Cepillado dental en niños: revisión bibliográfica
Autora principal: María Jesús Rodríguez López
Vol. XIX; nº 19; 848
Tooth brushing in children: literature review
Fecha de recepción: 22/08/2024
Fecha de aceptación: 30/09/2024
Incluido en Revista Electrónica de PortalesMedicos.com Volumen XIX. Número 19 Primera quincena de Octubre de 2024 – Página inicial: Vol. XIX; nº 19; 848
AUTORES:
- María Jesús Rodríguez López, Odontólogo en Centro de salud Fonsagrada-Becerreá, Lugo, Galicia, España
- Cristina Vázquez González. Higienista dental, Lugo, España
- Lucía Sande López, Odontólogo, Lugo, España
RESUMEN
El cepillado dental es importante en niños para prevenir caries y enfermedades periodontales. Se recomienda iniciar el cepillado desde la erupción del primer diente, alrededor de los 6 meses, utilizando un cepillo adecuado y una pequeña cantidad de pasta dental con flúor. Es necesario que los padres supervisen y asistan a los niños menores de 6 años durante el cepillado para garantizar una técnica efectiva y completa. A partir de los 6 años, los niños pueden comenzar a cepillarse solos, aunque se sugiere mantener la supervisión. Además, se destaca en la literatura la importancia de las visitas periódicas al odontólogo y la educación temprana sobre prácticas de higiene oral. Estas medidas contribuyen a fomentar conductas saludables y disminuir la prevalencia de afecciones bucodentales durante la etapa infantil.
Palabras clave
Cepillado dental, salud oral, niños, educación bucodental
ABSTRACT
Tooth brushing is important in children to prevent cavities and periodontal diseases. It is recommended to start brushing from the eruption of the first tooth, around 6 months, using an appropriate toothbrush and a small amount of fluoride toothpaste. Parents must supervise and assist children under 6 years of age during brushing to ensure an effective and complete technique. From 6 years of age, children can begin to brush themselves, although supervision is recommended. In addition, the importance of regular visits to the dentist and early education on oral hygiene practices is highlighted in the literature. These measures contribute to promoting healthy behaviors and reducing the prevalence of oral conditions during childhood.
Keywords
Tooth brushing, oral health, children, dental education
DECLARACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS:
Los autores de este manuscrito declaran que:
Todos ellos han participado en su elaboración y no tienen conflictos de intereses
La investigación se ha realizado siguiendo las Pautas éticas internacionales para la investigación relacionada con la salud con seres humanos elaboradas por el Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias Médicas (CIOMS) en colaboración con la Organización Mundial de la Salud (OMS).
El manuscrito es original y no contiene plagio.
El manuscrito no ha sido publicado en ningún medio y no está en proceso de revisión en otra revista.
Han obtenido los permisos necesarios para las imágenes y gráficos utilizados.
Han preservado las identidades de los pacientes.
INTRODUCCIÓN
La salud bucodental es un componente esencial e imprescindible del bienestar general y la calidad de vida, especialmente en la infancia, etapa en la que se establecen y consolidan los hábitos que perdurarán a lo largo de la vida adulta. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2022), la caries dental se posiciona como una de las enfermedades crónicas más prevalentes en la población infantil a nivel mundial, impactando tanto en naciones desarrolladas como en aquellas en proceso de desarrollo. Además de provocar dolor y malestar, las afecciones bucales en la infancia pueden tener repercusiones negativas en el desarrollo físico, emocional y social del niño, generando dificultades para la alimentación, el habla y el descanso (1). Por consiguiente, la prevención y fomento de una adecuada higiene bucal se erigen como pilares fundamentales desde las primeras etapas de la existencia.
El cepillado dental diario es fundamental para mantener una buena salud bucal y prevenir la aparición de enfermedades como la caries y las afecciones periodontales. Según estudios recientes (2), esta práctica es la medida preventiva más efectiva y accesible. La eliminación de la placa bacteriana, principal responsable de las enfermedades orales, es un beneficio clave de una adecuada higiene bucal. Para lograr resultados óptimos, es crucial establecer hábitos de cepillado desde la infancia, utilizando una técnica correcta y una pasta dental con flúor, tal como lo señalan expertos en el tema (3). Investigaciones han demostrado que los niños que mantienen una rutina de cepillado constante tienen menos probabilidades de desarrollar caries y otros problemas dentales en comparación con aquellos que descuidan esta práctica.
El fomento de buenos hábitos de higiene bucal en los niños es esencial para garantizar una salud oral óptima a lo largo de sus vidas. Diversos estudios han resaltado la importancia de la participación activa de los padres en la enseñanza y supervisión de la técnica de cepillado, así como en la creación de una rutina diaria que incluya este hábito. La colaboración entre el hogar y la escuela resulta fundamental para reforzar los conocimientos sobre salud bucodental y promover conductas saludables en los más pequeños. Además, se ha observado que la introducción temprana de conceptos relacionados con la higiene oral contribuye significativamente a la formación de hábitos positivos a largo plazo.
A pesar de la trascendencia y relevancia del adecuado cepillado dental, la instauración y arraigo de estos saludables hábitos en los más jóvenes se ve enfrentada a una serie de diversos y variados obstáculos. Entre estos, sobresalen la carencia de saberes o formación idónea por parte de los progenitores, la oposición de los infantes a participar en la cotidiana y necesaria rutina de higiene bucal, así como las complicaciones socioeconómicas que pudieran restringir el acceso a elementos fundamentales como cepillos de dientes y pastas dentales de óptima calidad (4). Asimismo, se han detectado barreras de índole cultural y la influencia de los modos de vida familiares, factores que podrían incidir de manera adversa en la incorporación de prácticas de higiene bucodental (3).
En respuesta a estos desafíos, se han implementado diversas estrategias y programas diseñados específicamente para fomentar hábitos de higiene bucal adecuados en la población infantil. Los programas educativos, tanto para padres como para niños, han demostrado ser altamente efectivos en la mejora de la frecuencia y la calidad del cepillado dental (5). Asimismo, la integración de la educación en higiene oral en el plan de estudios escolar y la colaboración estrecha entre profesionales de la salud bucodental y docentes han arrojado resultados sumamente positivos en la disminución de la incidencia de caries y otras patologías orales en la etapa infantil (6).
OBJETIVO
El propósito de esta revisión es examinar la evidencia científica reciente de los últimos diez años acerca de las prácticas más adecuadas de higiene bucal en niños. Se analizarán investigaciones sobre la eficacia de los programas educativos, la frecuencia recomendada de cepillado, la influencia de la supervisión de los padres y las dificultades habituales en la incorporación de estos hábitos en la rutina diaria de los niños.
METODOLOGÍA.
Para cumplir con los objetivos planteados en este trabajo se ha desarrollado una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos como Google Scholar®, PubMed®, SciELO® y ScienceDirect®, siendo PubMed® el principal recurso de búsqueda ya que permitió la realización de una búsqueda más exacta y relacionada con el tema de estudio. Se desarrollaron diferentes estrategias de búsqueda utilizando y combinando los términos:
La búsqueda se ha realizado principalmente en inglés. Como criterios de inclusión se utilizó artículos publicados en la última década para obtener información más actual, trabajos con disponibilidad de texto completo gratis y trabajos con resultados concluyentes.
RESULTADOS
Numerosos estudios científicos realizados recientemente han contribuido significativamente a ampliar nuestro conocimiento sobre los diversos factores que pueden influir en los hábitos de higiene bucal en la población infantil, así como en la eficacia de las diferentes estrategias preventivas destinadas a disminuir la incidencia de patologías orales.
- Frecuencia y técnica de cepillado
La frecuencia recomendada para el cepillado dental en niños es de al menos dos veces al día utilizando una pasta dental que contenga flúor. Según un estudio llevado a cabo Wright et al. (7), se ha comprobado que el acto de cepillarse dos veces al día disminuye de manera significativa la probabilidad de desarrollar caries en niños de entre 3 y 6 años de edad. Asimismo, la investigación resalta la importancia de que un adulto supervise el proceso de cepillado, ya que esto incrementa la efectividad de la limpieza bucal, sobre todo en niños menores de 7 años, quienes aún no han perfeccionado por completo la técnica de cepillado.
Otro interesante estudio llevado a cabo por Kirthiga et al. (8) analizó detalladamente la correlación existente entre la técnica utilizada al momento de cepillarse los dientes y el estado de salud bucal en la población infantil. Los resultados obtenidos revelaron que una técnica de cepillado apropiada, que involucre movimientos circulares y asegure la limpieza de todas las superficies dentales, resulta ser esencial para evitar la acumulación de placa bacteriana y la aparición de caries. No obstante, es preocupante observar que tanto niños como progenitores carecen de conocimientos acerca de la técnica adecuada, lo que resalta la urgencia de implementar programas educativos más completos y eficaces en esta materia.
- Impacto de la supervisión parental
La supervisión constante de los padres juega un papel fundamental en el establecimiento de rutinas de higiene bucal efectivas. Según un exhaustivo análisis llevado a cabo por Peres et al. (9), se llegó a la conclusión de que los niños que reciben supervisión por parte de sus progenitores al momento de cepillarse tienden a presentar una menor incidencia de caries y problemas en las encías. Este estudio resaltó la importancia de la participación activa de los padres en los primeros años de vida de los niños, dado que estos suelen carecer de la habilidad motora necesaria para llevar a cabo una limpieza bucal adecuada de forma independiente.
Además, un estudio realizado por Poutanen et al. (4) de colaboradores en el año 2019 reveló que la influencia ejercida por los padres no solo incide en la calidad del cepillado dental, sino que también impacta en la constancia con la que se lleva a cabo esta rutina de higiene bucal. Los resultados obtenidos indican que los niños cuyos progenitores mantienen una postura positiva frente al cuidado oral y lo practican con coherencia son más propensos a adquirir y mantener hábitos de cepillado dental efectivos a lo largo del tiempo.
- Programas educativos y promoción de la salud bucodental
La implementación de programas educativos sobre salud bucal en entornos escolares y de atención primaria se ha revelado como una estrategia altamente efectiva para promover y fortalecer los hábitos de higiene dental en la población infantil. Según el estudio llevado a cabo por Shakir et al. (10), se pudo constatar que la ejecución de un plan educativo integral en escuelas de nivel primario, el cual abarcaba sesiones informativas detalladas acerca de las técnicas adecuadas de cepillado, la relevancia del uso del flúor y la importancia de mantener una motivación constante para preservar una óptima salud oral, arrojó resultados sumamente alentadores. Tras un período de seguimiento de un año, se observó una disminución estadísticamente significativa en la prevalencia de caries dental entre los participantes del estudio.
Asimismo, en el estudio realizado por Soldani et al. (5), se llevó a cabo un exhaustivo análisis de la eficacia de un completo programa comunitario que incluía la participación activa de progenitores, docentes y expertos en el ámbito de la salud en la promoción de prácticas de higiene bucodental en infantes pertenecientes a entornos desfavorecidos. Los resultados obtenidos revelaron mejoras significativas en la frecuencia de cepillado y una notable reducción en la incidencia de lesiones cariosas. Este estudio subraya la relevancia de la implicación de toda la comunidad en la difusión de conocimientos relativos a la higiene oral.
- Influencia socioeconómica y desigualdades en la salud bucal
Las condiciones socioeconómicas ejercen una influencia significativa en el estado de salud bucal de los niños y en sus prácticas de higiene dental. De acuerdo con la investigación realizada por Aravena et al. (11), se observa que los niños provenientes de entornos socioeconómicos desfavorecidos presentan un mayor riesgo de desarrollar caries y enfrentan dificultades adicionales para adquirir productos de higiene bucal de alta calidad. Estos hallazgos subrayan la importancia de implementar políticas públicas que aborden estas disparidades y garanticen que todos los niños reciban la atención y la formación adecuadas en materia de salud bucodental.
De manera similar, un estudio realizado por Walsh et al. (3) identificó que la carencia de recursos económicos y educativos repercute negativamente en la implementación de hábitos de cepillado bucal de forma regular. Las intervenciones que combinan la provisión de artículos de higiene dental gratuitos y programas educativos diseñados acorde a las circunstancias socioeconómicas de los hogares han evidenciado una notable mejoría en la salud oral de los niños.
- Nuevas tecnologías y herramientas para la mejora del cepillado
En los últimos años, se han implementado diversas herramientas tecnológicas innovadoras, tales como cepillos eléctricos de última generación y avanzadas aplicaciones móviles diseñadas para instruir a los niños en la correcta técnica de cepillado. Según un detallado estudio, se ha evidenciado que la combinación de cepillos eléctricos con sofisticados temporizadores, junto con aplicaciones educativas interactivas (12), no solo optimiza la eficacia del cepillado en la población infantil, sino que también promueve el establecimiento de la saludable rutina de cepillarse durante el periodo recomendado de dos minutos. A pesar de que la accesibilidad a los cepillos eléctricos puede presentar ciertas limitaciones económicas para algunas familias, los resultados obtenidos resaltan su notable eficacia y sugieren que podrían constituir una valiosa alternativa para elevar los estándares de higiene bucal en la infancia.
CONCLUSIONES
La revisión de la literatura científica sugiere que la instauración y consolidación de hábitos de cepillado dental en niños desde edades tempranas es fundamental y de suma importancia para la prevención y el control de enfermedades bucodentales, en especial la temida caries dental. Diversos estudios y análisis concuerdan en que la frecuencia de cepillado recomendada es de al menos dos veces al día, empleando una técnica de cepillado adecuada y una pasta dental que contenga flúor, un componente esencial para la salud bucal. La supervisión activa y constante por parte de los padres, la implementación de programas educativos especializados y la reducción de las disparidades socioeconómicas son factores claves que inciden directamente en el éxito y la eficacia de la adquisición de hábitos de higiene bucal duraderos y beneficiosos. Es imperativo continuar fomentando e impulsando estrategias integrales que involucren activamente a la comunidad en la promoción de la salud bucodental, así como garantizar un acceso equitativo y justo a herramientas y recursos necesarios para la correcta higiene dental en la población infantil.
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