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Contexto teórico y metodológico

que nos permite disponer de más tiempo y recursos el grupo de nuestra muestra, por tanto las observaciones y mediciones realizadas pueden ser más exactas y precisas, que si las tuviésemos que realizar a toda la población. Fernández S, , P., Díaz, S., P.

Tipos de muestras

  • Aleatoria o al azar: cuando se selecciona al azar, cada miembro de la población, tiene igual oportunidad de ser incluido. Si no se cumple este requisito, se dice que la muestra es viciada.
  • Estratificada: se divide el universo en estratos o grupos según las variables o características a investigar. Cada estrato debe corresponder proporcionalmente a la población.
  • Sistemática: se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistará una familia por cada diez que se detecten.
  • El tamaño de la muestra depende de la precisión que desea dar el investigador a su estudio y de los recursos disponibles. Se recomienda que la muestra sea lo más grande posible, mientras más grande sea la muestra, mayor posibilidad tiene de ser representativa de la población. Fernández S., P., Díaz, S., P.

Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos

Las técnicas de recolección de datos, son las formas o maneras de obtener la información para un estudio de investigación. Entre ellas tenemos: la observación directa, las encuestas: entrevista, ficha, cuestionario, el análisis documental, análisis de contenido, etc.

Validez y Confiabilidad de los Instrumentos.

La calidad de los instrumentos de medida se evalúa por su validez y confiabilidad. La validez es la capacidad de un instrumento de recolección de datos de medir con exactitud el fenómeno en estudio y que las variables a medir por el instrumento se correspondan con lo que deseamos medir.

La confiabilidad en una investigación cualitativa depende fundamentalmente de la estandarización de los registros, nivel de exactitud y consistencia de los resultados obtenidos al aplicar el instrumento por segunda vez en condiciones tan parecida como sea posible. Delgado et al (2012).

Si el instrumento reúne estas cualidades brinda cierta garantía de los resultados logrados en el estudio y las conclusiones pueden ser creíbles y merecedoras de una mayor confianza.

Técnicas de Análisis de Datos.

El análisis de datos es un proceso de inspeccionar y transformar datos con el objetivo de resaltar información para elaborar conclusiones en apoyo a la investigación realizada. Wikipedia.

En este punto, se describen las distintas operaciones a las que serán sometidos los datos que se obtengan: clasificación, registro, tabulación y codificación, si fuere el caso. Se definirán las técnicas lógicas: inducción, reducción, análisis y síntesis, o estadísticas: descriptivas o inferenciales, que serán empleadas, para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos.

Procedimiento de la Investigación.

Es la secuencia de pasos a seguir para llevar a cabo una investigación. Según Fariñas et al (2010), los pasos a seguir son:

1: Concebir la idea de investigación.

2: Plantear el problema de investigación:

  • Establecer objetivos de investigación
  • Desarrollar las preguntas de investigación
  • Justificar la investigación y su viabilidad

3: Elaborar el Marco Teórico

  • Revisión de la literatura
  • Construcción del marco teórico

4: Definir el tipo de investigación

5: Establecer la Hipótesis:

  • Definir las variables

6: Seleccionar el diseño apropiado de investigación.

7: Determinar la población y la muestra.

  • Determinar el universo
  • Seleccionar una muestra.

8: Recolección de datos

  • Elaborar el instrumento de medición.
  • Aplicar el instrumento de medición.
  • Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición.
  • Codificar los datos
  • Archivar los datos y prepararlos para el análisis.

9: Analizar los datos

  • Seleccionar las pruebas estadísticas
  • Elaborar el problema de análisis
  • Realizar los análisis

10: Presentar los resultados

  • Elaborar el reporte de investigación
  • Presentar el reporte de investigación

CONCLUSIONES

Hemos observado que el marco teórico y el marco metodológico son partes muy importantes de todo trabajo de investigación.

El marco teórico proporciona a la investigación un sistema coherente de conceptos e ideas que permiten abordar el objetivo de la investigación. Proporcionándole de un contexto dónde el propósito de la investigación realmente tiene valor y sirven de base al trabajo por realizar.

Para su estudio el Marco Teórico ha sido estructurado de la siguiente manera:

  1. Antecedentes de la organización
  2. Antecedentes de la investigación
  3. Bases teóricas
  4. Bases legales
  5. Operacionalización de las variables.

El marco metodológico es una estructura sistemática que se ha diseñado para lograr el objetivo de la investigación de manera que los resultados obtenidos sean lo más exactos y confiables posibles.

Nos presenta métodos y técnicas para realizar la investigación dirigiendo los pasos de la investigación para: definiendo el objeto de estudio de la investigación, su diseño, tipo, nivel del estudio, el método a utilizar, su unidad de análisis, selección de la población, diseño de la muestra, técnicas e instrumentos a aplicar en la recolección de los datos, método de validación y tratamiento a darle a los datos a recopila, las formas y procedimientos concretos para la recolección y organización de los datos e información.

Luego de analizar el marco metodológico esta es la secuencia de pasos a seguir para llevar a cabo una investigación:

1: Concebir la idea de investigación.