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Estrategia educativa a gestantes adolescentes

logrando además que nuestras adolescentes comprendan la responsabilidad y las posibles complicaciones, como evitarlas y afrontarlas para tener éxito en la tarea que se avecina, además crece nuestro protagonismo en la labor educativa donde se pone de manifiesto que el personal de salud y fundamentalmente los enfermeros somos excelentes comunicadores (9).

Conclusiones:

El grupo de edad que incidió fue el de 14-16 años con un 55% y siendo las solteras las que predominaron con 33 para un 53%.

La ocupación que más incidió fue el de las ama de casa con un 50%.

En el funcionamiento familiar el que más prevaleció fue el moderadamente disfuncional con un 58%.

En cuanto a los valores nutricionales sobresalió el bajo peso materno con un 35%, con 22 gestantes.

La enfermedad que más resaltó fue el riesgo de Enfermedad Hipertensiva del Embarazo con un 100%.

Después de aplicado el programa educativo se logró aumentar el nivel de conocimiento sobre el tema estudiado

Recomendaciones

Continuar realizando estudios de intervención educativa en las diferentes esferas que eleven los conocimientos y desarrollen habilidades en las gestantes adolescentes y en pacientes en general a través de los centros de estudios y la comunidad para evitar la gestación en esta etapa de la vida y de llegar a concebirlo pues afrontarlo de la mejor manera, con conocimiento y responsabilidad.

Extender este estudio a otros centros de salud e intensificar la labor preventiva y educativa en todas las pacientes adolescentes gestantes o no.

Anexos

Anexo #1: Documento de Declaración de Consentimiento Informado

Declaración de Consentimiento Informado.

Yo: ________________________ por medio del presente documento doy consentimiento a participar en la investigación que dirige la Lic. Sonia Luz Peña Mesa, residente de la Especialidad Materno Infantil. Se me ha informado a cerca de las características del estudio y he recibido garantías que los datos personales que se revelen serán confidenciales, además los procederes a realizarse no son dañinos.

Fecha: _______________

 Nombre y firma del investigador. Nombre y firma del Paciente.

Anexo # 2

Entrevista:

1- Edad ____ años. 2- Estado conyugal: ____ Soltera ____ Unión consensual

3- Tipo de Familia

____ Funcional

____ Moderadamente disfuncional

____ Severamente disfuncional

4- Ocupación

___ Estudiante

___ Trabajadora

___ Ama de casa

5- Valor nutricional

____ Bajo peso

____ Normo peso

____ Sobre peso

____ Obesa

6- Enfermedades asociadas a la gestación.

____ Anemia

____ Infección urinaria

____ Infección Genital

____ Riesgo de Enfermedad hipertensiva

____ Riesgo de Diabetes gestacional

____Ninguna

____ Otras

Anexo # 3

Encuesta:

Compañera estamos realizando una investigación y necesitamos su sinceridad a la hora de responder el cuestionario.

Cuestionario:

1- El embarazo a temprana edad puede traer consigo varias consecuencias. Marque Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.

  1. a) _____ Considera usted que el organismo de una adolescente está en optimas condiciones para concebir un embarazo.
  2. b) _____ El embarazo en la adolescencia es una de las causas de deserción escolar.
  3. c) _____ La falta de comunicación de padres a hijos sobre temas de sexualidad influyen en los embarazos en la adolescencia.

2- ¿Conoce usted los métodos anticonceptivos para evitar un embarazo?

Si ______ No ______

a)- De ser positiva la respuesta, mencione tres de los que usted conozca.

3- A continuación te brindamos algunos argumentos. Marque con una cruz (X) los que usted considere correctos.

  1. a) _____ La educación sexual debe comenzar desde edades tempranas por la familia y la escuela.
  2. b) _____ Los padres no debemos tratar esos temas con los hijos adolescentes pues cuando sean mayores habrá tiempo para ello.
  3. c) _____ La escuela es la única encargada de educar sexualmente a nuestros hijos.
  4. d) _____ El aborto es el método más eficaz para evitar embarazos no deseados en cualquier edad.
  5. e) _____ Las adolescentes ante un embarazo tienen afectaciones físicas, psíquicas y sociales.

Anexo # 4

Distribución de conferencias según tema:

Sesión: 1

Tiempo: 1 hora.