de adaptar a un horario, a normas y a un nuevo estilo de vida, porque para muchos supone su primer acercamiento al mundo laboral. 30
También existen estudiantes que son capaces de aprender emocionalmente desarrollando rasgos de estabilidad personal y emocional, la cual está asociada con la tolerancia a la frustración, como consecuencia de la implementación de programas de educación emocional en el ámbito escolar; del mismo modo, los programas de Autoestima se emplean para desarrollar la dimensión cognitiva de los estudiantes acerca de la autopercepción y de su autovaloración adecuada y ajustada a sus características personales. 31
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