RESUMEN<\/p>\n
Se realizar\u00e1 una intervenci\u00f3n educativa sobre la prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal, en las pacientes femeninas mayores de 20 a\u00f1os, pertenecientes al Consultorio M\u00e9dico Popular zona 2, Palo Verde, municipio Distrito Capital, Caracas, Venezuela, en el per\u00edodo comprendido de Julio o Diciembre del 2012 con el objetivo de modificar conocimientos sobre la Prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal.<\/p>\n
Se incluir\u00e1 una encuesta al principio de la investigaci\u00f3n donde se recoger\u00e1n diferentes variables socio demogr\u00e1ficas como edad, raza, antecedentes patol\u00f3gicos personales de Diabetes Mellitus, entre otras. Tambi\u00e9n se har\u00e1 otra encuesta donde se realizaran diferentes preguntas para determinar el nivel de conocimiento de las pacientes sobre el tema, la cual se repetir\u00e1 al final de la investigaci\u00f3n para ver si logramos modificar los conocimientos de las pacientes sobre el tema. Para conformar la muestra se tendr\u00e1n en cuenta los criterios de inclusi\u00f3n dise\u00f1ados por el autor. Al finalizar la intervenci\u00f3n se llegaran a conclusiones y se har\u00e1n las recomendaciones pertinentes.<\/p>\n
<\/p>\n
Proyecto de intervenci\u00f3n educativa sobre candidiasis vaginal.<\/b><\/p>\n
MsC. Soini Gonz\u00e1lez G\u00e1mez (1), Yaquel\u00edn de la Caridad Fonseca \u00c1lvarez (2), Pablo Andr\u00e9s Mendoza Guevara (3), Mar\u00eda Concepci\u00f3n Ballesteros Paiz (4), Ricardo Jos\u00e9 Mart\u00ednez Hern\u00e1ndez (5), Mariela Noa Flore. (6), Jesseling Abimelith Arr\u00f3liga L\u00f3pez (7)<\/p>\n
Palabras clave: Intervenci\u00f3n educativa, Candidiasis Vaginal.<\/p>\n
INTRODUCCI\u00d3N<\/p>\n
En biolog\u00eda el t\u00e9rmino fungi (lat\u00edn, literalmente \u00abhongos\u00bb) designa un reino que incluye a los organismos celulares heter\u00f3trofos que poseen paredes celulares engrosadas mediante quitina y c\u00e9lulas con especializaci\u00f3n funcional. Tambi\u00e9n son llamados hongos. La especialidad de la Biolog\u00eda, Medicina y de la Bot\u00e1nica que se ocupa de los hongos se llama Micolog\u00eda.<\/p>\n
Los hongos son organismos eucari\u00f3ticos (con c\u00e9lulas nucleadas) que realizan una digesti\u00f3n externa de sus alimentos, secretando enzimas, y absorben luego las mol\u00e9culas disueltas resultantes de la digesti\u00f3n, es decir, que se alimentan osmotr\u00f3ficamente (como las plantas) absorbiendo sustancias disueltas, pero a diferencia de aqu\u00e9llas los nutrientes que toman son org\u00e1nicos. Los hongos son los descomponedores primarios de la materia muerta de plantas y de animales en muchos ecosistemas, y se ven com\u00fanmente en el pan a\u00f1ejo. En forma de micorrizas, los hongos acompa\u00f1an a la mayor\u00eda de las plantas, residiendo en sus ra\u00edces y ayud\u00e1ndolas a absorber nutrientes del suelo. Se piensa que esa simbiosis fue esencial para la conquista del medio terrestre por las plantas y para la existencia de los ecosistemas continentales. Los hongos tienen una gran importancia econ\u00f3mica para los humanos: las levaduras son las responsables de la fermentaci\u00f3n de la cerveza y el pan, y el cultivo de setas es una gran industria en muchos pa\u00edses. (1)<\/sup><\/p>\n Las enfermedades infecciosas causadas por hongos son conocidas como micosis, y se nombran de acuerdo al microorganismo causal (por ejemplo candidiasis) o de acuerdo al \u00f3rgano o tejido que est\u00e1n afectando (por ejemplo onicomicosis). Hay micosis de origen end\u00f3geno, que son producidas por hongos que habitan como comensales en el hospedero hasta que ocurre un desequilibrio que permite al microorganismo volverse pat\u00f3geno. Tambi\u00e9n existen las micosis de origen ex\u00f3geno, que son padecimientos causados por hongos que habitan fuera del organismo y en ocasiones se convierten en microorganismos infectantes.<\/p>\n Otra clasificaci\u00f3n de las micosis, incluye a hongos pat\u00f3genos verdaderos, que son capaces de causar una micosis en una persona sana y los hongos oportunistas que requieren de un estado de inmunodepresi\u00f3n para ocasionar una infecci\u00f3n. Adem\u00e1s, con respecto a su localizaci\u00f3n, se pueden dividir en dos grandes grupos; las micosis superficiales y las micosis profundas. Tambi\u00e9n se clasifican seg\u00fan las caracter\u00edsticas del cultivo, en hongos filamentosos, levaduras o dim\u00f3rficos que incluye ambos estadios morfol\u00f3gicos. Las micosis con mayor \u00edndice de morbilidad y mortalidad son las causadas por C\u00e1ndidas pp, Aspergillus spp, y Cryptococcus. (2)<\/sup><\/p>\n La candidiasis est\u00e1 considerada como una de las principales micosis en el humano, es causada por levaduras end\u00f3genas y oportunistas del g\u00e9nero C\u00e1ndida, que producen manifestaciones agudas, subagudas o cr\u00f3nicas. Las manifestaciones pueden ser localizadas, diseminadas o sist\u00e9micas; pueden afectar tanto la piel, como a las mucosas, estructuras profundas y \u00f3rganos internos. Las candidiasis se clasifican en dos grupos, las candidiasis mucocut\u00e1neas y las sist\u00e9micas o profundas. (3)<\/sup><\/p>\n El cuidar es la esencia del M\u00e9dico Integral Comunitario la cual se ejecuta a trav\u00e9s de una serie de acciones que van dirigidas al ser humano o a un grupo con afecciones f\u00edsicas reales o potenciales, con el fin de mejorar o aliviar las molestias o dolencias generadas por el proceso de la enfermedad o a mantener la salud, por eso como m\u00e9dicos Integrales comunitarios debemos de poseer los conocimientos y la capacidad intelectual que nos permitan resolver las dificultades, comunicarnos y reflexionar cr\u00edticamente sobre los problemas inherentes o que le alteren la salud a las personas en la comunidad, por lo que nos motivamos a realizar esta investigaci\u00f3n.<\/p>\n JUSTIFICACI\u00d3N.<\/p>\n La candidiasis es una afecci\u00f3n cosmopolita, que ha tenido un incremento en la prevalencia a trav\u00e9s de los \u00faltimos 30 a\u00f1os. Del total de las micosis en los humanos abarca el 7.4% y representa hasta un 25% de las micosis superficiales. Las especies de Candida, principalmente C. albicans, hasta de manera natural en la mucosa vaginal y gastrointestinal. Por eso se considera que la transmisi\u00f3n se da principalmente de manera end\u00f3gena, aunque se ha demostrado la transmisi\u00f3n interpersonal. (4)<\/sup><\/p>\n Los factores predisponentes para la Candidiasis Vaginal se dividen en: (5)<\/sup><\/p>\n * Intr\u00ednsecos.<\/p>\n Extr\u00ednsecos.<\/p>\n <\/p>\n MARCO TE\u00d3RICO<\/p>\n Las especies de C\u00e1ndida, est\u00e1n agrupadas dentro del PhyllumAscomycota, SubphyllumSaccharamycota, Orden Saccharomycetales, Clase Saccharomycetales Familia Saccharomycetaceae y G\u00e9nero C\u00e1ndida.<\/p>\n Candida es un organismo dim\u00f3rfico, porque presenta diferentes estadios morfol\u00f3gicos, como el de levaduras en el que mide de 3 a 6 micras de di\u00e1metro, el de pseudohifas que es cuando germinan las levaduras generando cadenas de c\u00e9lulas o pueden continuar elong\u00e1ndose hasta formar hifas verdaderas. Se han identificado m\u00e1s de 200 especies de C\u00e1ndida, de las cuales la principal especie pat\u00f3gena es C. albicans, que se presenta en el 45 a 90% de los aislamientos, seguida de otras especies pat\u00f3genas encontradas frecuentemente en el humano.<\/p>\n Se han descrito muchos factores de virulencia que las especies de C\u00e1ndida utilizan para proliferar y producir infecci\u00f3n como, la producci\u00f3n de adhesinas (le permiten adherirse a las c\u00e9lulas epiteliales), la morfog\u00e9nesis (es el cambio de levadura a hifa o formaci\u00f3n de pseudohifas en diferentes condiciones para la adaptaci\u00f3n a diferentes ambientes), la producci\u00f3n de enzimas como aspartil-proteinasas y fosfolipasas (\u00e9stas facilitan la digesti\u00f3n de c\u00e9lulas, tambi\u00e9n sirven para defenderse de la respuesta inmune, para la obtenci\u00f3n de nutrientes, para la adhesi\u00f3n y penetraci\u00f3n de tejidos), y finalmente cambios en la expresi\u00f3n g\u00e9nica (que le permiten la adaptaci\u00f3n a medios hostiles). El efecto que causan factores de virulencia de C\u00e1ndida y la respuesta del hospedero a la colonizaci\u00f3n desmedida de este microorganismo producen las manifestaciones cl\u00ednicas de la candidiasis. (6)<\/sup><\/p>\n CANDIDIASIS VAGINAL.<\/p>\n Esta pertenece a las micosis mucocut\u00e1neas y es muy com\u00fan en la consulta gineco-obst\u00e9trica de mujeres en edad reproductiva. Fue descrita por primera vez por Wikinson en 1849; es considerada una enfermedad inflamatoria de la vagina ocasionada por diferentes especies del g\u00e9nero C\u00e1ndida. Esta manifestaci\u00f3n se presenta secundariamente a condiciones fisiol\u00f3gicas alteradas, como cambios en la acidez normal de la vagina, desequilibrio hormonal, alteraciones en la inmunidad celular o humoral, cambios en la flora natural debido a antibioticoterapia y tratamiento con corticoesteroides, duchas vaginales, terapia de remplazo hormonal, entre otras. Para que se presenten las manifestaciones cl\u00ednicas debe existir una alteraci\u00f3n en la flora vaginal y\/o una disminuci\u00f3n en la inmunidad local que ocasiona un crecimiento desmedido de las especies de C\u00e1ndida. Lo anterior promueve la acci\u00f3n de la respuesta inmunol\u00f3gica del hospedero que a su vez producir\u00e1 una reacci\u00f3n inflamatoria y secundariamente las manifestaciones habituales de este padecimiento. . (7)<\/sup><\/p>\n Seg\u00fan la localizaci\u00f3n de la infecci\u00f3n se clasifican en:<\/p>\n – Intertrigos: afecta los pliegues corporales como axila, ingle, pliegues cut\u00e1neos submamarios, espacios interdigitales, \u00e1ngulos de la boca y piel retroauricular. La zona se ve enrojecida, h\u00fameda y eritematosa, el borde est\u00e1 bien definido y puede haber p\u00e1pulas o p\u00fastulas circundantes con exudaci\u00f3n. En la ingle puede haber afecci\u00f3n del escroto.<\/p>\n – Paroniquia: eritema y edema alrededor del pliegue ungueal. La cut\u00edcula se pierde, hay estr\u00edas transversales distr\u00f3ficas y la u\u00f1a se torna gruesa y quebradiza. Por el pliegue ungueal proximal suele haber exudado purulento.<\/p>\n – Candidiasis bucal: placas blanquecinas poco adheridas a la mucosa, lengua roja y depapilada.<\/p>\n – Balanitis: p\u00fastulas o p\u00e1pulas puntiformes rojizas en el glande y el prepucio. (8)<\/sup><\/p>\n La candidiasis vaginal se caracteriza por la presencia de flujo blanquecino espeso, abundante y grumoso, placas blanquecinas o pseudomembranosas con p\u00fastulas sat\u00e9lites, prurito (comez\u00f3n) y disuria (dolor al orinar). Y como se mencion\u00f3 anteriormente se puede presentar de manera asintom\u00e1tica en un 10 al 20% de los casos. Puede aparecer adem\u00e1s, <\/sup>relaciones sexuales dolorosas, micci\u00f3n dolorosa, <\/sup>enrojecimiento e inflamaci\u00f3n de la vulva, <\/sup>ardor y prurito en los labios y en la vagina. (3)<\/sup><\/p>\n En el interrogatorio se tendr\u00e1 en cuenta antecedentes de flujo genital, detalle de medidas higi\u00e9nicas, s\u00edntomas y antecedentes patol\u00f3gicos de importancia. Al examen f\u00edsico se determinar\u00e1 la presencia de signos, caracter\u00edsticas del flujo, lesiones vulvovaginales agregadas (\u00falceras, etc.).El diagnostico cl\u00ednico suele sobre diagnosticar m\u00e1s que subdiagnosticar. En la gran mayor\u00eda la observaci\u00f3n de leucorrea y de la mucosa vaginal mediante la especuloscop\u00eda, es suficiente sin tener que requerir de ex\u00e1menes complementarios. En general el PH es inferior a 4.5 y el test de aminas. En las ni\u00f1as la vaginoscopia, m\u00e9todo de excepci\u00f3n, se efectuar\u00e1 por el especialista en caso de vulvovaginitis cr\u00f3nica.(3)<\/sup><\/p>\n Ex\u00e1menes complementarios.<\/p>\n Examen directo:<\/p>\n * Exudado vaginal: Es el m\u00e9todo m\u00e1s utilizado en la detecci\u00f3n de esta patolog\u00eda, la muestra debe ser tomada de la pared vaginal lateral puede ser sometida a observaci\u00f3n microsc\u00f3pica con KOH al 10 a 20%<\/p>\n * Preparaciones te\u00f1idas (Gram) que permiten reconocer blastoconidias, filamentos, pseudohifas de C\u00e1ndida spp.<\/p>\n El examen microsc\u00f3pico directo es espec\u00edfico pero menos sensible.<\/p>\n * Cultivo: No es usado rutinariamente, pero puede ser \u00fatil en mujeres con s\u00edntomas recurrentes y con s\u00edntomas t\u00edpicos que presenten una preparaci\u00f3n de KOH negativo. Se logra aislar diferentes especies de C\u00e1ndida adem\u00e1s de sensibilidad a diferentes anti f\u00fangicos (antifungigrama con lecturas a las 24 a 48 hrs. (8)<\/sup><\/p>\n Puesto que las especies de C\u00e1ndida son comensales, su aislamiento a partir del esputo, boca, vagina, orina, heces o piel no significa necesariamente una infecci\u00f3n con invasi\u00f3n progresiva. Tambi\u00e9n es necesario que exista alguna lesi\u00f3n cl\u00ednica caracter\u00edstica y datos histopatol\u00f3gicos de invasi\u00f3n tisular. La positividad de los cultivos de sangre, l\u00edquido cefalorraqu\u00eddeo (LCR), l\u00edquido peric\u00e1rdico o biopsias tisulares proporciona evidencia definitiva de la necesidad de tratamiento sist\u00e9mico. Tambi\u00e9n es diagn\u00f3stico el aspecto histopatol\u00f3gico de la t\u00edpica combinaci\u00f3n de levaduras, pseudohifas y\/o hifas en espec\u00edmenes de tejidos. A pesar de todo, el tratamiento antimic\u00f3tico se inicia muchas veces sobre bases presuntivas. Se han introducido varios m\u00e9todos serol\u00f3gicos para detectar anticuerpos o ant\u00edgenos, pero ninguno de ellos posee especificidad y sensibilidad suficientes para confirmar o descartar el diagn\u00f3stico en pacientes graves. (9)<\/sup><\/p>\n TRATAMIENTO. (10, 11)<\/sup><\/p>\n Se pueden emplear los medicamentos siguientes:<\/p>\n 1. Nistatina: 1 tableta vaginal 2 veces\/d\u00eda por 10 d\u00edas.<\/p>\n <\/p>\n 2. Nistatina en crema: 2 veces al d\u00eda aplicada en la vulva.<\/p>\n 3. Derivados del imidazol como:<\/p>\n a) Clotrimazol: 1 \u00f3vulo vaginal cada 12 horas de 7 a 10 d\u00edas y clotrimazol en crema 2 veces\/d\u00eda en la vulva\u00a0 durante 7 d\u00edas.<\/p>\n b) \u00d3vulos de s\u00e1bila cada 12 horas por 10 d\u00edas.<\/p>\n 4. Alcalinizar el medio vaginal con bicarbonato o biborato de sodio a 2%.<\/p>\n 5. Tratamiento a la pareja con nistatina o clotrimazol en crema por 7 o 10 d\u00edas.<\/p>\n OBJETIVOS<\/p>\n GENERAL<\/p>\n Realizar una estrategia de intervenci\u00f3n educativa sobre la prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal en la comunidad de la zona 2, Palo Verde, Estado Distrito Capital, Venezuela, en el per\u00edodo comprendido de Julio a Diciembre del 2012.<\/p>\n ESPEC\u00cdFICOS<\/p>\n DISE\u00d1O METODOL\u00d3GICO<\/p>\n Se realizar\u00e1 un estudio epidemiol\u00f3gico de intervenci\u00f3n educativa, la investigaci\u00f3n fundamentada en un estudio Proyecto Factible, apoyado en un tipo de investigaci\u00f3n de terreno, nivel exploratorio, que corresponde a la elaboraci\u00f3n de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de la comunidad, referido a un Programa de Educativo, orientado en la Prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal.<\/p>\n CRITERIOS DE INCLUSI\u00d3N<\/p>\n 1. Que el paciente pertenezca al consultorio y que se encuentre en el \u00e1rea de salud en el momento del estudio.<\/p>\n 2. Que no tenga ninguna enfermedad psiqui\u00e1trica o neurol\u00f3gica.<\/p>\n 3. Que den su consentimiento informado para participar en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n 4. Pacientes femeninas mayores de 20 a\u00f1os.<\/p>\n CRITERIOS DE EXCLUSI\u00d3N<\/p>\n 1. Enfermedades psiqui\u00e1tricas o neurol\u00f3gicas.<\/p>\n 2. Que est\u00e9n en el \u00e1rea de salud en el momento de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n 3. Que no den su consentimiento para participar en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n 4. Pacientes femeninas menores de 20 a\u00f1os.<\/p>\n CRITERIOS DE SALIDA DE ESTUDIO<\/p>\n 1. Se mudaron a otra \u00e1rea de salud.<\/p>\n 2. Fallecimiento durante el per\u00edodo de estudio.<\/p>\n 3. Que no deseen continuar en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n 4. Que sufran alguna enfermedad durante el estudio que lo dejaran incapacitado intelectual.<\/p>\n OPERACIONALIZACI\u00d3N DE LAS VARIABLES<\/p>\n Las variables que se analizar\u00e1n ser\u00e1n: Edad, Sexo, Raza, Estado nutricional, estado civil, principales signos, s\u00edntomas.<\/p>\n La informaci\u00f3n recolectada ser\u00e1 vertida en una tabla de vaciamiento de donde se procesaran en frecuencias absolutas (N\u00fameros enteros) y relativas (Porcientos).<\/p>\n Para la realizaci\u00f3n del estudio se emplear\u00e1 una PC Pentium 4, con soporte de sistema operativo Microsoft Windows XP Professional, el software de an\u00e1lisis estad\u00edstico EPIINFO 6.04 y Microsoft Excel<\/p>\n Para dar salida a los objetivos de nuestra investigaci\u00f3n, se realizara una encuesta donde se tendr\u00e1n en cuenta las siguientes variables.<\/p>\n 20-29, 30-39, 40-49, 50-59, 60 y m\u00e1s<\/p>\n Blanca, Negra, Mestiza<\/p>\n Obeso, Normopeso<\/p>\n Tabaquismo: Se determina si es fumador o no.<\/p>\n Alcoholismo: Normal todo paciente que diariamente consuma seg\u00fan \u00a0la bebida no m\u00e1s de: Whisky 60 ml, Cerveza 720 ml o Vino: 300 ml<\/p>\n Soltera, Casada, Acompa\u00f1ada<\/p>\n Si_____ no____<\/p>\n Se le realizar\u00e1 adem\u00e1s a los pacientes un cuestionario antes y despu\u00e9s de realizar la intervenci\u00f3n educativa para medir nivel de conocimiento sobre el tema. Donde se reflejaran las siguientes preguntas, con la sugerencia de las respuestas de la siguiente forma:<\/p>\n a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfConsidera usted que el cambio de pareja frecuente puede influir en la aparici\u00f3n de la Candidiasis Vaginal?<\/p>\n \u00a0Si__________ No _________ No s\u00e9___________<\/p>\n b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCree usted que el aseo con agua no est\u00e9ril puede propiciar la aparici\u00f3n de la Candidiasis Vaginal?<\/p>\n \u00a0Si__________ No _________ No s\u00e9___________<\/p>\n c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfConoce usted algunas de las complicaciones de la Candidiasis Vaginal?<\/p>\n \u00a0_______________________________<\/p>\n \u00bfSer\u00e1n beneficiosas para la mujer las duchas vaginales? Si__________ No _________ No s\u00e9_________<\/p>\n d)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00bfCree usted que cumplir con el tratamiento orientado evita las complicaciones?<\/p>\n Si__________ No _________ No s\u00e9_______<\/p>\n e)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En el siguiente cuadro mostramos el cronograma de actividades que realizaran<\/p>\n PRESUPUESTO DE LA INVESTIGACI\u00d3N<\/p>\n Recursos Humanos: dentro de los recursos humanos tenemos a los autores de la investigaci\u00f3n<\/p>\n 1. Generalidades sobre la Candidiasis Vaginal<\/b><\/p>\n Objetivos: Elevar los conocimien.tos sobre la\u00a0 Candidiasis Vaginal<\/p>\n Grupo: 1<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 03\/08\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Charla educativa<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n Grupo: 2<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 10\/08\/12<\/p>\n <\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Charla educativa<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n 2. Factores de riesgo sobre la\u00a0 Candidiasis Vaginal <\/b><\/p>\n Objetivos: Elevar los conocimientos sobre los factores de riesgo de la\u00a0 Candidiasis Vaginal.<\/p>\n Grupo: 1<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 17\/09\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Clase<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n Grupo: 2<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 23\/09\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Clase<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n 3. Complicaciones m\u00e1s frecuentes de la\u00a0 Candidiasis Vaginal <\/b><\/p>\n Objetivos: Elevar los conocimientos sobre las complicaciones y secuelas de esta patolog\u00eda.<\/p>\n Grupo: 1<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 01\/10\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Taller<\/p>\n Grupo: 2<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 08\/11\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Taller<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n 4. <\/b>Tratamiento de la\u00a0 Candidiasis Vaginal.<\/b><\/p>\n Objetivos: Elevar los conocimientos sobre el tratamiento\u00a0 de la\u00a0 Candidiasis Vaginal.<\/p>\n Grupo: 1<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 14\/11\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio<\/p>\n Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Charla educativa<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n Grupo: 2<\/p>\n Ejecutor: Autores<\/p>\n Fecha: 27\/11\/12<\/p>\n Duraci\u00f3n: 1 Hora<\/p>\n Lugar: Consultorio<\/p>\n Zona 2<\/p>\n T\u00e9cnica: Charla educativa<\/p>\n Recursos: Computadora, Hojas blancas, L\u00e1piz<\/p>\n BsF<\/td>\n BsF<\/td>\n<\/tr>\n CONCLUSIONES<\/strong><\/strong><\/p>\n Al terminar la intervenci\u00f3n educativa sobre la prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal, se describir\u00e1n las conclusiones donde se reflejar\u00e1 si la intervenci\u00f3n logr\u00f3 o no modificar los conocimientos de las pacientes sobre la Prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal.<\/strong><\/strong><\/p>\n REFERENCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS.<\/strong><\/p>\n 1. Caracteres morfol\u00f3gicos de los hongos. Disponible en: \u00abhttp:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Fungi\u00bb Proyecto de intervenci\u00f3n educativa sobre candidiasis vaginal. RESUMEN Se realizar\u00e1 una intervenci\u00f3n educativa sobre la prevenci\u00f3n de la Candidiasis Vaginal, en las pacientes femeninas mayores de 20 a\u00f1os, pertenecientes al Consultorio M\u00e9dico Popular zona 2, Palo Verde, municipio Distrito Capital, Caracas, Venezuela, en el per\u00edodo comprendido de Julio o Diciembre del 2012 con el objetivo … <\/p>\n\n
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\n Concepto<\/td>\n UM<\/td>\n Cantidad<\/td>\n Precio<\/p>\n Total<\/p>\n \n Papel<\/td>\n U<\/td>\n 1<\/td>\n 40<\/td>\n 40<\/td>\n<\/tr>\n \n Lapiceros<\/td>\n U<\/td>\n 4<\/td>\n 4<\/td>\n 16<\/td>\n<\/tr>\n \n L\u00e1pices<\/td>\n U<\/td>\n 4<\/td>\n 2<\/td>\n 8<\/td>\n<\/tr>\n \n Impresora<\/td>\n U<\/td>\n 1<\/td>\n –<\/td>\n –<\/td>\n<\/tr>\n \n Computadora<\/td>\n U<\/td>\n 1<\/td>\n –<\/td>\n –<\/td>\n<\/tr>\n \n Total<\/td>\n U<\/td>\n 11<\/td>\n 46<\/td>\n 64<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n2. Infecciones vaginales. Candidiasis vaginal. Disponible en: www.monograf\u00edas.com. (Consulta: 24 \/ 11\/ 12)
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\n6. Elementos de anatom\u00eda patol\u00f3gica general. Capitulo 8: 260- 261.
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