segunda etapa de la investigación donde se introduce la multimedia en el grupo, la misma fue empleada por los estudiantes como material didáctico la cual sirvió para profundizar y ampliar sus conocimientos.
En la tabla No.2 se mostró el grado de satisfacción de los usuarios al interactuar con la Multimedia. Donde se evidenció que la facilidad de estudio y la motivación para el uso de la Multimedia fueron catalogadas de bien por el total de los estudiantes, seguido de calidad del contenido, calidad de las secciones de la Multimedia, brevedad del tiempo de carga fueron catalogadas de bien y en menor cuantía de regular lo cual puede deberse a que estos estudiantes no tienen el conocimiento suficiente en relación al tema.
De esta forma se comprobó que la multimedia constituye una vía efectiva para propiciar conocimientos, teniendo en cuenta que la misma aprovecha la interacción entre los miembros del grupo y la multimedia; que al aprovechar los medios tan variados, estimula el aprendizaje. Todo esto logró en el estudiante la adquisición de un nuevo aparato conceptual para percibir su realidad externa, resultados similares fueron obtenidos por diferentes autores 7-10.
La multimedia logra así mismo que los estudiantes reconozcan el valor social y personal del contenido, dentro de este marco también se encuentra lo que ya sabe y puede hacer y lo que aún no sabe y no logra hacer. Esta lucha se convierte en la fuerza impulsora o motriz del aprendizaje.
La prevención de las enfermedades constituye una tarea de primer orden, y se previene educando a la población e informándola, por lo que después de aplicada la multimedia se demostró su factibilidad, ya que contribuye a elevar el nivel de conocimiento sobre el tema en los jóvenes y adolescentes.
Conclusiones
- Se mostraron en la Multimedia elementos sobre las principales infecciones de transmisión sexual (ITS) y el VIH/SIDA.
- Los programas y herramientas informáticas que se usaron para el diseño de la Multimedia fueron: Adobe Flash, Macromedia Fireworks MX y Adobe Photoshop
- Se elaboró una Multimedia que contó con recursos variados para promover conductas saludables sobre las ITS- VIH/SIDA en jóvenes y adolescentes y así contribuir a la prevención de estas enfermedades. Se persiguió como principio básico lograr la correspondencia entre la temática abordada.
- Se consideró según criterio de expertos la Multimedia como muy satisfactoria.
- La valoración realizada por los usuarios confirma la factibilidad de la Multimedia al estar evaluado de bien la mayoría de las variables estudiadas.
Recomendaciones
- Generalizar la Multimedia en diferentes centros educacionales y recreativos a los cuales tienen acceso los jóvenes y adolescentes.
- Después de generalizada la multimedia realizar intervenciones educativas para determinar el nivel de conocimientos sobre el tema.
Anexos
Anexo 1. Consentimiento Informado.
Información al experto:
Con la presentación de este documento se le solicita su participación como experto para la valoración de la Multimedia titulada: MULTI ITS – VIH/SIDA: una ventana hacia la prevención.
Nivel profesional: MGB _____ Esp. MGI_____ MSc. En infectología _____
Informático ______
Tiempo de experiencia: _________ años.
Participación voluntaria e informada:
Su aprobación de participar como experto es totalmente voluntaria y no representa compromiso alguno con los investigadores, pues usted puede aceptar o no participar en el mismo. Su aprobación de participación como experto será dada cuando usted firme y feche el documento.
Declaraciones y firma del experto
Yo: _______________________________________________________________
- He leído y comprendido la importancia de mi participación como experto en la investigación.
En tales condiciones CONSIENTO que se me incluya como experto en la investigación. Y para expresar libremente mi conformidad de participar en el estudio, firmo este modelo.
Firma del experto ________________________
Firma del investigador responsable ____________________________
Anexo 2. Encuesta a los expertos.
Estimado experto, estamos realizando la valoración de la Multimedia titulada: MULTI ITS – VIH/SIDA: una ventana hacia la prevención, por lo cual necesitamos conocer su opinión al respecto, ya que resulta necesaria su valoración para su aplicación de la misma en diversos centros educacionales. Le agradecemos su colaboración e interés por la ayuda prestada.
Objetivo: Evaluar los principales elementos que conforman la Multimedia para su inserción como material educativo en diferentes centros educacionales de nuestra provincia.
Solicitamos su criterio con reilación a los aspectos que a continuación se relacionan utilizando una X en la casilla que usted considere según la escala que a continuación se muestra:
S1 muy satisfactorio, S2 satisfactorio, S3 poco satisfactorio, S4 no satisfactorio.
Planteamientos
- Novedad y originalidad
- Validez
- Funcionalidad
- Relación de las imágenes con el objetivo
- Contribución en la preparación del tema
- Nivel de generalidad
- Diseño de las secciones
Si usted considera que en los aspectos mencionados se debiera hacer algún arreglo a continuación puede plantear su recomendación:
Gracias por su colaboración.
Anexo 3. Encuesta a los estudiantes.
Estimados estudiantes esta encuesta tiene el objetivo de validar la Multimedia titulada: MULTI ITS – VIH/SIDA: una ventana hacia la prevención. Su opinión es de gran valor para el desarrollo de nuestra investigación, solicitamos su cooperación respondiendo la presente encuesta que nos