{"id":62272,"date":"2021-04-30T09:46:08","date_gmt":"2021-04-30T07:46:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=62272"},"modified":"2021-04-30T09:46:08","modified_gmt":"2021-04-30T07:46:08","slug":"programa-de-educacion-para-salud-en-madres-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/programa-de-educacion-para-salud-en-madres-adolescentes\/","title":{"rendered":"Programa de educaci\u00f3n para salud en madres adolescentes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Programa de educaci\u00f3n para salud en madres adolescentes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autora principal: Berta Alegr\u00eda Sall\u00e1n Ferrer<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vol. XVI; n\u00ba 8; 408<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Health education program for adolescent mothers<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de recepci\u00f3n: 20\/03\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de aceptaci\u00f3n: 28\/04\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XVI. N\u00famero 8 \u2013\u00a0 Segunda quincena de Abril de 2021 &#8211; P\u00e1gina inicial: Vol. XVI; n\u00ba 8; 408<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Autores:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Sall\u00e1n Ferrer, Berta Alegr\u00eda. Enfermera en Hospital de Barbastro, Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Clavero Ara, Lydia. Enfermera en Hospital de Barbastro, Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Deyanova Alyosheva, Nyulyufer. Enfermera en Hospital de Barbastro.<\/li>\n<li>Figueres Castel, Sara. Enfermera en Centro de Salud de Graus (Sector Barbastro), Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Garc\u00eda Hoyo, Gemma. Enfermera en Centro de Salud de Graus (Sector Barbastro), Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Laguna Olmos, Pilar Mar\u00eda. Enfermera en Hospital de Barbastro, Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Maz\u00f3n Garc\u00eda, Andrea. Enfermera en Hospital de Barbastro, Espa\u00f1a.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Resumen:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan la OMS la adolescencia es una de las etapas de transici\u00f3n m\u00e1s importantes del ser humano. Y debido a las caracter\u00edsticas diferencias que tienen las adolescentes es necesario que cuenten con programas de educaci\u00f3n cubriendo as\u00ed sus necesidades espec\u00edficas. Ya que es fundamental el papel de los profesionales de enfermer\u00eda como educadores y promotores de salud, es importante\u00a0 dise\u00f1ar un Programa de Educaci\u00f3n para la Salud, con el fin de fomentar el autocuidado de las adolescentes embarazadas y aumentar el nivel de conocimientos sobre los cuidados del reci\u00e9n nacido. Proporcion\u00e1ndoles las herramientas suficientes para afrontar el embarazo y la maternidad de la forma m\u00e1s sana posible, reduciendo as\u00ed los riesgos que supone el embarazo en esta etapa de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palabras clave: <span data-language-for-alternatives=\"es\" data-language-to-translate-into=\"en\" data-phrase-index=\"2\">embarazo adolescente, autocuidado, educaci\u00f3n materna, programa educativo<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Abstract:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">According to the OMS, the teenage is one of the stages of transition more important in the human life. Due to the particular differences of the teenagers, it is necessary that they have education programs covering specific needs. The role of nursing professional\u2019s educators and health promoters is essential. It\u2019s important to design a health education program with the aim of promoting self-care among pregnant teenagers and to increase the level of knowledge about the care of the newborn. Providing teenage mothers to have sufficient tools to deal with pregnancy and motherhood in the healthiest possible way, decreasing the pregnancy risks in this life stage.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Keywords: <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">teenage pregnancy, self-care, maternal education, educational program<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>INTRODUCCION<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), la adolescencia es la etapa del ser humano de mayor crecimiento y desarrollo, el cual est\u00e1 condicionado por diversos procesos biol\u00f3gicos. Su inicio est\u00e1 determinado por el comienzo de la pubertad y se desarrolla entre la infancia y la edad adulta, entre los 10 a\u00f1os a los 19 a\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La adolescencia se divide en 3 etapas seg\u00fan la edad:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Adolescencia temprana (10-13 a\u00f1os)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Adolescencia media (14-16 a\u00f1os)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Adolescencia tard\u00eda (17-19 a\u00f1os) <sup>1,2<\/sup><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El embarazo en esta etapa de la vida es, seg\u00fan la OMS, un riesgo debido a las repercusiones que tiene sobre la salud de la madre y del feto<sup>3<\/sup>. Tomando en cuenta que la adolescente embaraza no madurara por el simple hecho de estar embarazada, si no que se comportara como corresponde a su edad <sup>2, 4, 5<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) las madres de menos de 19 a\u00f1os que dieron a luz en la primera mitad de a\u00f1o de 2020 fueron un total de 3074 en toda Espa\u00f1a<sup>6<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la informaci\u00f3n obtenida del Instituto Aragon\u00e9s de Estad\u00edstica (IAEST), que los \u00faltimos datos corresponden al a\u00f1o 2019, se puede observar que el n\u00famero total de partos de madres adolescentes en Arag\u00f3n fue de 157, lo que corresponde al 1,6% del total de los partos de ese mismo a\u00f1o<sup>7<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos ante un problema socio-sanitario adem\u00e1s de un factor de riesgo en la gestaci\u00f3n, ya que se ha visto una influencia entre las edades extremas y la prematuridad del reci\u00e9n nacido, el retraso del crecimiento intrauterino y el bajo peso al nacer<sup>8, 9<\/sup>. A ello hay que a\u00f1adir la inmadurez de las estructuras p\u00e9lvicas y el sistema reproductor en general, que dan lugar a un aumento del n\u00famero de partos operatorios o instrumentalizados<sup>10<\/sup>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Debido a las caracter\u00edsticas diferenciales de las madres adolescentes, estas requieren una atenci\u00f3n especial durante el embarazo, parto y puerperio, con un enfoque diferente, <sup>11, 12<\/sup>. Est\u00e1 demostrado que el apoyo educativo que puede realizar la enfermera es beneficioso para su salud y para el cuidado del reci\u00e9n nacido, ya que en muchas ocasiones las adolescentes tienen unan visi\u00f3n parcial sobre el autocuidado <sup>12,13<\/sup>. Adem\u00e1s, utilizan internet para informarse, encontrando informaci\u00f3n de bajo rigor cient\u00edfico<sup>7, 15.<\/sup><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los profesionales de enfermer\u00eda son uno de los responsables de promover el cuidado, aplicar procedimientos de intervenci\u00f3n y evaluar los resultados contribuyendo as\u00ed a la conciencia del valor de la salud <sup>14<\/sup>. Partiendo de las referencias de otros estudios, en los que la educaci\u00f3n para la salud en este grupo de riesgo, trae consigo cambios beneficiosos para la misma, se considera necesario la elaboraci\u00f3n de un programa de salud dirigido, especialmente, a este grupo de edad, cubriendo as\u00ed, sus necesidades espec\u00edficas<sup>12.<\/sup><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">GENERAL<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dise\u00f1ar un Programa de Educaci\u00f3n para la Salud, con el fin de fomentar el autocuidado de adolescentes embarazadas y aumentar el nivel de conocimientos sobre los cuidados del reci\u00e9n nacido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ESPEC\u00cdFICOS<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Identificar las necesidades de aprendizaje de las madres adolescentes sobre los autocuidados en las etapas de embarazo y puerperio.<\/li>\n<li>Instruir los cuidados b\u00e1sicos del reci\u00e9n nacido, fomentando as\u00ed la seguridad de est\u00e1s, sobre el cuidado de los hijos.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>METODOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la actualizaci\u00f3n del tema y el desarrollo de dicho programa de salud se ha realizado una b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica sobre el embarazo y la maternidad en la adolescencia. La b\u00fasqueda es de car\u00e1cter descriptivo, basada en la informaci\u00f3n obtenida de diferentes fuentes secundarias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n se han utilizado las siguientes bases de datos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">CUIDEN PLUS, IBECS, PUBMED, DIALNET, SCIENCE DIRECT.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de libros, se han consultado gu\u00edas y documentos realizados por diferentes Administraciones P\u00fablicas, y que est\u00e1n publicados en sus p\u00e1ginas sus p\u00e1ginas web.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las palabras clave utilizadas han sido: \u201cmadres\u201d, \u201cadolescentes\u201d, \u201cembarazo\u201d, \u201ccuidados\u201d, \u201ceducaci\u00f3n\u201d y \u201cenfermer\u00eda\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DIAGNOSTICOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con toda la informaci\u00f3n obtenida, se han seleccionado los siguientes diagn\u00f3sticos enfermeros<sup>16<\/sup>:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-ANSIEDAD (00146) r\/c cambios en la funci\u00f3n de rol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-TEMOR (00148) r\/c Falta de familiaridad con la(s) Experiencia(s) del entorno.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-TRANSTORNO DE LA IDENTIDAD PERSONAL (00121) r\/c cambios del rol social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; RIESGO DE PROCESO DE MATERNIDAD INEFICAZ (00227) r\/c conocimientos deficientes sobre el parto y el alumbramiento, cuidados del reci\u00e9n nacido, falta de preparaci\u00f3n psicol\u00f3gica para la maternidad\/paternidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>POBLACION<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este programa va dirigido a j\u00f3venes adolescentes durante el embarazo y puerperio. Se centrar\u00e1 sobre todo en j\u00f3venes, con pocos recursos y que por su situaci\u00f3n necesiten recibir m\u00e1s apoyo. El grupo ser\u00e1 de entorno unas 10 participantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RECURSOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Recursos materiales<\/u>: Ordenador port\u00e1til, proyector, puntero laser, pack 500 folios, formularios, bol\u00edgrafos, pizarra blanca, rotuladores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Recursos humanos<\/u>: Enfermera coordinadora, matrona y enfermera pedi\u00e1trica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo cual supondr\u00e1 un coste de 335.75\u20ac<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ESTRATEGIA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se realizar\u00e1 en los centros de salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se har\u00e1n cinco sesiones que coordinar\u00e1 una enfermera responsable y que contar\u00e1 con la ayuda de una matrona y una enfermera pedi\u00e1trica. Las cuatro primeras sesiones se realizar\u00e1n durante el embarazo y la \u00faltima despu\u00e9s del parto. La duraci\u00f3n de las sesiones ser\u00e1 de 1h o 1:30h dependiendo de los contenidos de cada una de ellas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la captaci\u00f3n de las participantes se distribuir\u00e1n carteles divulgativos que ser\u00e1n expuestos en los centro de salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para transmitir la informaci\u00f3n el programa se utilizar\u00e1n:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; M\u00e9todos directos: Discusi\u00f3n de grupos, consejo sanitario, exposici\u00f3n oral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; M\u00e9todos indirectos: carteles, presentaciones Power Point, D\u00edpticos informativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Actividades<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Descripci\u00f3n de las sesiones:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>1\u00ba SESI\u00d3N<\/u><\/strong><u>: Presentaci\u00f3n \u00a1Bienvenida!<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta sesi\u00f3n ser\u00e1 una primera toma de contacto con las j\u00f3venes participantes del grupo. Se dedicara el inicio de la sesi\u00f3n para la presentaci\u00f3n del programa. Se llevara a cabo una din\u00e1mica para la presentaci\u00f3n de las distintas participantes. Al finalizar las presentaciones se pasar\u00e1 una encuesta para saber los conocimientos y las inquietudes de las futuras madres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>2\u00ba SESI\u00d3N:<\/u><\/strong><u> Cuidados durante el embarazo<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta sesi\u00f3n va dedicada al autocuidado de las futuras madres, en ella contaremos con la ayuda de una matrona.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la correcta compresi\u00f3n de todas las participantes se explicar\u00e1 de forma clara los cambios experimentados en la gestaci\u00f3n y los cuidados necesarios, as\u00ed como los controles obst\u00e9tricos que se deben realizar. Adem\u00e1s, de forma pr\u00e1ctica y din\u00e1mica, se realizar\u00e1n una serie de ejercicios para que puedan practicar, mejorando as\u00ed el desarrollo del embarazo y su estado f\u00edsico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al final de la sesi\u00f3n se resolver\u00e1n las dudas que puedan surgir y se realizar\u00e1 la evaluaci\u00f3n de la misma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>3\u00ba SESI\u00d3N:<\/u><\/strong><u> Preparaci\u00f3n al parto: \u00a1Lleg\u00f3 el momento!<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta sesi\u00f3n va dedicada al momento del parto y la preparaci\u00f3n del mismo. La matrona y la enfermera coordinadora ser\u00e1n las encargadas de dirigir la sesi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la misma se proporcionar\u00e1n todos los conocimientos que las j\u00f3venes necesitan saber del momento del parto: signos de inicio de parto, tipos de parto, tipos de medidas para aliviar el dolor, complicaciones y cuando acudir a urgencias. Habr\u00e1 una peque\u00f1a din\u00e1mica en la cual se expondr\u00e1n una serie de ejercicios respiratorios destinados a controlar y disminuir la tensi\u00f3n durante el trabajo de parto. \u00a0Tambi\u00e9n se dar\u00e1n una serie de recomendaciones para el puerperio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por \u00faltimo, se resolver\u00e1n las dudas que puedan tener y las participantes realizar\u00e1n la valoraci\u00f3n de la sesi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>4\u00ba SESI\u00d3N<\/u><\/strong><u>: Cuidados del bebe: \u00a1La maternidad!<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante esta sesi\u00f3n hablaremos de los cuidados b\u00e1sicos al reci\u00e9n nacido. Sera dirigida por la enfermera pedi\u00e1trica. Se intentar\u00e1 que las futuras madres entiendan que no solo es importante cuidar al ni\u00f1o, sino que adem\u00e1s se tienen que cuidar a ellas mismas. Se impartir\u00e1 un taller sobre la alimentaci\u00f3n al reci\u00e9n nacido, donde se hablar\u00e1 de la lactancia materna y la lactancia artificial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se dar\u00e1 una charla sobre la prevenci\u00f3n de accidentes, ya que es una de las principales causas de muerte en reci\u00e9n nacidos. Adem\u00e1s se practicar\u00e1 la maniobra de Heimlich y la maniobra de reanimaci\u00f3n cardio respiraratora. Para finalizar se resolver\u00e1n las dudas que puedan tener y realizar\u00e1n la valoraci\u00f3n de la sesi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>5\u00ba SESI\u00d3N<\/u><\/strong><u>: Evaluaci\u00f3n<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta sesi\u00f3n se iniciar\u00e1 con una charla sobre la experiencia del parto en la que cada una de las participantes explicar\u00e1 como la ha vivido. Para finalizar el programa se realizar\u00e1 una peque\u00f1a explicaci\u00f3n sobre los distintos tipos de m\u00e9todos anticonceptivos que se encuentran en el mercado. Previniendo as\u00ed otros posibles embarazos adolescentes y mejorando la salud sexual de las j\u00f3venes. Por \u00faltimo se resolver\u00e1n las dudas que puedan tener las madres. Al finalizar esta sesi\u00f3n se pasar\u00e1 la encuesta de satisfacci\u00f3n del programa de salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CONCLUSI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>El papel que tienen los profesionales de enfermer\u00eda como educadores y promotores de salud es fundamental, ya que son los encargados de llevar a cabo programas de educaci\u00f3n para la salud con el fin de fomentar el buen estado de la salud.<\/li>\n<li>En el momento de la programaci\u00f3n de actividades de educaci\u00f3n para la salud, es importante contar con una poblaci\u00f3n diana con unas caracter\u00edsticas sociales y condiciones de vida semejantes.<\/li>\n<li>Los programas de educaci\u00f3n destinados a madres adolescentes son un apoyo durante la gestaci\u00f3n y el puerperio, y tienen el objetivo de reducir temores y d\u00e9ficit de conocimientos procurando, un embarazo y puerperio m\u00e1s seguro para la madre y el reci\u00e9n nacido.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>BIBLIOGRAFIA<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud [Sede web]. Espa\u00f1a: Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud; 2018 [Consultado el 14 de Febr. 2021]. Salud de la madre, el reci\u00e9n nacido, del ni\u00f1o y del adolescente. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/1WldmmP<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li>Norma Noguera O, Herly Alvarado R. Embarazo en adolescentes: una mirada desde el cuidado de enfermer\u00eda. Rev. Colomb. de Enf. [Internet]. 2012 [Consultado en febrero de 2021];7(7):151-60. Disponible es: https:\/\/bit.ly\/2rOI409<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\">\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud [Sede web]. Espa\u00f1a: Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud [Actualizado Sept. 2014; consultado el 14 de Febr. 2021]. El embarazo en la adolescencia. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/1EDJsP5<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"4\">\n<li>Moreno Mojica C, Hern\u00e1ndez Mancipe L, Rinc\u00f3n Villamil T. La realidad de convertirse en madre: vivencias de una adolescente. Investig Enferm Imagen Desarr. [Internet]. 2017 [Consultado en febrero de 2021];19(2):13- 28. Disponible es: https:\/\/bit.ly\/2IqnwkN<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"5\">\n<li>Castro Guerrero C, Partida M\u00e1rquez AL, Partida M\u00e1rquez JE. Posparto en madre adolescente. Rev Paraninfo Digital [Internet]. 2014 [Consultado en febrero de 2021];20. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2Ir5LG8<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"5\">\n<li>Instituto Nacional de Estad\u00edstica [Sede web]. Espa\u00f1a: Instituto Nacional de Estad\u00edstica [Actualizado En. 2016; consultado el 14 Febr. 2021]. Tasas de fecundidad por comunidad aut\u00f3noma seg\u00fan orden de nacimiento, nacionalidad y edad de la madre. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2rODAqk<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"7\">\n<li>Instituto Aragon\u00e9s de Estad\u00edstica [Sede web]. Espa\u00f1a: Instituto Aragon\u00e9s de Estad\u00edstica [Actualizado En. 2015; Consultado el 14 Febr. 2021]. Nacimientos seg\u00fan edad y residencia de la madre. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2rNgdgy<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"8\">\n<li>Jim\u00e9nez Caba\u00f1as M, Romero Gismera E, Garc\u00eda Anaya MP, Bravo Arribas C. Resultados obst\u00e9tricos y perinatales de las gestantes adolescentes atendidas en el Hospital Central de la Defensa G\u00f3mez Ulla. Sanidad mil.[Internet]. 2017 [Consultado en febrero de 2021];73(3):158-61. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2wOZqi9<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"9\">\n<li>Mart\u00ednez Castell\u00f3n N, S\u00e1nchez Ruiz P, Fernandez Ordo\u00f1ez E. Influencia de la edad materna en los partos prematuros y m\u00faltiples en Espa\u00f1a. Investigaci\u00f3n &amp; Cuidados [Internet]. 2016[Consultado en febrero de 2021];14(34):25-9. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2IrYJwE<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"10\">\n<li>Sociedad Espa\u00f1ola de ginecolog\u00eda y obstetricia [Sede web]. Madrid: Sociedad Espa\u00f1ola de ginecolog\u00eda y obstetricia [Consultado el febrero 2021]. Embarazo en la adolescencia. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2IT4O8K<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"11\">\n<li>Arag\u00f3n N\u00fa\u00f1ez MT, Cubillas Rodr\u00edguez I, Torres D\u00edaz \u00c1. Maternidad en la adolescencia y lactancia. Revista Enfermer\u00eda Docente[Internet]. 2015[Consultado en febrero 2021];(104)49-54. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2IT5hrw<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"12\">\n<li>Payar\u00f3 A, Zamora L, Almirall MR, Miguel M, carrasc\u00f3n A. Inicio y continuidad de la lactancia materna en relaci\u00f3n con la asistencia a un programa educativo para madres j\u00f3venes. Matronas Prof.[Internet]. 2016[Consultado en febrero 2021];17(3):99-106. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2GqxT68<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"13\">\n<li>V\u00edlchez P\u00e9rez CC, Mogoll\u00f3n Torres FM. Percepci\u00f3n de las madres adolescentes sobre el control de crecimiento y desarrollo en ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os. Rev Paraninfo Digital[Internet]. 2014[Consultado en febrero 2021]; 20. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2rKUyF8<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"14\">\n<li>Solano Rodriguez Y.A, Munevar Torres R.T. La madre adolescente en el transitar por la hospitalizaci\u00f3n del hijo. Av.enferm. [Intenret]. 2015[Consultado en febrero 2021];33(2):230-40. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2k5EmLq<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"15\">\n<li>Fern\u00e1ndez Aranda M.I. Evaluaci\u00f3n de la calidad de las p\u00e1ginas web sobre obstetricia y ginecolog\u00eda para las gestantes de atenci\u00f3n primaria. Matronas Prof.[Internet]. 2016[Consultado en febrero 2021];17(4):149-56. Disponible en: https:\/\/bit.ly\/2IqWee8<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ol start=\"16\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Diagn\u00f3sticos enfermeros. Definiciones y clasificaci\u00f3n. NANDA International 2012-2014.Primera edici\u00f3n. Barcelona: Elsevier SL; 2014.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa de educaci\u00f3n para salud en madres adolescentes Autora principal: Berta Alegr\u00eda Sall\u00e1n Ferrer Vol. XVI; n\u00ba 8; 408<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[105],"tags":[233,14768,684,399,1710,394,3089],"class_list":["post-62272","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ginecologia-obstetricia","tag-autocuidado","tag-educacion-materna","tag-educacion-sanitaria","tag-embarazo","tag-embarazo-adolescente","tag-parto","tag-programa-educativo","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Programa de educaci\u00f3n para salud en madres adolescentes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Programa de educaci\u00f3n para salud en madres adolescentes Autora principal: Berta Alegr\u00eda Sall\u00e1n Ferrer Vol. XVI; 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