{"id":72900,"date":"2023-08-15T08:16:49","date_gmt":"2023-08-15T06:16:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/?p=72900"},"modified":"2024-02-23T10:11:50","modified_gmt":"2024-02-23T09:11:50","slug":"diagnostico-de-sexualidad-en-adolescentes-caso-guanajuato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-portalesmedicos.com\/revista-medica\/diagnostico-de-sexualidad-en-adolescentes-caso-guanajuato\/","title":{"rendered":"Diagn\u00f3stico de sexualidad en adolescentes: caso Guanajuato"},"content":{"rendered":"

Diagn\u00f3stico de sexualidad en adolescentes: caso Guanajuato<\/strong><\/p>\n

Autora principal: Mar\u00eda Luisa Flores Arias<\/p>\n

Vol. XVIII; n\u00ba 15; 851<\/p>\n

Diagnosis of sexuality in adolescents: Guanajuato case<\/strong><\/p>\n

Fecha de recepci\u00f3n: 19\/07\/2023<\/p>\n

Fecha de aceptaci\u00f3n: 11\/08\/2023<\/p>\n

Incluido en Revista Electr\u00f3nica de PortalesMedicos.com Volumen XVIII. N\u00famero 15 Primera quincena de Agosto de 2023 \u2013 P\u00e1gina inicial: Vol. XVIII; n\u00ba 15; 851<\/p>\n

Autores:<\/strong><\/p>\n

Mar\u00eda Luisa Flores Arias1<\/sup>, Claudia Alejandra Cervantes Lara2<\/sup>, Elizabeth Guzm\u00e1n Ortiz3<\/sup>, Alicia \u00c1lvarez Aguirre 4<\/sup>.<\/p>\n

1<\/sup>Divisi\u00f3n de Ciencias Naturales y Exactas, Campus Guanajuato, Universidad de Guanajuato. Guanajuato\/Guanajuato. M\u00e9xico.<\/p>\n

2<\/sup>Divisi\u00f3n de Ciencias de la Salud e Ingenier\u00edas, Campus Celaya Salvatierra, Universidad de Guanajuato. Celaya\/Guanajuato, M\u00e9xico.<\/p>\n

3<\/sup>Departamento de Enfermer\u00eda y Obstetricia, Divisi\u00f3n de Ciencias de la Salud e Ingenier\u00edas, Campus Salvatierra, Universidad de Guanajuato. Salvatierra\/Guanajuato, M\u00e9xico.<\/p>\n

4<\/sup>Departamento de Enfermer\u00eda Cl\u00ednica, Divisi\u00f3n de Ciencias de la Salud e Ingenier\u00edas, Campus Celaya Salvatierra, Universidad de Guanajuato. Celaya\/Guanajuato, M\u00e9xico.<\/p>\n

Los autores de este manuscrito declaran que:<\/em><\/strong><\/p>\n

Todos ellos han participado en su elaboraci\u00f3n y no tienen conflictos de intereses. La investigaci\u00f3n se ha realizado siguiendo las Pautas \u00e9ticas internacionales para la investigaci\u00f3n relacionada con la salud con seres humanos elaboradas por el Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias M\u00e9dicas (CIOMS) en colaboraci\u00f3n con la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS). El manuscrito es original y no contiene plagio. El manuscrito no ha sido publicado en ning\u00fan medio y no est\u00e1 en proceso de revisi\u00f3n en otra revista. Han obtenido los permisos necesarios para las im\u00e1genes y gr\u00e1ficos utilizados. Han preservado las identidades de los pacientes.<\/p>\n

RESUMEN<\/strong><\/p>\n

Objetivo: <\/strong>Determinar las principales necesidades en sexualidad existentes en poblaci\u00f3n adolescente.<\/p>\n

M\u00e9todos: <\/strong>Estudio descriptivo transversal, participaron 142 estudiantes del estado de Guanajuato, por muestreo no probabil\u00edstico. En la colecta de datos se utiliz\u00f3 una c\u00e9dula de datos sociodemogr\u00e1ficos y c\u00e9dula exprofeso de levantamiento de informaci\u00f3n para integrar el diagn\u00f3stico de salud sexual, que incluye antecedentes sexuales, percepci\u00f3n de riesgo, conducta sexual segura, derechos sexuales y mitos. Se obtuvo por escrito la autorizaci\u00f3n de los directivos de las instituciones de educaci\u00f3n donde se desarroll\u00f3 la investigaci\u00f3n y el consentimiento por escrito de los participantes. En el an\u00e1lisis de datos se utiliz\u00f3 estad\u00edstica descriptiva.<\/p>\n

Resultados: <\/strong>Acerca de los antecedentes sexuales, la edad de inicio de vida sexual (IVS) en promedio fue de 13.5 a\u00f1os (DE=7.6), la mayor\u00eda de los participantes usa m\u00e9todos anticonceptivos (71.8%), la mayor\u00eda de los participantes percibe que una conducta de riesgo es cuando no usan preservativo en las relaciones sexuales y tener la primera relaci\u00f3n sexual en estado de ebriedad. En cuanto a los derechos sexuales y reproductivos, los participantes tienen conocimiento sobre ellos. Casi la mitad de la muestra reporta el mito de que la eyaculaci\u00f3n precoz no tiene cura.<\/p>\n

Conclusi\u00f3n: <\/strong>Los resultados muestran un avance en cuanto a los conocimientos de los derechos sexuales y reproductivos, as\u00ed como en el conocimiento de las pr\u00e1cticas de riesgo existentes.<\/p>\n

Palabras clave: <\/em><\/strong>Adolescente; Sexualidad; Enfermer\u00eda.<\/em><\/p>\n

ABSTRACT<\/strong><\/p>\n

Objective: Determine the main sexuality needs existing in the adolescent population. Methods: Descriptive cross-sectional study, 142 students from the state of Guanajuato participated, by non-probabilistic sampling. In the data collection, a sociodemographic data card and an exprofeso data collection card were used to integrate the diagnosis of sexual health, which includes sexual history, risk perception, safe sexual behavior, sexual rights and myths.<\/p>\n

Written authorization was obtained from the directors of the educational institutions where the research was carried out and the written consent of the participants. Descriptive statistics were used in the data analysis. Results: Regarding the sexual history, the average age of sexual initiation (IVS) was 13.5 years (SD=7.6), the majority of the participants use contraceptive methods (71.8%), the majority of the participants perceive that a risk behavior is when they do not use a condom during sexual relations and have the first sexual relation while intoxicated.<\/p>\n

Regarding sexual and reproductive rights, the participants have knowledge about them. Almost half of the sample reports the myth that there is no cure for premature ejaculation. Conclusion: The results show progress in terms of knowledge of sexual and reproductive rights, as well as knowledge of existing risk practices.<\/p>\n

Keyword: <\/em><\/strong>Adolescent; Sexuality; Nursing.<\/em><\/p>\n

INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

El ser humano atraviesa una serie de cambios en cada etapa de la vida que le permitir\u00e1 superar dificultades e ir avanzando a los posteriores per\u00edodos, ejemplo de una de estas etapas es la adolescencia, etapa en la que se experimentan cambios significativos en aspectos f\u00edsicos, emocionales, psicol\u00f3gicos y sociales, los cuales, marcar\u00e1n la diferencia entre un ni\u00f1o y un joven (1), por lo que, conocer este proceso permitir\u00e1 una mejor comprensi\u00f3n del actuar del individuo.<\/p>\n

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), define al adolescente como aquella persona que comprende de los 10 a los 19 a\u00f1os, en donde es esencial comenzar a sentar las bases que garanticen una buena salud para las etapas posteriores de la vida (2).<\/p>\n

Adem\u00e1s, la OMS refiere que actualmente hay m\u00e1s adolescentes que nunca, pues comprenden una sexta parte de la poblaci\u00f3n mundial, sin embargo, cada a\u00f1o mueren 1.1 millones de personas de este grupo poblacional, entre las causas destacan las carencias de saneamiento b\u00e1sico, as\u00ed como los comportamientos de riesgo como el consumo de bebidas alcoh\u00f3licas y las relaciones sexuales sin protecci\u00f3n, la mala alimentaci\u00f3n, la baja actividad f\u00edsica y el abuso sexual. De manera espec\u00edfica, en las mujeres adolescentes las principales causas son el embarazo y los abortos realizados en condiciones insalubres (2).<\/p>\n

Como se mencionaba anteriormente, uno de los principales cambios que ocurren durante la adolescencia, son los cambios f\u00edsicos, espec\u00edficamente en un aspecto sexual, por lo que cabe mencionar que la sexualidad es un componente central de las personas, \u00e9sta abarca algunas dimensiones como el sexo, las identidades, el placer, la reproducci\u00f3n, la orientaci\u00f3n sexual, entre otras, as\u00ed mismo, tiene diferentes formas de expresarse y puede verse influida por m\u00faltiples factores, por lo que el disfrute pleno de la sexualidad, es fundamental para el bienestar f\u00edsico, social y mental (3).<\/p>\n

Parte de garantizar ese bienestar integral en los adolescentes, es el ejercicio pleno de sus derechos, de manera espec\u00edfica, los derechos sexuales y reproductivos, promovidos con el fin de proteger la integridad y el libre ejercicio de la sexualidad, pues abarcan aspectos como la toma libre e informada de decisiones, la privacidad, la integridad, la informaci\u00f3n, la no discriminaci\u00f3n y el goce de los servicios en salud que garanticen el mejor nivel de salud, entre otros (4).<\/p>\n

Sin embargo, a pesar de los esfuerzos por mejorar la educaci\u00f3n en sexualidad, a\u00fan siguen presentes algunos mitos que ponen en riesgo la salud sexual de los adolescentes, por ejemplo, con relaci\u00f3n al uso de la Pastilla Anticonceptiva de Emergencia (PAE), Mar\u00edn, refiere que los principales mitos son que es abortiva y que aumenta las Infecciones de Transmisi\u00f3n Sexual (ITS) (5), mitos que, sin duda, pueden afectar su uso en esta poblaci\u00f3n y, por lo tanto, exponerlos a situaciones de mayor riesgo.<\/p>\n

Asimismo, existen mitos relacionados en torno a la planificaci\u00f3n familiar, lo que evita que lleven a cabo pr\u00e1cticas saludables, derivando en consecuencias como el embarazo adolescente (6), que trae consigo muchas y variadas complicaciones, siendo una detecci\u00f3n oportuna de los riesgos trascendental para coadyuvar a la definici\u00f3n de intervenciones para evadir dicha situaci\u00f3n (7).<\/p>\n

Asimismo, Moran y Guti\u00e9rrez, refieren que entre los principales factores individuales asociados al embarazo adolescente se encuentra la falta de planificaci\u00f3n y como factores socio culturales est\u00e1n los mitos (8), por lo que, para garantizar el crecimiento y desarrollo \u00f3ptimo, los j\u00f3venes requieren educaci\u00f3n integral en sexualidad, as\u00ed como orientaci\u00f3n sobre el desarrollo de un plan de vida que le permita plantear objetivos y metas que contribuyan a su crecimiento personal, acad\u00e9mico, etc.<\/p>\n

Debido a lo anterior, es que se propone el presente estudio diagn\u00f3stico en sexualidad realizado en poblaci\u00f3n adolescente, con el fin de determinar las principales necesidades en sexualidad existentes.<\/p>\n

M\u00c9TODOS<\/strong><\/p>\n

Estudio descriptivo transversal, realizado en el municipio de Guanajuato, Guanajuato. M\u00e9xico. La muestra estuvo conformada por n<\/em>=142 estudiantes de Educaci\u00f3n Media Superior del estado de Guanajuato. El tipo de muestreo utilizado fue no probabil\u00edstico por conveniencia.<\/p>\n

Para la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de los participantes, se utiliz\u00f3 una C\u00e9dula de Datos Sociodemogr\u00e1ficos (CDS), conformada por preguntas sobre la edad, g\u00e9nero, nivel escolar, entre otras, un ejemplo de pregunta es \u00bfQu\u00e9 edad tienes?<\/p>\n

Se dise\u00f1\u00f3 una C\u00e9dula Exprofeso de Levantamiento de Informaci\u00f3n (CELI) para integrar el diagn\u00f3stico de salud sexualconformado por 26 preguntas para indagar sobre antecedentes sexuales, percepci\u00f3n de riesgo, conducta sexual segura, derechos sexuales y mitos, un ejemplo de pregunta es \u00bfTener relaciones sexuales por presi\u00f3n del grupo (amigos\/as) es una conducta de riesgo?<\/p>\n

Previo a la colecta de datos se obtuvo por escrito la autorizaci\u00f3n de los directivos de las instituciones de educaci\u00f3n media superior donde se desarroll\u00f3 la investigaci\u00f3n. Para el levantamiento de los datos se abord\u00f3 a los estudiantes en las \u00e1reas verdes de la instituci\u00f3n, se explicaron objetivos del estudio y se entregaron cuestionarios a quienes aceptaron participar una vez firmado el consentimiento por escrito.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n se implement\u00f3 conforme al Reglamento de la Ley general de Salud en Materia de Investigaci\u00f3n para la Salud (9), en el que se establece que se deben contemplar aspectos \u00e9ticos que garanticen la dignidad y el bienestar de los individuos para el desarrollo de investigaci\u00f3n en salud.<\/p>\n

Los datos fueron procesados en el programa estad\u00edstico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) para Windows V 22.0. Para las variables cualitativas se utiliz\u00f3 estad\u00edstica descriptiva como frecuencias y proporciones, en cuanto a las variables cuantitativas se obtuvieron medidas de tendencia central (medias y medianas) y de variabilidad (desviaci\u00f3n est\u00e1ndar).<\/p>\n

RESULTADOS<\/strong><\/p>\n

Participaron 142 estudiantes, con una edad media de 21.05 (DE=2.86), la mayor\u00eda del sexo femenino (f<\/em>=108, 76.6%). El 41.5% (f=<\/em>59) adem\u00e1s de trabajar estudia, y el 53.5% (f=<\/em>56) vive con sus padres. Acerca de los antecedentes sexuales, la edad de inicio de vida sexual (IVS) en promedio fue de 13.5 a\u00f1os (DE=7.6). En la tabla 1 se observa que la mayor\u00eda de los participantes usa m\u00e9todos anticonceptivos (71.8%), y com\u00fanmente utiliza m\u00e9todos de barrera (71.8%). Acerca de la comunicaci\u00f3n sobre temas de sexualidad, la mayor\u00eda reporta que lo ha hecho con los padres (73.9%).<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, se presenta informaci\u00f3n acerca de percepci\u00f3n del riesgo para conducta sexual. En la tabla 2 se muestran las respuestas de cinco preguntas relacionadas con la percepci\u00f3n de una muestra total de 140 estudiantes, en donde la mayor\u00eda percibe que una conducta de riesgo es cuando se tienen relaciones sexuales por presi\u00f3n del grupo (amigos\/as), no usar preservativo en las relaciones sexuales con personas conocidas y tener la primera relaci\u00f3n sexual en estado de ebriedad.<\/p>\n

De los 142 participantes, 40 de ellos respondieron las preguntas sobre conducta sexual segura, en donde la mayor\u00eda comenta que llevar\u00eda cond\u00f3n si tiene un encuentro sexual (tabla 3).<\/p>\n

Continuando con las preguntas relacionadas con el conocimiento derechos sexuales y reproductivos. En la tabla 4 se observa que tienen conocimiento sobre los derechos sexuales y reproductivos, desde el derecho a recibir educaci\u00f3n sexual y reproductiva, el estado tiene la obligaci\u00f3n de prestar servicios en salud sexual y reproductiva y que es un derecho el estar libre de violencia basada en el sexo y el g\u00e9nero.<\/p>\n

En la tabla 5 se muestra una serie de mitos sobre sexualidad y reproducci\u00f3n en los estudiantes, en donde se observa que casi la mitad de la muestra reporta el mito de que la eyaculaci\u00f3n precoz no tiene cura y la cuarta parte menciona que en las relaciones sexuales el hombre es el responsable de que la mujer llegue a disfrutarlo y que entre m\u00e1s grande es el pene del hombre, mayor es el placer que ofrece en una relaci\u00f3n sexual.<\/p>\n

DISCUSI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Acerca de los antecedentes sexuales de riesgo, la edad de IVS en promedio fue a los 13.5 a\u00f1os (DE=7.6), por lo que el Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidas (UNFPA) refiere que, en M\u00e9xico, los adolescentes inician vida sexual entre los 15 y los 19 a\u00f1os (10), sin embargo, en este estudio el IVSA es menor.<\/p>\n

Ahora, en el estudio de Saavedra, et al., la edad de IVS fue entre los 13 y los 15 a\u00f1os mayoritariamente tal como el presente y, se encuentra que un porcentaje menor de participantes (50%), utiliza m\u00e9todos anticonceptivos respecto a este estudio (71.8%) (11).<\/p>\n

Asimismo, estos resultados son similares a los de Ram\u00edrez- Villalobos, et al., ya que se encuentra que la media del IVS de los participantes de ambos grupos fue de 14.1 \u00b1 (1.5) y (13.1) \u00b1 (0.7) a\u00f1os y solo el 83.3% del grupo intervenci\u00f3n utiliz\u00f3 alg\u00fan m\u00e9todo anticonceptivo en la \u00faltima relaci\u00f3n sexual y solo el 58.3% en el grupo comparaci\u00f3n (12).<\/p>\n

Luego, en un estudio realizado por Bastida, et al., para conocer las necesidades en sexualidad, se obtuvo que de 109 estudiantes el 63% refiere que las causas de embarazo son la falta de informaci\u00f3n sobre m\u00e9todos anticonceptivos, 19% falta de informaci\u00f3n en sexualidad, 11% falta de valores y el 9% ausencia de un proyecto de vida, persistiendo sobre la creencia en el 49% que se necesita m\u00e1s de un encuentro para que se logre el embarazo (13).<\/p>\n

Ahora, con relaci\u00f3n al uso de m\u00e9todos de barrera, se obtuvo que un 71.8% de los participantes lo utilizaban, lo cual coindice en un estudio realizado por Vilela, et al., en adolescentes, pues encontr\u00f3 tambi\u00e9n que el 71% hab\u00eda utilizado cond\u00f3n para hombre en la \u00faltima relaci\u00f3n sexual y un muy bajo porcentaje utiliz\u00f3 doble protecci\u00f3n (hormonales orales y cond\u00f3n), (14).<\/p>\n

De igual manera, en un estudio realizado en mujeres adolescentes y j\u00f3venes, se encuentra que el 65.26% utiliz\u00f3 cond\u00f3n para hombre, coloc\u00e1ndose entre los m\u00e9todos m\u00e1s utilizados, seguido por los anticonceptivos orales (15), lo cual tambi\u00e9n coincide con los resultados del presente.<\/p>\n

Acerca de la comunicaci\u00f3n sobre temas de sexualidad, la presente muestra que un elevado porcentaje de participantes (73.9%) aborda estos aspectos con sus padres, lo que es un factor protector, ya que permite que los adolescentes puedan dialogar con la pareja sobre la historia sexual, disminuye el n\u00famero parejas sexuales, entre otros beneficios, tal como refiere O\u00b4Donnell y Fuxman (16).<\/p>\n

Por lo tanto, tras obtener resultados positivos en la implementaci\u00f3n de una intervenci\u00f3n sobre la\u00a0\u00a0 comunicaci\u00f3n de las madres y adolescentes, Duby, et al., concluyen que la comunicaci\u00f3n reduce las barreras de la comunicaci\u00f3n y, en consecuencia, el adolescente encontrar\u00e1 apoyo en la toma de decisiones referentes a la salud sexual y reproductiva (17), permitiendo una mejora en la salud del adolescente.<\/p>\n

Entonces, la comunicaci\u00f3n en sexualidad es relevante, ya que contribuye a conocer las diferencias y similitudes transgeneracionales, en donde el respeto es b\u00e1sico, as\u00ed como un ambiente seguro tal como lo refiere Frederico, et al., en su estudio (18).<\/p>\n

En cuanto a la percepci\u00f3n de riesgo, en los resultados se obtuvo que la mayor\u00eda de los adolescentes encuestados percibe como conducta de riesgo tener la primera relaci\u00f3n sexual en estado de ebriedad, con personas a quien debe pagarse, con el m\u00e1s popular del grupo, sin cond\u00f3n y tener relaciones sexuales bajo la presi\u00f3n del grupo de amigos lo cual puede ayudar a evitar estas conductas, sin embargo, Agwu refiere que, debido a que el cerebro del adolescente sigue en desarrollo, la toma de riesgos y la experimentaci\u00f3n son normales en esta etapa, siendo esencial la orientaci\u00f3n\u00a0 en estos aspectos (19).<\/p>\n

En contraste con los resultados, se muestra el estudio de Odeigah, et al., quienes tras la aplicaci\u00f3n de una encuesta encontraron que el 38.1% de los participantes no considera las relaciones sexuales indiscriminadas como una pr\u00e1ctica de alto riesgo. Tambi\u00e9n encontraron que los participantes desconoc\u00edan como una pr\u00e1ctica de alto riesgo tener m\u00faltiples parejas sexuales (26.7%), tener sexo sin protecci\u00f3n con un desconocido (27.9%), realizar sexo anal (34.2%) y tener sexo oral (34.4%). As\u00ed como que desconoc\u00edan que tener sexo por dinero es riesgoso (69.9%), (20).<\/p>\n

Tambi\u00e9n, se abord\u00f3 la conducta sexual de riesgo, en donde la mayor\u00eda respondi\u00f3 que si preguntar\u00eda sobre la historia sexual a sus potenciales parejas y que llevar\u00edan cond\u00f3n si un encuentro podr\u00eda terminar en una relaci\u00f3n sexual.<\/p>\n

Por lo que, si bien, existe una mayor apertura para abordar los temas que podr\u00edan poner en una situaci\u00f3n de riesgo sexual a los adolescentes, Roterman y Mckay refieren que un n\u00famero considerable de adolescentes y j\u00f3venes son sexualmente activos y no toman las medidas adecuadas para reducir las experiencias que colocan en riesgo su salud sexual y reproductiva (21).<\/p>\n

Asimismo, el comportamiento y las pr\u00e1cticas de riesgo sexual siguen presentes dentro de la poblaci\u00f3n adolescente, pues esto se encontr\u00f3 en 42 de las 54 publicaciones seleccionadas en una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica (22).<\/p>\n

Otro de los temas importantes abordados dentro de la presente, son los Derechos sexuales y reproductivos, de los cuales se obtuvo que los participantes conoc\u00edan como derecho vivir libre de violencia y discriminaci\u00f3n, recibir educaci\u00f3n sexual y reproductiva, recibir servicios en salud sexual y reproductiva y que pueden participar en la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas sobre sexualidad.<\/p>\n

Por lo que, en una revisi\u00f3n realizada por Nowshin, et al., se encuentra que solo en un estudio de 54 se abord\u00f3 el conocimiento y las percepciones de los adolescentes sobre las prioridades sobre los derechos en salud (22), lo cual puede contribuir en la mejora de las pr\u00e1cticas y comportamientos sexuales de los adolescentes.<\/p>\n

Por \u00faltimo, los resultados indican que la mayor\u00eda de los encuestados respondi\u00f3 de manera asertiva sobre algunos de los mitos m\u00e1s comunes dentro de la sexualidad, sin embargo, en el estudio de Ojiugo, et al., encontraron algunos conceptos err\u00f3neos como que el embarazo se puede prevenir con el uso de drogas, laxantes, cloro y bebidas alcoh\u00f3licas hervidas, as\u00ed como que algunos condones pod\u00edan ser reutilizados dependiendo de la marca (23), por lo que, es importante develar los conocimientos de los adolescentes y evitar riesgos en salud.<\/p>\n

CONCLUSIONES<\/strong><\/p>\n

Los resultados del presente muestran un avance en cuanto a los conocimientos de los derechos sexuales y reproductivos, as\u00ed como en el conocimiento de las pr\u00e1cticas de riesgo existentes, sin embargo, persisten las conductas que ponen en riesgo la salud de los adolescentes, como el inicio de vida sexual a temprana edad, bajo porcentaje en el uso de m\u00e9todos de barrera y anticonceptivos, as\u00ed como el bajo apego a los servicios de salud, por lo que continuar con las labores de promoci\u00f3n, difusi\u00f3n, educaci\u00f3n y concientizaci\u00f3n libres de juicios y estigma, es fundamental, pues actualmente los adolescentes son la generaci\u00f3n m\u00e1s grande, por lo que su actuar tendr\u00e1 un importante efecto en las tendencias poblacionales siguientes, por lo tanto, cuidar de su salud es primordial para garantizar el desarrollo econ\u00f3mico de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

Con relaci\u00f3n a la elaboraci\u00f3n del diagn\u00f3stico, este tipo de trabajos es necesario para conocer las carencias de la poblaci\u00f3n abordada, las problem\u00e1ticas actuales, los cambios que se presentan, as\u00ed como los indicadores que permitir\u00e1n planificar los temas y las actividades para la elaboraci\u00f3n de propuestas que generan impacto dentro del grupo deseado.<\/p>\n

La presente muestra un panorama de la situaci\u00f3n actual en sexualidad de los adolescentes, sin embargo, debido a que la muestra es peque\u00f1a, no pueden realizarse aseveraciones.<\/p>\n

Ver anexo<\/strong><\/a><\/p>\n

REFERENCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong><\/p>\n

1.- Ortiz-Cubillos A. Cambios que se dan en el desarrollo de la pubertad f\u00edsico, cognitivos, psicol\u00f3gicos<\/em>. Fundaci\u00f3n Universitaria del \u00c1rea Andina. 2019.<\/p>\n

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7.- Mirama L, Calle D, Villafuerte P, Ganchozo D. El embarazo y sus complicaciones en la madre adolescente. Recimundo<\/em>. 2020;3:174-183. https:\/\/doi.org\/10.26820\/recimundo\/4.(3).julio.2020.174-183<\/a><\/p>\n

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