Inicio > Medicina Preventiva y Salud Pública > Diagnóstico sobre adicciones con estudiantes de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero. Caso Unidad Académica No. 27 > Página 8

Diagnóstico sobre adicciones con estudiantes de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero. Caso Unidad Académica No. 27

16. Responsabilidad y amor en si mismo
17. Generar conciencia para ver las consecuencias
18. Saber decir no y si
19. Saber negarse a todo lo que no quiere
20. Saber decir sí o no
21. Todas las mas posibles empezando desde el seno familiar
22. Conocimiento y valores
23. Obtienen más desarrollo del tema y hacerlo más dinámico, para que el estudiante obtengas más interés
24. Disciplina
25. Saber decir no o si
26. Ejercicio y deporte
27. El saber que son daños para la salud
28. Conocer causas y consecuencias
29. Todos participan integralmente
30. Pues todas a si

d)            Técnica (Entrevista)

Resultado de la entrevista a padres de familia de los estudiantes de la Unidad Académica No. 27.

Se aplicó una entrevista a algunos padres de familia (10) que sus hijos estudian en esta institución para conocer e identificar el comportamiento y conductas que presentan sus hijos en casa con relación al consumo de alguna sustancia que puede estar influyendo en sus actitudes, cabe mencionar que hubo algunos padres que se les llamo vía telefónica, debido a que no pudieron ser contactados personalmente

Estas fueron las interrogantes:

¿Su hijo parece retraído, deprimido, cansado y descuidado en su aspecto personal?

Resultado:

Pregunta 1

Si: 3

No: 7

¿Lo nota hostil y falto de cooperación?

Resultado:

Pregunta 2

Si: 3

No: 7

¿Se han deteriorado las relaciones de su hijo con otros miembros de la familia?

¿Ha dejado a sus antiguos amigos?

Resultado:

Pregunta 3

Si: 2

No: 8

¿No le va bien en la escuela? ¿Ha empeorado las notas o la asistencia es irregular?

Resultado:

Pregunta 4

Si: 9

No: 1

¿Ha perdido interés por los pasatiempos, los deportes u otras actividades?

Resultado:

Pregunta 5

Si: 4

No: 6

¿Han cambiado sus hábitos de comer o de dormir?

Resultado:

Pregunta 6

Si: 3

No: 7

¿Usa desodorantes o perfumes para tapar algún olor?

Resultado: Pregunta 7

Si: 3

No: 7

¿Tiene actitudes agresivas ante sus preguntas y reclamos?

Resultado:

Pregunta 8

Si: 3

No: 7

¿Tiene las pupilas dilatadas? ¿Tiene los ojos colorados?

Resultado:

Pregunta 9

Si: 1

No: 9

¿Tiene conversaciones telefónicas o encuentros con desconocidos?

Resultado:

Pregunta 10

Si: 2

No: 8

¿En su casa faltan objetos de valor? ¿Tiene su hijo una necesidad creciente de dinero?

Resultado:

Pregunta 11

Si: 2

No: 8

¿Está más pálido de lo habitual? ¿Se ha dejado el pelo descuidado?

Resultado:

Pregunta 12

Si: 3

No: 7

¿Encuentra usted cajita de cerillos agujeradas en el centro del lomo del envase o cualquier otro artefacto (bolígrafos, llaves o tubitos) que servirían para fumar la colilla de un cigarrillo sin filtro hasta el final sin quemarse?

Resultado:

Pregunta 13

Si: 1

No: 9

¿Utiliza colirios?

Resultado:

Pregunta 14

Si: 2

No: 8

¿Tiene manchas de cigarrillos en los dedos?

Resultado:

Pregunta 15

Si: 2

No: 8

¿Tiene elementos que permitan picar la droga como, por ejemplo, hojas de afeitar, tarjetas duras o cuchillos?

Resultado:

Pregunta 16

Si: 1

No: 9

Si su hijo se estuviera inyectando posiblemente se detectan cigarrillos de tabaco desarmados, pues se utilizan el filtro, jeringas y algún recipiente pequeño, como cucharas o tapitas de bebidas, para preparar la droga.

Resultado:

Pregunta 17

Si: 0

No: 10

¿La nariz le sangra o gotea a menudo?

Resultado:

Pregunta 18

Si: 1

No: 9

¿Tiene dificultad para hablar?

Resultado:

Pregunta 19

Si: 2

No: 8

¿Tiene marca de pinchazos en brazos o piernas?

Resultado:

Pregunta 20

Si: 3

No: 7

¿Cómo debo actuar si creo que mi hijo se droga?

Resultado:

Pregunta 21

Si: 8

No: 2

¿Cree urgente y necesario proporcionar información sobre prevenir las