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Volver a nacer

Se realizaron también varias consultas en la página oficial de La Organización Mundial de la salud, en Envejecimiento en Red, así como del Instituto Aragonés de Estadística. Así como la consulta y el dossier informativo de la presidenta de la Asociación junto con los datos de El Periódico de Aragón.

Se aplicó una técnica de grupo nominal que permitió identificar las ideas de los integrantes de la Asociación. Se establecieron 8 etapas teniendo en cuenta la elaboración del Plan Estratégico de la Universidad de Cádiz. (18,19)

En la primera etapa se repartió un folio a cada uno de los participantes para que respondieran de manera reflexiva acerca de la cuestión: ¿Qué ha cambiado tu vida desde que perteneces a la asociación Estelar?. En la segunda etapa, cada uno de ellos formuló su respuesta en voz alta. En la tercera, se abrió un debate con los participantes descartando, añadiendo o perfilando las diferentes respuestas dadas por ellos. En la cuarta, se volvió a repartir un folio a cada integrante y se propuso que cada uno de ellos, de manera individual, sintetizara sus pensamientos en una o varias palabras, lo más abreviado posible para después ser expuestas en un mural visible por todos ellos.

A continuación, en la quinta etapa se realizó un pequeño descanso donde los participantes pudieron hablar entre ellos, para poder reabrir un periodo de discusión, en la sexta etapa se agruparon en el mural aquellas respuestas con un mismo significado con el permiso del autor y la reflexión de todos los participantes. Una vez plasmadas las ideas finales se concluyeron trece consideraciones, en la séptima etapa, se realizó de manera independiente la ordenación de la más importante a la menos importante, colocando desde la una (la de menor puntuación, mayor importancia para el participante) hasta la trece (la de mayor puntuación, menos importante para el participante). Para finalizar, en la octava etapa se elaboró la lista propuesta, concluyendo con las reflexiones de cada participante y sus respuestas. (19,20)

En cuanto a la validez y fiabilidad del estudio se sustenta en la existencia tanto de validez de contenido al ser población del estudio representativa y al responder a la pregunta descrita formulada; validez de constructo: observada mediante razonamiento verbal e interés por la participación; y validez predictiva: al conseguir descifrar cuál sería la idea de futuro comparando las diferentes propuestas. (21)

Las limitaciones del estudio son, por un lado, la escasez de investigaciones encontradas acerca de los beneficios que tiene la realización de actividades de ocio grupales en las personas mayores, por otro lado, la dificultad de conseguir un número adecuado de participantes para el estudio realizado y, por último, la dinámica de grupo por dificultades sensoriales.

En referencia a las cuestiones éticas, se realiza consentimiento informado tanto de la directora de la asociación Estelar como de los participantes. Se respeta la confidencialidad de todos ellos tanto en el estudio como en posibles informes que pudieran ser publicados sobre la investigación. (ANEXO I, ANEXO II)

Resultados

Se obtuvieron 13 resultados finales y fueron clasificadas por orden de importancia para los integrantes de mayor a menor.

1º Colaborar: La categoría menos puntuada, y por tanto la más relevante para todos los participantes del estudio; detallaron la importancia que suponía trabajar para Estelar no solo por los beneficios que les reporta a ellos como miembros, sino también lo beneficiosa que resulta para los prematuros y sus familias.

2º Trabajar con Prematuros: Se produjo un empate en importancia entre esta categoría y la “Felicidad”. Es el segundo resultado con mayor relevancia. Los participantes del estudio explicaron la importancia que para ellos suponía trabajar con niños prematuros; muchos de los participantes desconocían previamente la existencia de niños prematuros a pesar de su incidencia, así como sus necesidades y las consecuencias que la prematuridad supone para el recién nacido y su familia.

3º Felicidad: Todos destacaron el sentimiento de felicidad que les producía formar parte de la asociación, además de la satisfacción que les suponía el sentirse implicados en una actividad tan beneficiosa, una de las participantes afirma: “Mi vida es de color de rosa”.

4º Conocer Estelar: En ella los participantes aludieron a las personas que hicieron posible Estelar, y la importancia que para ellos tuvo conocerlos y poder realizar las actividades que estaban a su alcance. Algunas de las participantes subrayan el término “Somos una gran familia”, sintiéndose queridos por cada uno de los integrantes junto con la ilusión de realizar algo útil mediante las labores de costura.

5º Realizar cosas importantes y maravillosas: En la siguiente categoría, los participantes enfatizan el sentimiento de sentirse responsable de la labor de la asociación.

6º Compañerismo: Conocer a otras personas y hacer amistades, considerándose una gran familia que comparte sus problemas y su día a día.

7º Vida Feliz: Una integrante enfatizó en el cambio que les supuso pertenecer a Estelar, mejorando su situación familiar sintiéndose acompañada y útil (la persona que elaboró el resultado Vida feliz no consideró adecuado integrarlo como categoría dentro del resultado felicidad).

8º Entretenimiento: Evadirse de sus preocupaciones y entretenerse con algo que les gusta.

9º Compañía: Otro de los resultados mencionados por los integrantes de la asociación es la compañía, comentan entre todos lo que supone pertenecer a una asociación. Muchos han padecido aislamiento social (muchos son viudos, sus hijos están emancipados y algunos han perdido las relaciones que tenían con los compañeros del trabajo); desde que forman parte de Estelar esto ha cambiado; una de las participantes comenta que meriendan, tejen y hacen manualidades, pasan la tarde juntos.

10º Ameno: Junto con el mismo recuento de votos que “Compañía”, es uno de los resultados descritas por los integrantes de la asociación, destacan el poder de distracción al colaborar con la asociación. Algunos aseguran que son actividades placenteras el coser, hacer manualidades, y el destinatario, los del hospital, hace que todo ello sea aún más satisfactorio.

11º Beneficio: Otro de los resultados obtenidos en la técnica nominal el beneficio que supone la creación de la asociación Estelar tanto para los integrantes de la asociación, como el que supone para los recién nacidos y sus familias. Una de las integrantes enfatiza que Estelar es todo para ella, gracias a la asociación realiza actividades por ella misma, le ayuda a pensar, habla con sus compañeros, se distrae.

12º Estar en movimiento: Otro de los resultados también comentados en la técnica de grupo nominal fue la necesidad de llevar una vida activa; si no pertenecieran a la asociación algunos de ellos aseguran que no saldrían de casa: “No haría nada, me quedaría en el sofá viendo la televisión y no vería a nadie”.

13º Ver más a mi familia: Algunos de los integrantes de la asociación son familia entre ellos, por lo que al pertenecer a la misma asociación hace que se vean más a menudo que antes, lo que enriquece la relación. Todos coinciden en que ahora no se sienten solos.

Discusión

La etapa de la tercera edad debe entenderse como otro periodo distinto en la vida, que no tiene porqué asociarse un deterioro cognitivo o físico por el simple hecho de ser una persona mayor. (5) Con una buena motivación y llevando un estilo de vida activo y saludable la senectud de la persona puede ser tardía. Es importante que el resto de la sociedad proporcione nuevas experiencias de participación que aumenten su autoestima, mejorando su funcionamiento de forma independiente y autónoma. (3,6)

La promoción de nuevas políticas sociales detallan la participación en actividades de las personas mayores como una condición imprescindible en el envejecimiento activo(8,9); uno de los modelos más representativos de la participación en actividades de las personas mayores, es su integración en asociaciones; entendido como una intervención social y sanitaria con el que se consigue un bienestar tanto individual como colectivo lo que se corresponde con un aumento de la calidad de vida del mayor así como la integración de este colectivo a los constantes cambios de nuestra sociedad.(2,8,10)

Las personas que envejecen de manera correcta disfrutan y aprovechan su entorno social, entendiendo sus propias limitaciones, tanto la disminución de sus fuerzas y la necesidad de recibir algún tipo de ayuda; pero no renuncian a mantener, dentro de rangos razonables y posibles, determinados niveles de independencia y autodeterminación. (7,8)

El Plan Gerontológico de carácter estatal de 1992 editado por el Instituto Nacional de Servicios Sociales (1993) planteó entre otras cuestiones la actuación sobre el colectivo de las personas mayores en base al área de la cultura y el ocio, donde estas personas puedan construir un ideal de bienestar. (2)

 Por lo tanto, la no participación en actividades de ocio grupal en los adultos mayores puede fomentar el aislamiento social, creando un sentimiento de aislamiento y soledad, fomentando la aparición de dificultades para el acercamiento e interacción con el resto de la sociedad. (8)

Conclusiones

Desde la perspectiva enfermera hemos visto la existencia de beneficios en la vida de los ancianos que realizan una actividad lúdica grupal, fomentando su participación lo que mejora su satisfacción personal y social, evitando el aislamiento social y su calidad de vida.

También puede verse repercusión positiva sobre la salud al proporcionarles entretenimiento, mejora de la autonomía de la persona junto con actividad física y mental.

La creación de un vínculo entre las personas mayores y neonatos favorece el desarrollo de sentimientos de satisfacción e ilusión con la labor realizada.

Finalmente, el asociacionismo lúdico grupal en contextos comunitarios se muestra como una herramienta útil tanto para el profesional enfermero, al fomentar la autonomía, como para el anciano, ya que repercute en el mantenimiento y mejora de relaciones personales a partir de la creación de grupos con características similares, y la realización de programas de participación activa en actividades lúdicas de personas mayores mejora su calidad de vida. Todo ello, además de ser un efecto protector de la salud, promoviendo el envejecimiento activo, consigue disminuir el coste sanitario.

ANEXO I

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Volver a nacer

Solicitud de autorización A/A de Pilar Guallart Moreno, Directora de la asociación Estelar.

Para la realización del proyecto de investigación: “Volver a nacer”

Solicitante: Lorena Castellot Perales. Enfermera de la Unidad de Neonatos del Hospital Infantil. Graduada en Enfermería (2008-2012) por la Universidad de Zaragoza y actualmente cursando el “Máster de Gerontología Social” (M.U.G.S) por la Universidad de Zaragoza.