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Seguimiento de egresados de la Licenciatura en Enfermería: formación académica y situación laboral

estudio, la información recabada se utiliza para realizar comparaciones con los objetivos institucionales y del propio programa de estudios que se analiza. El estudio de los perfiles de egreso contrastado con el mercado laboral es precisamente la identificación y descripción de las competencias profesionales que los distinguen. Cuando se comparan estos datos de la caracterización con los de la inserción laboral, como tamaño de empresa, giro, tipo, clasificación, nivel de salario y antigüedad, entre otros factores, se identifican las variables que han facilitado a los egresados más exitosos el obtener empleos y permanecer en ellos. Elementos que funcionan para las instituciones de educación superior (IES) como factores guía para adecuar los programas de estudio y mejorar las oportunidades de los futuros egresados; así mismo permiten una intervención adecuada y oportuna. 4

La Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X), consciente de los compromisos que como universidad pública tiene con la sociedad; crea la Licenciatura en Enfermería en el año de 1974, para responder a las necesidades de salud de la población y dar cobertura en salud a los más desprotegidos. La Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X) se caracteriza por su sistema modular que propone una forma de ordenar los conocimientos y con ello, define la enseñanza a partir de su vinculación con la realidad. 5

El objetivo del plan de estudios de la Licenciatura en Enfermería es formar profesionales con actitud crítica y científica ante los problemas de salud, con una concepción interdisciplinaria y multidisciplinaria para brindar cuidados de Enfermería a nivel individual y colectivo, con énfasis en la salud más que en la enfermedad; considerando el contexto histórico, social, económico, cultural y político del país. El programa de estudios ha enfocado la formación de sus futuros profesionales a diferentes escenarios: educativo, de investigación, de servicio, de preservación y difusión de la cultura; teniendo como objeto de estudio el cuidado de calidad, con actitud crítica en coparticipación con el equipo multidisciplinario que permita mejorar las condiciones de salud, servicio y bienestar social. 6 En este sentido, es necesario acreditar ante la sociedad la responsabilidad del proyecto universitario de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X); para ello, los estudios de seguimiento de los egresados de la Licenciatura en Enfermería son una herramienta imprescindible que permite la localización de las nuevas exigencias formativas, así como conocer las transformaciones que ocurren en el mercado laboral.

El objetivo del presente trabajo fue analizar la relación entre la formación académica recibida con la situación laboral de egresados de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X) que iniciaron sus estudios de licenciatura entre el año 2000 y 2006.

Metodología

Se realizó un estudio transversal, retrospectivo y cuantitativo, la recolección de la información se llevó a cabo en el segundo periodo escolar del 2014 y primer periodo del 2015. Previo al estudio se aplicó una prueba piloto de la encuesta en 15 egresados para verificar la eficacia y practicidad del instrumento; se realizaron los ajustes necesarios. Se encuestó a 73 egresados de la Licenciatura de Enfermería de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X) que iniciaron sus estudios entre el año 2000 a 2006. Los datos de contacto con los egresados se obtuvieron a través de un directorio proporcionado por la Coordinación de Servicios Escolares de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X). A los egresados ubicados se les otorgó vía electrónica un cuestionario auto-aplicable con un total de 45 ítems, estructurado en las siguientes dimensiones de análisis:

  • Datos generales y socioeconómicos del egresado (sexo, edad, estado civil, lugar de nacimiento, escolaridad y ocupación de quien ejerció como jefe de familia durante la formación académica del egresado, sustento económico durante la licenciatura, tipo de vivienda, ingreso familiar actual).
  • Estudios de licenciatura (año en que inició la licenciatura, año en que concluyó los créditos, tiempo en que tardó en concluir el 100% de créditos, si se encuentra titulado, motivo por el cual no se ha titulado).
  • Continuación de la formación profesional (realización de estudios de posgrado, tipo de estudios, tipo de institución donde realizó sus estudios, conclusión de los estudios, obtención del grado o diploma).
  • Inserción en el mercado laboral (tiempo en obtener el primer empleo, dificultades y requisitos para conseguir empleo, trabajo actual, puesto inicial, tipo de contratación, ingreso mensual, régimen jurídico, horas que laboran, coincidencia del trabajo con la licenciatura, contar con un segundo empleo)
  • Opinión sobre la satisfacción con la formación académica recibida durante su trayectoria en la licenciatura.

Análisis estadístico:

El análisis estadístico se realizó con el programa computacional IBM-SPSS versión 19. Se realizaron correlaciones de Pearson y Spearman, Chi cuadrada, ANOVA y T de Student. Los resultados se consideraron estadísticamente significativos cuando p<0.05.

Para conocer la relación entre el ingreso económico mensual con el puesto laboral, con el régimen jurídico de la institución donde laboran, con el tipo de contratación, con el contar con un segundo empleo y con tener un posgrado; se recodificó la variable de ingreso económico mensual, la cual contenía cinco categorías: 1) $3000- $5000, 2)$5001- $7000, 3)$7001- $9000, 4) $9001- $11000 y 5) ≥$11001; y se generó una variable con tres categorías: 1) ≤$7000, 2) $7001- $9000 y 3) ≥9001.

Resultados

Datos generales