{"id":62172,"date":"2021-04-23T09:53:44","date_gmt":"2021-04-23T07:53:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=62172"},"modified":"2021-04-23T09:54:40","modified_gmt":"2021-04-23T07:54:40","slug":"agenesia-del-cuerpo-calloso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/agenesia-del-cuerpo-calloso\/","title":{"rendered":"Agenesia del cuerpo calloso"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Agenesia del cuerpo calloso <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autora principal: Mar\u00eda Cubillas P\u00e9rez<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vol. XVI; n\u00ba 8; 437<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Agenesis of the corpus callosum <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de recepci\u00f3n: 02\/03\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de aceptaci\u00f3n: 21\/04\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XVI. N\u00famero 8 \u2013\u00a0 Segunda quincena de Abril de 2021 &#8211; P\u00e1gina inicial: Vol. XVI; n\u00ba 8; 437<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autoras:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Mar\u00eda Cubillas P\u00e9rez. Complejo Hospitalario de Navarra. Pamplona. Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Amaia S\u00e1nchez Zufiaurre. Complejo Hospitalario de Navarra. Pamplona. Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Gema Arambilet P\u00e9rez. Complejo Hospitalario de Navarra. Pamplona. Espa\u00f1a.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los autores de este manuscrito declaran que: todos ellos han participado en su elaboraci\u00f3n y no tienen conflictos de intereses. La investigaci\u00f3n se ha realizado siguiendo las pautas \u00e9ticas internacionales para la investigaci\u00f3n relacionada con la salud con seres humanos elaboradas por el Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias M\u00e9dicas (CIOMS) en colaboraci\u00f3n con la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) https:\/\/cioms.ch\/publications\/produtc\/pautas-eticas-internacionales-para-la-investigacion-relacionada-con-la-salud-con-seres-humanos\/-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El manuscrito es original y no contiene plagio. El manuscrito no ha sido publicado en ning\u00fan medio y no est\u00e1 en proceso de revisi\u00f3n en otra revista.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RESUMEN\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La parte m\u00e1s grande del enc\u00e9falo es el cerebro, centro de mando del cuerpo y dividida en dos hemisferios. La cisura entre ambos se denomina cuerpo calloso y es la estructura que forma un puente entre ambos. Es la estructura m\u00e1s grande de la materia blanca en el cerebro y est\u00e1 formado por millones de fibras nerviosas que une al hemisferio derecho con el izquierdo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cuerpo calloso desempe\u00f1a un papel primordial en la cognici\u00f3n. El aumento del grosor del mismo en el desarrollo de la infancia se correlaciona con la inteligencia, la velocidad de procesamiento y la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La agenesia del cuerpo calloso (ACC) es un defecto cong\u00e9nito caracterizado por la ausencia de la principal comisura interhemisf\u00e9rica del cerebro. Puede presentarse de forma aislada o asociada a otras anomal\u00edas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los mecanismos que provocan la agenesia del cuerpo calloso siguen siendo desconocidos. Existen estudios cient\u00edficos que sugieren que se puede tratar de una anomal\u00eda de la placa comisural por la que pasan las fibras de un hemisferio a otro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cursa con d\u00e9ficit intelectual, retraso en alcanzar el pleno desarrollo motor, lenguaje y cognitivo, hipoton\u00eda, anomal\u00edas ortop\u00e9dicas e incluso epilepsia. Sin embargo, las alteraciones cl\u00ednicas var\u00edan ampliamente, desde casos con ni\u00f1os con inteligencia dentro de la normalidad hasta casos con retraso mental grave.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es fundamental una detecci\u00f3n precoz de la lesi\u00f3n para poder dise\u00f1ar tratamientos de rehabilitaci\u00f3n individualizados centrados en las necesidades reales de cada ni\u00f1o para facilitar su adaptaci\u00f3n al entorno y mejorar su desarrollo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras clave: <\/strong>cuerpo, agenesia, calloso, desarrollo, trastorno, neurol\u00f3gico, cerebro, tratamiento, fisioterapia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ABSTRACT<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">The largest part of the brain is the brain, the command center of the body and divided into two hemispheres. The fissure between the two is called the corpus callosum and is the structure that forms a bridge between them. It is the largest structure of white matter in the brain and is made up of millions of nerve fibers that connect the right hemisphere with the left.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">The corpus callosum plays a major role in cognition. The increase in the thickness of the same in childhood development is correlated with intelligence, processing speed and the ability to solve problems.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agenesis of the corpus callosum (ACC) is a congenital defect characterized by the absence of the main interhemispheric commissure of the brain. It can occur in isolation or associated with other abnormalities.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">The mechanisms that cause agenesis of the corpus callosum remain unknown. There are scientific studies that suggest that it may be an abnormality of the commissural plate through which the fibers pass from one hemisphere to another.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">It presents with intellectual deficit, delay in reaching full motor, language and cognitive development, hypotonia, orthopedic anomalies and even epilepsy. However, clinical abnormalities vary widely, from cases with children with normal intelligence to cases with severe mental retardation.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">An early detection of the injury is essential to be able to design individualized rehabilitation treatments focused on the real needs of each child to facilitate their adaptation to the environment and improve their development.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Keywords: <\/strong>body, agenesis, callosum, development, disorder, neurological, brain, treatment, physiotherapy.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las alteraciones del cuerpo calloso tienen una prevalencia que var\u00edan considerablemente. Algunos estudios sugieren que como m\u00ednimo 7 de cada 1000 ni\u00f1os se ven afectados por esta enfermedad, otros sin embargo defienden que es 1 por cada 4000 nacidos vivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La agenesia del cuerpo calloso es un defecto total (agenesia) o parcial (hipoagenesia) de las fibras comisurales que cruzan la linea media y conectan los dos hemisferios cerebrales. El cuerpo calloso es la estructura m\u00e1s grande de la materia blanca en el cerebro y est\u00e1 formado por millones de fibras nerviosas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anat\u00f3micamente, el sistema nervioso presenta simetr\u00eda derecha e izquierda pero en t\u00e9rminos funcionales no es tan sencillo. El cerebro est\u00e1 dividido por la mitad por una profunda hendidura longitudinal. En la base se encuentra el cuerpo calloso definido como un puente con m\u00e1s de 200 millones de axones para unir ambos hemisferios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cuerpo calloso se compone en cuatro partes: rostrum, genu, cuerpo o tronco (parte media) y esplenio (extremo posterior). Las diferentes partes conectan \u00e1reas similiares de cada hemisferio.\u00a0 La formaci\u00f3n del cuerpo calloso comienza con el desarrollo del genu, a continuaci\u00f3n con el cuerpo y por \u00faltimo, el istmo y el esplenio. Entre las 18-20 semanas de gestaci\u00f3n, el cuerpo calloso adopta su forma final.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El rostrum y la genu conectan los l\u00f3bulos frontales del hemisferio izquierdo y derecho, el cuerpo y el esplenio conectan los l\u00f3bulos temporales de los hemisferios as\u00ed como los l\u00f3bulos occipitales. De esta manera las \u00e1reas similares est\u00e1n interconectadas y se comunican de manera que exista una armonizaci\u00f3n de sus funciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La funci\u00f3n principal del cuerpo calloso es la comunicaci\u00f3n entre los dos hemisferios. Las diferentes partes del cuerpo calloso conectan \u00e1reas similares de cada hemisferio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de su importancia en la comunicaci\u00f3n, el cuerpo calloso desempe\u00f1a un papel elemental en la cognici\u00f3n. Las nuevas pruebas sugieren que la integridad debilitada del cuerpo calloso contribuye a un declive de la funci\u00f3n cognitiva en los ni\u00f1os que lo padecen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, el aumento del grosor del calloso en el desarrollo t\u00edpico de la infancia se correlaciona con la inteligencia, la velocidad de procesamiento y la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DIAGN\u00d3STICO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Debido a que estas alteraciones se asocian en un gran porcentaje con diferentes anomal\u00edas cerebrales y s\u00edndromes es relevante realizar un adecuado abordaje diagn\u00f3stico prenatal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La evaluaci\u00f3n ecogr\u00e1fica realizada en el segundo trimestre de embarazo puede ser el primer paso para diagnosticar la agenesia del cuerpo calloso. La clave est\u00e1 en la ecograf\u00eda prenatal de las 20 semanas aproximadamente que permite determinar si existe alguna alteraci\u00f3n en el cuerpo calloso. En caso de sospecha, la prueba diagn\u00f3stica m\u00e1s utilizada es la resonancia magn\u00e9tica ya que tiene mayor sensibilidad y especificidad. Se visualiza el cuerpo calloso y si est\u00e1 poco desarrollado se mide su longitud y grosor. El feto presenta una dilataci\u00f3n ventricular y una discontinuidad en la estructura cerebral que puede ser aislada o el hallazgo de dicha patolog\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, existen una o m\u00e1s t\u00e9cnicas para analizar el cerebro:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Ecograf\u00eda transfontanelar: consite en la realizaci\u00f3n de una ecograf\u00eda a trav\u00e9s de las fontanelas del reci\u00e9n nacido. La fontanela anterior es la que m\u00e1s informaci\u00f3n puede proporcionar. Se asocia con una tasa de falsos positivos de hasta el 20%. En estos casos, otra prueba diagn\u00f3stica que puede ofrecer resultados m\u00e1s ajustados es la resonancia magn\u00e9tica.<\/li>\n<li>Imagen por Resonancia Magn\u00e9tica (IRM): permite la visualizaci\u00f3n directa del cuerpo calloso y por tanto, llevar a cabo un diagn\u00f3stico m\u00e1s claro y completo. Eval\u00faa si el defecto es total o parcial y ayuda a detectar otras anomal\u00edas cerebrales que no se ven con otros m\u00e9todos utilizados.<\/li>\n<li>Tomograf\u00eda Axial Computarizada (TAC): implica el uso de rayos X.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si el diagn\u00f3stico no se realiza durante el periodo prenatal depender\u00e1 de manifestaciones y s\u00edntomas despu\u00e9s del nacimiento. Existe el riesgo de retrasarse unos a\u00f1os si los signos iniciales no se asocian adecuadamente con los t\u00edpicos de esta patolog\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Reducir la incidencia de las secuelas en los ni\u00f1os con agenesia del cuerpo calloso.<\/li>\n<li>Promover oportunidades para potenciar al m\u00e1ximo sus capacidades cognitivas, motoras y de lenguaje.<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n y aceptaci\u00f3n de este trastorno a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, la educaci\u00f3n, la integraci\u00f3n social, la prevenci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Informar y asesorar en todo lo referente a la rehabilitaci\u00f3n y autonom\u00eda de ni\u00f1o.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>S\u00cdNTOMAS<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Los efectos del trastorno van desde leves a graves, dependiendo de las anomal\u00edas cerebrales asociadas. Algunos ni\u00f1os pueden presentar un coeficiente intelectual dentro de la normalidad, otros un leve compromiso de las habilidades que requieren dificultad para llevar a cabo tareas multidimensionales o, en el caso de los ni\u00f1os con malformaciones m\u00e1s graves, puede haber retraso intelectual y motor, crisis convulsivas, disfagia, hipoton\u00eda y espasticidad.<\/li>\n<li>Retraso general en el desarrollo sobre todo en las \u00e1reas motora, de coordinaci\u00f3n, equilibrio, tono muscular y lenguaje. Presenta hipoton\u00eda, torpeza motora y pobre coordinaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Falta de autoconciencia en las interacciones sociales, incomprensi\u00f3n de las expresiones faciales y los tonos de voz, pobreza en la expresi\u00f3n de los estados de \u00e1nimo y dificultades para imaginar las consecuencias del comportamiento.<\/li>\n<li>D\u00e9ficit sensorial. Alta sensibilidad a est\u00edmulos t\u00e1ctiles, visuales, auditivos y alta tolerancia al dolor. En ocasiones pueden aparecen problemas de visi\u00f3n.<\/li>\n<li>Problemas para succionar, masticar y en general, para la alimentaci\u00f3n y como consecuencia para el control de esf\u00ednteres. El ni\u00f1o no es capaz de reconocer las se\u00f1ales de su cuerpo y las palabras para expresar lo que siente, por lo que se dan dificultades en el control de esf\u00ednteres. Normalmente, esta autonom\u00eda se consigue alrededor de los dos o tres a\u00f1os pero en ni\u00f1os con trastornos del cuerpo calloso se logra hacia los seis o siete a\u00f1os aproximadamente.<\/li>\n<li>Dificultades en el aprendizaje. Es importante tener paciencia a la hora de educar, as\u00ed como intentar guardar la calma todo lo que se pueda. Las dificultades para aprender se hacen mas evidentes al iniciar el aprendizaje formal, no habiendo un patr\u00f3n regular, observando una escasa colaboraci\u00f3n y atenci\u00f3n en las actividades. Se ha comprobado que los mejores aprendizajes en estos ni\u00f1os son los realizados a trav\u00e9s de rutinas de repetici\u00f3n y por imitaci\u00f3n de modelos de conducta.<\/li>\n<li>Dificultad en la comunicaci\u00f3n. El retraso en la adquisici\u00f3n del lenguaje se pone de manifiesto por la dificultad en la capacidad para producir el habla y la organizaci\u00f3n del pensamiento. Una caracter\u00edstica de estos ni\u00f1os es que el lenguaje se ve afectado tanto a nivel de comprensi\u00f3n como de expresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Anomal\u00edas faciales, mand\u00edbula peque\u00f1a, anomal\u00edas oculares y hendiduras palpebrales peque\u00f1as.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FACTORES DE RIESGO<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Parece que existe una mayor incidencia relacionada con mutaciones o condiciones gen\u00e9ticas en las que est\u00e1n implicados varios cromosomas como es el caso de la trisom\u00eda 8 y 18.<\/li>\n<li>Condiciones metab\u00f3licas t\u00f3xicas. Consumo maternal de drogas, medicamentos y alcohol durante el embarazo dando lugar a un posible s\u00edndrome de alcoholismo fetal.<\/li>\n<li>Condiciones ambientales. Infecciones v\u00edricas o bacterianas que invaden el saco gestacional. Por ejemplo: rub\u00e9ola.<\/li>\n<li>Consecuencia de una malformaci\u00f3n cerebral que bloquea el desarrollo del cuerpo calloso aislada o asociada a diversas anomal\u00edas cong\u00e9nitas. Por ejemplo: lipomas o quistes.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CONCLUSIONES<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La agenesia del cuerpo calloso puede ser un defecto total o parcial dependiendo en la etapa en la que se desarrolle. Representa hasta el 2-3% de los defectos en el nacimiento.<\/li>\n<li>El cuerpo calloso desempe\u00f1a un papel fundamental en la cognici\u00f3n. Las pruebas de neuroimagen prenatal sugieren que el estado debilitado del cuerpo calloso contribuye una decadencia de la funci\u00f3n cognitiva del ni\u00f1o.<\/li>\n<li>El desarrollo completo del cuerpo calloso se alcanza aproximadamente a las 20 semanas de gestaci\u00f3n. Es en este momento, en el control ecogr\u00e1fico prenatal del segundo trimestre donde se detecta la alteraci\u00f3n del cuerpo calloso.<\/li>\n<li>El diagn\u00f3stico definitivo de la agenesia del cuerpo calloso se realiza mediante resonancia magn\u00e9tica o tomograf\u00eda computerizada.<\/li>\n<li>No se dispone de marcadores radiol\u00f3gicos para determinar si la enfermedad va a ser sintom\u00e1tica o asintom\u00e1tica, ni para valorar el alcance de la afecci\u00f3n. Esto se observa a lo largo del desarrollo evolutivo del ni\u00f1o.<\/li>\n<li>La detecci\u00f3n precoz permite una intervenci\u00f3n temprana y minimizar las repercusiones individuales, escolares y sociales.<\/li>\n<li>Cl\u00ednicamente estos pacientes tienen un retraso en el desarrollo motor, del lenguaje y cognitivo, coordinaci\u00f3n, tono muscular, problemas con la alimentaci\u00f3n, entre otras. En raras ocasiones pueden tener una coeficiente intelectual normal.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>TRATAMIENTO TERAP\u00c9UTICO<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El tratamiento debe iniciarse lo antes posible teniendo en cuenta que el objetivo de la rehabilitaci\u00f3n es mejorar el funcionamiento global del ni\u00f1o. Las diferentes terapias que se conocen para mejorar la calidad de vida son la logopedia, fisioterapia, psicomotricidad, terapia ocupacional, neuropsicolog\u00eda, abordaje familiar y asesoramiento a los profesores. En caso de presentar s\u00edndromes convulsivos puede ser necesario la administraci\u00f3n de f\u00e1rmacos anticonvulsivos.<\/li>\n<li>En caso de malformaciones graves asociadas se debe considerar la posibilidad de realizar un programa de estimulaci\u00f3n temprana o bien acudir a centros de educaci\u00f3n especial con la finalidad de ayudar al ni\u00f1o a alcanzar la m\u00e1xima autonom\u00eda. La opci\u00f3n quir\u00fargica se contempla \u00fanicamente en caso de malformaciones asociadas susceptibles de ser corregidas.<\/li>\n<li>La intervenci\u00f3n dirigida a la rehabilitaci\u00f3n de la agenesia del cuerpo calloso debe enfocarse en el entrenamiento de habilidades sociales y de desarrollo psicomotriz, trabajando desde una perspectiva multidisciplinar, con proyectos individualizados centrados en el ni\u00f1o y su familia. Todo esto de forma ordenada, respetando la forma natural en la que crece y se desarrolla el cerebro en la primera infancia.<\/li>\n<li>Antes de comenzar con la terapia rehabilitadora, se debe valorar el estado evolutivo del ni\u00f1o, prestando especial atenci\u00f3n a la postura adoptada y su actividad espont\u00e1nea en dec\u00fabito supino y prono. El estudio del tono, fuerza muscular y la amplitud de las articulaciones es esencial.<\/li>\n<li>Las t\u00e9cnicas de cinesiterapia realizadas por fisioterapeutas est\u00e1n orientadas a la adquisici\u00f3n de las funciones musculares y articulares normales, mejorar la coordinaci\u00f3n neuromuscular, caminar en posici\u00f3n b\u00edpeda, mejorar el equilibrio y la postura. Todos los sistemas corporales se ven beneficiados por esta terapia desde el estado ps\u00edquico del ni\u00f1o como sus aparatos articular, muscular, nervioso e intestinal.<\/li>\n<li>Tomando como referencia las secuencias del desarrollo t\u00edpicas por edad, se llevan a cabo estimulaciones t\u00e1ctiles, visuales y auditivas buscando la potenciaci\u00f3n m\u00e1xima de las posibilidades f\u00edsicas e intelectuales del ni\u00f1o pero sin forzar en ning\u00fan momento el curso de la maduraci\u00f3n del SNC, teniendo la implicaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n de los padres mostr\u00e1ndoles la forma correcta de realizar los ejercicios de manera que tomen parte activa en el tratamiento de sus hijos.<\/li>\n<li>Al igual que la valoraci\u00f3n del desarrollo motor es muy importante evaluar la evoluci\u00f3n en el lenguaje verbal y no verbal. El lenguaje como funci\u00f3n cognitiva permite comunicar mensajes a partir de recursos ling\u00fc\u00edsticos que se comparten socialmente. Esta habilidad neurocognitiva requiere de m\u00faltiples asociaciones cerebrales y se puede ver afectada por la agenesia del cuerpo calloso y afectar a todos los niveles del lenguaje.<\/li>\n<li>Otra conocida terapia f\u00edsica y mental complementaria al tratamiento es la equinoterapia, cuyo elemento central es el caballo. Este animal es usado para ayudar a personas discapacitadas a mejorar su calidad de vida. La equinoterapia como actividad engloba cuatro \u00e1reas como son la medicina, psicolog\u00eda, pedagog\u00eda y deporte. El andar del caballo produce vibraciones que se transmiten a la m\u00e9dula, por lo que el cerebro recibe los mismos est\u00edmulos que si estuviera caminando. A su vez produce sensaciones muy parecidas a las que sentimos los humanos al caminar, por lo que el ni\u00f1o comienza a familiarizarse con este movimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CONCLUSIONES<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La fisiopatolog\u00eda de la agenesia del cuerpo calloso no se conoce del todo y no hay s\u00f3lo una causa. Existe un problema de organizaci\u00f3n del Sistema Nervioso Central del ni\u00f1o que no logra su desarrollo en los momentos esperados. Estudios de laboratorio realizados mostraron que la falta de muerte celular programada o apoptosis de la l\u00e1mina terminal cerebral impide la formaci\u00f3n de la comisura callosa.<\/li>\n<li>La resonancia magn\u00e9tica se indica en casos de sospecha de alguna alteraci\u00f3n en la ecograf\u00eda prenatal y puede ayudar al diagn\u00f3stico inicial y despistaje de malformaciones asociadas. Es importante para determinar el pron\u00f3stico neurol\u00f3gico y realizar intervenciones oportunas.<\/li>\n<li>El pron\u00f3stico neurol\u00f3gico depende fundamentalmente de la presencia de anomal\u00edas asociadas, pudiendo ser grave a nivel neurol\u00f3gico, psicol\u00f3gico y motriz. Sin embargo, en ocasiones cabe esperar una evoluci\u00f3n favorable.<\/li>\n<li>La detecci\u00f3n precoz permite una intervenci\u00f3n temprana y minimizar las repercusiones individuales, familiares, escolares y sociales. Ayuda a alcanzar sus aptitudes sociales, f\u00edsicas y mentales.<\/li>\n<li>La rehabilitaci\u00f3n debe estar centrada no s\u00f3lo en el ni\u00f1o sino tambi\u00e9n en su familia, potenciando al m\u00e1ximo las capacidades intelectuales y motoras.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>BIBLIOGRAF\u00cdA<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">https:\/\/rarediseases.info.nih.gov\/espanol\/11869\/agenesia-del-cuerpo-calloso<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Kandel ER, Schwartz JH &amp; Jessell, T.M. (2001). Principios de neurociencia. Cuarta edici\u00f3n. McGraw-Hill Interamericana. Madrid.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Richard S Snell. Neuroanatom\u00eda cl\u00ednica. 6 ed. Buenos Aires, Editorial M\u00e9dica Panamericana, 2012.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zaldibar Barinaga B, Ruis Torres B, Basterrechea Torrecilla J, Bermejo de Torres-Solanot MC. Agenesia del Cuerpo Calloso: rehabilitaci\u00f3n psicomotriz.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Federaci\u00f3n espa\u00f1ola de enfermedades Raras: http:\/\/www.enfermedades-raras.org\/<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hamis M, Dabees N, Ataalla WM &amp; Ziada DH.. Magnetic resonance imaging versus Ultrasound examination in detection of prenatal fetal brain anomalies. The Egyptian Journal of Radiology and Nuclear Medicine. September, 2013; 44(3):665-672. http:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0378603X1300065X<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">H\u00fcbner Guzm\u00e1n ME, Ram\u00edrez Fern\u00e1ndez R, Nazer Herrera J. Malformaciones cong\u00e9nitas. Diagn\u00f3stico y manejo neonatal. Editorial Mediterr\u00e1neo. 2\u00aa edici\u00f3n, 2016.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Brunner-Suddarth, Smeltzer-Bare. Enfermer\u00eda profesional. Enfermer\u00eda m\u00e9dicoquir\u00fargica. McGraw-Hill. Interamericana. Editores S.A de C.V. 2002.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Puelles L\u00f3pez L, Mart\u00ednez P\u00e9rez S, Mart\u00ednez de la Torre M. Neuroanatom\u00eda. Editorial M\u00e9dica Panamericana, 2008.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Chiappedi M, Bejor M. 2010. Corpus Callosum agenesis and rehabilitative treatment. Ital J Pediatr 36-64.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Agenesia del cuerpo calloso Autora principal: Mar\u00eda Cubillas P\u00e9rez Vol. XVI; n\u00ba 8; 437<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[164],"tags":[5679,14745,14744,7919,5551,3486,14068,10956,8065,2692],"class_list":["post-62172","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-neurologia","tag-agenesia","tag-agenesia-del-cuerpo-calloso","tag-calloso","tag-cerebro","tag-cuerpo","tag-desarrollo","tag-fisioterapia","tag-neurologico","tag-trastorno","tag-tratamiento","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Agenesia del cuerpo calloso<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Agenesia del cuerpo calloso Autora principal: Mar\u00eda Cubillas P\u00e9rez Vol. XVI; 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