Autismo. Diagnósticos enfermeros

Autismo. Diagnósticos enfermeros

Resumen. El autismo, conocido como TEA (Trastorno del espectro autista), es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta durante los primeros años de vida y perdurara durante toda la vida. Presenta dos características principales: deficiencias en la comunicación e interacción social y patrones repetitivos de comportamiento. Se presenta de manera distinta en cada caso y afecta tanto al individuo como a su familia, requiriendo un abordaje integral. Los cuidados de Enfermería son fundamentales para mejorar la calidad de vida del niño y su familia.

Eva Barroso Santamaría. Graduada en Enfermería.

Rosa María Ruiz García. Graduada en Enfermería.

Laura Rodríguez Álvarez. Diplomada en Enfermería

Palabras clave. Autismo, niño autista, TEA, trastorno del espectro autista.

Etiología. El autismo no se produce por una única causa, aunque la genética es una de las principales. Los estudios muestran que si nace un primer hijo con autismo, hay un 10% más de probabilidad de que otro niño presente un trastorno de este tipo, riesgo que se aumenta en un 30% si los dos primeros presentas TEA. Los factores ambientales, como las enfermedades infecciosas, problemas obstétricos, opiáceos, enfermedades tóxicas, miscelánea, exposición a mercurio, también juegan un papel importante en la aparición del autismo.

Detección. Existen una serie de características que ayudan a detectar a los niños con autismo. Antes de cumplir un año el niño no balbucea, ni hace gestos con las manos, tampoco reconoce su nombre ni responde al mismo, además de no implicarse en ningún tipo de juegos.

Cuando son mayores no dicen palabras, presentan uso disminuido del contacto ocular, no imitan a los adultos, no muestran interés en pedir nada ni mira donde los demás señalan.

Estos factores deben darse en común para que sean síntomas de autismo, un único síntoma de forma aislada puede tener otras causas.

Otras sintomatologías que muestran los niños autistas son: falta de empatía, baja tolerancia a la frustración, tiene rabietas, usa los juguetes para lanzarlos u ordenarlos, etc.

El niño presenta sordera ficticia, ecolalia, inversión pronominal, mutismo, alteraciones prosódicas, comprensión del lenguaje deficiente, no habla de forma espontánea, vocabulario poco usual, palabras inventadas, deambula sin sentido, rigidez, estereotipias, exceso de movimiento, agresividad atípica, rituales compulsivos, etc.

Diagnósticos enfermeros.

  • Retraso en el crecimiento y desarrollo.
  • Riesgo de retraso en el desarrollo.
    • Fomentar el desarrollo del niño.
    • Cuidados del desarrollo.
    • Modificación de la conducta.
  • Deterioro de la comunicación verbal.
    • Mejorar la comunicación: déficit del habla.
    • Estimulación cognoscitiva.
    • Potenciación de la disposición de aprendizaje.
  • Deterioro de la interacción social.
    • Potenciación de la socialización.
    • Terapia con juegos.
  • Modificación de la conducta: habilidades sociales.
  • Conocimientos deficientes.
    • Educación sanitaria.
    • Enseñanza: seguridad del niño pequeño.
    • Facilitar el aprendizaje.
  • Disposición para mejorar el afrontamiento familiar.
    • Apoyo a la familia.

Conclusión.

El autismo es un trastorno neurobiológico que se da principalmente en niños. Presenta una etiología multicausal, pero la genética es la principal causa. Existen características que ayudan a detectar a los niños con autismo como son: no balbucean, presentan rabietas, falta de empatía, etc. Existen varios diagnósticos enfermeros según la taxonomía NANDA que pueden utilizarse para el niño con autismo.

Bibliografía.

  • Projecte Autisme la Garriga. 2016 El autismo. Definición, síntomas e indicios.

http://www.autismo.com.es/autismo/que-es-el-autismo.html

  • Confederación autismo España. 2016 Trastorno del espectro del autismo.

http://www.autismo.org.es/sobre-los-TEA/trastorno-del-especto-del-autismo

  • Sintomatología a observar por Enfermería en el autismo. 2014 Enfermera de vocación.

https://enfermeradevocacion.com/2014/12/04/sintomatologia-a-observar-por-enfermeria-en-el-autismo/

  • Jiménez R et al., (2010) Trastorno del espectro autista. Consejería de salud.
  • Grupo de Trabajo de la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Autista en Atención Primaria. Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Autista en Atención Primaria. Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Política Social. Unidad de Evaluación de Tecnologías Sanitarias. Agencia Laín Entralgo; 2009. Guías de Práctica Clínica en el SNS: UETS Nº 2007/5-3.