{"id":64399,"date":"2021-10-25T10:57:08","date_gmt":"2021-10-25T08:57:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=64399"},"modified":"2021-10-24T10:52:37","modified_gmt":"2021-10-24T08:52:37","slug":"actuacion-y-funcion-de-enfermeria-dentro-del-equipo-asistencial-de-atencion-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/actuacion-y-funcion-de-enfermeria-dentro-del-equipo-asistencial-de-atencion-primaria\/","title":{"rendered":"Actuaci\u00f3n y funci\u00f3n de enfermer\u00eda dentro del equipo asistencial de atenci\u00f3n primaria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Actuaci\u00f3n y funci\u00f3n de enfermer\u00eda dentro del equipo asistencial de atenci\u00f3n primaria<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autora principal: M\u00aa Rosa Carracedo Mart\u00edn<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vol. XVI; n\u00ba 20; 962<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Performance and role of nursing within the primary care assistance team<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de recepci\u00f3n: 26\/09\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de aceptaci\u00f3n: 22\/10\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XVI. N\u00famero 20 \u2013\u00a0 Segunda quincena de Octubre de 2021 &#8211; P\u00e1gina inicial: Vol. XVI; n\u00ba 20; 962<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Autores<\/u><\/strong>: M\u00aa ROSA CARRACEDO MARTIN \u00a0CS Pedrosillo el Ralo (Salamanca, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ARACELI LOPEZ CARRACEDO \u00a0Hospital Infanta Elena, (Valdemoro, Madrid, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">IGNACIO MORALES MONTERO\u00a0\u00a0 CS Pedrosillo el Ralo (Salamanca, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">RAQUEL ANDRES LUIS\u00a0 \u00a0CS Pedrosillo el Ralo (Salamanca, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">CARMEN LORENZO VIEITES CS Pedrosillo el Ralo (Salamanca, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">RAQUEL GARCIA-FLOREZ ROBLA CS Embarcaciones, (Tres Cantos, Madrid, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">MARTA PI\u00d1EIRO FERREIRO Hospital general de Villalba, (Villalba, Madrid, Espa\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Resumen<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesional de enfermer\u00eda que atiende a las personas en el \u00e1mbito de la Atenci\u00f3n Primaria, tiene que conocer la comunidad en la que presta sus servicios, los recursos disponibles, las distintas formas de interactuar entre sus miembros, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La enfermer\u00eda comunitaria debe participar activamente con la comunidad en lo que se refiere a programas de salud, elaborando acciones comunitarias, siendo clave esencial de la Atenci\u00f3n Primaria de Salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La enfermer\u00eda de Atenci\u00f3n Primaria ofrece cuidados de calidad basados en fundamentos cient\u00edficos, human\u00edsticos y \u00e9ticos, dentro del marco de organizaciones multidisciplinarias y de equipos multiprofesionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La profesi\u00f3n enfermera supone un compromiso con las personas, con las familias y con la comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por todo ello, enfermer\u00eda sabe que debe mantener actualizados sus conocimientos y habilidades para dar una respuesta acorde a sus funciones, complement\u00e1ndolo con la apuesta por la seguridad de los pacientes, el impulso de su desarrollo como profesionales, la docencia y la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Palabras clave<\/u><\/strong>: atenci\u00f3n primaria, enfermer\u00eda, rol, actuaci\u00f3n, equipo asistencial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Abstract<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">The nursing professional who cares for people in the field of Primary Care, has to know the community in which they provide their services, the available resources, the different ways of interacting among its members, etc.Community nursing must actively participate with the community in regard to health programs, developing community actions, being an essential key to Primary Health Care.Primary Care nursing offers quality care based on scientific, humanistic and ethical foundations, within the framework of multidisciplinary organizations and multiprofessional teams.The nursing profession implies a commitment to individuals, families and the community.\u00a0For all these reasons, nursing knows that it must keep its knowledge and skills up-to-date in order to respond in accordance with its functions, complementing it with the commitment to the safety of patients, the promotion of their development as professionals, teaching and research.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Keywords<\/u><\/strong>: primary care, nursing, role, performance, assistance team<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los autores de este manuscrito declaran que:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todos ellos han participado en su elaboraci\u00f3n y no tienen conflictos de intereses<br \/>\nLa investigaci\u00f3n se ha realizado siguiendo las Pautas \u00e9ticas internacionales para la investigaci\u00f3n relacionada con la salud con seres humanos elaboradas por el Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias M\u00e9dicas (CIOMS) en colaboraci\u00f3n con la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS)\u00a0https:\/\/cioms.ch\/publications\/product\/pautas-eticas-internacionales-para-la-investigacion-relacionada-con-la-salud-con-seres-humanos\/<br \/>\nEl manuscrito es original y no contiene plagio<br \/>\nEl manuscrito no ha sido publicado en ning\u00fan medio y no est\u00e1 en proceso de revisi\u00f3n en otra revista.<br \/>\nHan obtenido los permisos necesarios para las im\u00e1genes y gr\u00e1ficos utilizados.<br \/>\nHan preservado las identidades de los pacientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>INTRODUCCI\u00d3N<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La\u00a0Atenci\u00f3n Primaria de Salud\u00a0es una parte esencial del sistema sanitario, suponiendo el primer contacto con los servicios sanitarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La conferencia de salud de Alma-Ata de 1978, la cual fue organizada por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) y Unicef, estableci\u00f3 la definici\u00f3n siguiente:\u00a0<em>\u201cAsistencia sanitaria esencial, basada en m\u00e9todos y tecnolog\u00edas pr\u00e1cticos, cient\u00edficamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad, mediante su plena participaci\u00f3n, y a un coste que la comunidad y el pa\u00eds puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo, con un esp\u00edritu de autorresponsabilidad y autodeterminaci\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son muchos e importantes cambios los que se han producido en Atenci\u00f3n Primaria desde sus comienzos, tanto en conceptos como en la manera de ofrecer la atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n. Se ha pasado de centrarse en la patolog\u00eda, a tener en cuenta a la persona desde una perspectiva integral, atendiendo su \u00e1rea biol\u00f3gica, psicol\u00f3gica y social, enmarcando todo el proceso salud-enfermedad dentro de la familia y la comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con respecto a la legislaci\u00f3n, la pr\u00e1ctica de la atenci\u00f3n primaria est\u00e1 protegida por la ley y constituci\u00f3n del estado. La Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola de 1978, en su art\u00edculo 43, establece el derecho a la protecci\u00f3n de la salud y a la atenci\u00f3n sanitaria de todos los ciudadanos. Adem\u00e1s, las acciones est\u00e1n reguladas permitiendo el derecho a la protecci\u00f3n de la salud. Estas acciones est\u00e1n recogidas en una serie de normas con rango de Ley, como: Ley General de Sanidad (Ley 14\/1986, de 25 de abril), Ley de cohesi\u00f3n y calidad del Sistema Nacional de Salud (2003), Ley de garant\u00edas y uso racional del medicamento (2006), Ley General de Salud P\u00fablica (2011) y el Real Decreto-Ley de medidas urgentes para la sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud y mejora de la calidad y la seguridad (2012).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Referente a la organizaci\u00f3n del sistema sanitario, puesto que las Comunidades Aut\u00f3nomas, est\u00e1n descentralizadas en lo que respecta a las competencias sanitarias, est\u00e1n son las que tiene que organizar sus Servicios de Salud de acuerdo con los principios b\u00e1sicos de la Ley General de sanidad, naciendo de esta manera los conceptos referentes a la divisi\u00f3n territorial y administrativa del sistema sanitario. Esta divisi\u00f3n est\u00e1 representada por las \u00c1reas de Salud, las Zonas B\u00e1sicas de Salud y los Centros de Salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Las \u00c1reas de Salud\u00a0son las responsables de gestionar unitariamente los centros y establecimientos del Servicio de Salud de la Comunidad. A su vez, las \u00c1reas de Salud se dividen en Zonas B\u00e1sicas de Salud, consiguiendo as\u00ed la m\u00e1xima operatividad y eficacia en el funcionamiento de los servicios a nivel primario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La Zona B\u00e1sica de Salud es\u00a0el marco territorial esencial para prestar la atenci\u00f3n primaria de salud. Es una delimitaci\u00f3n geogr\u00e1fica sanitaria b\u00e1sica de referencia para planificar y organizar el trabajo de los profesionales sanitarios y no sanitarios que prestan atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n (Equipo de Atenci\u00f3n Primaria) Las zonas b\u00e1sicas de salud est\u00e1n delimitadas por la Consejer\u00eda de Salud seg\u00fan el car\u00e1cter geogr\u00e1fico, demogr\u00e1fico, social, econ\u00f3mico, epidemiol\u00f3gico, cultural y viario.Cada Zona B\u00e1sica puede contar con uno o m\u00e1s Centros de Salud.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los Centros de Salud han de desarrollar de manera integrada y a trav\u00e9s del trabajo en equipo, todas las actividades de promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n, curaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de la salud, tanto a nivel individual como colectiva. Los Centros de Salud cuentan con medios personales y materiales necesarios para cumplir dichas funciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">En los Centros de Salud se pueden realizar funciones como<em>:<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Diagn\u00f3stico y tratamiento de pacientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Promoci\u00f3n de la salud y prevenci\u00f3n de la enfermedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Atenci\u00f3n domiciliaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Atenci\u00f3n continuada y urgente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Vigilancia epidemiol\u00f3gica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Docencia e investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Gesti\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Para que est\u00e1n funciones puedan ser realizadas, debe existir un Equipo de Atenci\u00f3n Primaria (EAP). Este equipo es el pilar fundamental para organizar el trabajo en el Centro de Salud. Es un equipo\u00a0multidisciplinar formado por m\u00e9dicos de familia, pediatras, personal de enfermer\u00eda y personal administrativo, trabajadores sociales, matronas, fisioterapeutas, farmac\u00e9uticos y veterinarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchos centros de salud tambi\u00e9n cuentan con otros profesionales relevantes para la atenci\u00f3n primaria, como son la salud mental, salud p\u00fablica, rehabilitaci\u00f3n, laboratorio, odontolog\u00eda o radiolog\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La Atenci\u00f3n primaria tiene muchosaspectos y perspectivas que la caracterizan y definen, como: integral, integrada, continuada y longitudinal, activa, universal y accesible, comunitaria y participativa, programada y evaluable, docente e investigadora.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>OBJETIVO<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Establecer las funciones asistenciales del profesional de Enfermer\u00eda en Atenci\u00f3n Primaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>METODOLOG\u00cdA<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para la elaboraci\u00f3n del presente trabajo, se ha llevado a cabo una investigaci\u00f3n consistente en una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica sobre la literatura cient\u00edfica existente. Se ha realizado una b\u00fasqueda sistem\u00e1tica de libros y se han consultado art\u00edculos en las principales bases de datos: Pubmed, Medline, Scielo y Elsevier, seleccionando art\u00edculos cient\u00edficos con contenidos relacionados con el tema de estudio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>RESULTADOS<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuidar a pacientes de Atenci\u00f3n Primaria no solo se basa en su proceso de enfermedad, si no que el profesional de Enfermer\u00eda, adem\u00e1s, tiene que facilitarle informaci\u00f3n y educaci\u00f3n para que pueda llevar una vida m\u00e1s saludable y disminuir los riesgos de padecer cualquier patolog\u00eda. Con esto, lo que realiza Enfermer\u00eda es prevenci\u00f3n y promoci\u00f3n de la salud, consiguiendo estilos de vida saludables en un ambiente adecuado con accesibilidad a los servicios de salud. La ventaja de la Atenci\u00f3n Primaria es que adem\u00e1s de prestar atenci\u00f3n a nivel individual, tambi\u00e9n la presta a nivel familiar y colectivo. Por ello, los profesionales de Enfermer\u00eda que desarrollen su labor dentro de la Atenci\u00f3n Primaria, deben estar perfectamente formados y cualificados para poder ofrecer Atenci\u00f3n Primaria de Salud orientada a la comunidad (APOC).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">En la APOC, Enfermer\u00eda debe abordar el origen de los problemas y necesidades de salud ocasionados en sectores poblacionales, actuando sobre ellos promoviendo la salud y previniendo la enfermedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Para que Enfermer\u00eda pueda ofrecer una atenci\u00f3n familiar y comunitaria, es fundamental que adapte el modelo de trabajo a la gran diversidad, complejidad y modelos familiares, culturales y de organizaci\u00f3n colectiva. Para ello, siempre debe tener presente los valores de dignidad humana, solidaridad y \u00e9tica profesional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Las continuas innovaciones tecnol\u00f3gicas promueven cambios en la manera de prestar los servicios. Es importante dar atenci\u00f3n global al paciente utilizando dichas tecnolog\u00edas, pero sin olvidar la humanizaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La actuaci\u00f3n enfermera tiene un papel relevante dentro del Equipo de Atenci\u00f3n Primaria, la cual se ha visto reforzada con la puesta en marcha de experiencias e iniciativas en prevenci\u00f3n y promoci\u00f3n de la salud, centrando su atenci\u00f3n en la promoci\u00f3n y abordaje de problemas de autocuidado, realizando su actividad profesional el centro de salud, el domicilio de los pacientes y la comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra cuesti\u00f3n interesante es la \u201cconsulta a demanda\u201d de enfermer\u00eda, la cual se ofrece a los usuarios como una puerta de entrada al sistema sanitario. Para ello, el profesional de Enfermer\u00eda tiene que tener capacidad resolutiva, siendo fundamental para poder cumplir la finalidad en el abordaje de los problemas de cuidados de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Las funciones propias del personal de enfermer\u00eda en Atenci\u00f3n Primaria de Salud, est\u00e1n dirigidas a conseguir promocionar la salud, la prevenci\u00f3n, la recuperaci\u00f3n y la rehabilitaci\u00f3n de las enfermedades, situando a los servicios al alcance del individuo, la familia y la comunidad, satisfaciendo las demandas de salud en las diferentes etapas de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las funciones de enfermer\u00eda en el primer nivel de atenci\u00f3n de salud son:<\/p>\n<p>Cl\u00ednico\u2013Asistencial: promoci\u00f3n de cuidados, cuidados en prevenci\u00f3n y cuidados en rehabilitaci\u00f3n. Dentro de este \u00e1mbito est\u00e1:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Atenci\u00f3n Directa en centro y domicilio a personas y familias: se establece la consulta de enfermer\u00eda a demanda en el centro o en el domicilio y la consulta de enfermer\u00eda concertada en el centro o en el domicilio.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Consulta a demanda: demandas de atenci\u00f3n sanitaria resueltas o valoradas por la enfermera, tanto por acceso directo o espont\u00e1neo del usuario o por derivaci\u00f3n de otros profesionales.<\/li>\n<li>Consulta concertada: se llevar\u00e1n a cabolos procesos de promoci\u00f3n desalud, prevenci\u00f3n de alteraciones y seguimiento de problemas m\u00e1s o menos cr\u00f3nicos.<\/li>\n<li>Atenci\u00f3n Urgente: asistencia no demorable que realiza la enfermera al usuario, tanto dentro del centro como fuera.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Educaci\u00f3n para la Salud grupal (EpS): es una de las principales estrategias de aprendizaje para lograr el autocuidado de las personas, fomentando que adquieran un compromiso con su salud y puedan dirigir sus propios cuidados. La promoci\u00f3n del autocuidado es una estrategia indispensable para buscar el bienestar integral en la vida cotidiana.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfermer\u00eda tiene un papel principal en las actividades de EpS, tanto individuales como grupales, puesto que fomentar el autocuidado es parte de la esencia de la disciplina. Las intervenciones propias de la disciplina definidas para la educaci\u00f3n para la saludapoyan el funcionamiento psicosocial y facilitan cambios en los estilos de vida:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Intervenciones que refuercen o fomenten conductas deseables o que alteren conductas indeseables.<\/li>\n<li>Intervenciones que refuercen o fomenten el funcionamiento cognitivo deseable o que alteren el funcionamiento cognitivo indeseable.<\/li>\n<li>Intervenciones que potencien la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Intervenciones que ayuden a hacer frente a situaciones dif\u00edciles.<\/li>\n<li>Intervenciones que faciliten el aprendizaje.<\/li>\n<li>Intervenciones que fomenten la comodidad psicol\u00f3gica.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Participaci\u00f3nComunitaria: brindando apoyo a la poblaci\u00f3n, desarrollandoactividades enfocadas a la promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n y mantenimiento de la salud del individuo, familia y comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">En este nivel, cabe mencionar la intervenci\u00f3n de enfermer\u00eda en los centros educativos. Los principales temas a tratar son:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Higiene y cuidado personal.<\/li>\n<li>Salud bucodental.<\/li>\n<li>Relaciones personales y humanas.<\/li>\n<li>Alimentaci\u00f3n y comida sana.<\/li>\n<li>Seguridad y prevenci\u00f3n de accidentes.<\/li>\n<li>Pr\u00e1cticas de autocuidado seguro y responsable.<\/li>\n<li>Prevenci\u00f3n y control de enfermedades.<\/li>\n<li>Uso y abuso de medicamentos y drogas.<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n para el consumo.<\/li>\n<li>Vida familiar y educaci\u00f3n sexual.<\/li>\n<li>Afectividad<\/li>\n<li>Mecanismos de afrontamiento cotidiano.<\/li>\n<li>Medio ambiente y Salud.<\/li>\n<li>Servicios comunitarios de Salud.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Gesti\u00f3n de Casos: participaci\u00f3n en la coordinaci\u00f3n de los servicios que ayudan a las personas dependientes o en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, identificando y\/ o proporcionando los servicios necesarios a cada individuo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>Formaci\u00f3n: toda la estructura asistencial sanitario debe poder ser utilizada para la docencia pregraduada, posgraduada y continuada de los profesionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>Investigaci\u00f3n: La investigaci\u00f3n de enfermer\u00eda en Atenci\u00f3n Primaria se basa en la pr\u00e1ctica de los cuidados de salud basados en la evidencia cient\u00edfica. Las tareas propias de enfermer\u00eda relacionadas con la investigaci\u00f3n ser\u00edan:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<ul>\n<li>Integrar la formaci\u00f3n de las enfermeras en investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Liderar la actividad cient\u00edfica en cuidados favoreciendo su evaluaci\u00f3n, difusi\u00f3n y aplicaci\u00f3n<\/li>\n<li>Conseguir transferir los resultados de la investigaci\u00f3n en cuidados, aplic\u00e1ndolo en la pr\u00e1ctica de enfermer\u00eda.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n conjunta con el resto del equipo asistencial en proyectos coordinados y multidisciplinares.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>Gesti\u00f3n y Organizaci\u00f3n: deben contemplarse en el marco del trabajo en equipo, puesto que las actividades de cualquier profesional que componga el equipo influyen y condicionan la actividad del resto. Se debe construir un grupo de trabajo donde se incluyan cuestiones como: que, entre otros aspectos, debe incluir cuestiones como:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n conjunta del trabajo.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de agendas compartidas y coordinadas.<\/li>\n<li>Sistema de informaci\u00f3n y registro.<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n y mejora de resultados de los cuidados de la poblaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de todas las funciones anteriormente se\u00f1alas, enfermer\u00eda participa en la prestaci\u00f3n en una ampl\u00eda cartelera de servicios. Estos servicios de enfermer\u00eda se realizanmediante intervenciones enfermeras que, a su vez, incluyen una serie de actividades seg\u00fan la existencia de un juicio cl\u00ednico (diagn\u00f3stico m\u00e9dico o de enfermer\u00eda), o en la b\u00fasqueda del mismo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La oferta de servicios no es exclusiva y cerrada, sino din\u00e1mica y abierta. Tiene por objetivo ofrecer una perspectiva de los campos de trabajo de las enfermeras dentro del equipo de atenci\u00f3n primaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>CONCLUSI\u00d3N<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La enfermer\u00eda del equipo de Atenci\u00f3n Primaria ocupa un lugar de gran responsabilidad y protagonismo en el cuidado de las personas que tiene a su cargo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfermer\u00eda debe asumir esta responsabilidad basando su pr\u00e1ctica cl\u00ednica en la evidencia cient\u00edfica, poniendo en marcha actividades de formaci\u00f3n y desarrollando l\u00edneas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para potenciar el papel de enfermer\u00eda de Atenci\u00f3n Primaria, es necesario tener definidas competencias que respalden el desarrollo de practicas basadas en la evidencia, asegurando la prestaci\u00f3n de cuidados integrales, personalizados y de calidad, estando en acuerdo con los principios de la Atenci\u00f3n Primaria y del trabajo basado en el equipo multidisciplinar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las funciones de Enfermer\u00eda en Atenci\u00f3n Primaria se basan en el campo de la competencia enfermera y se alinean con aquellas funciones definidas para los Equipos de Atenci\u00f3n Primaria, donde el eje fundamental de la atenci\u00f3n es el ciudadano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>BIBLIOGRAF\u00cdA<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Galindo, A., Escobar, M. A., Corrales, D., &amp; Palomo, L. (2002). Opiniones de enfermeros y m\u00e9dicos de atenci\u00f3n primaria sobre la organizaci\u00f3n y las funciones de enfermer\u00eda.\u00a0<em>Enfermer\u00eda cl\u00ednica<\/em>,\u00a0<em>12<\/em>(4), 157-165.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Corrales, D., Galindo, A., Escobar, M. A., Palomo, L., &amp;Magari\u00f1o, M. J. (2000). El debate sobre la organizaci\u00f3n, las funciones y la eficiencia de enfermer\u00eda en atenci\u00f3n primaria: a prop\u00f3sito de un estudio cualitativo.\u00a0<em>Atenci\u00f3n Primaria<\/em>,\u00a0<em>25<\/em>(4), 214-219.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; ArgomanizAlutiz Juana, Cidoncha Moreno M A\u0301ngeles y Marti\u0301n Bezos Jesu\u0301s. Nuevos a\u0301mbitos para la pra\u0301ctica enfermera. Metas Enfermeri\u0301a; 2003; oct. VI (59):50-55.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Participado, r., &amp; de trabajo, e. l. g. Atenci\u00f3n Primaria del Siglo XXI: An\u00e1lisis de situaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Serrano-del-Rosal, R., &amp;Ranchal-Romero, J. (2010). La importancia e invisibilidad de las enfermeras en Atenci\u00f3n Primaria de Salud.\u00a0<em>Index de Enfermer\u00eda<\/em>,\u00a0<em>19<\/em>(1), 9-13.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Torres Esper\u00f3n, M., Dandicourt Thomas, C., &amp; Rodr\u00edguez Cabrera, A. (2005). Funciones de enfermer\u00eda en la atenci\u00f3n primaria de salud.\u00a0<em>Revista Cubana de Medicina General Integral<\/em>,\u00a0<em>21<\/em>(3-4), 0-0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; de la Torre Montero, J. C., &amp; Rodr\u00edguez Perales, R. M. (2019). Enfermer\u00eda en Atenci\u00f3n Primaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Ramos Santana, S., Brito Brito, P. R., S\u00e1nchez Nicol\u00e1s, M. F., &amp; Fern\u00e1ndez Guti\u00e9rrez, D. \u00c1. (2015). Percepci\u00f3n de los pacientes acerca de la profesi\u00f3n enfermera en atenci\u00f3n primaria.\u00a0<em>Ene<\/em>,\u00a0<em>9<\/em>(3), 0-0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Segredo P\u00e9rez, A. M. (2009). Caracterizaci\u00f3n del sistema de direcci\u00f3n en la atenci\u00f3n primaria de salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Zurro, A. M., &amp; GJ, G. J. S. (2011). Atenci\u00f3n primaria de salud y atenci\u00f3n familiar y comunitaria.\u00a0<em>SL Espa\u00f1a: Elsevier<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Franco-Giraldo, \u00c1. (2015). El rol de los profesionales de la salud en la atenci\u00f3n primaria en salud (APS).\u00a0<em>Revista Facultad Nacional de Salud P\u00fablica<\/em>,\u00a0<em>33<\/em>(3), 414-424.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Santa Eulalia Mainegra, J. M., &amp; Sampedro D\u00edaz, B. A. (2012). Clima organizacional en instituciones de atenci\u00f3n primaria de salud.\u00a0<em>Revista M\u00e9dica Electr\u00f3nica<\/em>,\u00a0<em>34<\/em>(5), 606-619.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Actuaci\u00f3n y funci\u00f3n de enfermer\u00eda dentro del equipo asistencial de atenci\u00f3n primaria Autora principal: M\u00aa Rosa Carracedo Mart\u00edn Vol. XVI; n\u00ba 20; 962<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[83,126],"tags":[6979,2201,650,15305,3802,7432],"class_list":["post-64399","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-enfermeria","category-medicina-familiar-atencion-primaria","tag-actuacion","tag-atencion-primaria","tag-enfermeria-2","tag-equipo-asistencial","tag-revision-bibliografica","tag-rol","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Actuaci\u00f3n y funci\u00f3n de enfermer\u00eda dentro del equipo asistencial de atenci\u00f3n primaria<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Actuaci\u00f3n y funci\u00f3n de enfermer\u00eda dentro del equipo asistencial de atenci\u00f3n primaria Autora principal: M\u00aa Rosa Carracedo Mart\u00edn Vol. XVI; 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