; 22(1): 3- 15.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10.- Saludinforma [Internet]. Servicio aragon\u00e9s de salud.2018 [Consultado 21,Octubre,2019]. Disponible en: https:\/\/www.saludinforma.es\/portalsi\/web\/escuela-de-salud\/temas-de-salud\/general\/salud-y-etapas-en-la-vida\/salud-en-la-infancia\/programa-de-salud-bucodental<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n para la salud bucodental en educaci\u00f3n infantil La importancia de adquirir unos h\u00e1bitos adecuados relacionados con la higiene bucal debe comenzar desde la salida de las primeras piezas.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[168],"tags":[10990,2662,2259],"class_list":["post-54249","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-odontologia-estomatologia","tag-educacion-salud","tag-infantil","tag-salud-bucodental","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - 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