{"id":65709,"date":"2022-02-08T09:54:09","date_gmt":"2022-02-08T08:54:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=65709"},"modified":"2024-04-23T09:26:33","modified_gmt":"2024-04-23T07:26:33","slug":"los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes"},"content":{"rendered":"

Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes<\/strong><\/p>\n

Autora principal: Dra. Ena Rosa Paneque Ramos<\/p>\n

Vol. XVII; n\u00ba 3; 136<\/p>\n

The challenges presents days of medical university: Formation of values in the students <\/strong><\/p>\n

Fecha de recepci\u00f3n: 26\/10\/2021<\/p>\n

Fecha de aceptaci\u00f3n: 03\/02\/2022<\/p>\n

Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XVII. N\u00famero 3 \u2013 Primera quincena de Febrero de 2022 – P\u00e1gina inicial: Vol. XVII; n\u00ba 3; 136<\/p>\n

Autores:<\/strong><\/p>\n

Dra. Ena Rosa Paneque Ramos\u00a0 1<\/sup><\/p>\n

Dr. Ren\u00e9 Oramas Gonz\u00e1lez 2<\/sup><\/p>\n

Lic. Yusim\u00ed Felipe\u00a0 Gonz\u00e1lez3<\/sup><\/p>\n

Lic. Laura Basaco Hong 4<\/sup><\/p>\n

Dra. Mayder Mart\u00ednez L\u00f3pez5\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/sup><\/p>\n

Dra.\u00a0 Idania Mora L\u00f3pez 6<\/sup><\/p>\n

1<\/sup><\/em>Doctora en medicina.\u00a0 Especialista de II grado en Histolog\u00eda.\u00a0 M\u00e1ster en Enfermedades Infecciosas.\u00a0 Profesor Auxiliar. Profesor Consultante\u00a0 Facultad de Ciencias M\u00e9dicas Enrique Cabrera.\u00a0 Universidad m\u00e9dica de la Habana. La Habana. Cuba. <\/em>https:\/\/orcid.org\/0000-<\/em>0003<\/em>-2006-7184<\/em><\/p>\n

2<\/sup><\/em>Dr en medicina. Especialista de Ier grado en MGI . Dr. en Ciencias pedag\u00f3gicas, Profesor titular,\u00a0 Investigador\u00a0 auxiliar \u00a0<\/sup>Facultad de Ciencias M\u00e9dicas Enrique <\/em>Cabrera.\u00a0 Universidad m\u00e9dica de la Habana. La Habana. Cuba. https\/\/ orcid.org\/0000-0003- 2178-5145<\/em><\/p>\n

\u00a03<\/sup>Especialista de Primer grado en bioqu\u00edmica Cl\u00ednica M\u00e1ster en Enfermer\u00eda. Profesor Asistente\u00a0 <\/em>https:\/\/orcid.org\/0000-0003-4672-0604<\/em><\/p>\n

4 <\/sup><\/em>Lic en Educaci\u00f3n. Prof Asistente MSc en Ciencias de la Educaci\u00f3n Fac de Ciencias M\u00e9dicas Enrique Cabrera. Universidad de Ciencias M\u00e9dicas de la Habana\u00a0 https\/\/orcid.org\/\u00a0 0000-0002-7615-5178\u00a0\u00a0 <\/em><\/p>\n

5 <\/sup><\/em>Doctora en medicina. Especialista de Ier grado en Embriolog\u00eda. M\u00e1ster en Longevidad Satisfactoria. Profesor Auxiliar. Facultad\u00a0 Enrique Cabrera.La Habana. Cuba. <\/em>https:\/\/orcid.org\/0000-0001-8967-8157<\/em>\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/p>\n

6 \u00a0<\/sup><\/em>Doctora en medicina.\u00a0 Especialista de Ier grado en MGI y II grado en Endocrinolog\u00eda. M\u00e1ster en Longevidad Satisfactoria.\u00a0 Profesor Auxiliar: Facultad de Ciencias M\u00e9dicas Enrique Cabrera. Universidad m\u00e9dica de la Habana. La Habana. Cuba. <\/em>https:\/\/orcid.org\/0000-0003-2888-770X<\/em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/p>\n

Como\u00a0 quien se quita un manto y se pone otro, es necesario poner de lado a la universidad antigua y alzar la nueva.<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/strong>Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/strong><\/p>\n

RESUMEN<\/strong><\/p>\n

Introducci\u00f3n: <\/strong>La educaci\u00f3n m\u00e9dica Superior debe contribuir a la formaci\u00f3n cient\u00edfico \u00e9tico humanista de los futuros m\u00e9dicos dot\u00e1ndolos\u00a0 de un c\u00f3digo de valores que le permita realizar de forma \u00f3ptima una profesi\u00f3n tan humana como la medicina. Educar en valores, es un proceso sist\u00e9mico variado, intencional e integrado que garantiza el desarrollo de la personalidad de forma consciente del educando a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n curricular y extracurricular durante toda su vida universitaria . El profesor deviene en la Universidad m\u00e9dica actual, orientador y gu\u00eda de los estudiantes desarrollando en estos\u00a0 modos de actuaci\u00f3n que los lleva a participar de forma activa en los nuevos fen\u00f3menos y procesos sociales. Estos valores contribuyen a formar m\u00e9dicos integrales lo que hace posible una \u00f3ptima\u00a0 relaci\u00f3n m\u00e9dico-paciente y un mejor desempe\u00f1o profesional Objetivo:<\/strong> Destacar\u00a0 el desarrollo de\u00a0 valores en la profesi\u00f3n m\u00e9dica su importancia en los modos de actuaci\u00f3n del profesional de la salud dado el sentido \u00e9tico humanista cient\u00edfico de esta profesi\u00f3n. M\u00e9todos: <\/strong>Investigaci\u00f3n documental, b\u00fasqueda de literatura cient\u00edfica, publicada en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s en las bases de datos Medline, Redalyc, SciELO, Google.<\/em> Resultados: <\/strong>Se evidencia que constituye tarea fundamental la\u00a0 formaci\u00f3n de valores\u00a0 en nuestras universidades m\u00e9dicas\u00a0 en la actualidad. Conclusiones:<\/strong> En la universidad m\u00e9dica actual el modelo del profesional de la salud<\/em> al que aspiramos es el de una personalidad integral, portadora de los m\u00e1s elevados valores y principios que son el fundamento de nuestra identidad nacional,\u00a0 capacitada para realizar su profesi\u00f3n con humanismo \u2013responsabilidad y principios \u00e9ticos y solidarios.<\/p>\n

Palabras clave: <\/strong>necesidades sociales, principios \u00e9tico humanistas, modos de actuaci\u00f3n, desarrollo de valores.<\/p>\n

Abstract:\u00a0<\/strong><\/p>\n

Introduction:<\/strong> Higher Medical Education must contribute to the scientific-ethical-humanistic training of future doctors and provide them with a code of values \u200b\u200bthat allows them to carry out an optimal form of a profession as humane as Medicine.\u00a0 Educating in values \u200b\u200bis a varied, intentional and integrated systemic process that guarantees the development of the personality in a conscious way of the student through curricular and extracurricular training throughout their university life.\u00a0 The professor becomes the guide of the students in the current Medical University, by developing these modes of action, and thus participating actively in the new social problems.\u00a0 These values \u200b\u200bimprove the training of integral doctors, which makes possible an optimal doctor-patient relationship and better professional performance.<\/p>\n

Objective:<\/strong> To highlight the development of values \u200b\u200bin the medical profession, its importance in the work of the health profession, its ethical-scientific-humanistic aspect. Material and Method:<\/strong> Documentary research, scientific literature search, published in Spanish and English in the databases Medline, Redalyc, SCIELO, and Google.<\/em>\u00a0 Development:<\/strong> The formation of values \u200b\u200bin our medical universities is evidenced as a fundamental task today.\u00a0 Conclusions<\/strong>: In the current Medical University, the model of the health professional to which we aspire is that of an integral personality, bearer of the highest values, foundations of our national identity, capable of carrying out its function with humanism, responsibility and ethical principles.<\/p>\n

Keywords: <\/strong>Social needs, ethical-humanistic principles, modes of action, development of values.<\/p>\n

INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

El modelo de formaci\u00f3n del profesional de la salud\u00a0 en la universidades m\u00e9dicas en Cuba habla de un profesional de perfil amplio que responda a las necesidades sociales, esto no solo significa \u00b4la aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo\u00a0 cient\u00edfico\u00a0 investigativo aplicando el m\u00e9todo estudio trabajo donde el estudiante a la vez que aprende participa en la consolidaci\u00f3n, transformaci\u00f3n e investigaci\u00f3n sobre la salud de la comunidad, la familia y el individuo , tambi\u00e9n va desarrollando una formaci\u00f3n \u00e9tico humanista ,\u00a0 una capacidad transformadora, participando en los procesos sociales de manera positiva desarrollando\u00a0 la espiritualidad y la personalidad hacia la integralidad y el perfeccionamiento humano. (1,2,3y4)<\/sup> \u00a0A trav\u00e9s de sus relaciones laborales ,sociales, culturales , el ser humano se relaciona con sus semejantes , esta actividad va desarrollando en este necesidades materiales y espirituales\u00a0 que una vez concientizadas forman convicciones aspiraciones futuras las que convertidas en Valores regulan su personalidad .(5,6,7y8)<\/sup>. En las especialidades m\u00e9dicas estos valores orientan su quehacer y comportamiento diario , su desempe\u00f1o profesional, contribuyen a elevar \u00a0la calidad de los servicios y las proyecciones de su trabajo en los diferentes escenarios nacionales e internacionales en que se inserten.(9y10)<\/sup> por lo que el \u00a0Objetivo<\/strong> de nuestro trabajo es : Destacar\u00a0 el desarrollo de\u00a0 valores en la profesi\u00f3n m\u00e9dica y\u00a0 su importancia en los modos de actuaci\u00f3n del profesional de la salud dado el sentido \u00e9tico humanista cient\u00edfico de esta profesi\u00f3n. ..<\/p>\n

Desarrollo\u00a0\u00a0 <\/strong>Elevar la calidad del sistema educacional\u00a0 para favorecer la\u00a0 formaci\u00f3n integral de un profesional\u00a0 es el rol de la universidad m\u00e9dica actual, en la que el papel del profesor es fundamental en la formaci\u00f3n de valores en el futuro m\u00e9dico.<\/p>\n

El acelerado desarrollo cient\u00edfico t\u00e9cnico, los cambios econ\u00f3mico-sociales de nuestro pa\u00eds los diferentes contextos en que se mueve la humanidad\u00a0 promueven la formaci\u00f3n de valores\u00a0 como parte de la\u00a0 educaci\u00f3n en el futuro m\u00e9dico. En el sentido humanista los valores son descritos\u00a0 como gu\u00edas que hacen que el individuo se comporte como un ser humano y dan determinada orientaci\u00f3n a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.(11,12, 13)<\/sup>\u00a0 \u00a0En la formaci\u00f3n de valores debemos considerar los comportamientos alcanzados por los seres humanos a trav\u00e9s de actividades productivas , intelectual, art\u00edstica , deportivas . Son\u00a0 concepciones sentimientos que dirigen las acciones humanas , pero a la vez existe la individualidad\u00a0 pues en su quehacer diario ante una determinada situaci\u00f3n pueden estar guiados por actitudes diferentes, nos referimos a lo subjetivo con un componente individual que\u00a0 hace ante una misma situaci\u00f3n se cambie el c\u00f3digo de valores del individuo(14,15y16)<\/sup> .<\/p>\n

Existen los valores formales que regulan el comportamiento del hombre ante situaciones de presi\u00f3n o control externos, que no son los que deben formarse, y los valores personalizados, expresi\u00f3n leg\u00edtima y aut\u00e9ntica del sujeto que los asume, y que son, los valores que deben fomentarse en toda la sociedad cubana de hoy. Y en el caso particular de este trabajo en una carrera como la de medicina donde no se concibe un trabajador de la salud que no posea una serie de valores que les permitan realizar su \u00a0trabajo m\u00e9dico\u00a0 con un \u00f3ptimo desempe\u00f1o y un c\u00f3digo de valores en el que este sea portador de \u00a0una competencia profesional de excelencia\u00a0 adem\u00e1s de una formaci\u00f3n socio humanista indispensable para desempe\u00f1ar esta profesi\u00f3n.(17,18y19)<\/sup><\/p>\n

En la educaci\u00f3n m\u00e9dica superior en cuba es importante la formaci\u00f3n de los futuros profesionales de la salud\u00a0 su formaci\u00f3n cient\u00edfica y en la consolidaci\u00f3n de valores positivos en ellos, como el altruismo, el colectivismo, el compa\u00f1erismo, correcta conducta social, el ejemplo, el estudio, la honestidad, el m\u00e9rito, el patriotismo, el cuidado de la propiedad social, fidelidad a la Revoluci\u00f3n, la solidaridad y la virtud, entre otras, como factores importantes en su formaci\u00f3n integral, adem\u00e1s de contribuir al adecuado desarrollo de la actividad laboral e investigativa de los estudiantes para el desarrollo de los modos de actuaci\u00f3n de la profesi\u00f3n y el compromiso de ellos con el avance econ\u00f3mico y social del pa\u00eds. (20,21,22y23)<\/sup><\/p>\n

Cuando se habla de los retos fundamentales de la Universidad m\u00e9dica actual se habla de la formaci\u00f3n de un profesional de excelencia que a una \u00f3ptima calificaci\u00f3n cient\u00edfica, le preocupe participar en la soluci\u00f3n de los problemas de salud de su comunidad y sea portador de valores\u00a0 indispensables para asumir esta \u00a0tan humana profesi\u00f3n. (24.25y26)<\/sup><\/p>\n

Conclusiones <\/strong>La Universidad m\u00e9dica en la actualidad tiene entre sus funciones m\u00e1s importantes la formaci\u00f3n de valores en sus estudiantes, de esta forma no solo contribuyen a preservar la salud del ser humano, a mejorar su calidad de vida , poniendo la ciencias m\u00e9dicas al servicio de la sociedad contribuir\u00e1 a al desarrollo de competencias para un desempe\u00f1o profesional de los graduados, contribuyendo as\u00ed a elevar la calidad de los servicios que ofrecer\u00e1n como futuros responsables de la salud del pueblo y las proyecciones de su trabajo en los diferentes escenarios nacionales e internacionales en que se inserten.<\/p>\n

Referencias Bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

1.- Jos\u00e9 Osvaldo Enr\u00edquez Clavero y Gonzalo Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez (2019): \u201cLa superaci\u00f3n profesional pedag\u00f3gica de los docentes en la educaci\u00f3n m\u00e9dica superior cubana\u201d, Revista Atlante: Cuadernos de Educaci\u00f3n y Desarrollo (abril 2019). En l\u00ednea:
\nhttps:\/\/www.eumed.net\/rev\/atlante\/2019\/04\/superacion-profesional-pedagogica.html\/\/hdl.handle.net\/20.500.11763\/atlante1904superacion-profesional-pedagogica<\/p>\n

2.- Blanco Balbeito N, Herrera Santana D, Betancourt Roque Y, Paz Treto M. Metodologia de la Investigaci\u00f3n para m\u00e9dicos docentes vinculados a la educaci\u00f3n en el trabajo. EDUMECENTRO [Internet]. 2018 [citado 20 Mar 2018];8(2):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742016000200006<\/p>\n

3.- T\u00cdTULO: Conceptualizando las necesidades de actualizaci\u00f3n\u00a0 y profesionalizaci\u00f3n docente en el nivel superior.<\/p>\n

Revista Dilemas Contempor\u00e1neos: Educaci\u00f3n, Pol\u00edtica y Valores. A\u00f1o: IV. N\u00famero: 3.\u00a0 Art\u00edculo no.1 Per\u00edodo: Febrero \u2013 Mayo, 2017. http:\/\/www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com\/ ISSN: 2007 \u2013 7890.<\/p>\n

4.-Ortiz S\u00e1nchez Y, VideauxVideaux S, Castillo Brizuela M, Dom\u00ednguez CF. \u201cLa superaci\u00f3n pedag\u00f3gica de los profesionales de las Ciencias M\u00e9dicas en las condiciones de las transformaciones de la universidad\u201d. [Internet].\u00a0 8 de agosto de 2018. Disponible en: http:\/\/cvi.mes.edu.cu\/peduniv\/index.php\/peduniv\/article\/viewFile\/615\/pdf<\/p>\n

5.-Bernaza rodr\u00edguez, G, y otros. (2018). La esencia pedag\u00f3gica del posgrado para la formaci\u00f3n de profesionales de la salud: una mirada te\u00f3rica, cr\u00edtica e innovadora. Educaci\u00f3n M\u00e9dica Superior, V. 31, N. 4. Disponibles en http:\/\/www.ems.sld.cu\/index.php\/ems\/article\/view\/1062\/596<\/p>\n

6.-.–D\u00edaz-Canel BM. Que los valores y la espiritualidad sean las fuerzas de la Revoluci\u00f3n. En: I Taller Nacional de Educaci\u00f3n en valores. La Habana: Editorial Pueblo y Educaci\u00f3n; 2014.<\/p>\n

7.-Cruz Carballosa Yosvanis, Herrera L\u00f3pez Yohandra, de la Pe\u00f1a Reynaldo Giselle, Ram\u00edrez P\u00e9rez Mar\u00eda Magdel\u00edn, Delgado Rodr\u00edguez Yadira. Uso de las redes sociales en Ciencias M\u00e9dicas Mayar\u00ed. RCIM\u00a0 [Internet]. 2017\u00a0 Dic [citado\u00a0 2021\u00a0 Mar\u00a0 23];\u00a0 9(2): 163-167. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18592017000200008&lng=es<\/p>\n

8.-. Su\u00e1rez Denis AL, N\u00fa\u00f1ez Mart\u00ednez MC, Llano Arana L, S\u00e1nchez Ortiz L, Rodr\u00edguez Lorenzo Md, Morej\u00f3n Barrueto Y. Efectividad de la aplicaci\u00f3n de un diplomado para atender la diversidad estudiantil en ciencias m\u00e9dicas. EDUMECENTRO [Internet]. 2017 [citado 20 Mar 2018];9(1):[aprox. 21 p.]. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742017000100006&lng=es&nrm=iso&tlng=es<\/p>\n

9.- Agramonte Albalat B, Amechazurra Oliva M, Mata Fleites I, Treto Bravo I, Santana Hern\u00e1ndez M, \u00c1lvarez Due\u00f1as O. Diploped: una alternativa de educaci\u00f3n a distancia para la preparaci\u00f3n pedagogica de docentes. EDUMECENTRO [Internet]. 2017 [citado 20 Mar 2018];9(2):[aprox. 16 p.]. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742017000200011<\/p>\n

10.- Rodr\u00edguez Men\u00e9ndez V, Quintanilla Abad MC, De Rojas G\u00f3mez MC, L\u00f3pez Grimardit E. Sistema de superaci\u00f3n en educaci\u00f3n en valores para docentes de Tecnolog\u00eda de la Salud. EDUMECENTRO [Internet]. 2012 [citado 20 Mar 2018];4(2):[aprox. 8 p.]. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742012000200015<\/p>\n

11.-Brizuela Tornes Gudelia, Gonz\u00e1lez Brizuela Carlos Manuel, Gonz\u00e1lez Brizuela Yasel. Concepci\u00f3n educativa integradora para el desarrollo de los valores humanismo y responsabilidad en el proceso formativo de estudiantes de ciencias m\u00e9dicas. MEDISAN\u00a0 [Internet]. 2017\u00a0 Oct [citado\u00a0 2021\u00a0 Mar\u00a0 23];\u00a0 21(10): 3095-3103. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192017001000015&lng=es.<\/p>\n

12.- Mej\u00edas S\u00e1nchez Yoerquis, Duany Machado Orgel Jos\u00e9, Toledo Fern\u00e1ndez Ana Margarita. Cuba y la cooperaci\u00f3n solidaria en la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos del mundo. Educ Med Super\u00a0 [Internet]. 2010\u00a0 Mar [citado\u00a0 2021\u00a0 Mar\u00a0 23] ;\u00a0 24( 1 ): 76-84. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412010000100009&lng=es.<\/p>\n

13.- Pernas G\u00f3mez Marta, Ortiz Garc\u00eda Marta, Men\u00e9ndez Laria Aim\u00e9e. Consideraciones sobre la formaci\u00f3n \u00e9tica de los estudiantes de Ciencias M\u00e9dicas. Educ Med Super\u00a0 [Internet]. 2002\u00a0 Jun [citado\u00a0 2021\u00a0 Mar\u00a0 23] ;\u00a0 16( 2 ): 113-119. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412002000200005&lng=es.<\/p>\n

14.-Rovira Fontanals A. El valor del ejemplo. AMF: Actualizaci\u00f3n en Medicina de Familia [Internet]. 2018 Jul [cited 2021 Mar 23]; 14(7):394\u2013401. Available from: http:\/\/search.ebscohost.com\/login.aspx?direct=true&db=lth&AN=133293923&lang=es&site=ehost-live<\/p>\n

15.-Veliz MB, Culcay MB, Fares FJ. Efectos B\u00e1sicos De Los Valores \u00c9ticos Y Morales en El Proceso Ense\u00f1anza – Aprendizaje en La Educaci\u00f3n Superior. Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences [Internet]. 2020 Nov [cited 2021 Mar 23]; 10(4):935\u201352. Available from: http:\/\/search.ebscohost.com\/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=147958390&lang=es&site=ehost-live<\/p>\n

16.–Mart\u00ednez Rodr\u00edguez A, Castro Peraza OE, D\u00edaz Fern\u00e1ndez R, Fonseca G\u00f3mez CM, de la Paz Berm\u00fadez T, Reyes P\u00e9rez A. Los errores de medicaci\u00f3n y los valores profesionales en el proceso docente-educativo Cubano. Revista Cubana de Educaci\u00f3n M\u00e9dica Superior [Internet]. 2018 Oct [cited 2021 Mar 23];32(4):226\u201339. Available from: http:\/\/search.ebscohost.com\/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=136109651&lang=es&site=ehost-live<\/p>\n

17.-Hirsch Adler, \u00a0Ana. \u00a8Valores de la \u00e9tica de la investigaci\u00f3n en opini\u00f3n de acad\u00e9micos de posgrado de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico\u00a8. Rev. educ. sup [online]. 2019, vol.48, n.192, pp.49-66.\u00a0 Epub 30-Ene-2020. ISSN 0185-2760.Disponible en: http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602019000400049&lang=es<\/p>\n

18.-Rivas Garc\u00eda Rosa Mar\u00eda, Cardoso Espinosa Edgar Oliver, Cort\u00e9s Ruiz Jesica Alheli. Propuesta de las competencias profesionales en turismo desde el enfoque del empleador. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ\u00a0 [revista en la Internet]. 2019\u00a0 Jun [citado\u00a0 2021\u00a0 Mar\u00a0 23];\u00a0 9(18): 195-214. Disponible en: http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-74672019000100195&lng=es.\u00a0 https:\/\/doi.org\/10.23913\/ride.v9i18.418.<\/p>\n

19.- -M\u00e9ndez Men\u00e9ndez, Pamela, Aguiar Sierra, Roc\u00edo. Valores profesionales del \u00e1rea de la salud. Rev Caribe\u00f1a de Ciencias Sociales. [Internet]. 2019[cited 2021 Mar 23]; 2254-7630.Disponible en: https:\/\/www.eumed.net\/rev\/caribe\/2019\/03\/valores-profesionales-salud.html<\/p>\n

20.-Gonz\u00e1lez JB, del Pozo Serrano FJ. Educaci\u00f3n para la salud con adolescentes: un enfoque desde la pedagog\u00eda social en contextos y situaciones de vulnerabilidad. Salud Uninorte [Internet]. 2017 May [cited 2019 Nov 12];33(2):213\u201323. Available from: http:\/\/search.ebscohost.com\/login.aspx?direct=true&db=lth&AN=126226754&lang=es&site=ehost-live<\/p>\n

\u00a021.- Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), (2008). Competencias gen\u00e9ricas que expresan el perfil del egresado de la educaci\u00f3n media superior.<\/em> Recuperado de http:\/\/www.sems.gob.mx\/work\/models\/sems\/Resource\/10905\/1\/images\/Acuerdo_444_marco_curricular_comun_SNB.pdf<\/p>\n

22.- Fern\u00e1ndez DJ, Sotolongo M, Mart\u00ednez C. La evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o por competencias: percepciones de docentes y estudiantes en la educaci\u00f3n superior. Formaci\u00f3n Universitaria 2016; 9(5): 15-24.<\/p>\n

23.- Resoluci\u00f3n ministerial 2\/2018: Reglamento para el trabajo docente y metodol\u00f3gico en la Educaci\u00f3n Superior.\u00a0 Ministerio de Educaci\u00f3n Superior. Disponible en: https:\/\/www.gacetaoficial.gob.cu\/es\/resolucion-2-de-2018-de-ministerio-de-educacion-superior<\/p>\n

24 .- Declaraci\u00f3n mundial\u00a0 sobre la\u00a0 educaci\u00f3n Superior en l siglo XXI\u00a0 visi\u00f3n y acci\u00f3n. Educ Med Superior (Internet ) 2000 Dic\u00a0 citado\u00a0 6 Nov 2012];14(3). Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412000000300006&lng=es&nrm=iso<\/p>\n

25.- RIDE Revista Iberoamericana para la investigaci\u00f3n\u00a0 y el desarrollo educativo : Vol 9 No.18 enero-junio del 2019\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 DOI 10.23913 \/ ride v9i 18.418<\/p>\n

26.- Resoluci\u00f3n n\u00fam11 de 2017 del MES sobre Redise\u00f1o de los planes de estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes Autora principal: Dra. Ena Rosa Paneque Ramos Vol. XVII; n\u00ba 3; 136<\/p>\n","protected":false},"author":909,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[87],"tags":[15607,684,15606,15604,15605,3802],"class_list":["post-65709","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bioetica-etica-medica-enfermeria","tag-desarrollo-de-valores","tag-educacion-sanitaria","tag-modos-de-actuacion","tag-necesidades-sociales","tag-principios-etico-humanistas","tag-revision-bibliografica","no-featured-image-padding"],"acf":[],"yoast_head":"\nLos retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes Autora principal: Dra. Ena Rosa Paneque Ramos Vol. XVII; n\u00ba 3;\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ena Rosa Paneque Ramos\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"11 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"ScholarlyArticle\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ena Rosa Paneque Ramos\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/person\/19287d1b8a731060a691ef0e9f34425a\"},\"headline\":\"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes\",\"datePublished\":\"2022-02-08T08:54:09+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-23T07:26:33+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/\"},\"wordCount\":3047,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#organization\"},\"keywords\":[\"desarrollo de valores\",\"educaci\u00f3n sanitaria\",\"modos de actuaci\u00f3n\",\"necesidades sociales\",\"principios \u00e9tico humanistas\",\"revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica\"],\"articleSection\":[\"Bio\u00e9tica. \u00c9tica m\u00e9dica. \u00c9tica en Enfermer\u00eda\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":[\"WebPage\",\"ItemPage\"],\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/\",\"url\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/\",\"name\":\"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-02-08T08:54:09+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-23T07:26:33+00:00\",\"description\":\"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes Autora principal: Dra. Ena Rosa Paneque Ramos Vol. XVII; n\u00ba 3;\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Bio\u00e9tica. \u00c9tica m\u00e9dica. \u00c9tica en Enfermer\u00eda\",\"item\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/publicaciones\/bioetica-etica-medica-enfermeria\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/\",\"name\":\"Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com\",\"description\":\"ISSN 1886-8924 - Publicaci\u00f3n de art\u00edculos, casos cl\u00ednicos, etc. de Medicina, Enfermer\u00eda y Ciencias de la Salud\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#organization\"},\"alternateName\":\"Revista de PortalesMedicos\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#organization\",\"name\":\"Revista Electr\u00f3nica de Portales Medicos.com\",\"alternateName\":\"Revista de PortalesMedicos\",\"url\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/logorevista_negro.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/logorevista_negro.jpg\",\"width\":199,\"height\":65,\"caption\":\"Revista Electr\u00f3nica de Portales Medicos.com\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/person\/19287d1b8a731060a691ef0e9f34425a\",\"name\":\"Ena Rosa Paneque Ramos\",\"url\":\"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/author\/10815\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes","description":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes Autora principal: Dra. Ena Rosa Paneque Ramos Vol. XVII; n\u00ba 3;","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/","twitter_misc":{"Escrito por":"Ena Rosa Paneque Ramos","Tiempo de lectura":"11 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"ScholarlyArticle","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/"},"author":{"name":"Ena Rosa Paneque Ramos","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/person\/19287d1b8a731060a691ef0e9f34425a"},"headline":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes","datePublished":"2022-02-08T08:54:09+00:00","dateModified":"2024-04-23T07:26:33+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/"},"wordCount":3047,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#organization"},"keywords":["desarrollo de valores","educaci\u00f3n sanitaria","modos de actuaci\u00f3n","necesidades sociales","principios \u00e9tico humanistas","revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica"],"articleSection":["Bio\u00e9tica. \u00c9tica m\u00e9dica. \u00c9tica en Enfermer\u00eda"],"inLanguage":"es"},{"@type":["WebPage","ItemPage"],"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/","url":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/","name":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#website"},"datePublished":"2022-02-08T08:54:09+00:00","dateModified":"2024-04-23T07:26:33+00:00","description":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes Autora principal: Dra. Ena Rosa Paneque Ramos Vol. XVII; n\u00ba 3;","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/los-retos-actuales-de-la-universidad-medica-la-formacion-de-valores-en-los-estudiantes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Bio\u00e9tica. \u00c9tica m\u00e9dica. \u00c9tica en Enfermer\u00eda","item":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/publicaciones\/bioetica-etica-medica-enfermeria\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Los retos actuales\u00a0 de la Universidad m\u00e9dica: La Formaci\u00f3n de valores en los estudiantes"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#website","url":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/","name":"Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com","description":"ISSN 1886-8924 - Publicaci\u00f3n de art\u00edculos, casos cl\u00ednicos, etc. de Medicina, Enfermer\u00eda y Ciencias de la Salud","publisher":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#organization"},"alternateName":"Revista de PortalesMedicos","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#organization","name":"Revista Electr\u00f3nica de Portales Medicos.com","alternateName":"Revista de PortalesMedicos","url":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/logorevista_negro.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-content\/uploads\/logorevista_negro.jpg","width":199,"height":65,"caption":"Revista Electr\u00f3nica de Portales Medicos.com"},"image":{"@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/#\/schema\/person\/19287d1b8a731060a691ef0e9f34425a","name":"Ena Rosa Paneque Ramos","url":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/author\/10815\/"}]}},"views":1523,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/909"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65709"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":76664,"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65709\/revisions\/76664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65709"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65709"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}