| A Veces | Nunca | ||
| Ejecutan charlas educativas | 100% | 0 | 0 |
| Implementan talleres educativas | 90% | 10% | 0 |
| Desarrollan jornadas de despistaje de diabetes e hipertensión arterial | 100% | 0 | 0 |
| Realizan retroalimentación luego del abordaje | 80% | 20% | 0 |
| Efectúan Bailoterapia luego del abordaje. | 100% | 0 | 0 |
Según las respuestas de los sujetos encuestados en cuanto a la implementación de técnicas y estrategias adecuadas para la promoción de la salud y prevención de enfermedades al abordar a los pacientes del club diabéticos e hipertensos, por parte de estudiantes de Enfermería el 100% respondieron que siempre ejecutaron charlas educativas, desarrollan jornadas de despistaje de diabetes e hipertensión arterial, y efectúan Bailoterapia luego del abordaje. Y el 90% indicaron que siempre implementan talleres educativos. Pero el 80% dijeron que siempre realizan retroalimentación luego del abordaje.
Cuadro 4
Distribución porcentual de las respuestas de la Gestión que desempeñan las estudiantes de Enfermería sobre Recursos y materiales utilizados en la promoción de la salud y prevención de enfermedades.
Utilizaron los recursos y materiales necesarios para abordar los contenidos.
| Siempre | A Veces | Nunca | |
| Utilizan trípticos para material de apoyo | 100% | 0 | 0 |
| Realizan rotafolios para las actividades educativas | 90% | 10% | 0 |
| Utilizan tensiómetros para el examen físico | 100% | 0 | 0 |
| Utilizan glucómetro en el momento de realizar jornadas de despistajes de diabetes | 90% | 0 | 10% |
| Realizan talleres educativos con material audiovisual (video ben) | 80% | 0 | 20% |
| Al finalizar los talleres y charlas educativas, realizan compartir (refrigerio bajo en graso hipo sódico, frutas, galletas integrales, jugos naturales) | 90% | 0 | 10% |
Según las respuestas de los sujetos encuestados en cuanto a la utilización de los recursos y materiales necesarios para abordar los contenidos, y pacientes del club diabético e hipertenso, por parte de estudiantes de Enfermería el 100% respondieron que siempre utilizan trípticos para material de apoyo, utilizan tensiómetros para el examen físico. El 90% alegaron que siempre realizan rotafolios para las actividades educativas, utilizan glucómetro en el momento de realizar jornadas de despistajes de diabetes, al finalizar los talleres y charlas educativas, realizan compartir (refrigerio bajo en graso hipo sódico, frutas, galletas integrales, jugos naturales). Y el 80% citaron que siempre realizan talleres educativos con material audiovisual (video ben).
Discusión de los resultados
Al finalizar los resultados obtenidos en la investigación cuyo objetivo es analizar la gestión que desempeñan las estudiantes de Enfermería de la universidad centroccidental Lisandro Alvarado en los pacientes que asisten al club de diabéticos e hipertensos “Corazones que Laten por La Vida” Ambulatorio rural tipo I Los Naranjillos. Se evidencio que todos los pacientes refieren que las estudiantes Desarrollaron el tema de diabetes mellitus al abordar los contenidos de promoción de la salud y prevención de enfermedades, estos resultados coinciden con Ramírez M., ., Coronado M., Gómez C. , Mayorga L., Medina R., (2011) quienes realizaron un estudio con el objetivo principal de determinar el estilo de vida actual de los pacientes con diabetes mellitus tipo 2, y para las prácticas de estilos de vida saludables y prevenir complicaciones se hace necesario conocer su patología obteniendo de esta manera un mejor bienestar durante su vida y la evolución de la enfermedad.
También a Mansilla H., Medina L., Angelat A., (2002) en su investigación sobre Resultados de un programa de educación diabetológica integral, con un enfoque multidisciplinario, siguiendo las recomendaciones de la American Diabetes Association sobre «National Standards for Diabetes Self-Management Education. El cumplimiento de dieta y ejercicio mostraron una tendencia positiva al incrementarse sus valores, debido a que a los participantes aplicaron los conocimientos adquiridos y mejoraron su control metabólico.
Por otro lado a Gack Ghelman L., Souza N., Machado F., (2009), trabajo de investigación sobre conocimiento de las prácticas de autocuidado en los pies de los individuos con diabetes mellitus atendidos en una unidad básica de salud, fue realizado con 197 pacientes atendidos en la consulta de Enfermería en una Unidad Básica de Salud. Los resultados mostraron que la mayoría de los pacientes Hipertensión Arterial y tenían un tiempo medio de diagnóstico de Diabetes Se concluye afirmando que el conocimiento de las características presentadas por los portadores de Diabetes, atendidos en los servicios básicos de salud, es de gran relevancia para lograr las acciones de los enfermeros dedicadas al manejo y control de este problema en la población y consecuentemente para la reducción de las tasas de amputación de miembros inferiores en nuestro medio.
En otro orden de ideas, se evidencio en los hallazgos que todos los pacientes refieren que las estudiantes desarrollaron el tema de hipertensión arterial al abordar los contenidos de promoción de la salud y prevención de enfermedades, se relaciona con Llabata P., Carmona J., (2005) quienes destacan las enfermedades cardiovasculares (ECV) constituyen la principal causa de muerte en la sociedad occidental y es necesario incluir como tema las complicaciones de la hipertensión arterial descrita por Sandoya E., Puppo T., Vázquez H.,
Portos A., Castro M., Fort Z., (2012), como afección que afecta tanto a adultos como a niños, constituye un importante factor de riesgo para las enfermedades