confunde a la población que desconoce de estas diferencias.
Es lógico entender que si desde sus orígenes la Fisioterapia se ha ido desarrollando de manera diferente en cada lugar del mundo, su momento actual es también distinto de acuerdo al sitio donde estén los usuarios. No obstante esto, existen puntos de referencia muy significativos que concuerdan en determinar que la Fisioterapia fue y es hoy en día una referente directa del proceso de Rehabilitación Física de múltiples alteraciones del ser humano . Se hace preciso entonces afirmar que en cualquier parte de la tierra en que se encuentre la Fisioterapia, hoy en día se ocupa de la rehabilitación física de las personas ya sea por trastornos neurológicos, traumatológicos, músculo-esqueléticos y reumatológicos entre otros. Podrían considerarse de diferente evolución entre los países a las afecciones cardíacas y respiratorias las cuales no están desarrolladas en muchos lugares del mundo mientras que en otros son puntos de referencia muy significativos de la Profesión.
Pero no solamente se ocupa de la rehabilitación ya que paralelamente la Fisioterapia tiene acceso al nivel Asistencial de la salud de las personas, realizando prestaciones que colaboran en varios procesos de curación de las personas. En las últimas décadas se han desarrollado numerosas técnicas específicas que desde diferentes puntos de vista integran de alguna manera distintos conceptos de la Fisioterapia para aportar a los procesos de curación y rehabilitación de las enfermedades y trastornos del ser humano. Se puede aseverar que es hoy en día el Fisioterapeuta , Kinesiólogo o Terapista Físico es el encargado de la valoración, planificación y aplicación de medidas terapéuticas propias de su disciplina en las siguientes especialidades médicas entre otras: Neurología, Pediatría, Gerontología, Terapia Intensiva, Obstetricia y Ginecología, Vascular, Reumatología, Cardiología, Neumología, Traumatología y Ortopedia, Deportismo, Clínica Médica y Oncología. Como se verá esta amplitud de especialidades hace ver que en la actualidad la Fisioterapia está presente prácticamente en todas las especialidades médicas y su aporte es vital para la atención y rehabilitación de las personas que requieran de estos especialistas. Poco a poco la Fisioterapia va incorporando nueva aparatología y evidentemente este desarrollo tecnológico comienza a ampliar las posibilidades terapéuticas en los diferentes cuadros patológicos que requieren de la atención del fisioterapeuta.
Ante esta realidad es conveniente comenzar a ocuparse por el futuro de esta profesión. El destino de la Fisioterapia dependerá, básicamente, de los fisioterapeutas, probablemente muchos de ellos pensarán que a futuro la Fisioterapia debe continuar mejorando la oferta de aparatología con un mayor aporte tecnológico basado en evidencia científica, siendo esto muy respetable y comprensible pero, todo indica en el devenir científico seguir en la búsqueda de la construcción de nuevos conocimientos. Visto desde esta posición no se debe quedar únicamente en estos aspectos ya que de alguna manera este presente de la Fisioterapia parcializa la realidad de cualquier sistema de salud. En lo esencial, en opinión de la investigadora, es pertinente tener como reto primordial en esta disciplina la unificación de criterio. En este momento de la Historia de la Fisioterapia en la cual se debe dar el salto al sector más amplio de atención de la Salud; al Primer Nivel de Atención o sea al de la prevención. Si hasta aquí la Fisioterapia se ha dedicado a los aspectos de atención y rehabilitación de las personas, es tiempo de comenzar a desarrollar estrategias desde esta disciplina para la prevención de las enfermedades. De manera simultánea atacar problemas de estos tiempos como lo es el sedentarismo; apuntar enérgicamente a desarrollar e implementar en la sociedad programas específicos para combatir problemas de salud pública.
En resumen, evidentemente no significa relegar los aspectos que dieron origen a la Fisioterapia de la Rehabilitación y Asistencia de las personas, sino por el contrario mantener estos aspectos, continuar desarrollando técnicas para los mismos pero paralelamente comenzar a crear y desarrollar programas para la atención primaria de la salud . Todo esto debiera surgir desde las Universidades como un Plan estratégico para la Atención Primaria de la Salud de la población En consecuencia son los fisioterapeutas quienes con una visión disidente de la realidad actual, deben formar y fomentar a los nuevos profesionales a participar en acciones concretas para la prevención de diversas afecciones de incumbencia del Fisioterapia
Función Docente e Investigadora de la Fisioterapia
La Fisioterapia como profesión responde a una demanda social para cuyo cumplimiento requiere que sus miembros posean conocimientos y habilidades especiales. Tiene un cuerpo de conocimiento propio que intenta constantemente aumentar. Establece sus propias normas, modelos de actuación y criterios de evaluación. Se autoforma, se adapta a las demandas sociales, posee un código deontológico y se gobierna a sí misma.
La Fisioterapia es una profesión de Ciencias de la Salud que está integrada en la Universidad; corresponde pues al fisioterapeuta docente proporcionar una formación cualificada a sus alumnos, adaptarse a los nuevos avances científicos que se produzcan en la profesión para así poder proporcionar una formación en todo momento actualizada y participar en estudios de investigación propios de su disciplina Son muchos los retos que enfrentan los docentes universitarios en estos tiempos para formar el profesional que egresa de los espacios universitarios.
Se hace necesaria una revisión profunda del imperativo tecnológico para la adquisición de la información, del currículo y su actualización al igual que la praxis educativa. Al respecto conviene decir que, un gran logro en la docencia universitaria sería la conjunción de teoría con la práctica dentro de un clima emocional cónsono y estable que permita una realización personal, una interacción social favorable tanto del docente como del estudiante universitario
Al llegar a este punto, y en relación a esta investigación, la investigadora sostiene la intrínseca función de la docencia universitaria en la carrera de Fisioterapia donde le corresponde al profesor ser un sujeto social intelectual, creativo y transformador, generador de teorías para la transformación social en base a los conocimientos teóricos y praxiológicos que debe poseer. En este ámbito, el fisioterapeuta posee los conocimientos para participar activamente como un docente cumplidor de los roles de facilitador, planificador y evaluador en estudios y programas en las Universidades encargadas de la formación de los fisioterapeutas en pre y postgrado.
Para la realización de su labor pedagógica el docente fisioterapeuta debe participar en la planificación y desarrollo de la