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Intervención educativa en pacientes con riesgo preconcepcional

Intervención educativa en pacientes con riesgo preconcepcional

La salud reproductiva es un estado general de bienestar físico, mental y social y no de mera ausencia de enfermedades o dolencias relacionados con el sistema, la cual entraña la capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos así como de procrear teniendo la libertad para decidir hacerlo o no, cuándo y con qué frecuencia, por lo que se realizó un estudio de Intervención educativa en el CMF #10 de la Policlínica III de Manzanillo ,el universo de estudio estuvo representado por 130 mujeres, seleccionándose una muestra de 80 mujeres con riesgo preconcepcional según el muestreo aleatorio simple.

Intervención educativa en pacientes con riesgo preconcepcional

CMF#10 Policlínico 3. 2013-2014.

Autores:

  • Msc Lic. Mydalys Figueredo Olivera.
  • Lic. Salis Mercedes Pérez Olazabal.
  • MsC Lic. Susanne Maylen Sánchez Quesada.
  • Lic. Liliana Chávez Matos.
  • MsC Lic. María de los Ángeles Montero Reyes.
  • MsC Lic. Grettel Montero Reyes.

***** Licenciada en Enfermería. Máster en Atención Integral a la mujer. Especialista de 1er grado en Atención Comunitaria. Profesora Instructora.

**** Licenciada en Enfermería. Profesora Instructora.

*** Licenciada en Enfermería. Máster en Atención Integral a la mujer. Especialista de 1er grado en Enfermería Materno Infantil. Profesor Asistente.

** Licenciada en Enfermería. Profesora Instructor.

* Licenciada en Enfermería. Máster en Atención Integral a la mujer. Profesor Asistente.

 Licenciada en Enfermería. Máster en Medios Diagnóstico. Profesor Asistente.

Ministerio de Salud Pública. Policlínica # 1 Francisca Rivero Arocha. Manzanillo – Granma

RESUMEN.

Se aplicó una primera encuesta previo consentimiento informado, diseñada por las autoras con diferentes temas luego de la intervención se aplicó una segunda encuesta evaluándose la efectividad de las técnicas de intervención empleadas. Los datos se procesaron de forma computarizada, mostrándose los resultados en tablas.

Concluimos que la hipertensión arterial, la adolescencia, la desnutrición y la nuliparidad constituyen los principales factores de riesgo preconcepcional, la menor cantidad de paciente presentaban hábitos tóxicos y usaban como método anticonceptivo los dispositivos intrauterino, las pacientes del estudio que antes de la intervención presentaron un conocimiento inadecuado, después de la misma lograron alcanzar un conocimiento adecuado.

Palabras Clave: Riesgo preconcepcional, salud reproductiva, intervención.

INTRODUCCIÓN.

En Cuba en el método de atención primaria llamada medicina en la comunidad se logra una profundización de los factores de riesgo en grupos vulnerables de la población. La vulnerabilidad es el resultado de un número de características interactuantes, ambientales y sicológicas. Las que unidas confieren un riesgo particular de sufrir enfermedad en el futuro; además, en Cuba y muchas partes del mundo las actividades realizadas con la planificación tienen singular relevancia en los últimos años para mejorar las condiciones de vida, toma de conciencia del individuo sobre sus proceso y capacidad reproductiva su función en la familia en la comunidad y estructura de la sociedad se necesita de una buena información y educación, modificar estilo de vida, ello depende de la actuación y accionar del equipo de salud y enfermeras en general. (1,2)

La salud reproductiva según OMS (1962) se definió como el estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo el proceso de reproducción de este concepto comprende la atención preconcepcional, atención pre-natal, la atención del parto y del recién nacido, por lo tanto el riesgo reproductivo: Es la probabilidad de sufrir durante el proceso de reproducción de vulnerabilidad al daño reproductiva se debe a la presencia de ciertas características biológicas psíquicas genéticas, ambientales, sociales, culturales, económicas políticas. (3)

En los consultorios médicos de familia de nuestro municipio existe un programa para el control de riesgo preconcepcional que se centraliza a nivel de policlínico tiene como objetivo fundamental incidir y modificar positivamente el riesgo existente antes de que la mujer se embarace con el fin de lograr que la concepción ocurra en las mejores condiciones posible. (4) Este programa establece una negociación con la pareja o la mujer sobre su futuro reproductivo con plena conocimiento de su riesgo para que espere un tiempo acordado entre ambas partes para su estudio y mejoramiento de las condiciones, pero realmente la población no asiste a dichas consultas por lo que nos dimos a la tarea de realizar esta investigación con el objetivo de Implementar un programa de intervención educativa en pacientes con riesgo preconcepcional en el CMF#10 Policlínico 3.

Objetivos específicos: Caracterizar las pacientes según edad, paridad, hábitos tóxicos, estado nutricional, método anticonceptivo y enfermedades crónicas.

Determinar los conocimientos de las pacientes estudiadas sobre su condición de riesgo.

Evaluar el nivel de conocimiento con respecto a la asimilación del programa sobre riesgo preconcepcional.

MÉTODO.

Se realizó una intervención educativa a mujeres en edad fértil que no han completado su paridad del CMF #10 con el objetivo de modificar conocimientos que favorezcan la salud reproductiva de la mujer en el periodo de Septiembre 2013 a Septiembre 2014.

El universo de estudio estuvo representado por 130