agravantes de la sepsis, los temas con más problemas fueron ”El Conocimiento de Enfermedades Infecciosas más Frecuentes Circulantes”, “La toma Incorrecta de los Signos Vitales en los Diferentes Sitios de Atención” y “La interpretación Errónea de la Estabilidad Hemodinámica” en este orden con 80.3%,77.22% y 72.73% respectivamente. Este resultado es coincidente con los encontrados en investigación realizada por Montalván González (8) y otras bibliografías revisadas (13,14, 15) donde los profesionales encuestados consideran poseer conocimiento medios en relación a la sepsis.
La sepsis constituye un problema de salud a nivel mundial con una elevada morbilidad y mortalidad, cualquier esfuerzo en la capacitación, contribuiría a disminuir la mortalidad. Se pudo demostrar que la morbilidad por sepsis se detectó mayormente en los servicios de urgencias, este resultado concuerda con Guillén Cánovas (9) y otros autores (16,17) cuando plantean que el reconocimiento de la sepsis grave y el shock séptico no se trata únicamente, de un problema de las Unidades de Cuidados Intensivos.
Antes de la intervención se pudo evidenciar que 29 enfermeras poseían un bajo nivel, lo que representa un 43.94% de la muestra total, coincidiendo con Roque Borges (10) en estudio realizado y otros autores donde se muestra que el nivel de conocimientos de los profesionales en este tema es bajo (18,19)
El solo conocimiento de los criterios no resuelve el problema, hay que insertarlos como herramientas diarias de trabajo y a partir de ahí establecer una estrategia de reconocimiento y tratamiento oportuno de este fenómeno. De esta forma se logró demostrar la modificación del nivel de conocimiento de la muestra estudiada, después de realizada la intervención, encontrándose con conocimientos suficientes, el 65.15% de las enfermeras (os), bajos sólo se presenció en 10.6% (11,20).
La efectividad de la intervención educativa sobre el conocimiento de la sepsis en el personal de Enfermería para mejorar su manejo integral, las condiciones ya están creadas, analizarlas, compartirlas, divulgarlas y aplicarlas con creatividad y según nuestras propias características y necesidades es lo que se impone, para después poder evaluar su impacto en los servicios de salud a nuestra disposición. (21)
Tablas – Intervención educativa en Enfermería sobre el conocimiento de la Sepsis
Tablas – Intervención educativa en Enfermería sobre el conocimiento de la Sepsis
Referencias Bibliográficas.
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2. Rozman Borstnar C, Cardellach López F. Farreras-Rozman. Medicina interna. 17 ed. Madrid: Elsevier; 2012.
3. Cruz Hernández M. Sepsis y shock séptico. V 1. En: Tratado de Pediatría. Madrid: Ergón; 2012.
4. Suffredini AF, Munford RS. Novel therapies for septic shock over the past 4 decades. JAMA. 2011; 306(2): 194-9
5. Rovira Rivero LE, Castro Monterrosa TM, Cartaya Irastorza JM, Segredo Molina Y, Álvarez González I, Hernández Pereira O. Factores relacionados con la mortalidad por choque séptico pediátrico. Acta Médica. 2011[consultado nov.2014]; 5(4):[aprox.6p]. Disponible en:http://www.actamedica.sld.cu/r4_11/pdf/choque_septico.pdf
6. Velázquez Acosta J C, Martínez Vázquez N. La sepsis, ¿un problema a resolver desde la comunidad?. Rev Cubana Med Gen Integr . 2000 Abr [citado 2015 ene 16] ; 16(2):[aprox.5p]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252000000200011&lng=es.
7. Pomares Lopez.R.intervencion educativa sobre la sepsis en los métodos depurativos dialíticos dirigidos al personal de Enfermería [tesis]. Trabajo para optar por el titulo de master en enfermedades infecciosas .Hospital Provincial Universitario Manuel Ascunce Domenech;2009
8. Montalván González G L, López Torres O, Berdalles Milián J D. Conocimientos y percepción sobre la sepsis en pediatría. Rev. Med. Electrón. 2009 Dic [citado 2015 Ene 21] ; 31(6):[aprox.4p]. . Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242009000600004&lng=es
9. Guillén Cánovas A M, Esquijarosa Roque B M, Bejerano Pérez N, Álvarez Reinoso S, Gonzáles Ungo E Ll. Proyección hospitalaria a la comunidad: repercusión en la morbilidad y mortalidad por sepsis. Rev Ciencias Médicas. 2013 Dic [citado 2015 Ene 21] ; 17(6):[aprox.5p]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942013000600003&lng=es.
10. Roque Borges Y. propuesta de un Protocolo de actuación frente a la sepsis grave en el área intesiva municipal [tesis]. Trabajo para optar por el título de master en urgencias médicas .Hospital Provincial Universitario Clinico Gustavo Aldereguía Lima;2011
11. Lombardo Vaillant Tomás Ariel, Soler Morejón Caridad, Tamargo Barbeito Teddy Osmín. Sistemas de puntuación en sepsis. Rev Cub Med Mil [revista en la Internet]. 2012 Dic [citado 2015 Ene 21] ; 41(4): 394-406. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0138-65572012000400010&lng=es
12. Aguirre Tejedo A, Echarte Pazos JL, Mínguez Masó S, Supervía Caparrós