Dicha teoría, ahora un modelo en la salud, fue propuesta por Gregory S. Engel, quien postula este modelo holístico de salud integral, donde los factores biológicos, sociales y emocionales, influyen en la salud de un individuo, en cuanto a enfermedades o la percepción ante ellas. Los factores mencionados, en conjunto, determinan la salud y desarrollo de la persona (Engel, 1977).
Es decir, el conjunto del exterior social y biológico, con el medio interno del individuo, fisiológico y anímico, darán como resultado el estado de salud mental y biológica de las personas. Por lo que, las variables que influyen en el comportamiento de un ser humano son, tan numerosas como, los distintos aspectos que conforman su medio. De aquí que, si evaluamos a los videojuegos y su impacto en el usuario, debemos tener en cuenta las otras variables presentes y determinantes en la formación, acción y estado de cada individuo.
Específicamente en cuanto al desarrollo, bajo el enfoque biopsicosocial, se entenderá que un buen desarrollo cognitivo, social e intrapersonal, se dará cuando el sujeto tiene en armonía los tres aspectos de influencia. Iniciando por un buen desarrollo físico, luego uno social y finalmente personal (Bronfenbrenner, 1979; Santrock, 2007).
Si un sujeto tiene un desarrollo físico normal, de acuerdo a los parámetros comunes, centrará su proceso de aprendizaje socio-psicológico en cuestiones diversas y que exaltaran el crecimiento personal, formando una psique sana y socialmente aceptable.
Si durante los primeros años, el sujeto presenta un déficit en crecimiento, algún problema de salud constante o algún impedimento de nacimiento, habrá una constante fricción con sí mismo, con su cuerpo físico y esto centrará su atención en su cuerpo, lo que disminuirá su receptividad al mundo exterior, que con el tiempo puede causar rechazo a uno mismo, o al ambiente (Berk, 1999; Luna, 2000; UNICEF, 2010).
De modo que la salud física determinará las primeras pautas de desarrollo social y las influirá. El desarrollo social se dará mediante el aprendizaje de lo observado en el núcleo cercano, la familia que cohabita el hogar. La forma en que estas figuras cercanas se desenvuelven y se relacionan entre sí, marcará lo que el menor normalice, acepte y replique (Berk, 1999).
Con el crecimiento en edad, se nos va introduciendo a nuevos círculos sociales donde reforzaremos, practicaremos o aprenderemos nuevas conductas, que serán sumadas a las previamente aprendidas y formarán el carácter de la persona. Como no podemos controlar a todos los círculos sociales, será determinante la capacidad de adaptación y de resistencia del ser. Aquí se empezarán a notar algunos elementos como por ejemplo, si la persona es influenciable o no.
Finalmente, el desarrollo psicológico depende de lo anterior sumado a la conciencia de nosotros mismos que constantemente está cambiando y adaptándose a las mutaciones en nuestra conducta y ambiente (Corral et al, 1997). Siendo el desarrollo social el que más impacta a nuestra psique.
En resumen, lo que hará que una persona se incline hacia una conducta específica, o ante ciertos gustos, será el resultado de su proceso de desarrollo, que comprende factores de orden biológico, social y personal. Siendo, este último, la suma de cualidades genéticas con aprendizaje del medio social, regidas mediante el libre albedrío y capacidades mentales.
Para determinar, entonces, lo que un agente externo causa en nuestra conducta, debemos tener en cuenta cómo se ajusta, en qué momento del desarrollo se introduce, el tiempo dedicado y la percepción individual sobre este. Porque poseemos una estructura formada, a través del ambiente, que nos predispone a ciertas cosas que un agente externo puede fomentar o apaciguar.
Con relación al tema que nos ocupa, los videojuegos y sus efectos tienen que ver con la edad en la que son introducidos al usuario, y los temas sobre los que versa en el videojuego en relación con dicha edad. Además de que, el ambiente en el que se dé el desarrollo, o en el que se encuentre el sujeto al momento de la inducción a los juegos de video, será la variable más importante para denotar los efectos que produce.
Como otras tecnologías, personas, grupos sociales o información, los videojuegos impactarán ya sea, exaltando las características psíquico-sociales a las que estamos predispuestos o impulsando el desarrollo de aptitudes en relación con el tipo de juego.
Datos específicos del presente estudio
El presente documento, expone los resultados de una investigación realizada para el conocimiento y análisis de las percepciones de gamers. Se diseñó una encuesta con el objetivo de conocer, entre jugadores frecuentes, cómo perciben su entorno social relacionado con los videojuegos y el impacto, positivo y negativo, que habían generado en su vida.
La encuesta se realizó online, en dos idiomas, inglés y español. Lo que dio como resultado una muestra de 287 jugadores, de los cuales el 94% de los participantes eran jugadores que se conectaban varias veces por semana, sobre el total, el 51.1% lo hacían a diario.
Resultados y Análisis
De la muestra obtenida, el 33.3% prefería el juego online sobre el solitario; aunque el total de la muestra ya había probado el juego multiplayer (multijugador) en algún momento. Con multijugador nos referimos a un tipo de juego en línea que empareja jugadores de varias partes geográficas en un mismo servidor, con la finalidad de realizar misiones del juego o partidas, generalmente agrupando a los jugadores en equipos.
Efectos positivos y negativos de forma general
Otro de los cuestionamientos iba dirigido a como el usuario percibe el impacto de los videojuegos en la vida diaria, tanto en lo positivo como en lo negativo.
Aparte de las ventajas en socialización que mencionamos anteriormente, se encontró que los videojuegos impactan positivamente en la imaginación, la destreza sensorial, la coordinación, especialmente ojo mano, la capacidad para resolver situaciones o dar respuestas de forma más rápida, además de ser un medio para desestresarse y de, como los usuarios mencionan “dar alegría a días pesados o tristes”, frase que fue una respuesta común.
En base a dichos resultados vemos el alto aporte en cuanto a coordinación física y mental que generan los videojuegos, en especial los que requieren el dominio de ciertas técnicas o movimientos del personaje. Tal como lo mencionan algunas investigaciones, los juegos de video permiten que la mente se mantenga activa y generan conexiones neuronales rápidas, lo que disminuye su deterioro. Siendo una herramienta de prevención y tratamiento a ciertas enfermedades de deterioro mental.
Estas destrezas son resultado de la necesidad del jugador en prestar atención a los detalles, en recordar técnicas de juego o hechos ocurridos en la historia, generar estrategias generales para ciertos casos, lo que estimula la memoria y la atención, las cuales se han visto mejoradas en tareas diarias de los usuarios.
También los jugadores ven a los videojuegos como un modo de entretenimiento más sano que otros frecuentes en los jóvenes, aludiendo que los ha alejado de los vicios como el alcohol o las drogas, comúnmente incitados por las fiestas o vida nocturna, dado que los jugadores “prefieren quedarse a jugar con amigos, que salir a exponerse a otros tipos de diversión”, según sus palabras.
Al momento de establecer los aspectos negativos que les han triado los videojuegos, sus respuestas tienen relación con la distracción de otras actividades, dejando sus obligaciones a un lado o aplazándolas para después del juego.
Los mismos jugadores que dieron respuestas incluidas en lo anterior, aseguraban que era causa del vicio que habían tenido con algún juego en específico; pero muchos de ellos aseguran ya no tenerlo, pues son conscientes de los efectos de darle preferencia al juego sobre obligaciones.
Otros efectos negativos expresados son los referentes al tiempo invertido en ellos y al dinero gastado, ya que la industria de los videojuegos es cara, los productos que ofrecen, tienen precios medianamente elevados y requieren de ahorro para adquirirlos o bien, de destinar parte del presupuesto a ese pasatiempo en concreto.
En cuanto a efectos físicos, un gran índice indicó haber presentado dolor de espalda, cuello y ojos irritados, debido a la posición y tiempo de juego. Sin embargo, ninguno de ellos manifestó que se tratara de dolor crónico, por lo que, nuevamente, la medida en el tiempo de juego es importante física y socialmente.
Como efecto psicológico negativo, se expresa el haber experimentado enojos o mal humor cuando un nivel del juego es especialmente difícil o cuando se pierden partidas de forma constante, algunos jugadores lo usan como motivación para completar el objetivo, y una minoría dice seguir con el mal humor después de haber terminado de jugar.
Al ser juegos competitivos o que ponen a prueba las capacidades, las respuestas de estrés ante las derrotas son comunes, sin embargo, es un factor estresante principalmente en usuarios con antecedentes de estallidos violentos o ansiedad.
Efectos de los videojuegos en la socialización de los Gamers
Ahora ¿Cómo los mismos jugadores perciben sus experiencias dentro del multijugador? Esto es importante ya que este modo de juego fuerza a la interacción entre jugadores, desde coordinación en equipo hasta incluir a los jugadores en chats de texto y voz.
Los gamers expresan sus experiencias como mayormente positivas, siendo un modo de juego que les permite exponer sus capacidades, destrezas y les da competencias y retos mayores. En cuanto a lo social, exaltan lo positivo de conocer gente, socializar y en muchos casos, hacer amigos que trascienden del momento de la partida. Lo ven como un espacio para convivir con gente con gustos similares y les hace más divertida la experiencia de juego.
Vemos entonces que los videojuegos pueden ser un modo más de socialización, y no fuente de aislamiento, ya que muchos jugadores lo prefieren debido a esa característica social del modo de juego. Entonces ¿realmente los juegos producen un aislamiento?
Se encontraron varios comentarios de los jugadores aludiendo a que los videojuegos les habían ayudado a ser más extrovertidos y a mejorar sus estrategias de socialización. Esto tiene su explicación en que las aptitudes para socializar son resultado de un aprendizaje y práctica constante, y los videojuegos en línea permiten esa práctica que al momento de llevarla a la vida cotidiana, les facilitará la socialización porque habrán tenido experiencias previas, online.
Las relacionas mediante internet (online), producen menos estrés pues no hay un contacto visual con los otros jugadores, lo que los hace más abiertos, sinceros y espontaneemos a los usuarios. Por lo que, en muchas ocasiones, producen relaciones que perduran y donde se establecen nexos de confianza más allá del juego.
¿Dónde éste aporte se convierte en desventaja?, cuando el jugador no puede salir del mundo de los videojuegos o emparejar éste con la vida real, es decir, una adicción, tema que abordaremos más adelante.