La implementación de las tecnologías de la información y comunicación centrado en el estudiante de medicina como actor activo-participativo
Autor principal: Diego Arturo Oliva Reyes
Vol. XVIII; nº 20; 1020
educación médica
Plan de acción para la preparación de estudiantes de nivel medio en la prevención y mitigación de los desastres
Plan de acción para la preparación de estudiantes de nivel medio en la prevención y mitigación de los desastres
RESUMEN
Los desastres constituyen acontecimientos de gran magnitud, que afectan gravemente las estructuras básicas y el funcionamiento normal de una sociedad, con elevados costos sociales y humanos.
Existe un incremento importante del riesgo de desastres y, según las expectativas, continuará en ascenso por lo que son importantes las acciones mancomunadas de diferentes sectores de la sociedad en la promoción de salud y la prevención en estas contingencias.
Desarrollo tecnológico, su impacto social en el diagnóstico y tratamiento de afecciones oftalmológicas
Desarrollo tecnológico, su impacto social en el diagnóstico y tratamiento de afecciones oftalmológicas
RESUMEN
El explosivo desarrollo de la ciencia y la tecnología en las últimas décadas del siglo XX y en el siglo XXI han comenzado a transformar la vida del hombre en sus más diversas esferas. En el área de la salud humana muchas de las posibilidades diagnósticas y terapéuticas en las ciencias médicas se han ampliado con el desarrollo científico tecnológico siendo uno de los factores más influyentes sobre la sociedad contemporánea.
La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posibles.
Educación Médica China
Educación Médica China
RESUMEN
La educación médica china persigue formar profesionales en un área de creciente demanda, donde se requieren métodos y técnicas terapéuticas útiles y no costosas en el tratamiento de las enfermedades. Su sistema teórico se basa principalmente en los principios: del yin y el yang, teoría de los cinco elementos, energía chí, patología, en la observación de los fenómenos naturales y el funcionamiento del organismo humano, para explicar la fisiología y patología en el cuerpo humano, aplicando estos principios para tratar las enfermedades y mantener la salud mediante la prevención.
Sistema de actividades para la formación de valores en los docentes
Sistema de actividades para la formación de valores en los docentes
RESUMEN
Las razones históricas que sostienen la identidad y la soberanía cubana tienen un fuerte contenido ético, que nació y evolucionó en la conformación de la espiritualidad nacional forjada en el trabajo. Se hace un llamado a la necesidad de fortalecer y perfeccionar el proceso de formación de valores, ya que al decir de muchos, hay cierta quiebra de los mismos, síntoma evidente de crisis en una parte de las personas, en especial los que se encuentran fuera de Cuba.
Por tal motivo se desarrollará un plan intervencionista; se aplicará una encuesta en el Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC), Mirador del Cafetal para conocer el nivel de conocimientos de los valores en los docentes, requisito indispensable sí que remos llevar adelante el compromiso de nuestra revolución, con diferentes pueblos del mundo; se conformó un plan de actividades para elevar los mismos, el cual será supervisado y aprobado por el consejo científico del ASIC, así como por el consejo de dirección del área.