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Programa de capacitación sobre planificación familiar dirigido a madres adolescentes menores de 18 años con antecedentes de alto riesgo obstétrico

Los estudiantes del 7mo semestre de Enfermería de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA) durante sus pasantías en el Hospital en 5to piso en el área de Gineco-Obstetricia II, observan en el reporte diario de Enfermería una alta incidencia de casos de embarazo en adolescentes, durante el cuidado de estos pacientes se realiza el plan de Enfermería, al momento de la valoración y la entrevista a las pacientes manifiestan “No tengo información sobre las consultas de planificación familiar, y no quiero salir embarazada de nuevo” ante tal situación se plantea dar respuesta a la siguiente interrogante ¿Es necesario realizar un programa de capacitación sobre planificación familiar dirigido a madres adolescentes menores de 18 años con antecedentes de alto riesgo obstétrico?.

Para dar respuesta a esta interrogante se plantean el objetivo de Proponer un programa de capacitación sobre planificación familiar dirigido a madres adolescentes menores de 18 años con antecedentes de alto riesgo obstétrico del Hospital

MATERIALES Y MÉTODOS

El objetivo de la presente investigación fue proponer el diseño un programa de capacitación sobre planificación familiar dirigido a madres adolescentes menores de 18 años con antecedentes de alto riesgo obstétrico Hospital Central. El cual estuvo estructurado por los contenidos programáticos, que incluye salud sexual, embarazo en adolescentes, riesgos fetales y maternos, planificación familiar y métodos anticonceptivos. De esta forma la investigación está ubicada en la modalidad de Proyecto Especial que obedece a los fundamentos de un paradigma positivista; con enfoque cuantitativo no experimental y apoyado en una investigación de campo y nivel descriptiva; ya que el resultado favorecerá a la capacitación sobre la planificación familiar a las adolescentes menores de 18 años con antecedentes de alto riesgo obstétrico del Hospital

Fase I. Estudio Diagnóstico

En esta fase se procedió a realizar un diagnóstico formal mediante la aplicación de un instrumento tipo cuestionario en las Unidades de Gineco-Obstetricia del Hospital, donde se tomó en cuenta el manejo de la información sobre planificación familiar a las adolescentes menores de 18 años con alto riesgo obstétrico. Además se realizó una revisión bibliográfica relacionada con la temática, se le preguntará al personal de dicha unidad sobre la aplicación del instrumento diseñado.

Fase II: Diseño de la Propuesta

Luego de detectar la necesidad de diseñar un programa de capacitación sobre planificación familiar dirigido a madres adolescentes menores de 18 años con antecedentes de alto riesgo obstétrico del Hospital. Se pretende elaborar un programa de capacitación que incluya la realización de un diagnostico según las necesidades individuales de cada paciente, partiendo de las mismas se realizara un plan educativo con entrega de material referente a planificación familiar, embarazo en adolescentes, riesgos del embarazo y sexualidad saludable. Y la creación de una tarjeta donde se especifiquen los datos socio-económicos, y antecedentes obstétricos más importantes de la paciente, con la cual se dirigirá a la consulta de planificación familiar.

Fase III: Validación de la Propuesta

La validación del modelo se realizará a través del juicio de expertos, según Hernández. R, Fernández. C, Baptista. P, (2006) la validez, en términos generales, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. En dicha investigación el jurado estará conformado por enfermeras en gestión, y un especialista en metodología los cuales se tomarán como expertos quienes con sus juicios certifican que los procedimientos utilizados se ajustan a la realidad objeto de estudio. Para tal efecto se utilizará un instrumento diseñado con indicadores que tomen en cuenta, el carácter fáctico, racional, analítico, objetividad, globalidad y aplicabilidad; con los cuales se pretende medir la utilidad de dicho modelo.

RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO

Se presentan los resultados, donde se expone de manera sintetizada a partir de la tabulación de la información, obtenida por medio del instrumento aplicado a la población en el estudio de campo de carácter descriptivo en base al objetivo planteado del diagnóstico.

Gráfico 1. Porcentaje de las respuestas de los sujetos encuestados en cuanto al conocimiento que poseen acerca de la definición de salud sexual, sexualidad y vida en pareja. ç

Ver: Tablas – Programa de capacitación planificación familiar dirigido a madres adolescentes, al final del artículo

Según las respuestas de los sujetos encuestados se evidencia que en los cinco ítems evaluados no se obtuvo un resultado positivo acerca de los conocimientos sobre las generalidades de salud sexual. En el cual se ve reflejado 69 % de la población desconoce la definición de salud sexual y 63% responde de manera incorrecta sobre la vida en pareja.

 Gráfico 2. Porcentaje de las respuestas de los sujetos encuestados en cuanto al conocimiento que poseen acerca de embarazos en adolescentes.

Ver: Tablas – Programa de capacitación planificación familiar dirigido a madres adolescentes, al final del artículo

Según la respuesta de los sujetos encuestados cabe destacar que 81% desconoce la definición de embarazo en adolescentes y 94% no conoce en que momento se presentan los primeros signos y síntomas del embarazo. Sin embargo 69% de la población conocen las consecuencias sociales más frecuentes, al igual 56% las consecuencias psicológicas.

Gráfico 3.