{"id":65230,"date":"2022-01-07T11:42:24","date_gmt":"2022-01-07T10:42:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=65230"},"modified":"2024-04-23T10:20:20","modified_gmt":"2024-04-23T08:20:20","slug":"plan-de-cuidados-de-enfermeria-en-paciente-con-convulsiones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/plan-de-cuidados-de-enfermeria-en-paciente-con-convulsiones\/","title":{"rendered":"Plan de cuidados de enfermer\u00eda en paciente con convulsiones"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Plan de cuidados de enfermer\u00eda en paciente con convulsiones<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autora principal: Isabel Mata Vall\u00e9s<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vol. XVII; n\u00ba 1; 36<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nursing care plan for patients with seizures<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de recepci\u00f3n: 29\/11\/2021<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fecha de aceptaci\u00f3n: 04\/01\/2022<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XVII. N\u00famero 1 \u2013 Primera quincena de Enero de 2022 &#8211; P\u00e1gina inicial: Vol. XVII; n\u00ba 1; 36<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>AUTORES:<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ Isabel Mata Vall\u00e9s. Graduada en enfermer\u00eda. Hospital Universitario Miguel\u00a0 Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ Ar\u00e1nzazu S\u00e1nchez Ruiz de Eguilaz. Graduada en enfermer\u00eda. Experto en Gesti\u00f3n Integral de Cuidados de Enfermer\u00eda. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ Enrique Cabrero Revenga. Graduado en enfermer\u00eda. Experto Universitario en Salud Escolar. Enfermero de Centro M\u00e9dico CAF. Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ Manuel Alejandro Postigo Rela\u00f1o. Graduado en enfermer\u00eda. Centro de Salud de Zuera. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ David Lapaz Grau. Graduado en enfermer\u00eda. Hospital QuironSalud. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ Erika L\u00f3pez Roda. Graduada en enfermer\u00eda. Experto Universitario en Cuidados Pedi\u00e1tricos para enfermer\u00eda. Experto Universitario ante las actuaciones en urgencias y emergencias. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\\ Paula Morcillo Alconada. Graduada en enfermer\u00eda. Experto Universitario ante las actuaciones en urgencias y emergencias. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>RESUMEN<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Paciente de 16 meses que acude al servicio de urgencias trasladada en ambulancia tras haber sufrido en la calle un episodio de crisis. La madre refiere que estando en el carrito ha iniciado cuadro de hipoton\u00eda y desconexi\u00f3n del medio, asociado con movimiento de tipo \u00bbtemblor\u00bb de las extremidades superiores de aproximadamente 5 minutos de duraci\u00f3n, que recupera de forma espont\u00e1nea, sin necesidad de medicaci\u00f3n. Est\u00e1 en tratamiento habitual con antiepil\u00e9pticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya en urgencias se intenta canalizar v\u00eda intravenosa perif\u00e9rica sin \u00e9xito. Progresivamente empeora la perfusi\u00f3n perif\u00e9rica con TA indetectable y aumento del tiempo de relleno capilar, por lo que se canaliza v\u00eda intra\u00f3sea y se coloca oxigenoterapia con bolsa reservorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tras valoraci\u00f3n por UCI pedi\u00e1trica se habla con la madre de la situaci\u00f3n actual, sospecha de cuadro s\u00e9ptico y la necesidad de canalizar una v\u00eda central e ingresar en la UCI de pediatr\u00eda. Se administra una carga de suero fisiol\u00f3gico y se extrae muestra de orina por sondaje. Tras resultado de gasometr\u00eda capilar y mientras se intenta canalizar v\u00eda central presenta un nuevo episodio de desaturaci\u00f3n a pesar de la oxigenoterapia y se decide intubaci\u00f3n orotraqueal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez se le da de alta en UCI, se traslada a la planta de infecciosos del hospital infantil. En dicha unidad se le realiza una valoraci\u00f3n enfermera utilizando el modelo de Virginia Henderson y se le programa un Proceso de Atenci\u00f3n Enfermera (PAE).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras clave: <\/strong>NANDA, NIC, NOC, convulsiones, enfermer\u00eda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>ABSTRACT<\/u><\/strong><\/p>\n<p>16 month-old patient who came to the emergency service transferred by ambulance after having suffered a crisis episode on the The mother reports that while in the stroller she has started a picture of hypotonia and disconnection from the environment, associated with a \u00abtremor\u00bb type movement of the upper extremities lasting approximately 5 minutes, which she recovers spontaneously, without the need for medication. He is on regular treatment with antiepileptic drugs.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Already in the emergency department, an attempt was made to channel a peripheral IV without success and peripheral perfusion progressively worsened with undetectable TA and an increase in capillary filling time, for which an intraosseous route was channeled and oxygen therapy with a reservoir bag was placed.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">After evaluation by the pediatric ICU, the mother was discussed with the current situation, suspicion of septic symptoms and the need to channel a central line and enter the pediatric ICU. A load of normal saline is administered and a urine sample is taken by catheterization. After a capillary blood gas result and while trying to channel the central line, she presented an episode of desaturation despite oxygen therapy and orotracheal intubation was decided.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Once he is discharged from the ICU, he is transferred to the infectious ward of the children&#8217;s hospital. In this unit, a nurse assessment is performed using the Virginia Henderson model and a Nursing Care Process (PAE) is programmed.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Keywords: <\/strong>NANDA, NIC, NOC, seizures, nursing<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los autores de este manuscrito declaran que: Todos ellos han participado en su elaboraci\u00f3n y no tienen conflictos de intereses. La investigaci\u00f3n se ha realizado siguiendo las Pautas \u00e9ticas internacionales para la investigaci\u00f3n relacionada con la salud con seres humanos elaboradas por el Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias M\u00e9dicas (CIOMS) en colaboraci\u00f3n\u00a0\u00a0 con\u00a0\u00a0\u00a0 la\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Organizaci\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mundial\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de\u00a0\u00a0\u00a0 la\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Salud\u00a0\u00a0 (OMS) https:\/\/cioms.ch\/publications\/product\/pautas-eticas-internacionales-para-la-investigacion- relacionada-con-la-salud-con-seres-humanos\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El manuscrito es original y no contiene plagio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El manuscrito no ha sido publicado en ning\u00fan medio y no est\u00e1 en proceso de revisi\u00f3n en otra revista.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Han obtenido los permisos necesarios para las im\u00e1genes y gr\u00e1ficos utilizados. Han preservado las identidades de los pacientes<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>ENFERMEDAD ACTUAL:<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ni\u00f1a de 16 meses que acude trasladada en ambulancia tras haber sufrido una crisis paseando por la calle en el carrito. Inicia de forma espont\u00e1nea un cuadro de hipoton\u00eda junto con temblor. La madre refiere que, estando en el carrito, ha iniciado cuadro de hipoton\u00eda acompa\u00f1ado de desconexi\u00f3n del medio externo y temblor de las extremidades. El episodio se ha mantenido durante 5 minutos, recuperando la consciencia de forma espont\u00e1nea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A su llegada a urgencias la madre refiere encontrarla algo m\u00e1s tranquila de lo habitual. Est\u00e1 en tratamiento habitual con Keppra 1.5 ml cada 12 horas, Cemidon 50 mg y Rifaldin 7 cc al d\u00eda. Desde que toma la medicaci\u00f3n no ha tenido ninguna otra crisis hasta el d\u00eda de hoy.<\/p>\n<p><strong>ANTECEDENTES PERSONALES:<\/strong><\/p>\n<p>Datos Cl\u00ednicos: AP: sindrome polimalformativo<\/p>\n<p>&#8211; Digestivo: atresia esof\u00e1gica tipo I, atresia duodenal intervenida, malrotaci\u00f3n intestinal. Sospecha de peritonitis meconial. Portadora de esofagostom\u00eda y gastrostom\u00eda.<br \/>\n&#8211; Nefrolog\u00eda: tubulopat\u00eda de Fanconi, vejiga neur\u00f3geno y RVU grado 5 derecho. Portadora de talla vesical.<br \/>\n&#8211; Cardiovascular: doble arco a\u00f3rtico con hipoplasia de arco izquierdo y anillo vascular.<br \/>\n&#8211; Neurolog\u00eda: s\u00edndrome regresi\u00f3n caudal, sospecha de agenesia sacra, atrofia cerebral con crisis convulsivas sintom\u00e1ticas en tratamiento.<br \/>\n&#8211; Metab\u00f3lico: hipoglucemias secundarias a s\u00edndrome de Dumping. Medicaci\u00f3n Actual: Keppra: 1.5 ml cada 12 h<br \/>\nAlergias: No alergias medicamentosas conocidas hasta la fecha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>EXPLORACI\u00d3N GENERAL:<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Escala Glasgow: 10 (4,2,4) TEP inestable, por apariencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palidez cut\u00e1nea. No signos de deshidrataci\u00f3n. Relleno capilar aproximadamente 2-3 segundos. No exantemas ni petequias. No signos men\u00edngeos. Coloraci\u00f3n amoratada de EEII<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auscultaci\u00f3n cardiaca: tonos r\u00edtmicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auscultaci\u00f3n pulmonar: normoventilaci\u00f3n bilateral. taquipnea sin aumento del trabajo respiratorio<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abdomen blando, depresible, no doloroso a la palpaci\u00f3n. No signos de irritaci\u00f3n peritoneal. No se palpan masas ni visceromegalias. Peristaltismo conservado. Orofaringe sin alteraciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otoscopia bilateral sin alteraciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Glasgow 12, Consciente, Apertura ocular espont\u00e1nea, fija y sigue con la mirada, hipoton\u00eda (refiere como habitual). Miosis reactiva bilateral<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>PRUEBAS COMPLEMENTARIAS:<\/u><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Equilibrio \u00e1cido-base: pH 14, pCO2 26, pO2 80, Na 146 mmol\/L, K 6.5 mmol\/L, Ca 1.32 mmol\/L, Glucosa 418 mg\/dL, Hto 48%, HCO3 8.9 mmol\/L, EB -18.6 mmol\/L, l\u00e1ctico 5.1 mmol\/L.<\/li>\n<li>Anal\u00edtica sangu\u00ednea: pendiente<\/li>\n<li>Sedimento de orina (por sondaje de vesicostom\u00eda): pendiente<\/li>\n<li>Se realiza tira reactiva de orina -Urocultivo: pendiente<\/li>\n<li>Frotis nasofar\u00edngeo para COVID vital: NEGATIVO<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>EVOLUCI\u00d3N:<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez en urgencias, se canaliza via intra\u00f3sea por imposibilidad de canalizaci\u00f3n de v\u00eda venosa perif\u00e9rica. Durante el procedimiento presenta una TA manual indetectable y se coloca oxigenoterapia con bolsa reservorio por presentar saturaciones extremadamente bajas (75%). Tras valoraci\u00f3n por UCI pedi\u00e1trica se decide ingreso en la unidad para colocaci\u00f3n de v\u00eda central y recibir el tratamiento necesario. Se administra una carga de suero fisiol\u00f3gico y, tras extraer muestra de orina por sondaje, se inicia antibioterapia IV con una dosis de Meropenem. Tras resultado de gasometr\u00eda capilar y canalizaci\u00f3n de v\u00eda central, presenta un nuevo episodio de desaturaci\u00f3n a pesar de la mascarilla con reservorio y se decide intubaci\u00f3n orotraqueal.<\/p>\n<p><strong>VALORACI\u00d3N DE LAS 14 NECESIDADES B\u00c1SICAS DE VIRGINIA HENDERSON<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Necesidades de oxigenaci\u00f3n<br \/>\nPaciente desaturada, tras intentar mantener buenas saturaciones por oxigenoterapia no invasiva sin \u00e9xito, se opta por intubaci\u00f3n endotraqueal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. Necesidad de nutrici\u00f3n e hidrataci\u00f3n<br \/>\nLa paciente es portadora de gastrostom\u00eda y esofagostom\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. Necesidad de eliminaci\u00f3n<br \/>\nLa paciente es portadora de talla vesical.<br \/>\n4. Necesidad de moverse y mantener una postura adecuada<br \/>\nLa paciente presenta cuadro de hipoton\u00eda, con incapacidad para moverse.<\/p>\n<p>5. Necesidad de descanso y sue\u00f1o<br \/>\nLa paciente descansa favorablemente<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Necesidad de usar prendas de vestir adecuadas<br \/>\nLa paciente es dependiente para cambiarse de ropa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. Necesidad de mantener la temperatura corporal<br \/>\nLa paciente est\u00e1 normot\u00e9rmico<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Necesidad de higiene e integridad de la piel<br \/>\nLa paciente es dependiente para mantener la higiene e hidrataci\u00f3n de la piel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Necesidad de evitar los peligros del entorno<br \/>\nSe subir\u00e1n las barandillas de la cuna como dispositivo de seguridad para evitar ca\u00eddas, no se dejar\u00e1 solo en ning\u00fan momento. Permanentemente vigilada por el personal sanitario de la unidad de UCI pedi\u00e1trica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Necesidad de comunicarse<br \/>\nLa paciente no se comunica, no interacciona con la mirada ni refiere ning\u00fan tipo de expresi\u00f3n facial<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Necesidad de vivir seg\u00fan sus valores y creencias<br \/>\nReligi\u00f3n cat\u00f3lica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Necesidad de trabajar y sentirse realizado<br \/>\nPaciente que acud\u00eda a guarder\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13. Necesidad de participar en actividades recreativas<br \/>\nLa paciente no realiza actividades recreativas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14. Necesidad de aprendizaje<br \/>\nNo interacciona con su entorno.<\/p>\n<p><strong>PLAN DE CUIDADOS. NANDA, NOC, NIC<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NANDA: Deterioro de la degluci\u00f3n (00103): Funcionamiento anormal del mecanismo de la degluci\u00f3n asociado con un d\u00e9ficit en la estructura o funci\u00f3n oral, far\u00edngea o esof\u00e1gica r\/c trastorno neuromuscular, como reflejo nauseoso disminuido, fuerza disminuida de los m\u00fasculos que participan en la masticaci\u00f3n, presentaci\u00f3n de esofagostom\u00eda y gastrectom\u00eda m\/p Anomal\u00eda en la fase esof\u00e1gica demostrada por estudio de la degluci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NOC: 1011 &#8211; Estado de degluci\u00f3n: fase esof\u00e1gica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Indicadores:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; 101116 Estudio de degluci\u00f3n: fase esof\u00e1gica = 1 (Gravemente comprometido)<br \/>\n&#8211; 101101 Atragantamiento y\/o tos con la degluci\u00f3n = 1 (Gravemente comprometido)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NIC: 0480 &#8211; Cuidados de la ostom\u00eda (esofagostom\u00eda)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Instruir al cuidador en la utilizaci\u00f3n del equipo de la ostom\u00eda\/cuidados<br \/>\n&#8211; Disponer la demostraci\u00f3n de uso del equipo al cuidador<br \/>\n&#8211; Ayudar a obtener el equipo necesario<br \/>\n&#8211; Aplicar un dispositivo de ostom\u00eda que se adapte adecuadamente<br \/>\n&#8211; Observar la curaci\u00f3n y el buen estado del estoma<br \/>\n&#8211; Vigilar posibles complicaciones de la esofagostom\u00eda<br \/>\n&#8211; Vigilar la curaci\u00f3n del estoma\/ tejido circundante y la adaptaci\u00f3n al equipo de ostom\u00eda<br \/>\n&#8211; Cambiar o vaciar la bolsa de ostom\u00eda cuando el paciente la precise<br \/>\n&#8211; Ayudar al familiar a practicar los autocuidados<br \/>\n&#8211; Ayudar al cuidador a expresar sentimientos e inquietudes acerca del cambio de imagen<br \/>\n&#8211; Instruir al cuidador para vigilar la presencia de posibles complicaciones (infecci\u00f3n, fugas\u2026)<br \/>\n&#8211; Controlar las pautas de eliminaci\u00f3n de secreciones<br \/>\n&#8211; Proporcionar apoyo y asistencia mientras el cuidador desarrolla la t\u00e9cnica para el cuidado del estoma y del tejido circundante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NANDA: Riesgo de perfusi\u00f3n cerebral ineficaz (00201): Riesgo de disminuci\u00f3n de la circulaci\u00f3n tisular cerebral r\/c crisis epil\u00e9pticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NOC: 1620 &#8211; Autocontrol de las convulsiones<\/p>\n<p>Indicadores:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; 162002 Utiliza la medicaci\u00f3n seg\u00fan prescripci\u00f3n = 4 (Frecuentemente demostrado)<br \/>\n&#8211; 162017 Obtiene atenci\u00f3n m\u00e9dica inmediatamente si aumenta la frecuencia de las convulsiones = 5 (Siempre demostrado)<br \/>\nNIC: 2680 &#8211; Manejo de las convulsiones<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Guiar los movimientos para evitar lesiones<br \/>\n&#8211; Vigilar la direcci\u00f3n de la cabeza y los ojos durante el ataque<br \/>\n&#8211; Aflojar la ropa<br \/>\n&#8211; Permanecer con el paciente durante el ataque<br \/>\n&#8211; Mantener abierta la v\u00eda a\u00e9rea y usar un protector de lengua para evitar que la lengua obstruya las v\u00edas a\u00e9reas<br \/>\n&#8211; Canalizar una v\u00eda venosa perif\u00e9rica o central, seg\u00fan corresponda<br \/>\n&#8211; Aplicar ox\u00edgeno, si procede<br \/>\n&#8211; Comprobar el estado neurol\u00f3gico<br \/>\n&#8211; Vigilar los signos vitales<br \/>\n&#8211; Reorientar despu\u00e9s del ataque<br \/>\n&#8211; Registrar la duraci\u00f3n del ataque<br \/>\n&#8211; Registrar las caracter\u00edsticas del ataque: partes corporales implicadas, actividad motora y progresi\u00f3n del ataque convulsivo<br \/>\n&#8211; Registrar la informaci\u00f3n acerca del ataque<br \/>\n&#8211; Administrar la medicaci\u00f3n prescrita, si es el caso<br \/>\n&#8211; Administrar los anticonvulsivos prescritos, si es el caso<br \/>\n&#8211; Controlar los niveles de f\u00e1rmacos antiepil\u00e9pticos, si es el caso<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NOC: 2118 &#8211; Gravedad de la convulsi\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NIC: 2690 &#8211; Precauciones contra las convulsiones<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Proporcionar una cama de baja altura<br \/>\n&#8211; Acompa\u00f1ar al paciente<br \/>\n&#8211; Vigilar los f\u00e1rmacos administrados<br \/>\n&#8211; Comprobar el cumplimiento del tratamiento de los medicamentos antiepil\u00e9pticos<br \/>\n&#8211; Determinar que el cuidador lleve un registro de f\u00e1rmacos tomados y de la aparici\u00f3n de actividades convulsivas<br \/>\n&#8211; Explicar las medicaciones y sus efectos secundarios<br \/>\n&#8211; Instruir a la familia\/cuidador acerca de los primeros auxilios en caso de ataque convulsivo<br \/>\n&#8211; Controlar los niveles de f\u00e1rmacos antiepil\u00e9pticos<br \/>\n&#8211; Retirar los objetos peligrosos del ambiente<br \/>\n&#8211; Mantener dispositivo de aspiraci\u00f3n y amb\u00fa a pie de cama<\/p>\n<p>&#8211; Mantener barandillas elevadas<br \/>\n&#8211; Instruir acerca de los factores desencadenantes<br \/>\n&#8211; Ordenar que llamen si presenta s\u00edntomas prodr\u00f3micos previos a la crisis.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NANDA: Deterioro de la ventilaci\u00f3n espont\u00e1nea (00033): estado que se caracteriza por una disminuci\u00f3n de las reservas de energ\u00eda que provoca en el individuo la incapacidad para sostener la respiraci\u00f3n adecuada para mantenerse con vida r\/c fatiga de los m\u00fasculos respiratorios, m\/p disminuci\u00f3n de la saturaci\u00f3n de ox\u00edgeno.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NOC: 0403 &#8211; Estado respiratorio: ventilaci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Indicadores:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; 040310 Ruidos respiratorios patol\u00f3gico = 1 (Desviaci\u00f3n grave del rango normal)<br \/>\n&#8211; 040313 Disnea de reposo = 1 (Desviaci\u00f3n grave del rango normal)<br \/>\n&#8211; 040324 Volumen corriente = 1 (Desviaci\u00f3n grave del rango normal)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NIC: 3310 &#8211; Destete de la ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Determinar la preparaci\u00f3n del paciente para el destete (estabilidad hemodin\u00e1mica, resoluci\u00f3n del trastorno que requiri\u00f3 la ventilaci\u00f3n, estado actual \u00f3ptimo para el destete)<br \/>\n&#8211; Controlar los predictores de la capacidad de tolerar el destete seg\u00fan el protocolo del centro<br \/>\n&#8211; Someter a observaci\u00f3n para asegurarse de que el paciente est\u00e1 libre de infecciones importantes antes del destete<br \/>\n&#8211; Observar si el estado de l\u00edquidos y electrolitos es el \u00f3ptimo<br \/>\n&#8211; Colaborar con otros cuidadores para optimizar el estado nutricional del paciente.<br \/>\n&#8211; Aspirar la v\u00eda a\u00e9rea si es necesario<br \/>\n&#8211; Administrar fisioterapia respiratoria tor\u00e1cica si procede<br \/>\n&#8211; Consultar con otros cuidadores en la secci\u00f3n de un m\u00e9todo del destete<br \/>\n&#8211; Iniciar el destete con periodos de prueba (de 30 a 120 min de respiraci\u00f3n espontanea asistida por respirador)<br \/>\n&#8211; Alternar periodos de ensayos de destete con periodos de sue\u00f1o y reposo suficientes<br \/>\n&#8211; En paciente con m\u00fasculos respiratorios fatigados, no retrasar el retorno a la ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica.<br \/>\n&#8211; Administrar los medicamentos prescritos que favorezcan la permeabilidad de las v\u00edas a\u00e9reas y el intercambio gaseoso.<br \/>\n&#8211; Establecer metas discretas y accesibles con el paciente para el destete.<br \/>\n&#8211; Evitar la sedaci\u00f3n farmacol\u00f3gica durante los ensayos del destete<\/p>\n<p>&#8211; Permanecer con el paciente durante los intentos iniciales de destete<br \/>\n&#8211; Explicar a la familia lo que puede suceder durante los diversos estadios del destete.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NIC: 3300 &#8211; Manejo de la ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica: invasiva<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Controlar las condiciones que indican la necesidad de un soporte de ventilaci\u00f3n (p. ej., fatiga de los m\u00fasculos respiratorios, disfunci\u00f3n neurol\u00f3gica secundaria a traumatismo, anestesia, sobredosis de drogas, acidosis respiratoria refractaria)<br \/>\n&#8211; Observar si hay insuficiencia respiratoria inminente<br \/>\n&#8211; Vigilar el progreso del paciente en los ajustes de ventilador actuales y realizar los cambios apropiados seg\u00fan orden m\u00e9dica<br \/>\n&#8211; Consultar con otros cuidados para la selecci\u00f3n de ventilaci\u00f3n (modo inicial habitualmente de control de volumen con frecuencia respiratoria, nivel de FI02, y volumen corriente diana especificado)<br \/>\n&#8211; Observar si se producen efectos adversos de la ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica (p. ej., desviaci\u00f3n traqueal, infecci\u00f3n, barotraumatismo, volutrauma, gasto card\u00edaco reducido, distensi\u00f3n g\u00e1strica, enfisema subcut\u00e1neo)<br \/>\n&#8211; Controlar la lesi\u00f3n de la mucosa bucal, nasal, traqueal o lar\u00edngea por presi\u00f3n de las v\u00edas a\u00e9reas artificiales, presi\u00f3n del manguito alta o desintubaciones no programadas<br \/>\n&#8211; Establecer el cuidado bucal de forma rutinaria con gasas blandas h\u00famedas, antis\u00e9ptico y succi\u00f3n suave<br \/>\n&#8211; Iniciar la preparaci\u00f3n y la aplicaci\u00f3n del respirador<br \/>\n&#8211; Utilizar soportes de tubos comerciales en vez de esparadrapo o tiras para fijar las v\u00edas a\u00e9reas artificiales para prevenir desintubaciones no programadas<br \/>\n&#8211; Asegurarse de que las alarmas del ventilador est\u00e1n conectadas<br \/>\n&#8211; Monitorizar los efectos de los cambios de ventilador en oxigenaci\u00f3n: niveles de gases en sangre arterial, Sa02, Sv02, Co2 corriente final, Qsp\/Q2t y AaD02, y la respuesta subjetiva del paciente<br \/>\n&#8211; Explicar a la familia las razones de las sensaciones esperadas asociadas al uso de respiradores mec\u00e1nicos<br \/>\n&#8211; Monitorizar el grado de derivaci\u00f3n, capacidad vital, Vd\/Vt, MVV, fuerza inspiratoria y FEVj para disponer el destete de la ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica, de acuerdo con el protocolo del centro<br \/>\n&#8211; Comprobar de forma rutinaria los ajustes del ventilador, incluida la temperatura y la humidificaci\u00f3n del aire inspirado<br \/>\n&#8211; Comprobar regularmente todas las conexiones del ventilador<br \/>\n&#8211; Documentar todos los cambios de ajustes del ventilador con una justificaci\u00f3n de los mismos<br \/>\n&#8211; Observar si se producen un descenso del volumen espirado y un aumento de la presi\u00f3n inspiratoria<\/p>\n<p>&#8211; Administrar agentes paralizantes musculares, sedantes y analg\u00e9sicos narc\u00f3ticos prescritos, seg\u00fan proceda<br \/>\n&#8211; Documentar todas las respuestas del paciente al ventilador y los cambios del ventilador (p. ej., observaci\u00f3n del movimiento\/auscultaci\u00f3n del t\u00f3rax, cambios radiol\u00f3gicos, cambios en las gasometr\u00edas arteriales)<br \/>\n&#8211; Controlar las actividades que aumentan el consumo de 02 (fiebre, escalofr\u00edos, convulsiones, dolor o actividades b\u00e1sicas de enfermer\u00eda) que pueden sustituir los ajustes de soporte del ventilador y causar una desaturaci\u00f3n de 02<br \/>\n&#8211; Controlar las complicaciones posdesintubaci\u00f3n (p. ej., estridor, edema de glotis, laringoespasmo, estenosis traqueal)<br \/>\n&#8211; Colocar al paciente de forma que facilite la concordancia ventilaci\u00f3n\/perfusi\u00f3n, si procede<br \/>\n&#8211; Controlar los factores que aumentan el trabajo respiratorio del paciente\/ventilador (obesidad m\u00f3rbida, embarazo, ascitis masiva, cabecera de la cama bajada, muesca en el tubo endotraqueal, condensaci\u00f3n en los tubos del ventilador, filtros obstruidos)<br \/>\n&#8211; Controlar los s\u00edntomas que indican un aumento del trabajo respiratorio (p. ej., aumento de la frecuencia card\u00edaca o respiratoria, hipertensi\u00f3n, diaforesis, cambios del estado mental)<br \/>\n&#8211; Asegurar la presencia del equipo de emergencia a pie de cama en todo momento (p. ej., bolsa de reanimaci\u00f3n manual conectada a ox\u00edgeno, mascarillas, equipo\/suministros de succi\u00f3n) incluidos los preparativos necesarios si se producen ca\u00eddas de tensi\u00f3n el\u00e9ctrica<br \/>\n&#8211; Colaborar rutinariamente con el m\u00e9dico y el fisioterapeuta respiratorio para coordinar los cuidados y ayudar al paciente a tolerar el tratamiento<br \/>\n&#8211; Vigilar la eficacia de la ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica sobre el estado fisiol\u00f3gico y psicol\u00f3gico del paciente<br \/>\n&#8211; Proporcionar cuidados para aliviar el distr\u00e9s del paciente (p. ej., posici\u00f3n, limpieza traqueobronquial, terapiabroncodilatadora, sedaci\u00f3n y\/o analgesia, comprobaciones frecuentes del equipo)<br \/>\n&#8211; Potenciar las evaluaciones rutinarias para los criterios de retirada (p. ej., estabilidad hemodin\u00e1mica, cerebral, metab\u00f3lica, resoluci\u00f3n del trastorno que promovi\u00f3 la intubaci\u00f3n, capacidad de mantener permeable la v\u00eda a\u00e9rea, capacidad de iniciar el esfuerzo respiratorio)<br \/>\n&#8211; Realizar una t\u00e9cnica antis\u00e9ptica en todos los procedimientos de succi\u00f3n, si proceden<br \/>\n&#8211; Vigilar las lecturas de presi\u00f3n del ventilador, la sincronicidad paciente\/ventilador y el murmullo vesicular del paciente<br \/>\n&#8211; Realizar aspiraci\u00f3n, en funci\u00f3n de la presencia de sonidos adventicios y\/o aumento de las presiones de inspiraci\u00f3n<br \/>\n&#8211; Controlar la cantidad, color y consistencia de las secreciones pulmonares, y documentar los resultados peri\u00f3dicamente<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>EVALUACI\u00d3N<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En UCI, el personal de enfermer\u00eda realiza los cuidados necesarios a la paciente, balance h\u00eddrico y vigilando la correcta ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A la semana se comienza el destete de la ventilaci\u00f3n, se extuba a la paciente y esta recupera la ventilaci\u00f3n espontanea. Tras mejor\u00eda notable de la paciente, se traslada a planta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez en planta, el personal de enfermer\u00eda realiza, con ayuda de la madre de la paciente, los cuidados necesarios: cambio de bolsa de esofagectom\u00eda, nutrici\u00f3n enteral por gastrostom\u00eda, cambio de pa\u00f1ales por talla vesical\u2026 Realizando un balance h\u00eddrico estricto con las entradas y salidas en 24h (realizando tambi\u00e9n el contaje de las babas expulsadas por la esofagectom\u00eda).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La paciente va recuperando poco a poco la movilidad de las zonas afectadas y mostrando recuperaci\u00f3n favorable.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al mes del ingreso se decide alta de la paciente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>BIBLIOGRAF\u00cdA<\/u><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Valdespina Aguilar C. Clasificaciones NANDA, NOC, NIC 2018-2020. Estartetxe 5, Oficina 306. Leioa, Bizkaia, Pais Vasco: SalusPlay Editorial; 1 Septiembre 2019.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Bulechek M. G, Butcher K. H, McCloskey Dochterman J. Clasificaci\u00f3n de Intervenciones de Enfermer\u00eda (NIC). Quinta Edici\u00f3n. Barcelona, Espa\u00f1a: Elsevier Espa\u00f1a SL; 2009.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Moorhead S, Johnson M, Maas L.M, et al. Clasificaci\u00f3n de Resultados de Enfermer\u00eda (NOC). 5\u00aa Edici\u00f3n. Barcelona, Espa\u00f1a: Elsevier Espa\u00f1a SL; 2014.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Enfermer\u00eda Actual, actualizaci\u00f3n en enfermer\u00eda [Internet]. Madrid, Espa\u00f1a: Formaci\u00f3n Enfermera; [citado 7 nov 2021]. Enfermer\u00eda Actual; [aprox.10 p]. Disponible en: https:\/\/enfermeriaactual.com\/<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plan de cuidados de enfermer\u00eda en paciente con convulsiones Autora principal: Isabel Mata Vall\u00e9s Vol. XVII; n\u00ba 1; 36<\/p>\n","protected":false},"author":953,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[83],"tags":[814,7711,650,2004,805,2174,4065,2173,1286],"class_list":["post-65230","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-enfermeria","tag-casos-clinicos-de-enfermeria","tag-convulsiones","tag-enfermeria-2","tag-nanda","tag-nic","tag-noc","tag-plan-de-cuidados","tag-plan-de-cuidados-de-enfermeria","tag-proceso-de-atencion-de-enfermeria","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Plan de cuidados de enfermer\u00eda en paciente con convulsiones<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Plan de cuidados de enfermer\u00eda en paciente con convulsiones Autora principal: Isabel Mata Vall\u00e9s Vol. XVII; 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