{"id":5700,"date":"2013-03-31T16:11:29","date_gmt":"2013-03-31T15:11:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=5700"},"modified":"2013-03-31T16:31:42","modified_gmt":"2013-03-31T15:31:42","slug":"proyecto-social-herramienta-enfermeria-programas-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/proyecto-social-herramienta-enfermeria-programas-salud\/","title":{"rendered":"Proyecto factible social como herramienta pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda en los programas de salud"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: left;\"><b>Proyecto factible social como herramienta pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda en los programas de salud<\/b><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Resumen<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto factible es una metodolog\u00eda cient\u00edfica en donde el producto, es el conocimiento cient\u00edfico, v\u00e1lido para ser verificado y contrastado con otra teor\u00eda. Es decir, se pretende que la enfermera realice la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n dentro del ambiente seleccionado donde se presentan los hechos o fen\u00f3menos del estudio, utilizando sus habilidades y conocimiento en la materia de programa de salud a fin de dar la mejor respuesta a las comunidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Proyecto factible social como herramienta pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda en los programas de salud<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palabras clave: Proyecto factible, Proyecto Comunitario, Enfermer\u00eda comunitaria<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autores:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zaida Vargas Sandoval. Lic. en Enfermer\u00eda, egresada Universidad de Carabobo Magister en docencia en salud. UNIEDPA Enfermera Docente del distrito sur este Ubicado en Ambulatorio Isabelica. Valencia Edo. Carabobo Venezuela<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Yaneth Alastre. Lic. en Enfermer\u00eda, egresada de la Universidad de Carabobo. Magister en Gerencia de salud publica Universidad Experimental R\u00f3mulo Gallegos. Doctoranda. Enfermera jefe Ambulatorio Las Aguitas de insalud Edo. Carabobo. Venezuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Soralba Miranda. Lic. en Enfermer\u00eda, egresada de la Universidad R\u00f3mulo Gallegos. Magister en Gerencia de salud P\u00fablica. Universidad Experimental R\u00f3mulo Gallegos. Docente UITEPAL ubicado en Valencia, Edo. Carabobo. Venezuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Instituto para la salud carabobe\u00f1o<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con un m\u00e9todo para el trabajo de Enfermer\u00eda, los proyectos sociales factibles, son una herramienta, metodol\u00f3gica que gu\u00eda en forma sencilla los pasos a seguir, una vez, fijados los objetivos. La Enfermera de salud p\u00fablica es el miembro del equipo de salud que se ocupa principalmente de actividades educativas y preventivas referidas a los diferentes programas de salud con el fin de fomentar y promocionar, estilos de vida m\u00e1s saludables. Dentro de los centros de salud existen varios programas de salud, dirigidos por el Ministerio del Poder Popular para la Salud MPPS, en Venezuela. Trasforma la forma de enfocar los problemas de salud en los diferentes niveles de atenci\u00f3n: prevenci\u00f3n, curaci\u00f3n, rehabilitaci\u00f3n, hace muy operativo el trabajo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De igual forma, deja antecedentes para dar una mejor atenci\u00f3n al individuo familia y comunidad. Un proyecto, es un conjunto de actividades interrelacionadas a ser llevadas a cabo bajo para lograr un objetivo espec\u00edfico. Los proyectos sociales son el resultado de las ideas del colectivo que plantean las posibles alternativas para alcanzar un objetivo com\u00fan, con la participaci\u00f3n de todos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La modalidad de proyecto factible esta en el marco de una investigaci\u00f3n no experimental de campo, con un nivel descripto, exploratorio todo esto como parte de una metodolog\u00eda cient\u00edfica que al final dar\u00e1 como producto, conocimiento cient\u00edfico, v\u00e1lido para ser verificado y contrastado con otras teor\u00eda. Es decir se pretende que la enfermera realice la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n dentro del ambiente seleccionado donde se presentan los hechos o fen\u00f3menos del estudio, utilizando sus habilidades y conocimiento en la materia de programa de salud a fin de dar la mejor respuesta a las comunidades que le sean de su competencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el trabajo de Enfermer\u00eda, los proyectos sociales factibles, son una herramienta, metodol\u00f3gica que gu\u00eda en forma sencilla los pasos a seguir, una vez, fijados los objetivos. La Enfermera de salud p\u00fablica es el miembro del equipo de salud que se ocupa principalmente de actividades educativas y preventivas referidas a los diferentes programas de salud con el fin de fomentar y promocionar, estilos de vida m\u00e1s saludables<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de los programas que estas en casi todos los centros Asistenciales esta: Programa de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes (PNNA), Programa ampliado de inmunizaciones (PAI), Salud mental, , Enfermedades cardiovasculares y renales Enfermedades metab\u00f3licas, salud respiratoria, (CAREMT), programa de salud sexual y reproductiva (PROSARE). Con directrices emanadas a nivel central a trav\u00e9s del Ministerio del Poder Popular para la Salud MPPS, en Venezuela. Es por ello que realizar actividades en un marco de un proyecto factible es oportuno para medir resultados a corto plazo y mediano plazo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vista la importancia de los proyectos sociales, se desea promover su utilizaci\u00f3n a trav\u00e9s de una serie de pasos, que sirven de gu\u00eda, para dar inicio a la construcci\u00f3n de esta herramienta, que aparta soluciones, a problemas detectados, y a la vez hace visible un trabajo diario, con evaluaci\u00f3n de resultados a trav\u00e9s del tiempo. Trasforma la forma de enfocar los problemas de salud en los diferentes niveles de atenci\u00f3n: prevenci\u00f3n, curaci\u00f3n, rehabilitaci\u00f3n, hace muy operativo el trabajo. De igual forma deja antecedentes para dar una mejor atenci\u00f3n al individuo familia y comunidad.<\/p>\n<figure id=\"attachment_5701\" aria-describedby=\"caption-attachment-5701\" style=\"width: 379px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/1-proyecto-social-enfermeria.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5701\" alt=\"proyecto-social-enfermeria\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/1-proyecto-social-enfermeria.jpg\" width=\"389\" height=\"292\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/1-proyecto-social-enfermeria.jpg 389w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/1-proyecto-social-enfermeria-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 389px) 100vw, 389px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5701\" class=\"wp-caption-text\">Proyecto social de Enfermeria<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyecto social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se puede decir que un proyecto, es un conjunto de actividades interrelacionadas a ser llevadas a cabo bajo una gerencia unificada para lograr un objetivo espec\u00edfico en un plazo determinado que producir\u00e1 cambios. Y un proyecto comunitario, es un plan que se formula colectivamente por una comunidad organizada que desea el bien com\u00fan. Los proyectos sociales son el resultado de las ideas del colectivo que plantean las posibles alternativas para alcanzar un objetivo com\u00fan. Para llevar a cado este proceso se requiere de varias etapas, que se muestran en la figura n\u00famero 1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se parte entonces de un diagnostico previo, en el marco del programa de salud que se desea trabajar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Etapas del proyecto<\/p>\n<figure id=\"attachment_5708\" aria-describedby=\"caption-attachment-5708\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/2-enfermeria-etapas-proyecto.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5708\" alt=\"enfermeria-etapas-proyecto\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/2-enfermeria-etapas-proyecto.png\" width=\"400\" height=\"130\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/2-enfermeria-etapas-proyecto.png 400w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/2-enfermeria-etapas-proyecto-300x97.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5708\" class=\"wp-caption-text\">Enfermer\u00eda. Etapas del proyecto<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Figura n\u00famero 1. Ciclo de vida del proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ciclo de vida del proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada etapa tiene una serie de actividades:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.- Diagn\u00f3stico de la situaci\u00f3n: Trabajo de campo, recogida de datos, tabulaci\u00f3n y an\u00e1lisis de informaci\u00f3n, discusi\u00f3n de resultados. Formulaci\u00f3n del problema.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.- Desarrollo de un plan: Definici\u00f3n de objetivos, metas, escoger metodolog\u00eda, definir actividades<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3.- Acci\u00f3n: Plan de acci\u00f3n. Cuadros de monitoreo. Ejecuci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4.- Evaluaci\u00f3n: Verificaci\u00f3n de las acciones ejecutadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">T\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n de datos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es muy importante la toma de decisi\u00f3n en un diagn\u00f3stico de la comunidad, se requiere de una gama de t\u00e9cnicas en el campo de acci\u00f3n, que ayudan a dar una idea del sentir de la comunidad. Figura N\u00famero 2<\/p>\n<figure id=\"attachment_5709\" aria-describedby=\"caption-attachment-5709\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/3-enfermeria-recoleccion-datos.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5709\" alt=\"enfermeria-recoleccion-datos\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/3-enfermeria-recoleccion-datos.png\" width=\"400\" height=\"395\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/3-enfermeria-recoleccion-datos.png 400w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/3-enfermeria-recoleccion-datos-300x296.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5709\" class=\"wp-caption-text\">Enfermer\u00eda. Recolecci\u00f3n de datos<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Figura n\u00famero 2. T\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n de datos en la comunidad. Tomado de manual sobre proyectos de aprendizaje UNESR. 2007<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De a cuerdo a la t\u00e9cnica utilizada se realiza la organizaci\u00f3n de los datos, para clasificar las respuestas, para el an\u00e1lisis. De manera de establecer cu\u00e1les son las prioridades del grupo de individuos. El cual fue sometido a dicha t\u00e9cnica. Cuando se tienen tabulados los resultados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Grupos: Madres de la comunidad<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Intereses: Hogares de cuidado<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Problema percibido: No existe en la comunidad donde dejar a sus hijos mientras trabajan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez que se tabulada la informaci\u00f3n de los participantes, se jerarquiza y se lleva a el cuadro. Esto ayuda a proporcionar una idea del problema real, que el equipo trabajara, seg\u00fan los recursos disponibles. Cada columna se define de la siguiente forma: Grupos: conjunto de individuos que est\u00e1n participando por ejemplo: madres embarazadas, adultos mayores, docentes, adolescentes y ni\u00f1os. Intereses: Son los relacionados directamente con el problema identificado. Ejemplo, escuelas, hogares de cuidados, casa de abuelos, club de embarazadas. Problemas Percibidos: Son las condiciones negativas que percibe el grupo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De esta forma, una vez llenado el cuadro con la informaci\u00f3n, se hace un resumen comprensible de las opiniones que de la comunidad, para la formulaci\u00f3n del problema. Realiz\u00e1ndose la siguiente pregunta \u00bfQu\u00e9 proyecto de salud, seg\u00fan la realidad de la comunidad se pueden realizar?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tipos de proyectos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los Proyectos sociales se pueden clasificar seg\u00fan el sector en: Servicios b\u00e1sicos de infraestructura: Electrificaci\u00f3n, Aguas Servidas. Torrentes. Escaleras y Aceras. Muros de Contenci\u00f3n. Cominer\u00edas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Salud: Dotaci\u00f3n. Construcci\u00f3n. Reparaci\u00f3n. Fomento y promoci\u00f3n salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vivienda: Construcci\u00f3n, mejoramiento<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Deporte: Dotaci\u00f3n, construcci\u00f3n, reparaci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cultura: Dotaci\u00f3n, construcci\u00f3n, reparaci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Viabilidad: Rural, Urbana<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Productivo: Micro empresas, cooperativas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sociales Reducir carencias. Democracia revolucionaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fases de un proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para esta oportunidad se est\u00e1 trabajando como ejemplo con el sector salud, con programas de salud, por lo que hay que resaltar que durante su desarrollo hay faces, como un ciclo..Ciclo de vida de un proyecto,. Son las diferentes fases en que los participantes del proyecto, pueden dividir el proyecto, para facilitar la gesti\u00f3n del mismo. Figura n\u00famero 4. Los ciclos de vida de un proyecto, generalmente definen:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Fase conceptual: se busca informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Fase definici\u00f3n: se fijan objetivos metas<\/li>\n<li>Fase desarrollo se comienza con el cronograma de actividades<\/li>\n<li>Fase operacional se realizan las acciones planificadas<\/li>\n<li>Fase final cierre del proyecto.<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_5710\" aria-describedby=\"caption-attachment-5710\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/4-ciclo-vida-proyecto.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5710\" alt=\"ciclo-vida-proyecto\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/4-ciclo-vida-proyecto.png\" width=\"400\" height=\"174\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/4-ciclo-vida-proyecto.png 400w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/4-ciclo-vida-proyecto-300x130.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5710\" class=\"wp-caption-text\">Ciclo de vida del proyecto<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Figura n\u00famero 4. Ciclo de vida del proyecto. Palacios L. (2005).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte la calibraci\u00f3n de un proyecto, Se realiza en funci\u00f3n de varias variables, tales como: n\u00famero de personas que conforman el equipo, horas laborables, tiempo requerido para ejecutar el plan, informaci\u00f3n que contiene el plan, frecuencia con que se prepara el informe. Figura No 5<\/p>\n<p>Figura n\u00famero 5. Tipos de proyectos seg\u00fan su tama\u00f1o. Palacios L. (2005)<\/p>\n<table width=\"624\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"66\"><b>tama\u00f1o <\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"71\"><b>personas <\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"99\"><b>horas <\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"104\"><b>Tiempo plan <\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"132\"><b>Contenido plan <\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"151\"><b>informes <\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"66\">Micro<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"71\">Menos de 3<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"99\">Menos 300<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"104\">Menos 1 hora<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"132\">Objetivos tareas cronograma<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"151\">semanal<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"66\">Peque\u00f1o<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"71\">4-6<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"99\">300-1000<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"104\">3 reuniones<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"132\">Alcance matriz responsable<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"151\">quincenal<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"66\">Mediano<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"71\">6-12<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"99\">1000-15000<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"104\">1-3 meses<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"132\">Roles gerentes punto control<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"151\">mensual<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"66\">grande<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"71\">Mas 12<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"99\">Mas 150000<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"104\">Varios mese<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"132\">Plan integral de proyecto<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"151\">mensual<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Figura n\u00famero 5 Fuente: Gerencia de proyectos un enfoque Latino. 2005<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La formulaci\u00f3n del proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con informaci\u00f3n recolectada a trav\u00e9s de los instrumentos antes mencionados, (figura n\u00famero 2), se estructura un instrumento, a fin de encontrar las necesidades sentidas de la comunidad. Seleccionando las de mayor prioridad para la poblaci\u00f3n afectada. Una vez con la informaci\u00f3n tabulada, se realiza el diagnostico de la situaci\u00f3n actual, a trav\u00e9s del \u00e1rbol de problemas y objetivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">An\u00e1lisis de problemas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se utiliza para identificar las posibles soluciones al problema, las cuales podr\u00edan ser expresadas como manifestaciones contrarias al mismo. Es decir, se coloca un tema central en forma negativa, luego en la parte de abajo se colocan las posibles causa del problema en forma negativa, en la parte superior del enunciado se coloca los efectos que el problema central puede causar. Luego, se hace un esquema igual al anterior pero con las manifestaciones colocadas todas en forma positiva. Esto da lugar a la conversi\u00f3n del \u00e1rbol de problemas en un \u00e1rbol de objetivos: la secuencia encadenada de abajo hacia arriba de causa-efecto se transforma en un flujo interdependiente de medios-fines. En un \u00e1rbol de objetivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los medios fundamentales se especifican en el nivel inferior: constituyen las ra\u00edces del \u00e1rbol. Los fines se especifican en la parte superior: son las ramas del \u00e1rbol. Son los objetivos posibles de cumplir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El \u00e1rbol de objetivos es un procedimiento metodol\u00f3gico que permite: identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para determinar las causas de un problema, se debe responder la interrogante \u00bfPor qu\u00e9? Y Se colocan tantos efectos como causa. Se escribe en Forma negativa. Ejemplo. Poca informaci\u00f3n, mala alimentaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para determinar las consecuencias se debe responder a la siguiente interrogante \u00bfQu\u00e9 suceder\u00e1 en caso de manifestarse la siguiente situaci\u00f3n? Ver el siguiente ejemplo.<\/p>\n<figure id=\"attachment_5711\" aria-describedby=\"caption-attachment-5711\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/5-cobertura-inmunizaciones.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5711\" alt=\"cobertura-inmunizaciones\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/5-cobertura-inmunizaciones.png\" width=\"400\" height=\"307\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/5-cobertura-inmunizaciones.png 400w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/5-cobertura-inmunizaciones-300x230.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5711\" class=\"wp-caption-text\">Cobertura de inmunizaciones<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_5712\" aria-describedby=\"caption-attachment-5712\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/6-objetivos-cobertura-inmunizaciones.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5712\" alt=\"objetivos-cobertura-inmunizaciones\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/6-objetivos-cobertura-inmunizaciones.png\" width=\"400\" height=\"307\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/6-objetivos-cobertura-inmunizaciones.png 400w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/6-objetivos-cobertura-inmunizaciones-300x230.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5712\" class=\"wp-caption-text\">Objetivos. Cobertura de inmunizaciones<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c1rbol de objetivos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Figura 7<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Beneficiarios del Proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro aspecto importante cuando se realiza un proyecto son los Beneficiarios, los cuales se clasifican seg\u00fan: Directos, indica la cantidad de personas que se beneficiaran con el desarrollo del proyecto, grupo de inter\u00e9s sobre los cuales el equipo pretende impactar como resultado final. Se debe colocar el censo de cuantos hombres, mujeres, y ni\u00f1os de la comunidad. Beneficiarios Indirecto, aquellas personas encargados de algunas actividades del proyecto, en donde se le trasfiere, responsabilidades, recursos, conocimientos, destrezas y actitudes. Esto \u00faltimo para comenzar a realizar el proyecto.<b> <\/b>Los proyectos llevan una p\u00e1gina en donde se describe el proyecto en forma clara<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ejemplo, Cuadro de identificaci\u00f3n:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nombre del Proyecto: DISMINUCI\u00d3N DE ENFERMEDADES DIARREICAS, A BENEFICIO DE LA COMUNIDAD PERTENECIENTES AL CONSEJO COMUNAL \u201cCHE GUEVARA\u201d PUERTO NUEVO, PARROQUIA SAN BLAS, MUNICIPIO VALENCIA, ESTADO CARABOBO.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Localizaci\u00f3n: Localidad de puerto nuevo, AV. Michelena, parroquia San Blas, Valencia Edo. Carabobo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Duraci\u00f3n del Proyecto: 6 MESES<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Organismo Responsable: Tecnol\u00f3gico universitario\u2026\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Organismo que apoya el proyecto: Consejo comunal, alcald\u00eda\u2026\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesionales responsables: P\u00e9rez Juan C.I. XXXXXX, Paz, Luz C.I XXXX<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Costo del proyecto: Cinco mil Bs (5000 Bs)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tipo de proyecto: Salud. Fomento y promoci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuadro de identificaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elementos de un proyecto<\/p>\n<figure id=\"attachment_5713\" aria-describedby=\"caption-attachment-5713\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/7-proyecto-social.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5713\" alt=\"proyecto-social\" src=\"http:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/7-proyecto-social.png\" width=\"400\" height=\"245\" srcset=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/7-proyecto-social.png 400w, https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/7-proyecto-social-300x183.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5713\" class=\"wp-caption-text\">Proyecto social<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Planteamiento del problema o Resumen del proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El planteamiento del problema, Este se define como la descripci\u00f3n amplia del fen\u00f3meno en estudio, el cual debe comenzar por describir, como a nivel mundial se ha venido desarrollando esta problem\u00e1tica. A nivel de Venezuela como, es llevada esta situaci\u00f3n a trav\u00e9s de alg\u00fan ministerio o ente. El \u00faltimo nivel es el lugar local donde se encontr\u00f3 el<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">problema. La delimitaci\u00f3n del problema es fundamental para pasar al siguiente paso. Esta debe contener, el Estado, la ciudad, localidad, lugar especifico donde ocurren los hechos y explicaciones, (\u00e1rbol de problema) poblaci\u00f3n presente y en lo posible los sujetos del estudio bien definidos. (Individuos, clase social, instituci\u00f3n) \u00bfQu\u00e9 vamos hacer y porque lo vamos hacer?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El planteamiento del problema se define seg\u00fan, Hern\u00e1ndez (2003) como \u201cafinar y estructurar m\u00e1s formalmente la idea del investigador\u201d (p\u00e1g. 42) Ahora bien las preguntas de la investigaci\u00f3n surge como una forma de encontrar respuesta a lo investigado. Por Ejemplo: Titulo, \u00abFactores sociales que inciden en la violencia escolar, en el\u00a0distrito Norte de Valencia. Edo Carabobo en el a\u00f1o 2011.\u00bb<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La pregunta seria\u2026\u2026. \u00bfCu\u00e1les Factores sociales inciden en la violencia escolar, en el distrito Norte de Valencia, Edo Carabobo en el a\u00f1o 2011?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es decir convertimos el titulo en la pregunta de mayor peso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQue otras preguntas podr\u00edan surgir? entre otras&#8230;.. \u00bfC\u00f3mo es la violencia actual en las escuelas?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfEl ambiente la familia influye como detonantes? De esta forma las preguntas ayudan a seleccionar que m\u00e9todo se utilizara.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ahora bien existen instituciones que solo piden una breve descripci\u00f3n del problema y en este caso solo colocamos la descripci\u00f3n a nivel micro que se refiere a la comunidad que se est\u00e1 trabajando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Justificaci\u00f3n<b><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Relevancia social, esta incluye, para que sirve y que utilidad tendr\u00e1 el proyecto, que aporte proporciona a la comunidad, quienes son los principales beneficiados. Resumen de la situaci\u00f3n actual causas que generan el problema. \u00bfExiste una necesidad que debe satisfacerse? \u00bfUn problema que debe ser solucionado? En el marco de las leyes que sustenta el proyecto, como: Plan Estrat\u00e9gico Social y Econ\u00f3mico 2001-2013. Ley de consejos comunales, ley org\u00e1nica de salud, ordenanzas municipales, proyectos regionales y dem\u00e1s leyes seg\u00fan \u00e1rea de estudio. Se hace un an\u00e1lisis de las citas tomadas de estas leyes y se relaciona con el proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo General y Espec\u00edfico<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se coloca el titulo del proyecto o parecido y se le coloca un verbo para empezar el titulo. Ver tabla de verbos. (Cuadro n\u00famero 1) Ejemplo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Titulo: DISMINUCI\u00d3N DE ENFERMEDADES DIARREICAS, EN NI\u00d1OS, A BENEFICIO DE LA COMUNIDAD PERTENECIENTES AL CONSEJO COMUNAL \u201cCHE GUEVARA\u201d PUERTO NUEVO, PARROQUIA SAN BLAS, MUNICIPIO VALENCIA, ESTADO CARABOBO.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Objetivo: DISMINUIR LAS ENFERMEDADES DIARREICAS, EN NI\u00d1OS, A BENEFICIO DE LA COMUNIDAD PERTENECIENTES AL CONSEJO COMUNAL \u201cCHE GUEVARA\u201d PUERTO NUEVO, PARROQUIA SAN BLAS, MUNICIPIO VALENCIA, ESTADO CARABOBO. EN EL A\u00d1O 2012.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objetivo general es el prop\u00f3sito del trabajo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Objetivos espec\u00edficos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para lograr el prop\u00f3sito se requiere de una serie de actividades. Estas actividades se deben incluir cuando se formula el objetivo (ver cuadro<b> <\/b>de verbos) El \u00e1rbol de objetivos nos ayuda a formular los objetivos espec\u00edficos (causas)Seleccionar un verbo que nos sugiera la posibilidad de alcanzar la situaci\u00f3n o soluci\u00f3n, analizar, conocer, disminuir, construir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuadro No 1<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ejemplo de verbos para objetivos Generales y Espec\u00edficos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Verbos para Objetivos Generales<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Analizar<\/li>\n<li>Calcular<\/li>\n<li>Categorizar<\/li>\n<li>Comparar<\/li>\n<li>Compilar<\/li>\n<li>Crear<\/li>\n<li>Definir<\/li>\n<li>Demostrar<\/li>\n<li>Desarrollar<\/li>\n<li>Describir<\/li>\n<li>Diagnosticar<\/li>\n<li>Dise\u00f1ar<\/li>\n<li>Efectuar<\/li>\n<li>Enumerar<\/li>\n<li>Establecer<\/li>\n<li>Evaluar<\/li>\n<li>Explicar<\/li>\n<li>Exponer<\/li>\n<li>Formular<\/li>\n<li>Fundamentar<\/li>\n<li>Generar<\/li>\n<li>Identificar<\/li>\n<li>Inferir<\/li>\n<li>Mostrar<\/li>\n<li>Orientar<\/li>\n<li>Reconstruir<\/li>\n<li>Relatar<\/li>\n<li>Reproducir<\/li>\n<li>Revelar<\/li>\n<li>Plantear<\/li>\n<li>Presentar<\/li>\n<li>Probar<\/li>\n<li>Producir<\/li>\n<li>Proponer<\/li>\n<li>Situar<\/li>\n<li>Valuar<b><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Verbos para Objetivos Espec\u00edficos<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Contrastar<\/li>\n<li>Deducir<\/li>\n<li>Definir<\/li>\n<li>Analizar<\/li>\n<li>Basar<\/li>\n<li>Calcular<\/li>\n<li>Calificar<\/li>\n<li>Categorizar<\/li>\n<li>Comparar<\/li>\n<li>Componer<\/li>\n<li>Conceptualizar<\/li>\n<li>Contrastar<\/li>\n<li>Demostrar<\/li>\n<li>Detallar<\/li>\n<li>Determinar<\/li>\n<li>Designar<\/li>\n<li>Descomponer<\/li>\n<li>Describir<\/li>\n<li>Distinguir<\/li>\n<li>Establecer<\/li>\n<li>Enunciar<\/li>\n<li>Enumerar<\/li>\n<li>Especificar<\/li>\n<li>Estimar<\/li>\n<li>Examinar<\/li>\n<li>Explicar<\/li>\n<li>Fraccionar<\/li>\n<li>Identificar<\/li>\n<li>Indicar<\/li>\n<li>Interpretar<\/li>\n<li>Justificar<\/li>\n<li>Mencionar<\/li>\n<li>Mostrar<\/li>\n<li>Operacionalizar<\/li>\n<li>Organizar<\/li>\n<li>Registrar<\/li>\n<li>Relacionar<\/li>\n<li>Resumir<\/li>\n<li>Seleccionar<\/li>\n<li>Sintetizar<\/li>\n<li>Sugerir<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fuente: Miriam Balestrini Acu\u00f1a. Como elaborar un proyecto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las Metas Son los objetivos espec\u00edficos, formulados con cantidad, lugar y tiempo. Ejemplo: OBJETIVO: \u201cDISMINUIR DE ENFERMEDADES DIARREICAS, EN NI\u00d1OS, A BENEFICIO DE LA COMUNIDAD PERTENECIENTES AL CONSEJO COMUNAL \u201cCHE GUEVARA\u201d PUERTO NUEVO, PARROQUIA SAN BLAS, MUNICIPIO VALENCIA, ESTADO CARABOBO.\u201c<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">META DE ESTE OBJETIVO: Disminuci\u00f3n en un 95% de morbilidad por diarrea en la comunidad Che Guevara, en el transcurso de dos semanas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cobertura Geogr\u00e1fica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se especifica el lugar o comunidad, direcci\u00f3n, exacta, quienes ser\u00e1n los destinatarios seg\u00fan el tipo de proyecto. Distribuci\u00f3n por sexo hombres y mujeres. Poblaci\u00f3n productiva y no productiva. Poblaci\u00f3n estudiantil. Beneficiarios directos, para quien se hizo el proyecto. Beneficiarios Indirectos, la poblaci\u00f3n cercana que no recibe directamente el beneficio, pero si lo afecta en forma positiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Impacto del proyecto<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Impacto econ\u00f3mico: est\u00e1 dirigido a aumentar la productividad<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">dentro de la comunidad, genera empleo, se crearan nuevos servicio, o un servicio en especial. Como ayuda al desempleo y econom\u00eda informal (vendedores ambulantes). Se producen bienes y servicio, por el proyecto. Impacto social. Mencionar en forma clara y precisa el impacto social que tendr\u00e1 en la comunidad la ejecuci\u00f3n del proyecto , como va a contribuir al desarrollo social del \u00e1rea de influencia .Se mejora las vivienda en cuanto hacinamiento, deterioro. Un servicio de salud en la comunidad, mejora su estado de salud. Cambia alg\u00fan comportamiento dentro del grupo, que mejora la calidad de vida. Disminuye la violencia en la comunidad,<b> <\/b>consumo de alcohol, drogas,<b> <\/b>tabaquismo. Se desarrollaron conductas de protecci\u00f3n orientadas a la salud. Impacto ambiental. Se crearan aceras, canchas, plazas, cloacas drenajes, electricidad. Se conserva y mejora el ambiente, uso racional de los recursos naturales. Planificaci\u00f3n de procesos de urbanizaci\u00f3n. Aprovechamiento del suelo, flora, fauna, \u00e1reas verdes. Se rescatan parques. Mejora del uso de los espacios. Disminuci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Plan operativo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son las actividades que lograran que se cumpla el objetivo planificado. Es importante resaltar que por por cada objetivo se deben realizar varias actividades<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuadro n\u00famero 2<\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Objetivo especifico<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">actividad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Tiempo de cada actividad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">recursos<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">responsable<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Identificar necesidades sentidas en la comunidad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Buscar informaci\u00f3n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Un mes<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">LibrosRevistas&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">JuanLopez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Realizar cuestionario<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Una semana<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Resma hojas blancascopias<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Equipo No 1<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Tabular informaci\u00f3n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Una semana<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Reuni\u00f3n comunidad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Una semana<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Tambi\u00e9n de esta forma, el cuadro se realiza de la siguiente manera, a fin de visualizar las horas cumplidas en la comunidad. Se hace una lista con las actividades y tareas y se hace el cuadro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuadro n\u00famero 3<\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td colspan=\"5\" valign=\"top\" width=\"346\"><b>MES ENERO<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"81\"><b>Horas<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>Actividades<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Tareas<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Semana 1<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Semana 2<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Semana 3<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Semana 4<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"86\">semanales<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>Actividad 1<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Tarea 1<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">\u00a04 horas<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Tarea 2<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">4 horas<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Tarea 3<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">4 horas<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">Tarea 4<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\">4 horas<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\" width=\"261\"><b>Total Horas<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"81\">\u00a012 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"4\"><\/td>\n<td width=\"81\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sistema de Monitoreo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es un cronograma que grafica c\u00f3mo se cumplir\u00e1 cada Actividad en el tiempo planificado. En un diagrama de barras o Gantt, lo cual no es m\u00e1s, que actividades por semanas y meses. Se realiza la lista de actividades y sus tareas y luego se colocan en el cuadro, a fin de visualizar, en la semana que le corresponde y el mes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Plan de inversi\u00f3n y seguimiento<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Esto es la cuantificaci\u00f3n del costo de cada actividad reflejado en un cuadro. Se puede hacer de varias formas. Cada actividad deber\u00e1 ser cuantificada, para colocarla en la tabla.<\/p>\n<p>Cuadro n\u00famero 5. Cuadro de inversi\u00f3n del proyecto.<b><\/b><\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Actividad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Tiempo de cada actividad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Fecha de culminaci\u00f3n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Costo<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Total inversi\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Buscar informaci\u00f3n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Un mes<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">12\/01\/2010<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">\u00a0500 Bs<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Realizar cuestionario<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Una semana<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">12\/02\/2010<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">500 Bs<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Tabular informaci\u00f3n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Una semana<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">15\/03\/2010<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">1000<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Reuni\u00f3n comunidad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Una semana<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">15\/07\/2010<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">100 por reuni\u00f3n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">2200 Bs<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b>Otro modelo<\/b><\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Componente<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">Precio por unidad<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"121\">Numero de recursos<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Costo<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Total inversi\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Tr\u00edpticos informativos<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">1<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"121\">500<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">\u00a0500 Bs<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">500<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">Rota folios<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">100<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"121\">3<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">300<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">300<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">log\u00edstica<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">300<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"121\">2<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">600<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">600<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">total<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"121\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"112\">1400 Bs<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b>NOMBRE DEL PROYECTO:<\/b><\/p>\n<p><b>MUNICIPIO:<\/b><\/p>\n<p><b>ESTADO.<\/b><\/p>\n<p><b>MATRIZ MONITOREO DEL PROYECTO<\/b><\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/p>\n<p><b>Actividad\/tarea<\/b><\/td>\n<td colspan=\"6\" valign=\"top\" width=\"266\"><b>Proceso de<\/b><\/p>\n<p><b>Transformaci\u00f3n<\/b><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"115\"><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Presupuesto<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\">&nbsp;<\/p>\n<p><b>Gasto<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"57\"><b>Inicio<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>O<\/b><\/p>\n<p><b>25%<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>26<\/b><\/p>\n<p><b>50%<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>51<\/b><\/p>\n<p><b>75%<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>76<\/b><\/p>\n<p><b>99%<\/b><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"52\"><b>100%<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\"><b>\u00a0X actividad<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\"><b>Actual%<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"57\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"52\"><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"57\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"57\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"57\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"117\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"57\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"42\">&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"103\">&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"79\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Terminado el proyecto se colocan los anexos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Documentos de tipo: Legales, Financiero, T\u00e9cnico. Que contendr\u00e1n la evidencia del trabajo como: Fotos, que se vea el trabaja realizado y no art\u00edsticas con poses de los participantes. Acta de asamblea constitutiva del consejo comunal. Carta aceptaci\u00f3n del proyecto. Presupuesto. Comunicaciones enviadas, debidamente recibidas y selladas. Croquis de la comunidad. Tr\u00edptico informativo del proyecto a la comunidad. Programa educativo aplicado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La idea de realizar una gu\u00eda, que haga operativo y f\u00e1cil la realizaci\u00f3n de proyectos en el \u00e1rea de trabajo de la enfermera de salud p\u00fablica es una oportunidad para orientar a los estudiantes que asisten a los centros. Parte del trabajo ya est\u00e1 hecho cuando se implementa un programa de salud, la idea es llevar esta informaci\u00f3n para ser analizada. A fin de impulsar en forma m\u00e1s efectiva las coberturas de manera que sea posible medir el alcance del mismo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Referencias Bibliogr\u00e1ficas<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Arias, F. (2006) El proyecto de investigaci\u00f3n. 5\u00aa edici\u00f3n. Esp\u00edteme. Venezuela<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Barna, I\u00f1igo, (2003) formulaci\u00f3n de proyectos de salud familiar de acuerdo a metodolog\u00eda marco l\u00f3gico.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Universidad de Santiago de chile.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Buend\u00eda, L. (2000) M\u00e9todos de investigaci\u00f3n en Psicopedag\u00f3gica. 1 edici\u00f3n. McGraw-Hill. Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hern\u00e1ndez M. Romero P. (2000) Enfermer\u00eda Comunitaria. 1 era edici\u00f3n. Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales de la universidad de Carabobo. Venezuela<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hern\u00e1ndez, R. y col (2003) Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n. 3 ediciones. McGraw-Hill. M\u00e9xico<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mu\u00f1oz, C. (2011) Como elaborar y asesorar una investigaci\u00f3n de tesis. 2 da edici\u00f3n. Pearson. M\u00e9xico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palacios L. (2005) Gerencia de proyectos. UCAB. Mimpres. Tercera edici\u00f3n. Caracas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ram\u00edrez, T. (2009) Proyecto de investigaci\u00f3n. 2 da edici\u00f3n. PANAPO. Venezuela<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Universidad Nacional Experimental Sim\u00f3n Rodr\u00edguez. Manual de asistencia t\u00e9cnica para la formulaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de proyectos Comunitarios. 2007 Venezuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Universidad pedag\u00f3gica experimental libertador .Manual de trabajos de grados de especializaci\u00f3n y maestr\u00eda y tesis doctorales. 4\u00aa edici\u00f3n. FEDEUPEL. 2011. Venezuela<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Williams, A. P\u00e9rez, E. (2009) El informe de investigaci\u00f3n. Primera edici\u00f3n. Grafiexpress digital. Venezuela.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto factible social como herramienta pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda en los programas de salud Resumen El proyecto factible es una metodolog\u00eda cient\u00edfica en donde el producto, es el conocimiento cient\u00edfico, v\u00e1lido para ser verificado y contrastado con otra teor\u00eda. Es decir, se pretende que la enfermera realice la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n dentro del ambiente seleccionado donde &#8230; <\/p>\n<p class=\"read-more-container\"><a title=\"Proyecto factible social como herramienta pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda en los programas de salud\" class=\"read-more button\" href=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/proyecto-social-herramienta-enfermeria-programas-salud\/#more-5700\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Proyecto factible social como herramienta pr\u00e1ctica de Enfermer\u00eda en los programas de salud\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5709,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[83],"tags":[1381,1380,1379],"class_list":["post-5700","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enfermeria","tag-comunidad","tag-enfermeria-comunitaria","tag-programas-de-salud","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - 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