Inicio > Genética > Electroforesis de hemoglobina relacionado con hemoglobinopatía en niños de la escuela Paulina García de Jipijapa

Electroforesis de hemoglobina relacionado con hemoglobinopatía en niños de la escuela Paulina García de Jipijapa

Electroforesis de hemoglobina relacionado con hemoglobinopatía en niños de la escuela “Paulina García” de Jipijapa

La presente investigación tuvo como objetivo determinar electroforesis de hemoglobina relacionado con hemoglobinopatía en niños de la Escuela Paulina García comuna Joa – del cantón Jipijapa, ya que existe poco conocimiento sobre las enfermedades de tipo genético, las deficientes campañas de prevención, la aplicación y el desarrollo de los objetivos planteados ayudo en gran parte a resolver esta problemática.

AUTORES        Lic. Sandra Lisseth Ponce Toala *

                          Lic. Carlos Alfredo Vera Alcívar**

                          Lic. Jairo Geovanny Cañarte Quimís***

                          Dr. Jorge Luis García Peña****

                          Dr. Stalin Morán Merchán*****

  * Licenciada en Laboratorio Clínico

   ** Licenciado en Laboratorio Clínico. Magister. Analista 2 del Departamento de Bienestar   Estudiantil de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí.

*** Licenciado en Laboratorio Clínico. Docente de la Carrera de Laboratorio Clínico de la UNESUM.

**** Doctor en Medicina General, Especialista en Cardiología, Médico del Departamento de Bienestar Estudiantil de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí.

***** Especialista en Cardiología. Médico Cardiólogo del Hospital IESS de Manta.

MANABÍ- ECUADOR

RESUMEN

Aplicando los métodos, inducción, descriptivo, analítico, la técnica de laboratorio fue electroforesis de MINICAP hemoglobine con el principio capilar en solución libre que permite separar cada molécula cargada de su movilidad electroforética en un tampón de un pH dado. Para el desarrollo del proyecto se llevaron a cabo actividades que sirvieron para el alcance de los objetivos, en primera instancia se realizaron encuestas dirigidas a los padres de familia de los niños de la escuela Paulina García determinando que existen factores de riesgos que desarrollan hemoglobinopatías. Los factores de riesgo que inciden son; 86% de los niños fueron diagnosticados anteriormente con anemia, 77% no conocen sobre la hemoglobinopatía, el 73% tienen antecedentes de familiares con anemia, 18% de los niños poseen desórdenes alimenticios estos resultados fueron obtenidos por la encuesta. Como resultado general variaciones en los resultados de electroforesis de hemoglobina con el 43% HbA1, 0% HbA2, 0% HbF, HbS con 43%, HbC con 14% cuyos resultados se relacionan con las hemoglobinopatías. En lo que se propuso una guía de medidas preventiva sobre hemoglobinopatías.

Palabras clave: Electroforesis de capilar, hemoglobinopatía, hemoglobina, enfermedades genéticas.

ABSTRACT

This research aimed to determine hemoglobin electrophoresis related to hemoglobinopathies in children School Paulina García commune Joa – Jipijapa, as there is little knowledge about the disease of genetic type, poor prevention campaigns, implementation and development objectives largely helped solve this problem. Applying methods, induction descriptive analytical laboratory technique was MINICAP electrophoresis hemoglobine with the capillary principle in free solution allows to separate each molecule that charged electrophoretic mobility in a buffer of a given pH. For the project were carried out activities that were used to reach the goals in the first instance directed surveys to parents of school children Paulina García determining that there are risk factors that develop hemoglobinopathies were made. Risk factors are affecting; 86% of children were previously diagnosed with anemia, 77% do not know about the hemoglobinopathies, 73% had family history of anemia, 18% of children have eating disorders these results were obtained by the survey. As a result overall variations in the results of hemoglobin electrophoresis with 43% HbA 1, 0% HbA2, 0% HbF, HbS 43%, with 14% HbC whose results are related to hemoglobinopathies. So a guide preventive measures hemoglobinopathies was raised.                                                                                                      

Keywords: capillary electrophoresis, Hb, hemoglobin, genetic diseases.

INTRODUCCIÓN

El propósito de la investigación fue determinar mediante electroforesis de hemoglobina relacionado con hemoglobinopatía en niños de la Escuela Paulina García comuna Joa-Jipijapa para el diagnóstico precoz y tratamiento oportuno, de ahí surge el interés, por el poco conocimiento sobre las enfermedades de tipo genético, las deficientes campañas de prevención de enfermedades de diversos tipos; de acuerdo a estos factores de riesgo que existen en la población.

La naturaleza del proyecto surgió en que las hemoglobinopatías son enfermedades de la sangre que se origina por una alteración en la estructura de la hemoglobina que acorta la vida del glóbulo rojo y desencadenan anemias de diferentes tipos, la Organización Mundial de la Salud afirma que es una enfermedad hereditaria y alrededor de 300.000 niños padecen hemoglobinopatía cada año ya que el 5% de la población mundial es portadora del gen.

De acuerdo a las estadísticas emitidas por el Ministerio de Salud Pública en Ecuador existe un 15% de personas portadoras del gen mientras que de ese porcentaje el 8% incluyen manifestaciones clínicas de hemoglobinopatías y aducen que existen un porcentaje en niños menores de 9 años, y en personas de raza negra.

En la provincia de Manabí no se aplica ningún tipo de campañas de prevención sobre todo en las zonas rurales que son más frecuentes a padecer este tipo de enfermedades, por lo cual se llega a estimar que en esta región un 3% es portadora del gen y el 1% sufre hemoglobinopatías, según datos del Ministerio de Salud Pública (MSP) la prevalencia de estos trastornos genéticos se dan con más frecuencia en niños menores de 9 años. (Salud, 2010)

La identificación del problema y su resolución fueron importantes ya que nos ayudó a identificar los factores de riesgos proporcionándonos, datos estadísticos de resultados de electroforesis de hemoglobina relacionado con hemoglobinopatía en niños de la escuela Paulina García comuna Joa-Jipijapa.

METODOLOGÍA

El proyecto de investigación utilizó el muestreo no probabilístico, aplicando criterios de inclusión y exclusión es decir que participaron 22 de los 30 niños, en edades comprendidas de entre 5 a 10 años, de la escuela  Paulina García de la Comuna Joa perteneciente al cantón Jipijapa.

Se utilizó el método Analítico, inductivo, descriptivo y estadístico los cuales permitieron recopilar e interpretar los resultados. Luego seleccionar los resultados de la encuesta, la prueba de laboratorio interpretando y relacionando los datos mediante la presentación de gráficos estadísticos utilizando el programa operativo Microsoft Excel. Así mismo se obtuvieron resultados específicos mediante la prueba de laboratorio de electroforesis de hemoglobina.

Las técnicas que guiaron el desarrollo de la investigación fueron la observación, charlas educativas, encuesta y bibliográficas

RESULTADOS

En la realización de encuestas a los 22 padres de familia de los niños de la escuela, se determinó que los factores de riesgo que inciden en los niños de la escuela Paulina García, son;  86% de los niños fueron diagnosticados anteriormente con anemia, 77% no conocen sobre la hemoglobinopatía, el 73% tienen antecedentes de familiares con anemia, 18% de los niños poseen desórdenes alimenticios el 82% no, el 27% no tienen antecedentes de familiares con anemia, 23% no conocen sobre la enfermedad, y el 14% no han sido detectados con anemia. (Tabla y gráfico N° 1).

En la prueba de laboratorio de electroforesis de hemoglobina realizada en los niños, se  determinó que el 68% se encontró dentro del rango normal, mientras que el 32% con valores alterados de las hemoglobinas. (Tabla y gráfico N° 2).

Estos resultados establecen que  los valores que están fuera del rango normal son considerados como casos positivos en relación a las hemoglobinopatías.

Las alteraciones en los resultados de electroforesis de hemoglobina se establece que el 43% de los niños presentan anormalidades de HbA1, HbA2 con 0%, HbF con 0%, HbS con 43% mientras que el 14% de los niños presentan alteraciones en los resultados de HbC. (tabla y gráfico N° 3).

En la prueba de electroforesis de hemoglobina realizada en los niños se  determinó que en los valores de HbA1, el 86% se encontró dentro del rango normal es decir hasta 96,8, mientras que el 14% con valores alterados de las hemoglobinas considerados desde 97,8. (Tabla y gráfico N° 4).

Los resultados de electroforesis de hemoglobina en los niños de la escuela, se estableció que en los valores de HbS, el 86% se encontró dentro del rango normal, mientras que el 14% con valores alterados de las hemoglobinas considerados desde 0.0 hasta 0.9. (Tabla y gráfico N°4).

Electroforesis de hemoglobina – HbC en los niños, el 95% se encontró dentro del rango normal, mientras que el 5% con valores alterados de las hemoglobinas considerados desde 0.0 hasta 1.0. (Tabla y gráfico N° 4).

Este análisis establece que hubo un pequeño porcentaje de niños con alteración en los resultados de electroforesis de hemoglobina.