{"id":58273,"date":"2020-10-23T10:07:25","date_gmt":"2020-10-23T08:07:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=58273"},"modified":"2022-03-18T11:17:22","modified_gmt":"2022-03-18T10:17:22","slug":"plan-de-cuidados-enfermeros-en-paciente-con-alzheimer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/plan-de-cuidados-enfermeros-en-paciente-con-alzheimer\/","title":{"rendered":"Plan de cuidados enfermeros en paciente con Alzheimer"},"content":{"rendered":"

Plan de cuidados enfermeros en paciente con Alzheimer<\/strong><\/p>\n

Autora principal: Noem\u00ed Garc\u00eda L\u00f3pez<\/p>\n

Vol. XV; n\u00ba 20; 1037<\/p>\n

Nursing care plan for patient with Alzheimer\u2019s disease<\/strong><\/p>\n

Fecha de recepci\u00f3n: 12\/09\/2020<\/p>\n

Fecha de aceptaci\u00f3n: 14\/10\/2020<\/p>\n

Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XV. N\u00famero 20 \u2013\u00a0 Segunda quincena de Octubre de 2020 – P\u00e1gina inicial: Vol. XV; n\u00ba 20; 1037<\/p>\n

Noem\u00ed Garc\u00eda L\u00f3pez.<\/strong> Graduada en enfermer\u00eda, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza. Hospital Miguel Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n

Andrea L\u00f3pez L\u00f3pez.<\/strong> Graduada en enfermer\u00eda, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza. M\u00e1ster Universitario Cuidados de Enfermer\u00eda al neonato y pediatr\u00eda. Hospital Miguel Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n

Ana Romanos Visiedo.<\/strong> Graduada en enfermer\u00eda, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza. M\u00e1ster Universitario Emergencias y Cuidados Cr\u00edticos. Hospital Royo Villanova. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n

M\u00f3nica Mu\u00f1oz Verde.<\/strong> Graduada en enfermer\u00eda, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza. M\u00e1ster Universitario Urgencias, Emergencias y Cr\u00edticos. Hospital Miguel Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n

RESUMEN<\/strong><\/p>\n

Paciente var\u00f3n de 82 a\u00f1os diagnosticado de Alzheimer que acude al servicio de urgencias por presentar mareos e inestabilidad, llegando incluso a perder el equilibrio y caerse, dicha sintomatolog\u00eda ha ido en aumento en las \u00faltimas semanas. A su llegada al hospital se le realizan las pruebas precisas que determinaran su diagnostico y tratamiento.<\/p>\n

Palabras clave: <\/strong>NANDA, NIC, NOC, necesidades Virginia Henderson<\/p>\n

ABSTRACT<\/strong><\/p>\n

An 82-year-old male patient diagnosed with Alzheimer’s disease arrives to A&E unit due to dizziness and instability, even losing his balance and falling. He says symptoms have been worsening in recent weeks. Upon arrival at the hospital, the necessary tests that will determine its diagnosis and treatment are performed.<\/p>\n

Keywords:<\/strong> NANDA, NIC, NOC, Virginia Henderson’sneeds.<\/p>\n

ENFERMEDAD ACTUAL<\/u><\/strong><\/p>\n

Paciente var\u00f3n de 82 que acude al servicio de urgencias acompa\u00f1ado de sus dos hijos, presenta mareos de repetici\u00f3n, inestabilidad, cansancio, astenia y perdida del apetito, en varias ocasiones la familia refiere que ha perdido el equilibrio y se ha desvanecido, sin embargo, no ha llegado a perder el conocimiento en ning\u00fan caso. Dicha sintomatolog\u00eda apareci\u00f3 hace un mes, aunque esta \u00faltima semana su estado general ha empeorado. Se encuentra afebril. Sin disnea ni dolor tor\u00e1cico. No hay cl\u00ednica miccional y tampoco existe alteraci\u00f3n en n\u00famero o consistencia deposicional.<\/p>\n

Diagnosticado de Alzheimer en 2018, la familia refiere que se trata de un paciente dependiente para las actividades de la vida diaria, vive un mes con cada hijo y tiene una cuidadora durante el d\u00eda de lunes a viernes. El paciente se encuentra en una fase intermedia de la enfermedad presenta dificultades para mantener una conversaci\u00f3n fluida, fallos en la ejecuci\u00f3n de algunos movimientos y aumento de la desorientaci\u00f3n en este \u00faltimo a\u00f1o.<\/p>\n

Datos personales:<\/u><\/strong><\/p>\n

Alergias: <\/strong>Sin alergias medicamentosas hasta la fecha.<\/p>\n

Datos cl\u00ednicos:<\/strong> HTA, arritmia card\u00edaca, DLP, enfermedad de Alzheimer (desde 2018), hiperplasia benigna de pr\u00f3stata, gota, ingreso en 2019 por neumon\u00eda.<\/p>\n

Medicaci\u00f3n actual: <\/strong>Omeprazol 20 mg (1-0-0), Eliquis 2,5 mg (1-0-1), Protalon 10 mg (1-0-1), Alopurinol 100 mg (0-1-0), Tamsulosina 0,4 mg (0-0-1), Dutasteride 0,5 mg (0-0-1), Trangorex200 mg (1-0-0), Atacand Plus 16\/12,5 mg (1-0-1).<\/p>\n

Exploraci\u00f3n general:<\/u><\/strong><\/p>\n

Constantes:<\/strong> Tensi\u00f3n arterial: 126\/65 mmHg, Frecuencia cardiaca: 90lpm, Saturaci\u00f3n de ox\u00edgeno: 94% basal, Temperatura: 36,2\u00baC.<\/p>\n

Auscultaci\u00f3n cardiaca: <\/strong>R\u00edtmico, no se auscultan soplos.<\/p>\n

Auscultaci\u00f3n pulmonar:<\/strong>Crepitantes bibasales.<\/p>\n

Auscultaci\u00f3n abdominal: <\/strong>Abdomen blando y depresible. No se palpan masas ni megalias. Peristaltismo conservado. No doloroso a la palpaci\u00f3n.<\/p>\n

Exploraci\u00f3n neurol\u00f3gica: <\/strong>Paciente consciente, desorientado (deterioro cognitivo importante), pupilas isocoricas y normoreactivas, no nistagmus. Fuerza y sensibilidad conservada en las cuatro extremidades. Paciente en camilla por lo que resulta imposible valorar Romberg y marcha.<\/p>\n

EEII:<\/strong> sin edemas, con pulsos pedios normales. Sin signos de TVP.<\/p>\n

Pruebas complementarias<\/u><\/strong>:<\/strong><\/p>\n

Bioqu\u00edmica:<\/strong> Glucosa: 99. Creatinina: 1,07. Urea: 42. Sodio: 140. Potasio: 4,5. PCR: 1,23.<\/p>\n

Hemograma: <\/strong>Hb: 6,3. Hto: 20,7. Leucocitos: 5600. Plaquetas: 227000. VCM: 71,9.<\/p>\n

Hemostasia:<\/strong>INR: 1,24. Fibrin\u00f3geno: 4,9.<\/p>\n

Orina:<\/strong> Sin hallazgos de inter\u00e9s.<\/p>\n

Rx t\u00f3rax: <\/strong>Silueta cardiaca y vasculatura pulmonar mal valoradas por las condiciones del estudio. Aorta levemente elongada con ateromatosis calcificada. Signos sugestivos de bronconeumopat\u00eda cr\u00f3nica.<\/p>\n

Diagn\u00f3stico: <\/u><\/strong><\/p>\n

Anemia ferrop\u00e9nica:<\/strong> hemoglobina de 6,3. Pasa a sala de observaci\u00f3n para transfusi\u00f3n de tres concentrados hem\u00e1ticos y se cursa ingreso para completar estudio.<\/p>\n

NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON <\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Necesidad de oxigenaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Sin alteraci\u00f3n observada.<\/p>\n

      \n
    1. Necesidad de<\/strong> nutrici\u00f3n e hidrataci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Paciente dependiente tanto para nutrici\u00f3n como para hidrataci\u00f3n. Tiene una cuidadora que se encarga de preparar y de darle todas las comidas diarias. \u00daltimamente tolera muy poca cantidad de comida e incluso llega a no querer ingerir nada. Respecto a la hidrataci\u00f3n se ha reducido de forma considerable la cantidad de agua diaria.<\/p>\n

        \n
      1. Necesidad <\/strong>de eliminaci\u00f3n<\/strong>.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        El paciente lleva pa\u00f1al ya que presenta incontinencia urinaria y fecal desde hace varios a\u00f1os.<\/p>\n

          \n
        1. Necesidad de moverse y mantener una postura adecuada.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Hasta hace unos meses el paciente presentaba m\u00e1s movilidad, pod\u00eda dar paseos cortos con ayuda de un andador ortop\u00e9dico por la calle, mientras que por casa se mov\u00eda relativamente bien con ayuda de la cuidadora. Actualmente ha aumentado su inestabilidad y reducido su movilidad, solo consigue dar unos pocos pasos seguidos.<\/p>\n

            \n
          1. Necesidad de descanso y sue\u00f1o.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Durante la noche apenas puede descansar, se despierta en numerosas ocasiones y se desorienta. Durante el d\u00eda m\u00e1s aletargado. Suele dar unas diez cabezadas a lo largo del d\u00eda de unos 20 min aproximadamente. No toma ning\u00fan tipo de medicaci\u00f3n para dormir.<\/p>\n

              \n
            1. Necesidad de usar prendas de vestir adecuadas.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              Totalmente dependiente para vestirse y desvestirse, tanto la familia como la cuidadora se encargan de elegir, lavar y ayudarle con la vestimenta.<\/p>\n

                \n
              1. Necesidad\u00a0de mantener la temperatura corporal.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Sin alteraci\u00f3n observada.<\/p>\n

                  \n
                1. Necesidad\u00a0de higiene y protecci\u00f3n de la piel.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Todas las ma\u00f1anas la cuidadora se encarga del aseo personal al igual que de la hidrataci\u00f3n de la piel del paciente, sobre todo en aquellas zonas de fricci\u00f3n como puede ser las ingles y los gl\u00fateos por el roce del pa\u00f1al, donde utiliza Corpitol aceite.<\/p>\n

                    \n
                  1. Necesidad\u00a0de evitar los peligros entorno.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Actualmente no tiene la fuerza suficiente para caminar con ayuda y se ha vuelto totalmente dependiente, adem\u00e1s presenta mareos que derivan en desvanecimientos, por suerte nunca se ha llegado a golpear ya que la cuidadora o familia siempre est\u00e1n muy pendientes de \u00e9l. En su habitaci\u00f3n han puesto diferentes dispositivos como barandillas a ambos lados de la cama, retirada de cualquier tipo de mobiliario que tenga esquinas pronunciadas y de todos aquellos objetos que puedan provocar tropiezos.<\/p>\n

                      \n
                    1. Necesidad\u00a0de comunicarse. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      El paciente presenta cierto grado de dificultad para comunicarse y mantener una conversaci\u00f3n de manera fluida, habitualmente reconoce a los miembros de la familia y a su cuidadora, aunque tiene episodios de desorientaci\u00f3n tanto a nivel espacial como personal diariamente.<\/p>\n

                        \n
                      1. Necesidad\u00a0de vivir seg\u00fan sus valores y creencias.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        Sin alteraci\u00f3n observada.<\/p>\n

                          \n
                        1. Necesidad\u00a0de trabajar y sentirse realizado.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                          El paciente lleva muchos a\u00f1os jubilado y recibe una pensi\u00f3n suficiente para poder pagar a una cuidadora 5 d\u00edas a la semana.<\/p>\n

                            \n
                          1. Necesidad\u00a0de participar en actividades recreativas.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                            Desde que su movilidad se ha reducido tambi\u00e9n han disminuido sus actividades recreativas, ha dejado de salir a pasear y apenas sale a la calle. Pasa m\u00e1s tiempo sentado viendo la televisi\u00f3n o escuchando la radio.<\/p>\n

                              \n
                            1. Necesidad\u00a0de aprendizaje.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                              La familia est\u00e1 preocupada por el empeoramiento de su estado general, comenta que se han estado informando sobre diferentes centros de d\u00eda a los que podr\u00eda acudir para fomentar las relaciones personales y la realizaci\u00f3n de actividades.<\/p>\n

                              PLAN DE CUIDADOS<\/u><\/strong><\/p>\n

                              Confusi\u00f3n cr\u00f3nica (00129):<\/strong>Deterioro irreversible, de larga duraci\u00f3n o progresivo del intelecto y de la personalidad, caracterizado por disminuci\u00f3n de la capacidad para interpretar los est\u00edmulos ambientales; reducci\u00f3n de la capacidad para los procesos de pensamiento intelectuales.<\/p>\n

                              NOC: <\/strong><\/p>\n

                                \n
                              • Memoria (00300): capacidad para recuperar y comunicar la informaci\u00f3n previamente almacenada.<\/li>\n
                              • Elaboraci\u00f3n de la informaci\u00f3n (00907): capacidad para adquirir, organizar y utilizar la informaci\u00f3n.<\/li>\n
                              • Capacidad cognitiva (00900): capacidad para ejecutar procesos mentales complejos.<\/li>\n
                              • Estado neurol\u00f3gico: conciencia (00912): medida a la que un individuo est\u00e1 despierto, orientado y atiende al ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n

                                NIC: <\/strong><\/p>\n

                                  \n
                                • Manejo de la demencia (6460): proveer un ambiente modificado para el paciente que experimenta un estado de confusi\u00f3n cr\u00f3nico.<\/li>\n
                                • Apoyo a la familia (7140): Estimulaci\u00f3n de los valores, intereses y objetivos familiares.<\/li>\n<\/ul>\n

                                  Actividades:<\/strong><\/p>\n

                                    \n
                                  • Incluir a los miembros de la familia en la planificaci\u00f3n, provisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de cuidados en el grado deseado.<\/li>\n
                                  • Establecer los esquemas usuales de comportamiento para actividades como dormir, utilizaci\u00f3n de medicaci\u00f3n, eliminaci\u00f3n, ingesta de alimentos y cuidados propios.<\/li>\n
                                  • Condiciones ambientales estables y adecuadas (iluminaci\u00f3n, evitar peligros potenciales, identificaci\u00f3n del paciente, etc.).<\/li>\n
                                  • Proporcionar espacios seguros para pasear.<\/li>\n
                                  • Evitar frustraci\u00f3n del paciente interrog\u00e1ndole con preguntas de orientaci\u00f3n que no pueden ser respondidas<\/li>\n
                                  • Facilitar la comunicaci\u00f3n de inquietudes \/ sentimientos entre el paciente y la familia o entre los miembros de la misma.<\/li>\n
                                  • Asesorar a los miembros de la familia sobre las t\u00e9cnicas eficaces adicionales para su propio uso de resoluci\u00f3n de problemas.<\/li>\n
                                  • Animar la toma de decisiones familiares en la planificaci\u00f3n de los cuidados del paciente a largo plazo que afecten a la estructura y a la econom\u00eda familiar.<\/li>\n
                                  • Ayudar a la familia a adquirir el conocimiento, t\u00e9cnica y equipo necesarios para apoyar su decisi\u00f3n acerca de los cuidados del paciente<\/li>\n<\/ul>\n

                                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                    Riesgo de ca\u00eddas (00155):<\/strong> Aumento de la susceptibilidad de ca\u00eddas que pueden causar da\u00f1o f\u00edsico.<\/p>\n

                                    NOC: <\/strong><\/p>\n

                                      \n
                                    • Control del riesgo (01902): acciones para eliminar o reducir las amenazas para la salud, reales, personales y modificables.<\/li>\n
                                    • Conducta de seguridad: prevenci\u00f3n de ca\u00eddas (01909): acciones individuales o del cuidador familiar para minimizar los factores de riesgo que podr\u00edan producir ca\u00eddas.<\/li>\n
                                    • Estado de seguridad: ca\u00eddas (01912): n\u00famero de ca\u00eddas en la \u00faltima semana.<\/li>\n<\/ul>\n

                                      NIC:<\/strong><\/p>\n

                                        \n
                                      • Prevenci\u00f3n de ca\u00eddas (6490): establecer precauciones especiales en pacientes con alto riesgo de lesiones por ca\u00eddas.<\/li>\n
                                      • Vigilancia: seguridad (6654): reuni\u00f3n objetiva y continuada y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n acerca del paciente y del ambiente para utilizarla en la promoci\u00f3n y mantenimiento de la seguridad.<\/li>\n<\/ul>\n

                                        Actividades:<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        • Identificar las caracter\u00edsticas del ambiente que puedan aumentar las posibilidades de ca\u00eddas.<\/li>\n
                                        • Proporcionar dispositivos de ayuda (bast\u00f3n o barra de apoyo para caminar) para conseguir una deambulaci\u00f3n estable.<\/li>\n
                                        • Colocar los objetos al alcance del paciente sin que tenga que hacer esfuerzos.<\/li>\n
                                        • Ayudar a la deambulaci\u00f3n de la persona inestable.<\/li>\n
                                        • Proporcionar el nivel adecuado de supervisi\u00f3n \/ vigilancia para vigilar al paciente y permitir las acciones terap\u00e9uticas, si es necesario.<\/li>\n<\/ul>\n

                                          Fatiga (00093):<\/strong>Sensaci\u00f3n sostenida y abrumadora de agotamiento y disminuci\u00f3n de la capacidad para el trabajo mental y f\u00edsico al nivel habitual.<\/p>\n

                                          NOC:<\/strong><\/p>\n

                                            \n
                                          • Tolerancia de la actividad (00005): respuesta a los movimientos corporales que consumen energ\u00eda, implicados en las actividades diarias necesarias o deseadas.<\/li>\n
                                          • Cuidados personales: actividades de la vida diaria(00300): capacidad para realizar la mayor\u00eda de las tareas b\u00e1sicas y las actividades de cuidado personal.<\/li>\n
                                          • Conservaci\u00f3n de la energ\u00eda (00002): grado de energ\u00eda necesaria para iniciar y mantener la actividad.<\/li>\n
                                          • Descanso (00003): grado y patr\u00f3n de la disminuci\u00f3n de actividad para la recuperaci\u00f3n mental y f\u00edsica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                            NIC:<\/strong><\/p>\n

                                              \n
                                            • Ayuda al autocuidado (1800): ayudarle a otra persona a realizar las actividades de la vida diaria.<\/li>\n
                                            • Fomentar el sue\u00f1o (1850): facilitar ciclos regulares de sue\u00f1o \/ vigilia.<\/li>\n
                                            • Ense\u00f1anza: actividad \/ ejercicio prescrito (5612): preparar a un paciente para que consiga y\/o mantenga el nivel de actividad prescrito.<\/li>\n<\/ul>\n

                                              Actividades:<\/strong><\/p>\n

                                                \n
                                              • Establecer una rutina de actividades de autocuidados.<\/li>\n
                                              • Establecer una rutina a la hora de irse a la cama que facilite la transici\u00f3n del estado de vigilia al de sue\u00f1o.<\/li>\n
                                              • Ajustar el programa de administraci\u00f3n de medicamentos para apoyar el ciclo de sue\u00f1o \/ vigilia del paciente.<\/li>\n
                                              • Comentar con el paciente y la familia, medidas de comodidad, t\u00e9cnicas para favorecer el sue\u00f1o y cambios en el estilo de vida que contribuyan a un sue\u00f1o \u00f3ptimo.<\/li>\n
                                              • Instruir al paciente para avanzar de forma segura en la actividad \/ ejercicio.<\/li>\n
                                              • Remitir al paciente a un centro de rehabilitaci\u00f3n, si se precisa.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                Mantenimiento inefectivo de la Salud (00099):<\/strong> Incapacidad para identificar, manejar o buscar ayuda para mantener la salud.<\/p>\n

                                                NOC: <\/strong><\/p>\n

                                                  \n
                                                • Conducta de b\u00fasqueda de la salud (01603): acciones para fomentar el bienestar, la recuperaci\u00f3n y la rehabilitaci\u00f3n \u00f3ptimos.<\/li>\n
                                                • Conducta de fomento de la salud (01602): acciones para mantener o aumentar el bienestar.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                  NIC: <\/strong><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Apoyo en la toma de decisiones (5250): proporcionar informaci\u00f3n y apoyo a un paciente que debe tomar una decisi\u00f3n sobre cuidados sanitarios.<\/li>\n
                                                  • Aumentar los sistemas de apoyo (5440): facilitar el apoyo del paciente por parte de la familia, los amigos y la comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                    Actividades:<\/strong><\/p>\n

                                                      \n
                                                    • Servir de enlace entre el paciente y la familia.<\/li>\n
                                                    • Calcular la respuesta psicol\u00f3gica a la situaci\u00f3n y la disponibilidad del sistema de apoyo.<\/li>\n
                                                    • Remitir a programas comunitarios de fomento \/ prevenci\u00f3n \/ tratamiento \/ rehabilitaci\u00f3n, si procede<\/li>\n
                                                    • Implicar a la familia \/ seres queridos \/ amigos en los cuidados y la planificaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                      Incapacidad del adulto para mantener su desarrollo (00101):<\/strong> Deterioro funcional progresivo de naturaleza f\u00edsica y cognitiva. Notable disminuci\u00f3n de la capacidad de la persona para vivir con una enfermedad multisist\u00e9mica, afrontar los problemas subsiguientes y manejar sus propios cuidados.<\/p>\n

                                                      NOC:<\/strong><\/p>\n

                                                        \n
                                                      • Estado de envejecimiento: f\u00edsico (00113): cambios f\u00edsicos que se producen habitualmente con el envejecimiento.<\/li>\n
                                                      • Deseo de vivir (01206): deseo, determinaci\u00f3n y esfuerzo para sobrevivir.<\/li>\n
                                                      • Aceptaci\u00f3n estado de salud (01300): reconciliaci\u00f3n con las circunstancias de salud.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                        NIC:<\/strong><\/p>\n

                                                          \n
                                                        • Ayuda al autocuidado (1800): ayudarle a otra persona a realizar las actividades de la vida diaria.<\/li>\n
                                                        • Protecci\u00f3n de los derechos del paciente (7460): protecci\u00f3n de los derechos a cuidados sanitarios de un paciente incapaz de tomar decisiones, especialmente si es menor, est\u00e1 incapacitado o es incompetente.<\/li>\n
                                                        • Fomento de la implicaci\u00f3n familiar (7110): facilitar la participaci\u00f3n de la familia en el cuidado emocional y f\u00edsico del paciente.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                          Actividades:<\/strong><\/p>\n

                                                            \n
                                                          • Observar la necesidad por parte del paciente de dispositivos para la adaptaci\u00f3n para la higiene personal, vestirse, el arreglo personal, el aseo y alimentarse.<\/li>\n
                                                          • Animar al paciente a realizar las actividades normales de la vida diaria ajustadas al nivel de capacidad.<\/li>\n
                                                          • Establecer una rutina de actividades de autocuidados.<\/li>\n
                                                          • Conocer la situaci\u00f3n legal de las \u00faltimas voluntades en vida.<\/li>\n
                                                          • Apreciar los recursos f\u00edsicos, emocionales y educativos del cuidador principal.<\/li>\n
                                                          • Facilitar la comprensi\u00f3n por parte de la familia de los aspectos m\u00e9dicos de la enfermedad.<\/li>\n
                                                          • Comentar las opciones existentes seg\u00fan el tipo de cuidados necesarios en casa, como vida en grupo, cuidados de residencia y cuidados intermitentes, si procede.<\/li>\n
                                                          • Reconocer la necesidad del cuidador principal de ser relevado de las responsabilidades de cuidados continuos.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                            BIBLIOGRAF\u00cdA<\/strong><\/p>\n

                                                              \n
                                                            1. North American Nursing Diagnosis Association. NANDA. Diagn\u00f3sticos enfermeros: Definiciones y Clasificaciones 2009-2011. Madrid: Elsevier; 2010.<\/li>\n
                                                            2. Bulechek, G; Butcher, H; Dochterman, J. y Wagner, M. Clasificaci\u00f3n de intervenciones de enfermer\u00eda. (NIC). 6\u00aa edici\u00f3n. Elsevier. Madrid 2014.<\/li>\n
                                                            3. Moorhead, S.; Johnson, M.; Mass M. y Swanson, E. Clasificaci\u00f3n de resultados de enfermer\u00eda (NOC). 5\u00aa Edici\u00f3n. Elsevier. Madrid 2014.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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