frecuente del consultorio con la del núcleo docente.
_______ Promedio de la evaluación frecuente del consultorio (30%) con la del núcleo docente (30%), más la nota final del examen (40%).
_______ Valoración cuantitativa y cualitativa del profesor sobre el estudiante en los aspectos relacionados a la práctica docente.
- ¿Qué parámetros tendría usted en cuenta para realizar la evaluación educativa del estudiante en el consultorio?
- En el núcleo docente, ¿ha impartido usted clases?
Sí_______ No_______
En caso de responder negativamente. ¿Por qué?
- Mencione en que parámetros usted se basa para dar una calificación global de las actividades durante una semana lectiva del núcleo docente.
- ¿Considera usted que la tarjeta de evaluación que tiene en el consultorio, abarca los elementos necesarios para realizar una evaluación integral del estudiante?
Sí_______ No_______
En caso de de responder negativamente. Argumente su respuesta.
ANEXO 2
Entrevista a informantes claves
Esta entrevista solo se utilizará con fines investigativos, su uso es confidencial. Le agradecemos su total sinceridad en las respuestas.
Anticipadamente agradecemos su cooperación.
Muchas gracias.
- ¿Qué opinión tiene usted sobre el momento evaluativo durante el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Morfofisiología Humana II?
- ¿Cuáles son las principales deficiencias que desde su punto de vista pueden estar afectando el momento evaluativo dentro de este proceso en la asignatura de Morfofisiología Humana II?
- ¿Según su opinión en qué aspectos habría que insistir para perfeccionar las evaluaciones frecuentes en la asignatura de Morfofisiología humana II?
- ¿Qué valoración hace usted del sistema de evaluación de la asignatura de Morfofisiología humana II?
ANEXO 3
Entrevista a informantes clave (2)
Esta entrevista solo se utilizará con fines investigativos, su uso es confidencial. Le agradecemos su total sinceridad en las respuestas.
Anticipadamente agradecemos su cooperación.
Muchas gracias.
- Desde su punto de vista ¿son suficientemente explicativas las circulares existentes hasta el momento, en relación con el sistema de evaluación en la formación del Médico Integral Comunitario?
- ¿Cómo considera usted se han utilizado por los profesores en la práctica docente, las circulares en relación con la evaluación?
- A partir de su experiencia, ¿en los núcleos docentes se discutía la elaboración de los instrumentos evaluativos teniendo en cuenta los objetivos?
- Desde su punto de vista ¿se analizan en su núcleo docente de manera sistemática los resultados de la evaluación en los colectivos docentes?
- Según su opinión, ¿qué factores pueden estar vinculados a los resultados docentes obtenidos por los estudiantes en la asignatura de Morfofisiología Humana II?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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16. Reunión Internacional de Reflexión sobre los nuevos roles de la Educación Superior, convocada por la UNESCO (Caracas, mayo de 1991). Disponible en:
http://www.investigacion.unicauca.edu.co/vri/index.php?option=com